Tuyển sinh

UBND Tỉnh Lâm Đồng SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: 255/SGDĐT-KTKĐ V/v: Hướng dẫn công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2010-2011. Đà Lạt, ngày 26 tháng 03 năm 2010 Kính gửi : - CÁC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CÁC ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng hướng dẫn công tác tuyển sinh vào các lớp đầu cấp: lớp 1 tiểu học, lớp 6 THCS, lớp 10 THPT, lớp 10 trường THPT Chuyên Thăng Long - Đà Lạt, lớp 6, lớp 10 trường PT.DTNT năm học 2010-2011 như sau: A. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ THỰC HIỆN - Quyết định số 12/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng 4 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông; - Quyết định 24/2008/QĐ-BGDĐT ngày 28 tháng 4 năm 2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc sửa đổi, bổ sung Điều 3 của Quy chế tuyển sinh trung học sơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 12/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng 4 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; - Quyết định số 82/2008/QĐ-BGDĐT ngày 31/12/2008 về việc ban hành “Quy chế tổ chức và họat động của trường trung học phổ thông chuyên”. - Căn cứ Quyết định số 49/2008/QĐ – BGDĐT ngày 25/08/2008 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc “Ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nội trú”; B. NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG - Tuyển sinh vào các lớp đầu cấp mẫu giáo, tiểu học, THCS, PT. DTNT cấp THCS: Theo địa bàn cụm phường, xã, thị trấn bằng hình thức xét tuyển do phòng giáo dục và đào tạo quy định. - Tuyển sinh vào các trường THPT trên địa bàn huyện, thị xã, thành phố (gọi chung là địa bàn huyện); tuyển sinh trên địa bàn toàn tỉnh vào trường THPT Chuyên Thăng Long – Đà Lạt: Theo hình thức thi tuyển do Sở Giáo dục và Đào tạo quy định. - Đối với trường PT.DTNT cấp THPT tuyển sinh trên địa bàn tỉnh, kết hợp xét tuyển và thi tuyển. C. CHÍNH SÁCH ƯU TIÊN, CỘNG ĐIỂM KHUYẾN KHÍCH 1. Chính sách ưu tiên Học sinh được hưởng một trong các chính sách cộng điểm ưu tiên như sau: a) Cộng 3 điểm cho một trong các đối tượng: con liệt sĩ; con thương binh, bệnh binh có tỷ lệ mất sức lao động từ 81% trở lên; con những người được hưởng chế độ như thương binh, bệnh binh có tỷ lệ mất sức lao động từ 81% trở lên. b) Cộng 2 điểm cho một trong các đối tượng sau: - Con Anh hùng lực lượng vũ trang, con Anh hùng lao động, con Bà mẹ Việt Nam anh hùng; con thương binh, bệnh binh và con của người được hưởng chế độ như thương binh, bệnh binh có tỷ lệ mất sức lao động dưới 81%; - Người dân tộc thiểu số hiện đang sinh sống, học tập tại các vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn; c) Cộng 1 điểm cho một trong các đối tượng: người dân tộc thiểu số không sinh sống, học tập ở các vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn; người học đang sinh sống, học tập ở các vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn theo Quyết định 30/2007/QĐ-TTg, ngày 05/03/2007 của Thủ Tướng Chính Phủ về việc ban hành danh mục các đơn vị hành chính thuộc vùng khó khăn. Lưu ý khi xét diện ưu tiên: - Học sinh đang sinh sống, học