Trường Tiểu Học An Thạnh 1 GV: Nguyễn Thi Dung Ngày dạy : …………………. Tuần :34 HAI TIẾNG KÌ LẠ I.Mục tiêu - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. Biết được ý nghóa câu chuyện: lễ phép, lòch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ. - HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh. -Giáo dục HS biết lễ phép, lòch sự vói mọi người. II.Đồ dùng dạy học - GV:Tranh minh họa, mặt nạ sói và sóc - HS:SGK tiếng việt III. Các hoạt động dạy học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể lại câu chuyện “Cô chủ không biết quý tình bạn” - Nhận xét bài cũ. - 4 học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Cô chủ không biết quý tình bạn” theo 4 đoạn, mỗi em kể mỗi đoạn - HS khác theo dõi để nhận xét 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa câu chuyện - Học sinh nhắc lại tựa câu chuyện Hoạt động 1:Kể chuyện: Giáo viên kể 2 lần với giọng diễn cảm. Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS dễ nhớ câu chuyện - HS lắng nghe và theo dõi tranh để nắm nội dung và nhớcâu chuyện. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh trong SGK đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời các câu hỏi. Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới tranh là gì? -Yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện để thi kể đoạn 1. - Cho HS tiếp tục kể theo tranh 2, 3 và 4 Nghỉ giữa tiết -HS thực hiện -Câu hỏi dưới tranh: Cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên? - HS thi kể đoạn 1 (mỗi nhóm đại diện 1 học sinh) Tiếp tục kể các tranh còn lại. - HS khác theo dõi và nhận xét và bổ sung. * Cho HS xung phong kể toàn câu chuyện: - Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng - Tuỳ theo thời gian mà GV đònh lượng số nhóm kể lại toàn bộ câu chuyện). Giáo án Kể Chuyện Trường Tiểu Học An Thạnh 1 GV: Nguyễn Thi Dung các vai để thi kể toàn câu chuyện. Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn. - Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai và kể. Hoạt động 3: Giúp HS hiểu ý nghóa câu chuyện: Theo em, hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy cho Pao-lích là hai tiếng nào? Vì sao Pao- lích nói hai tiếng đó, mọi người lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ cậu -Hai tiếng vui lòng cùng lời nói dòu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt người đối thoại. Hai tiếng vui lòng đã biến em bé Pao- lích thành em bé ngoan ngoãn, lễ phép, đáng yêu. Vì thế em được mọi người yêu mến và giúp đỡ. -HS phát biểu -HS lắng nghe 4.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tổng kết tiết học, - Yêu cầu HS về nhà kể lại cho người thân nghe. -Chuẩn bò tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện. -HS lắng nghe Giáo án Kể Chuyện