Chính tả : ( Nghe viết ) VIỆT NAM THÂN YÊU I/ Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng ,trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu, không mắc quá 5 lỗi chính tả, trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Tìm được tiếng thích hợp với ô trống ở BT2, thực hiện đúng BT3 II / Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 3 III / Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Kiểm tra bài cũ: Nêu yêu cầu về môn học 2/ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1 : HD nghe viết - Đọc bài chính tả - Bài thơ nói về điều gì? - Luyện viết các từ khó (bảng con). - Cách trình bày bài thơ ? - Đọc cho HS viết. - Đọc lại toàn bài cho HS dò. - Chấm bài HS, nhận xét chung. Hoạt động 2 : -Bài tập 2: Nêu y/c đề - Trò chơi : Thi tìm từ có âm: ng, ngh, g, gh, c, k : - Các ô trống 1, 2, 3 chứa tiếng bắt đầu ntn ? -Bài tập 3: Yêu cầu làm vào vở BT. 3/ Củng cố , dặn dò: -Trò chơi: Nói nhanh nói đúng: - Nêu thể lệ trò chơi: Nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt. Về nhà sửa lại các lỗi viết sai, ghi nhớ quy tắc chính tả vừa ôn. - Bài thơ ca ngợi cảnh đẹp của đất nước và phẩm chất cao quý của con người VN - mênh mông,biển lúa,dập dờn , bay lả ,nhuộm bùn - Theo thể thơ lục bát - Cả lớp thực hành viết . - Đổi vở chấm lỗi - Tìm tiếng có âm gh, ngh, g, gh, c, k điền vào chỗ trống của bài : Ngày độc lập. - Ngày, ghi , ngát , ngữ , nghỉ , gái , có , ngày, của , kiên , kỉ - Ô trống 1:chứa tiếng bắt đầu bằng ng, ngh - Ô trông 1: g, gh - Ô trống 3: c, k - Hoạt động cả lớp ( vt ) - Trình bày, nhận xét . Đọc lại bài tập 3. - Tổ chức chơi theo cặp . - 1HS nêu 1 tiếng bắt đầu với các âm vừa học để phân biệt chính tả, 1 HS khác nêu cách viết. Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009 Tập đọc: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I/ Mục tiêu: -Biết đọc , nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ - Hiểu nội dung bức thư:Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, nghe thầy, yêu bạn - Thuộc lòng một đoạn thơ ( Sau 80 năm …của các em ). Trả lời các câu hỏi SGK. II/ Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ (SGK ), bảng phụ. II/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Bài cũ: Nêu số yêu cầu của TĐ lớp 5 2/Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Tìm hiểu bài Hoạt động 1: Luyện đọc -Chia đoạn: 2 đoạn -HD từ khó, câu khó “Nhưng……nghĩ sao?” -HD giải thích thêm từ: +ngày tựu trường +cuộc chuyển biến -Đọc diễn cảm cả bài Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung Câu hỏi 1 (SGK) Câu hỏi 2 (SGK) Câu hỏi 3 (SGK) HD quan sát tranh Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Y/c HS tìm từ nhấn giọng qua mỗi đoạn -HD đọc diễn cảm đoạn “Sau 80 năm…ở các em rất nhiều” -Tổ chức thi đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố -Liên hệ: Siêng năng, học tập,ngoan ngoãn Hoạt động nối tiếp: Về học thuộc đoạn GV đã hướng dẫn. Đọc trước bài “Quang cảnh… ngày mùa” -Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó câu khó, giải nghĩa từ +ngày học sinh tập trung đến trường +nói đến sự thay đổi -Đọc nối tiếp luyện đọc N2 -1 HS đọc cả bài -Đó là ngày khai trường…hoàn toàn VN -Xây dựng lại cơ đồ …các nước …hoàn cầu -Cố gắng, siêng năng học tập ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn…năm châu. *Rút ý nghĩa -Đọc nối tiếp đoạn -Tìm từ nhấn giọng Đ1: Hoàn toàn, hy sinh Đ2: Xây dựng, trông mong, chờ đợi, sánh vai, tươi đẹp, phần lớn -Luyện đọc diễn cảm cá nhân, sau đó đọc diễn cảm N 2 -Tham gia thi đọc diễn cảm (Tuỳ đoạn HS chọn ) - HS khá giỏi thể hiện tình cảm thân ái , trìu mến, tin tưởng . Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tập đọc: QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA I/ Mục tiêu: -Đọc đúng các từ ngữ khó, đọc diễn cảm một đoạn trong bài , nhấn giọng những từ tả màu vàng của cảnh vật -Hiểu nội dung : Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp .( trả lời các câu hỏi SGK ) II/ Đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoạ (SGK), bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Bài cũ: Thư gưi các học sinh 2/Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc -Chia 4 đoạn -HD từ khó, câu khó: “Có lẽ…thường khi ” -HD giải thích thêm từ: hợp tác xã -Đọc diễn cảm cả bài. Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung. Câu hỏi 1 ( SGK ) Câu hỏi 2 (SGK ) Câu hỏi 3: (SGK ) chia thành hai câu hỏi nhỏ Câu hỏi 4: (SGK) Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm. -Y/c HS tìm từ nhấn giọng qua mỗi đoạn. -HD đọc diễn cảm đoạn “ Có lẽ…treo lơ lửng” -Tổ chức thi đọc diễn cảm. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Liên hệ: Cảnh đẹp làng quê những ngày vào mùa, tình yêu quê hương, làng mạc. Hoạt động nối tiếp: Y/c về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và chuẩn bị bài: Nghìn -HS đọc và trả lời câu hỏi -Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó,câu khó,giải nghĩa từ. +Là cơ sở sản xuất, kinh doanh tập thể. -Đọc nối tiếp, luyện đọc N2. -1 HS đọc cả bài. -Lúa: vàng xuộm; nắng: vàng hoe…. -HS tự chọn màu vàng và diễn đạt điều mình muốn nói qua đó cho thấy tác giả quan sát tinh tế và dùng từ rất gợi cảm. +Quang cảnh không có cảm giác héo tàn, hanh hao. +Mọi người chỉ maỉ miết đi gặt, kéo đá… -Phải rất yêu quê hương mới viết được bài văn tả cảnh ngày mùa trên quê hương hay như thế. * HS rút ý nghĩa. -Đọc nối tiếp đoạn. -Tìm từ nhấn giọng. Đ2: Vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm, lơ lửng. Đ3:Vàng ối, vàng tươi, vàng xọng, vàng giòn, vàng mượt, vàng mới. -Luyện đọc diễn cảm cá nhân sau đó tổ chức đọc diễn cảm N2. - Tham gia thi đọc diễn cảm.( HS khá giỏi đọc diễn cảm được toàn bài nêu được tác dụng gợi tả của màu vàng ) năm văn hiến. Luyện từ và câu: TỪ ĐỒNG NGHĨA I/Mục tiêu : -Hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa h/ toàn và không hoàn toàn. - Tìm được từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 (2 trong số 3 từ ), đặt câu được với 1 cặp từ đồng nghĩa theo mẫu BT3. II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 1a và 1b (phần nhận xét). Bảng phụ để làm bài 2,3 (phần luyện tập) III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/Giới thiệu bài: GV nêu mục đích Y/c giờ học 2/Hoạt động 1 : Tìm hiểu nhận xét -Bài 1: -Hướng dẫn HS so sánh nghĩa các từ in đậm trong đoạn văn 1a và 1b -GV: Những từ có nghĩa giống nhau được gọi là các từ đồng nghĩa -Bài 2: Thay từ in đậm cho nhau rồi rút ra nhận xét - Gọi 2,3 HS đọc nội dung ghi nhớ 4/Hoạt động 2 : Luyện tập -Bài tập 1: (SGK) -Bài tập2: (SGK) -Bài tập3: (SGK) - Yêu cầu HS khá giỏi đặt câu được với 2, 3 cặp từ 5/Củng cố dăn dò: -Nêu câu hỏi để HS trả lời nội dung ghi nhớ - Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài mới: Luyện tập về từ đồng nghĩa -1HS đọc bài – Nêu Y/c bài - Thảo luận N2 -HS trình bày: +Xây dựng -kiến thiết; vàng xuộm- vàng hoe- vàng lịm +Nghĩa của các từ nầy giống nhau -HS đọc nêu Y/c bài - Hoạt động cá nhân -HS trình bày: +Xây dựng và kiến thiết có thể thay thế cho nhau vì nghĩa giống nhau hoàn toàn +Bài 1b các từ không thay thế cho nhau vì nghĩa chúng không giống nhau hoàn toàn * HS đọc ghi nhớ -HS đọc và nêu Y/c đề bài- thảo luận N2 -HS làm vào vở BT- 1 nhóm làm bảng phụ -Cả lớp nhận xét +nước nhà - non sông: hoàn cầu – năm châu -HS đọc nêu Y/c -Thảo luận N2 - cả lớp làm bài – 3 HS làm bảng phụ- lớp nhận xét +Đẹp: đẹp đẽ, đèm đẹp, xinh, xinh xắn, …. +To lớn: to, lớn, to đùng, to tướng, to kềnh… +Học tập: học, học hành, học hỏi … -HS đọc xác định Y/c đề bài- làm bài vào vở BT- 1 HS làm bảng phụ *Phong cảnh nơi đây thật mỹ lệ. Cuộc sống mỗi ngày một tươi đẹp -HS trả lời Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA. I/ Mục đích: - Tìm được các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc ( 3 trong số 4 màu nêu ở BT1 ). - Hiểu được cấc từ ngữ trong bài học . - Chọn được từ thích hợp để hoàn chỉnh bài văn ( BT3 ) II/ Đồ dùng dạy học: -Vở bài tập TV; bảng phụ. III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Bài cũ: KT bài “Từ đồng nghĩa” 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn bài tập: Bài tập1: Đề (SGK) Bài tập 2: Đề (SGK) Bài tập 3: Đề (SGK) 3/ Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Về nhà học bài - Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Tổ quốc. -HS trả lời + vở bài tập - HS đọc đề và xác địnhY/c -Thảo luận N2 a/ Màu xanh: xanh biếc; xanh lè; xanh lét; xanh thẫm; xanh um… b/ Màu đỏ: đỏ au; đỏ choé; đỏ hoe; đỏ hỏn… c/ Màu trắng: trắng tinh trắng toát… d/ Màu đen: đen sì ; đen kịt; đen thui; HS khá giỏi đặt được với 2, 3 từ tìm được ở BT1. -HS đọc đề và xác địnhY/c - Thảo luận N4 *Vườn cải nhà em mới lên xanh mướt. *Cậu bé da đen trũi vì phơi nắng gió ngoài đồng. - HS đọc đề và xác định Y/c - Sử dụng VBT +Từ thích hợp trong ngoặc đơn là: • điên cuồng ; nhô lên ; sáng rực ; gầm vang ; • hối hả.