: Thực hành: Bài: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - HS biết nhận dạng hình thái NST ở các kì - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi và vẽ hình - Giáo dục cho học sinh biết bảo vệ, giữ gìn dụng cụ, tự giác trong học tập B. Chuẩn bị: GV: Kính hgiển vi, bộ tiêu bản NST, tranh các kì của nguyên phân HS: Xem lại những bài đã học C. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1’) II. Bài cũ: ( 5’) ? Trình bày những biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào ? Các bước sử dụng kính hiển vi III, Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’)GV nêu yêu cầu của bài thực hành 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ 1: (22’) - GV Y/C hs nêu các bước tiến hành quan sát tiêu bản NST - GV chốt lại kiến thức - GV Y/C các nhóm thực hiện theo quy trình đã hướng dân GV quan sát tiêu bản xác nhận kết quả của từng nhóm HĐ 2: (10’) GV treo tranh các kì của nguyên phân GV cung câp thêm thông tin + Kì trung gian: TB có nhân I. Quan sát tiêu bản nhiễm sắc thể. HS trình bày các thao tác + Đặt tiêu bản lên bàn kính: quan sát ở bội giác bé rồi chuyển sang bội giác lớn Nhận dạng TB đang ở dạng nào Các nhóm quan sát lần lượt các tiêu bản Cần lưu ý: + Kĩ năng sử dụng kính hiển vi + Mỗi tiêu bản gồm nhiều TB, cần tìm TB mang NST nhìn rõ nhất Các nhóm tiến hành quan sát, vẽ hình II. Báo cáo thu hoạch. Học sinh quan sát tranh, đối chiếu + Các kì khác căn cứ vào v ị trí NST trong TB VD: Kì giữ NST tập trung ở giữa TB thành hàng, có hình thái rõ nhất * Nếu trường chưa có hộp tiêu bản NST , giáo viên có thể dùng tranh câm các kì của nguyên phân để học sinh nhận dạng hình thái NST ở các kì với hình vẽ của nhóm nhận dạng NST đang ở kì nào Từng thành viên vẽ và chú thích các hình đã quan sát được vào vở. IV. Kiểm tra, đánh giá: (5’) - Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát tiêu bản. - GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm - Đánh giá kết quả của nhóm qua bản thu hoạch V. Dặn dò: (1’) - Đọc trước bài AND . Thực hành: Bài: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - HS biết nhận dạng hình thái NST ở các kì - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng và quan. của bài thực hành 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ 1: (22’) - GV Y/C hs nêu các bước tiến hành quan sát tiêu bản NST - GV chốt lại kiến thức - GV Y/C các nhóm thực. nhiều TB, cần tìm TB mang NST nhìn rõ nhất Các nhóm tiến hành quan sát, vẽ hình II. Báo cáo thu hoạch. Học sinh quan sát tranh, đối chiếu + Các kì khác căn cứ vào v ị trí NST trong