uỷ ban nhân dân cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam huyện nga sơn Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc Phòng Giáo dục & đào tạo Số: 168 /UBND- GD Nga Sơn, ngày 31 tháng 12 Năm 2009 V/v Báo cáo sơ kết học kỳ I Năm học 2009 2010. Kính gửi: Hiệu trởng các trờng THCS. Để đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn học kỳ I năm học 2009-2010 bậc THCS và tập hợp báo cáo Sở GD&ĐT; Phòng GD & ĐT Nga Sơn yêu cầu các trờng báo cáo tổng kết về Phòng GD&ĐT với các nội dung chính nh sau: I. Học sinh, giáo viên và các loại hình trờng lớp. 1. Học sinh: Tổng số học sinh: So với cuối năm học trớc Tỷ lệ % Trong đó: Số học sinh nữ: Tỷ lệ % Số học sinh dân tộc: Tỷ lệ % Số học sinh bỏ học: Tỷ lệ % Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Tổng số Số HS bỏ học sau hè Số HS bỏ học: Trong đó: Bỏ học do hoàn cảnh gia đình khó khăn: Bỏ học do học kém: . . . . . Tuyển sinh lớp 6: Tổng số lớp: Tổng số học sinh: Trong đó: Công lập: Số lớp: Số HS: Bán công. Số lớp: Số HS: ( Dành cho trờng THCS Chu Văn An) 2. Đội ngũ GV và cán bộ quản lý ( trong biên chế ) Số lợng CBQL: Hiệu trởng: Phó hiệu trởng: Nhân viên hành chính: Nhân viên th viện: Nhân viên thí nghiệm: Tổng số GV hiện có: ( trong biên chế ) Số GV đạt chuẩn trở lên: Số GV trên chuẩn: Số GV dới chuẩn: Số GV thiếu từng môn: Ngữ văn: Sử: Địa: GDCD: Toán: Lý: Hoá: Sinh: TD: Tiếng anh: KTCN: KTNN: Công nghệ: Tin: Nhạc: Mỹ thuật: GV tổng phụ trách đội: 3. Các loại hình trờng lớp. Số lớp: Lớp 6: Lớp 7: Lớp 8: Lớp 9: Cộng: Số HS: lớp 6: Lớp 7: Lớp 8: Lớp 9: Tổng số: Đánh giá chung về quy mô: II. Kết quả công tác dạy và học. 1. Thực hiện kế hoạch giáo dục. - Thực hiện nội dung chơng trình- SGK: - Thực hiện dạy học 2 buổi/ ngày: - Thực hiện dạy học tự chọn: - Dạy học nội dung giáo dục địa phơng: - Dạy học tích hợp giáo dục môi trờng: - Thực hiện đổi mới giảng dậy và kiểm tra đánh giá: - ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dậy: 2.Thực hiện kế hoạch bồi dỡng giáo viên. - Bồi dỡng giáo viên: Kết quả. - Số giáo viên tham gia học tin học: ( Tổ chức, thời gian, số GV tham gia, số GV không tham gia, kết quả thực hiện) - Tổng số GV: - Số GV có chứng chỉ A tin học trở lên: Tỷ lệ: - Số GV sử dụng giáo án điện tử: Tỷ lệ: 3. Thực hiện quy chế chuyên môn. Công tác quản lý ( chỉ đạo về thực hiện hồ sơ chuyên môn, kiểm tra, đánh giá xếp loại GV, HS) 4. Thực hiện hoạt động giáo dục. - Hoạt động giáo dục nghề phổ thông: Tổng số HS tham gia: Số HS đợc cấp chứng chỉ nghề: . - Hoạt động giáo dục hớng nghiệp: - Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: 5. Các biện pháp thực hiện cuộc vận động " Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục". - Các biện pháp giúp đỡ HS yếu kém: Số HS ngồi sai lớp 6 đầu năm: 6. Kết quả xây dựng " Trờng học thân thiện, HS tích cực": 7. Công tác giáo dục thể chất và Y tế trờng học : - Đội ngũ giáo viên TDTT: Tổng số: /Tổng số lớp: - Thực hiện chơng trình giảng dậy nội khoá: - Số HS đợc kiểm tra Tiêu chuẩn rèn luyện thân thể: - Tổ chức các hoạt động TDTT ngoại khoá: + Cấp trờng: Số lần: Số môn: Số ngời tham gia: + Cấp huyện: Số lần: Số môn: Số ngời tham gia: - Cơ sở vật chất phục vụ công tác TDTT: + Diện tích khu hoạt động GDTC của trờng: + Các loại sân bãi và trang thiết bị hiện có: - Số lợng cán bộ Y tế chuyên trách có trình độ từ Trung cấp trở lên: - Số lợng cán bộ Y tế kiêm nhiệm: - Khám sức khoẻ định kỳ. Số HS: - Tuyên truyền phòng chống dịch bệnh, phòng chống ma tuý,vệ sinh an toàn thực phẩm, vệ sinh môi trờng, nớc sạch ( Số lần, số ngời tham gia) III. Công tác phổ cập giáo dục THCS và xây dựng trờng chuẩn Quốc gia. 1. Phổ cập THCS. - Chỉ đạo thực hiện kế hoạch PCTHCS ( Thuận lợi, Khó khăn, các biện pháp thực hiện) - Kết quả thời điểm tháng 12 năm 2009: 2. Trờng chuẩn quốc gia. - Chỉ đạo xây dựng trờng chuẩn Quốc gia.