tập tại các vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn: Đối tượng học sinh đang học tại trường lớp cuối cấp năm học 2009 – 2010 tại trường trên địa bàn được quy định là ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn. 2. Chính sách khuyến khích Học sinh được hưởng một trong các chế độ khuyến khích cộng điểm sau: a) Đạt giải trong các kỳ thi do Bộ GD & ĐT tổ chức; thi giữa các nước trong khu vực và thi quốc tế; đạt giải cấp tỉnh trong kỳ thi học sinh giỏi bộ môn lớp cuối cấp hoặc đạt giải cá nhân từ cấp tỉnh trở lên về thể dục – thể thao, văn nghệ do Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì tổ chức hoặc phối hợp với các ngành cấp tỉnh tổ chức, được cộng thêm điểm như sau: - Đạt giải trong các kỳ thi do Bộ GD & ĐT tổ chức: 2 điểm - Đạt giải kỳ thi giải Toán bằng máy tính cầm tay tại khu vực: 2 điểm - Giải nhất cấp tỉnh : 2 điểm - Giải nhì cấp tỉnh : 1,5 điểm - Giải ba cấp tỉnh : 1 điểm b) Có chứng nhận Nghề phổ thông hoặc chứng chỉ A, B Tin học do Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng cấp: - Loại giỏi : 1,5 điểm - Loại khá : 1,0 điểm - Loại TB : 0,5 điểm Học sinh chỉ được hưởng một trong hai loại khuyến khích có điểm cao nhất (hoặc chứng nhận Nghề phổ thông hoặc chứng chỉ A, B Tin học). Đối với phương thức thi tuyển, điểm cộng thêm cho đối tượng được hưởng ưu tiên, khuyến khích không quá 5 điểm. Đối với phương thức xét tuyển điểm cộng thêm cho đối tượng được hưởng ưu tiên, khuyến khích không quá 4 điểm. Thí dụ:Học sinh Nguyễn Văn A là con liệt sĩ, người dân tộc thiểu số hiện đang sinh sống, học tập tại các vùng có điều kiện kinh tế-xã hội khó khăn; đoạt huy chương vàng về thể dục thể thao (Sở Giáo dục và Đào tạo cấp giấy chứng nhận); có chứng nhận nghề đạt loại khá, có chứng chỉ A tin học loại giỏi. Tính điểm ưu tiên, khuyến khích như sau: Diện Ưu tiên (ƯT) có điểm cao nhất- Con liệt sĩ: 3 điểm Điểm khuyến khích: - Đoạt huy chương vàng về thể dục thể thao: 2 điểm - Chứng chỉ tin học 1,5 điểm (Giữa NPT và CC tin học chọn chế độ có điểm cao nhất). Tổng cộng điểm Ưu tiên- khuyến khích: 3 + 2 + 1,5 = 6,5 điểm. Tổ chức thi tuyển nên học sinh Nguyễn Văn A được hưởng 5 điểm. ưu tiên và khuyến khích. 2 D. TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. TUYỂN SINH LỚP 1. 1. Yêu cầu và điều kiện dự tuyển: 1.1 Những học sinh có hồ sơ hợp lệ: - Đơn xin nhập học; - Giấy khai sinh (bản sao); - Giấy chứng nhận qua lớp Mẫu giáo 5 tuổi, HS dân tộc đã học chương trình tăng cường Tiếng Việt trong hè do trường Tiểu học tổ chức (nếu có); - Hộ khẩu (bản sao). 1.2 Huy động 100% trẻ 6 tuổi (sinh năm 2004) đang cư trú trên địa bàn huyện, thành phố, thị xã vào học lớp 1 theo kế hoạch tuyển sinh do Ban tuyển sinh huyện, thị, thành phố quy định. Tạo mọi điều kiện cần thiết để trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, khuyết tật, dân tộc ít người … được đi học. 1.3 Không nhận học sinh thiếu tuổi vào học lớp 1 và không nhận học sinh trái tuyến ngoài huyện, thị, thành phố (Cần đối chiếu giấy khai sinh và hộ khẩu khi tiếp nhận hồ sơ). 1.4 Phấn đấu thực hiện sĩ số lớp theo Điều lệ trường tiểu học (35 học sinh/lớp) và nâng tỷ lệ số lớp học 2 buổi/ngày cao hơn năm học trước. 