9-Tuyen sinh Lop 10 Nam 2007-HATNH

Sở giáo dục và đào tạo kì thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Hà Tĩnh Năm học 2006 - 2007 Môn Ngữ văn Thời gian: 120 phút (không kể thời gian chép đề) I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm, trả lời đúng mỗi câu đợc 0,5 điểm) Đọc kĩ các câu hỏi để trả lời bằng cách ghi chữ cái đứng đầu phơng án đúng vào tờ giấy thi. 1. Kiểu văn bản nào sau đây nhằm cung cấp tri thức (kiến thức) về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của các hiện tợng và sự vật trong tự nhiên, xã hội bằng phơng thức trình bày, giới thiệu, giải thích? A. Văn bản thuyết minh. C. Văn bản tự sự. B. Văn bản nghị luận. D. Văn bản miêu tả. 2. Văn bản nào sau đây không phải là văn bản nghị luận? A. Tri thức là sức mạnh (Hơng Tâm) B. Cây chuối trong đời sống Việt Nam (Nguyễn Trọng Tạo) C. Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới (Vũ Khoan) D. Tiếng nói của văn nghệ (Nguyễn Đình Thi) 3. Câu nào trong các câu sau đây không có thành phần khởi ngữ? A. Điều này ông khổ tâm hết sức (Kim Lân - Làng) B. Đối với chúng mình thế là sung sớng (Nam Cao - Lão Hạc) C. Tác phẩm nghệ thuật nào cũng cũng xây dựng bằng những vật liệu mợn ở thực tại. ( Nguyễn Đình Thi - Tiếng nói của văn nghệ) D. Làm khí tợng, ở đợc cao thế mới là lí tởng chứ. (Nguyễn Thành Long - Lặng lẽ Sa Pa) 4. Khi giao tiếp, cần nói có nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa, nghĩa là phải đảm bảo phơng châm nào trong hội thoại? A. Phơng châm cách thức. B. Phơng châm về chất. C. Phơng châm quan hệ. D. phơng châm về lợng. 5. ý nào đúng nhất với nội dung bài thơ Nói với con của Y Phơng? A. Tình yêu thơng, sự mong chờ của cha mẹ đối với con. B. Tình cảm thắm thiết của cha mẹ với con, tình yêu quê hơng sâu nặng, niềm tự hào về sức sống mạnh mẽ, bền bỉ của dân tộc mình và mong ớc con kế tục xứng đáng truyền thống tốt đẹp ấy. C. Lòng tự hào về sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, về truyền thống tốt đẹp của quê hơng. D. Niềm mong ớc con hãy kế tục xứng đáng truyền thống tốt đẹp của que hơng. 6. Trong truyện ngắn "Bến quê"- (Nguyễn Minh Châu), tác giả đã sáng tạo tình huống truyện đầy trớ trêu, nghịch lý: Nhĩ - nhân vật chính của truyện - từng đi khắp mọi nơi, cuối đời lại bị cột chặt vào giờng bệnh bởi căn bệnh hiểm nghèo. Chính thời điểm đó, anh mới phát hiện ra cái bến quê quen thuộc - vùng đất bên kia sông có sức quyến rũ lạ thờng Triển khai tình huống truyện này, tác giả muốn gửi gắm đến ngời đọc điều gì? A. Khát vọng sống của con ngời. B. Những chiêm nghiệm, triết lí về đời ngời. C. Lòng nhân ái của con ngời. D. Sự hy sinh cao thợng của con ngời. II Trắc nghiệm tự luận Câu 1 MS 01 Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ "Đồng chí". Hoàn cảnh sáng tác đó giúp em hiểu thêm gì về nội dung t tởng của tác phẩm. MS 02 Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá". Hoàn cảnh sáng tác đó giúp em hiểu thêm gì về nội dung t tởng của tác phẩm. MS 03 Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ "Viếng lăng Bác". Hoàn cảnh sáng tác đó giúp em hiểu thêm gì về nội dung t tởng của tác phẩm. MS 04 Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ". Hoàn cảnh sáng tác đó giúp em hiểu thêm gì về nội dung t tởng của tác phẩm. Câu 2 Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Nhĩ trong " Bến quê" của Nguyễn Minh Châu để thấy đợc ý nghĩa triết lí của truyện. . Sở giáo dục và đào tạo kì thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt Hà Tĩnh Năm học 2006 - 2007 Môn Ngữ văn Thời gian: 120 phút (không kể thời gian. phải là văn bản nghị luận? A. Tri thức là sức mạnh (Hơng Tâm) B. Cây chuối trong đời sống Việt Nam (Nguyễn Trọng Tạo) C. Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới (Vũ Khoan) D. Tiếng nói của văn nghệ. khởi ngữ? A. Điều này ông khổ tâm hết sức (Kim Lân - Làng) B. Đối với chúng mình thế là sung sớng (Nam Cao - Lão Hạc) C. Tác phẩm nghệ thuật nào cũng cũng xây dựng bằng những vật liệu mợn ở thực