( Thuận lợi, khó khăn, biện pháp thực hiện) - Kết quả tháng 12 năm 2009: (nêu rõ những tiêu chí đã đạt, những tiêu chí cha đạt, thời gian hoàn thành) IV. Xây dựng cơ sở vật chất thiết bị dạy học. - Chỉ đạo xây dựng CSVC trang thiết bị dạy học. ( Thuận lợi, khó khăn, kết qủa) - Số phòng học mới xây: - Số phòng máy tính: Số máy tính: - Số lợng thiết bị: Số lợng sách giáo khoa ( bộ ): V. Đánh giá việc thực hiện chủ đề năm học: Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục. - Ưu điểm; - Tồn tại: VI. Những kiến nghị, đề xuất. - Kiến nghị, đề xuất với Phòng GD&ĐT, với UBND huyện. - Kiến nghị, đề xuất với Sở GD&ĐT. - Kiến nghi, đề xuất với UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT. Nhận đợc công văn này yêu cầu các nhà trờng thực hiện và báo cáo về Phòng GD&ĐT vào chiều ngày 05 tháng 01 năm 2010 ( Đ/c Đồng nhận) kèm theo các biểu mẫu. Nơi nhận: KT. trởng phòng - Nh trên; Phó trởng phòng - Lãnh đạo phòng; - Chuyên viên tổ phổ thông; (Đã ký) - Lu VT ( Đồng 40 bản) Phan Thị Sen M1: Kết quả hạnh kiểm , học lực. Lớp Số HS Hạnh kiểm học lực Tốt Khá TB Yếu Giỏi Khá TB Yếu Kém 6 7 8 9 Tổng ( Chỉ ghi số học sinh, Không tính % ) M2: tình hình dạy học ngoại ngữ Số lớp, số học sinh không học tiếng Anh. Trờng Số lớp không học tiếng anh Số HS không học tiếng Anh TS lớp L6 L7 L8 L9 TS HS L6 L7 L8 L9 tình hình dạy học ngoại ngữ Số lớp, số học sinh học tiếng Anh. Trờng Số lớp học tiếng anh Số HS học tiếng Anh TS lớp L6 L7 L8 L9 TS HS L6 L7 L8 L9 Số giáo viên Tiếng Anh: M3: Số lớp , số học sinh học Tin học tự chọn TT Trờng Số lớp, số học sinh học Tin học tự chọn Số lớp 6 Số HS lớp 6 Số lớp 7 Số HS lớp 7 Số lớp 8 Số HS lớp 8 Số lớp 9 Số HS lớp 9 M4: Số phòng máy và số máy tính tt trờng số phòng máy số máy tính số phòng máy kết nối Inernet số máy tính kết nối Iternet M5: Số học sinh bỏ học tt trờng số học sinh bỏ học cộng L6 L7 L8 L9 M6: cơ cấu giao viên theo môn học tsgv trong biên chế cơ cấu giáo viên theo bộ môn toá n lý hoá sinh văn sử địa gdcd ktcn ktnn tin nn td cơ cấu giao viên theo môn học tsgv trong biên chế cơ cấu giáo viên theo bộ môn trình độ nhạc hoạ tpt đội đạt chuẩn trên chuẩn dới chuẩn Số giáo viên thiếu các môn ts gv số lớp tỷ lệ gv/lớp số gv thiếu số giáo viên thiếu các môn toán lý hoá sinh văn sử địa gdcd tin nn hoạ nhạc td Số giáo viên tin gv hịên có trong đó giáo viên còn thiếu GV từ chuẩn trở lên GV dới chuẩn M7: số học sinh, số lớp học 2 buổi ngày tt trờng số hs học 2 buổi ngày số lớp học 2 buổi ngày ghi chú M8: xây dựng csvc trờng , lớp học tt chỉ tiêu tổng số kiên cố cấp 4 tranh tre phòng mợn phòng làm mới cân đối ( thiếu, thừa) 1 phòng học 2 P. học bộ môn 3 p. thí nghiệm 4 p. Hiệu bộ M9: kết quả chỉ đạo, thực hiện phong trào xây dựng Thtt, hstc tt huyện trờng xl xuất sắc trờng xl giỏi trờng xl khá trờng xl tb xl cần cố gắng ( Mỗi mẫu M1, M2, . . . làm vào 01 tờ riêng) . báo cáo về Phòng GD&ĐT vào chiều ngày 05 tháng 01 năm 2010 ( Đ/c Đồng nhận) kèm theo các biểu mẫu. Nơi nhận: KT. trởng phòng - Nh trên; Phó trởng phòng - Lãnh đạo phòng; - Chuyên viên tổ phổ. Thtt, hstc tt huyện trờng xl xuất sắc trờng xl giỏi trờng xl khá trờng xl tb xl cần cố gắng ( Mỗi mẫu M1, M2, . . . làm vào 01 tờ riêng)