2. Lịch xét tuyển - Ngày 05/5/2010: Các phòng giáo dục & đào tạo gửi danh sách hội đồng kiểm tra, tổng số học sinh dự kiến kiểm tra về Sở GD-ĐT (phòng Giáo dục Tiểu học) - Từ 05/5 đến 12/5/2010: các trường tiểu học thu nhận hồ sơ dự tuyển, lệ phí xét tuyển. - Tuyển sinh vào mẫu giáo, lớp 1: từ ngày 01/6 đến 20/6/2010 hoàn thành công tác tuyển sinh. Sau ngày 20/6 các trường có thể nhận HS trong địa bàn huyện thị TP nếu còn chỉ tiêu. II. TUYỂN SINH LỚP 6. 1. Chủ trương chung - Phương thức tuyển sinh: Tất cả học sinh đều được xét vào học lớp 6 THCS; không tổ chức thi tuyển dưới bất kỳ hình thức nào. - Thực hiện xét tuyển: Đối với những địa bàn có trường bán công, dân lập, căn cứ vào điểm kiểm tra học kỳ II hai môn Tiếng Việt và Toán của lớp 5 cộng với điểm chế độ ưu tiên, khuyến khích để làm căn cứ xét tuyển sinh vào lớp 6 THCS. 2. Điều kiện dự tuyển Những học sinh có hồ sơ hợp lệ và có đủ các điều kiện sau đây được tham dự xét tuyển vào lớp 6 THCS (công lập, ngoài công lập): 2.1) Học bạ đã xác nhận hoàn thành chương trình bậc tiểu học hoặc giấy chứng nhận hoàn thành chương trình tiểu học do phòng giáo dục và đào tạo cấp. 2.2) Độ tuổi: từ 11 đến 13 tuổi (sinh năm 1997 đến năm 1999). 3. Hồ sơ dự tuyển 3.1. Đơn xin dự tuyển vào lớp 6 THCS (theo mẫu do Sở GD & ĐT phát hành). 3.2. Học bạ chính cấp tiểu học. 3.3. Bản sao giấy khai sinh hợp lệ. 3.4. Bằng hoặc có giấy chứng nhận công nhận hoàn thành chương trình tiểu học. 3 3.5. Giấy chứng nhận hợp lệ được hưởng chế độ ưu tiên: con liệt sĩ, con thương binh (nếu có). 3.6. Các giấy chứng nhận hợp lệ được hưởng chế độ cộng điểm khuyến khích. Ghi chú : Đối với các trường tiểu học, THCS, THPT có các hệ tăng cường dạy tiếng Pháp thực hiện theo hướng dẫn của Ban điều hành chương trình tiếng Pháp: Học sinh chỉ được chọn 1 trong 2 hình thức tuyển sinh: xét tuyển vào hệ tăng cường Tiếng Pháp và thi hoặc xét tuyển vào hệ đại trà. Các học sinh tham gia kỳ thi, xét tuyển sinh hệ đại trà (căn cứ vào đơn xin dự thi) sẽ không được xét vào lớp 6, lớp 10 thuộc chương trình tiếng Pháp; riêng đối với những học sinh xin học chương trình tiếng Pháp không đủ điều kiện tuyển sinh theo quy định nhưng được Sở Giáo dục và Đào tạo xin Bộ Giáo dục và Đào tạo xét đặc cách vào học thì được quyền dự thi vào lớp 10 THPT đại trà (khi Bộ chưa có công văn trả lời). Trong hồ sơ dự xét tuyển vào chương trình có bản cam kết của PHHS cho con em học đến hết cấp học sau khi được tuyển sinh vào học chương trình này. – 4. Việc tổ chức kiểm tra định kỳ cuối năm lớp 5 (kiểm tra học kì II) hai môn Tiếng Việt và Toán 4.1 Kiểm tra học kì theo phương thức 1:Tại các địa bàn có tuyển sinh vào lớp 6 trường ngoài công lập: + Tổ chức cho học sinh kiểm tra học kì tại trường đang học, hoán đổi chủ tịch, thư ký, thanh tra hội đồng và bố trí giám thị từ trường khác đến; phó chủ tịch phụ trách cơ sở vật chất là người của trường sở tại (Phòng Giáo dục và Đào tạo thành lập hội đồng coi kiểm tra). + Đối với các trường tổ chức kiểm tra theo phương thức 1 thì sắp xếp danh sách học sinh, bảng ghi tên ghi điểm, cách tiến hành coi và chấm bài kiểm tra như quy định chung. + Thành lập một hội đồng chấm tập trung tại thành phố Đà Lạt (Sở GD & ĐT ra quyết định thành lập hội đồng chấm bài kiểm tra). 