23 - 24: Thuc hanh

Hình học 6 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010 Tiết 23 - 24: Bài 7. Thực hành đo góc trên mặt đất A- Mục tiêu: HS hiểu cấu tạo của giác kế. Biết cách sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất. Giáo dục ý thức tập thể, kỷ luật và biết thực hiện những quy định về kỹ thuật thực hành cho HS. B- chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 bộ thực hành mẫu gồm : 1 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5 m có 1 đầu nhọn (hoặc cọc có đế nằm ngang để đứng thẳng đợc). 1 cọc tiêu ngắn 0,3 m; 1 búa đóng cọc. c- tiến trình lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tìm hiểu dụng cụ đo góc trên mặt đất và hớng dẫn cách đo góc 1) Dụng cụ đo góc trên mặt đất. Cấu tạo: - bộ phận chính của giác kế là 1 đĩa tròn. Hãy cho biết trên mặt đĩa tròn có gì? - Trên mặt đĩa còn có 1 thanh có thể quay xung quanh tâm của đĩa (GV quay thanh trên mặt đĩa cho HS quan sát). Hãy mô tả thanh quay đó. - Đĩa tròn đợc đặt nh thế nào ? Cố định hay quay đợc ? - Giới thiệu dây dọi treo dới tâm đĩa. Sau đó giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cấu tạo của giác kế. 2. Cách đo góc trên mặt đất GV gọi HS đọc SGK trang 88. Bớc 1 : Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đờng thẳng đứng đi qua đỉnh C của ACB. Bớc 2 : Đa thanh quay về vị trí 0 o và quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng. GV thực hành trớc lớp để HS quan sát. (GV xác định góc ABC). Bớc 3 : Cố định mặt đĩa, đa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu ở B và hai khe hở thẳng hàng. Bớc 4 : Đọc số đo độ của góc ACB trên mặt đĩa. GV yêu cầu HS nhắc lại 4 bớc làm để đo góc trên mặt đất. HS quan sát giác kế, xem hình 40 rồi trả lời : - Mặt đĩa tròn đợc chia độ sẵn từ 0 o đến 180 o . - Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngợc nhau (xuôi và ngợc chiều kim đồng hồ). - Hai đầu thanh gắn hai tấm thẳng đứng, mỗi tấm có một khe hở, hai khe hở và tâm của đĩa thẳng hàng. - Đĩa tròn đợc đặt nằm ngang trên một giá ba chân, có thể quay quanh trục. - Hai HS lên cầm hai cọc tiêu ở A và B. Gọi vài HS lên đọc số đo độ của ACB trên mặt đĩa. Giáo viên: Nguyễn Văn Tởng Trờng THCS Văn Trị Hình học 6 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Chuẩn bị thực hành GV yêu cầu các tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ về : - dụng cụ. - mỗi tổ phân công 1 bạn ghi biên bản thực hành. Các tổ trởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ. 3. Học sinh thực hành GV quan sát các tổ thực hành, nhắc nhở, điều chỉnh, hớng dẫn thêm HS cách đo góc. GV kiểm tra kỹ năng đo góc trên mặt đất của các tổ, lấy đó là 1 cơ sở cho điểm thực hành của tổ. - Tổ trởng tập hợp tổ mình tại vị trí đ- ợc phân công, chia tổ thành các nhóm nhỏ để lần lợt thực hành. HS cốt cán các tổ hớng dẫn các bạn thực hành. Những bạn nào cha đến lợt thì ngồi quan sát để rút kinh nghiệm. - Mỗi tổ cử 1 bạn ghi lại biên bản thực hành. Nội dung biên bản: Thực hành đo góc trên mặt đất: Tổ . . . Lớp . . . 1) Dụng cụ : đủ hay thiếu (lý do) 2) ý thức kỷ luật trong giờ thực hành (cụ thể từng cá nhân) 3) Kết quả thực hành : Nhóm 1 : gồm bạn ACB = Nhóm 2 : gồm bạn ADB = Nhóm 3 : gồm bạn AEB = 4) Tự đánh giá tổ thực hành vào loại : tốt hoặc khá hoặc trung bình. Đề nghị cho điểm từng ngời trong tổ. 4. Nhận xét, đánh giá - GV đánh giá, nhận xét kết quả thực hành của các tổ. Cho điểm thực hành các tổ. Thu báo cáo thực hành của các tổ để cho điểm thực hành của cá nhân HS. - Có thể hỏi lại HS các bớc làm để đo góc trên mặt đất. HS tập trung nghe GV nhận xét đánh giá. HS nếu có đề nghị gì thì trình bày. HS nêu lại 4 bớc tiến hành. Giáo viên: Nguyễn Văn Tởng Trờng THCS Văn Trị . biết trên mặt đĩa tròn có gì? - Trên mặt đĩa còn có 1 thanh có thể quay xung quanh tâm của đĩa (GV quay thanh trên mặt đĩa cho HS quan sát). Hãy mô tả thanh quay đó. - Đĩa tròn đợc đặt nh thế nào. Hình học 6 Thứ 2 ngày 22 tháng 2 năm 2010 Tiết 23 - 24: Bài 7. Thực hành đo góc trên mặt đất A- Mục tiêu: HS hiểu cấu tạo của giác kế. Biết cách sử dụng giác kế để đo. hình 40 rồi trả lời : - Mặt đĩa tròn đợc chia độ sẵn từ 0 o đến 180 o . - Hai nửa hình tròn ghi theo hai chiều ngợc nhau (xuôi và ngợc chiều kim đồng hồ). - Hai đầu thanh gắn hai tấm thẳng