4.2 Kiểm tra học kì theo phương thức 2:Tại các địa bàn, tất cả học sinh đều vào học lớp 6 hệ công lập : + Tổ chức kiểm tra cuối năm bình thường như những năm học trước, hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm tổ chức coi, chấm kiểm tra tại trường theo đúng các quy định của Bộ, Sở GD&ĐT và phòng Giáo dục & Đào tạo. + Đối với các trường tổ chức kiểm tra theo phương thức 2 thì cách sắp xếp danh sách học sinh, tổ chức tiến hành coi và chấm bài do hiệu trưởng tổ chức trong phạm vi nhà trường (không để giáo viên coi thi học sinh của mình). 4.3 Đề kiểm tra: Sở giáo dục sẽ ra đề kiểm tra HK II. Mỗi phương thức có đề kiểm tra riêng, đề kiểm tra sẽ bám sát hướng dẫn chuẩn kiến thức kỹ năng của cấp học. Cấu trúc đề và ngày tổ chức kiểm tra thống nhất chung trên toàn tỉnh. Sở giáo dục sẽ chuyển đề kiểm tra (chuyển đĩa CD ) cho các phòng giáo dục đề chính thức và đề dự bị của 2 phương thức. Các phòng giáo dục chịu trách nhiệm thành lập và chỉ đạo các Hội đồng sao in đề theo quy chế. Đề kiểm tra giao đến từng học sinh. 4.4 Các phòng Giáo dục và Đào tạo, các hội đồng coi và chấm thi, các trường tiểu học phải nghiêm túc tuân thủ lịch thi, thời gian quy định cắt bì đề, cắt bì hướng dẫn chấm. Tăng cường trách nhiệm khâu bảo quản, bảo mật đề kiểm tra, bài làm của học sinh theo đúng quy định. 4.7 Ngày tổ chức kiểm tra học kỳ II hai môn Tiếng Việt, Toán: Buổi sáng, ngày 21 tháng 5 năm 2010 4 Phòng giáo dục và đào tạo, hiệu trưởng các trường tiểu học có biện pháp quản lý điểm kiểm tra, số điểm. Nghiêm cấm việc thay đổi điểm không đúng quy định, sẽ bị xử lý kỷ luật theo qui chế tuyển sinh những cán bộ, giáo viên có hành vi sửa điểm kiểm tra để thay đổi kết quả tuyển sinh. 5. Điểm xét tuyển Điểm xét tuyển (ĐXT) vào lớp 6 THCS gồm có : (a) Tổng điểm kiểm tra hai môn Toán và Tiếng Việt HK II (b) Tổng điểm chế độ ưu tiên, khuyến khích (ghi là ƯT,KK) (nếu có) Điểm xét tuyển (ĐXT) = Tổng điểm kiểm tra (a) + Tổng điểm ƯT, KK (b) 6. Quy trình xét tuyển 6.1) Căn cứ vào chỉ tiêu tuyển sinh lớp 6 THCS được UBND tỉnh giao, các phòng giáo dục và đào tạo tùy theo tình hình thực tế đội ngũ, cơ sở vật chất tham mưu UBND huyện (thị, thành phố) kế hoạch phân bổ chỉ tiêu cụ thể cho từng trường THCS trên địa bàn để UBND huyện (thị, thành phố) có ý kiến và trình Sở Giáo dục và Đào tạo duyệt, sau đó phổ biến chỉ tiêu tuyển sinh đến hiệu trưởng các trường THCS, trường THCS &THPT. - Tuyển học sinh vào học có điểm tuyển sinh từ cao đến thấp, đủ chỉ tiêu đã giao cho từng đơn vị. - Khi có thông báo kết quả tuyển sinh của các trường tổ chức kiểm tra theo phương thức 1, học sinh có thể làm đơn đề nghị phúc khảo bài kiểm tra với điều kiện điểm xét tuyển chênh lệch nhỏ hơn hoặc bằng 1 điểm so với điểm chuẩn tuyển sinh của trường đó (điểm tổng cộng) và xếp loại học lực lớp cuối cấp loại giỏi; chỉ thay đổi điểm bài kiểm tra khi điểm phúc khảo chênh lệch 01 điểm trở lên so với bài kiểm tra. Phòng Giáo dục và Đào tạo lập danh sách phúc khảo gửi về Sở (phòng Giáo dục tiểu học), Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức chấm phúc khảo. 6.2) Các phòng giáo dục và đào tạo huyện (thị, thành phố) có kế hoạch chỉ đạo việc tuyển sinh vào lớp 6 trên địa bàn. - Duyệt cụ thể danh sách học sinh được trúng tuyển theo chỉ tiêu và khu vực tuyển sinh quy định cho từng trường. - Thông báo kết quả tuyển sinh cho các trường và giải quyết các sai sót (nếu có) trong quá trình xét tuyển. - Báo cáo tình hình tuyển sinh lớp 6 THCS trên địa bàn về Sở Giáo dục và Đào tạo. 7. Lịch xét tuyển - Từ 28/5 đến 05/6/2010: các trường THCS tổ chức xét tuyển học sinh theo diện đúng địa bàn đã qui định. Môn Thời gian làm bài Giờ mở bì đề Giờ phát đề Giờ bắt đầu làm bài TIẾNG VIỆT Tập làm văn 40 phút 7 giờ 30 7 giờ 35 7 giờ 40 Đọc thầm – Làm bài tập 30 phút 8 giờ 40 8 giờ 45 8 giờ 50 TOÁN 60 phút 9 giờ 40 9 giờ 45 9 giờ 50 5 - Sau ngày 06/6/2010: các trường còn dư chỉ tiêu sẽ tuyển học sinh ngoài địa bàn. - Đến ngày 07/6/2010: các trường THCS phải kết thúc công tác tuyển sinh. - Từ 08/6 đến 14/6/2010: các trường nộp hồ sơ về phòng giáo dục và đào tạo, các phòng giáo dục và đào tạo tổ chức xét tuyển. - Từ 15/6 đến 19/6/2010: Các trường nhận đơn phúc khảo và tổng hợp hồ sơ phúc khảo nộp về Phòng Giáo dục và Đào tạo. - Từ 19/06 đến 21/6: Các Phòng Giáo dục và Đào tạo lập danh sách phúc khảo gửi về Sở GD & ĐT (qua phòng KTKĐCLGD). - Chấm phúc khảo: Từ ngày 22/6 đến 24/6/2010. - Từ 15/6 đến 30/6/2010: các phòng giáo dục và đào tạo báo cáo chi tiết tình hình tuyển sinh vào lớp 6 THCS về Sở Giáo dục và Đào tạo. III. TUYỂN SINH LỚP 10 . 1. Phương thức tuyển sinh: Thi tuyển trên địa bàn toàn tỉnh, tất cả học sinh muốn vào học lớp 10 THPT (công lập hay ngoài công lập) phải qua kỳ thi tuyển sinh. 2. Điều kiện dự tuyển vào lớp 10 THPT, Chuyên Thăng Long Những học sinh có hồ sơ hợp lệ và có đủ các điều kiện sau đây được tham dự xét tuyển vào lớp 10 THPT (công lập, ngoài công lập): 2.1 Có bằng (hoặc giấy chứng nhận tạm thời) tốt nghiệp THCS hoặc Giáo dục thường xuyên bậc THCS (tốt nghiệp tại Lâm Đồng hoặc có hộ khẩu tại Lâm Đồng). 2.2 Độ tuổi: từ 15 đến 17 tuổi (sinh năm 1993 đến năm 1995). 2.3 Những học sinh học trước một tuổi có học lực cả năm lớp cuối cấp dưới liền kề xếp loại từ khá trở lên, có thể lực tốt, nếu được hội đồng giáo dục nhà trường, phòng giáo dục và đào tạo đề nghị, Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ xem xét để cho phép tham gia dự tuyển theo khoản 2 điều 35 của Điều lệ trường trung học. 2.4 Các trường hợp sau đây được vào cấp học ở tuổi cao hơn tuổi quy định: - Được cao hơn 1 tuổi với người học là nữ , người học là người Việt Nam ở nước ngoài về nước. - Được cao hơn hai tuổi với người học là người dân tộc thiểu số, người học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội khó khăn, người học bị khuyết tật, tàn tật, kém phát triển trí tuệ và thể lực, người học mồ côi không nơi nương tựa, người học trong diện hộ đói nghèo theo quy định của Nhà nước, bị nhiễm chất độc màu da cam. 2.5 Học sinh đã tốt nghiệp THCS, Giáo dục thường xuyên bậc THCS những năm trước đây hoặc đang học lớp 9 Giáo dục thường xuyên, phải tham dự kỳ thi tuyển sinh cùng với học sinh đang học lớp 9 tại trường THCS. 2.6. Những học sinh trúng tuyển vào trường Chuyên Thăng Long Đà Lạt không xét vào lớp 10 THPT đại trà. Học sinh đã được xét tuyển vào lớp 10 Chương trình tiếng Pháp không được dự thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT đại trà (Sở GD & ĐT sẽ gửi danh sách trúng tuyển vào Chuyên, vào lớp Song ngữ về trường THPT trước khi xét tuyển sinh vào đại trà) 3. Hồ sơ dự tuyển vào lớp 10 chuyên, phân ban và PT.DTNT 3.1. Đơn xin dự tuyển vào lớp 10 THPT (theo mẫu do Sở GD & ĐT phát hành). 3.2. Học bạ chính cấp THCS (tuyển sinh vào lớp 10 THPT). Những học sinh đăng ký dự thi tuyển vào hệ chuyên trường THPT Chuyên Thăng Long có thể nộp bản sao học bạ có xác nhận của trường học lớp cuối cấp. 3.3. Bản sao giấy khai sinh hợp lệ. 6 3.4. Giấy chứng nhận hợp lệ được hưởng chế độ ưu tiên: con liệt sĩ, con thương binh (nếu có). 3.5. Các giấy chứng nhận hợp lệ được hưởng chế độ cộng điểm khuyến khích. 3.6. Hai (02) ảnh cỡ 3 cm x 4 cm (kiểu ảnh chứng minh nhân dân). 3.7. Bản cam kết của phụ huynh học sinh về việc khi đã trúng tuyển vào trường Chuyên sẽ không theo học ở trường THPT đại trà (khi nộp đơn thi vào trường Chuyên); Bản cam kết của phụ huynh học sinh khi đã làm đơn xin xét tuyển vào các lớp Chương trình tiếng Pháp sẽ không dự thi vào các trường THPT đại trà và cam kết cho con em học đến hết cấp học sau khi được tuyển sinh vào học chương trình này (khi nộp đơn xét vào học Chương.trình tiếng Pháp). 3.8. Học sinh các năm trước chưa trúng tuyển cần nộp thêm giấy chứng nhận của địa phương về chấp hành những quy định về an ninh trật tự ở địa phương, không trong thời gian tạm giam, tạm giữ hoặc mất quyền công dân. 4. Lịch thi vào lớp 10 THPT: Ngày 22, 23/06/2010 5. Số môn thi, hình thức thi - Học sinh muốn vào học lớp 10 THPT ở địa bàn thi tuyển phải dự thi viết 3 môn: Toán, Ngữ văn và một môn thứ 3; Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chọn và công bố môn thi thứ 3 vào ngày 20/5/2010 là một trong các môn học: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ. - Thời gian làm bài, hình thức của đề thi Ngữ văn: 120 phút, đề thi dưới hình thức tự luận. Môn Toán và môn thi thứ ba: 60 phút với đề thi dưới hình thức trắc nghiệm hoặc 120 phút dưới hình thức tự luận hoặc trắc nghiệm kết hợp tự luận. 6. Điểm bài thi và điểm xét trúng tuyển - Theo thang điểm 10: Môn Toán, Ngữ văn có hệ số 2, môn thứ 3 có hệ số 1. - Điểm xét trúng tuyển = Tổng điểm ba bài thi (đã nhân hệ số) + điểm ưu tiên, khuyến khích. Căn cứ vào điểm xét tuyển và nguyện vọng theo học các ban (ban KHTN, ban Cơ bản, ban KHXH&NV) mà học sinh đăng ký theo đơn xin tuyển sinh để xét học sinh trúng tuyển. Không xét tuyển những học sinh có bài thi điểm 0 (kể cả các trường ngoài công lập). 7) Chương trình thi: Nội dung kiến thức trong chương trình toàn cấp THCS, chủ yếu là lớp 9 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 8) Coi thi: trường THPT công lập xây dựng phương án tổ chức các Hội đồng coi thi, mỗi trường THPT có một hay một số Hội đồng coi thi tùy theo lượng học sinh đăng ký dự thi và số phòng học có thể dùng làm phòng thi của nhà trường; tham mưu với Sở Giáo dục và Đào tạo ra quyết định thành lập các Hội đồng coi thi. Trong thành phần Hội đồng coi thi, giám thị là giáo viên THPT và giáo viên THCS trên địa bàn. 9) Hội đồng chấm thi Toàn tỉnh thành lập một hội đồng chấm thi do Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo ra quyết định thành lập. Trong hội đồng chấm bài thi tự luận có tổ phách bài thi, do một phó chủ tịch phụ trách độc lập với tổ chấm, được cách li cho đến khi toàn bộ bài thi đã chấm xong. 10) Quy chế và nghiệp vụ coi thi, chấm thi - Các Hội đồng coi thi, chấm thi thực hiện theo Quy chế coi thi, chấm thi TN THPT hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 7 - Nghiệp vụ coi thi, chấm thi thực hiện theo Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng sẽ có công văn hướng dẫn làm hồ sơ phòng thi, coi thi và chấm thi … - Nghiệp vụ coi thi tại các buổi thi các môn theo hình thức trắc nghiệm (nếu có) được tổ chức thực hiện theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 10) Đăng ký dự tuyển Căn cứ vào điều kiện dự tuyển và địa bàn tuyển sinh được quy định, việc đăng ký dự tuyển phải theo đúng quy định sau đây: - Trong phiếu dự tuyển, mỗi học sinh có thể được phép đăng ký 03 nguyện vọng vào trường THPT (ba nguyện vọng trong cùng một khu vực tuyển sinh), đó là: + 02 nguyện vọng dự tuyển vào trường công lập. Ghi nguyện vọng tối đa một (01) ban theo chương trình phân ban. + 01 nguyện vọng vào các trường ngoài công lập (để chủ động điều tiết tuyển sinh vào các trường ngoài công lập trong trường hợp 2 nguyện vọng vào trường THPT công lập không đạt được). - Học sinh được đăng ký dự thi vào các trường THPT theo địa bàn huyện (thị xã, thành phố) là nơi học lớp 9 THCS hoặc nơi cư trú. Học sinh có nguyện vọng học trường nào thì đăng ký dự thi tại trường đó. - Những học sinh muốn đăng ký dự tuyển ở địa bàn huyện, thị, thành phố khác với nơi cư trú hoặc học tập thì phải có quyết định chuyển công tác hoặc giấy chuyển hộ khẩu của cha mẹ về địa bàn đăng ký thi tuyển. - Các học sinh đang học lớp 9 giáo dục thường xuyên, học sinh đã tốt nghiệp THCS, giáo dục thường xuyên bậc THCS phải đăng ký dự thi tại trường THPT mà mình muốn dự tuyển và phải có hộ khẩu hoặc có học bạ năm lớp cuối cấp trên cùng địa bàn. Đối với học sinh đã tốt nghiệp THCS, giáo dục thường xuyên bậc THCS những năm trước: đơn dự thi phải có xác nhận của UBND cấp huyện về việc người dự tuyển không trong thời gian thi hành án phạt tù hoặc bị hạn chế quyền công dân. - Nộp đơn dự tuyển đúng thời gian quy định (có hướng dẫn ngay trên đơn). - Việc xét tuyển nguyện vọng: với nguyện vọng 2 lấy điểm chuẩn cao hơn điểm chuẩn của nguyện vọng 1 tối thiểu là 01 điểm và tối đa là 02 điểm so v ới điể m chuẩn của trường đăng ký dự tuyển nguyện vọng 2 (theo đơn xin tuyển sinh). Sở Giáo dục và Đào tạo sẽ căn cứ vào chỉ tiêu tuyển sinh cụ thể của từng địa bàn để điều hòa cho phù hợp. - Học sinh đã đăng ký dự tuyển ở trường THPT nào thì phải chấp nhận điểm chuẩn theo từng ban của trường THPT đó. - Khi đã trúng tuyển, học sinh không được chuyển trường, trừ những trường hợp đặc biệt có sự đồng ý của Giám đốc Sở GD & ĐT. 11) Quy trình xét tuyển Sau khi xét tuyển sinh vào trường Chuyên Thăng Long – Đà Lạt và trường PT.DTNT cấp THPT thì sẽ xét tuyển sinh vào các trường THPT phân ban. - Nhà trường phải lập phương án phân ban và được Sở Giáo dục và Đào tạo phê duyệt trước khi trường ra thông báo tuyển sinh. - Các trường THPT công lập, căn cứ vào chỉ tiêu tuyển sinh theo các ban, theo địa bàn tuyển sinh quy định, thông báo rộng rãi những quy định về thi tuyển vào lớp 10 THPT theo Quy chế tuyển sinh, Quy chế trường THPT phân ban của Bộ Giáo dục và Đào tạo và hướng dẫn này đến học sinh, gia đình học sinh và toàn xã hội. - Mỗi trường THPT (công lập hoặc ngoài công lập) thành lập một Hội đồng xét tuyển học sinh vào lớp 10 THPT. 8 + Trước khi xét tuyển sinh, nhà trường căn cứ vào danh sách trúng tuyển vào trường Chuyên, vào chương trình song ngữ tiếng Pháp để không xét những trường hợp này, sau đó tiến hành xét tuyển sinh vào lớp 10 THPT theo địa bàn (Sở sẽ gửi danh sách trúng tuyển vào Chuyên, vào lớp Song ngữ về trường THPT trước khi xét tuyển sinh vào đại trà). + Sau khi xét tuyển sinh trên địa bàn xong mà còn chỉ tiêu sẽ được xét tuyển nơi khác. Nhiệm vụ cụ thể của Hội đồng : + Thông báo, giải thích quy chế tuyển sinh và những quy định cụ thể đến học sinh đăng ký dự tuyển. + Nhận đơn, hồ sơ xin dự tuyển, lệ phí xét tuyển. Yêu cầu: Xem xét kỹ hồ sơ thí sinh và chỉ nhận đăng ký dự tuyển khi hồ sơ đầy đủ và hợp lệ. + Tiến hành sơ tuyển: Việc sơ tuyển thực hiện theo nguyên tắc tính điểm xét tuyển từ cao đến thấp và thực hiện đúng theo chỉ tiêu quy định được giao cho t ừng tr ường (kể cả các trường THPT ngoài công lập, trung tâm giáo dục thường xuyên). Trong quá trình sơ tuyển nếu có vướng mắc về chỉ tiêu, số lượng, điểm chuẩn … cần có thảo luận, lập biên bản cụ thể và đề xuất cách giải quyết để xin ý kiến cấp trên. + Lập danh sách học sinh theo thứ tự điểm xét tuyển của từng nguyện vọng trình Sở Giáo dục và Đào tạo duyệt. + Lập danh sách, tập hợp hồ sơ các học sinh có nguyện vọng 2 không đạt điểm chuẩn theo nguyện vọng 1 gửi về trường THPT mà học sinh đăng ký nguyện vọng 2 để Hội đồng tuyển sinh trường này xét tuyển. + Nếu không trúng tuyển vào trường công lập theo nguyện vọng 2, học sinh đến trường đăng ký nguyện vọng 2 để rút hồ sơ và nộp hồ sơ vào trường nguyện vọng 3 để tham dự tuyển sinh theo thời gian quy định. + Trên cơ sở danh sách và phương án xét tuyển, điểm xét tuyển do Hội đồng tuyển sinh đề nghị và được Sở Giáo dục và Đào tạo duyệt, Hội đồng tuyển sinh các trường THPT thông báo công khai danh sách học sinh trúng tuyển theo đúng ngày quy định. IV. THI TUYỂN VÀO TRƯỜNG THPT CHUYÊN THĂNG LONG ĐÀ LẠT 1. Điều kiện tuyển sinh vào lớp 10 chuyên: Ngoài quy định về điều kiện dự tuyển tại Quy chế tuyển sinh THCS và THPT hiện hành, học sinh đăng ký dự tuyển vào trường chuyên còn phải có đủ các điều kiện sau: - Học sinh và gia đình có bản cam kết trúng tuyển vào trường Chuyên sẽ không được xét tuyển sinh vào các trường công lập. - Hạnh kiểm xếp loại tốt và học lực xếp loại từ lọai khá trở lên vào cuối năm học lớp 9 và xếp loại tốt nghiệp THCS từ khá trở lên, . - Các môn thi chuyên là Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Ngoại ngữ thì điểm trung bình cuối năm lớp 9 các môn này phải đạt từ 7,0 trở lên; từ 8.0 trở lên đối với các môn chuyên khác; - Điểm tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn và môn Toán, mỗi môn phải đạt từ 5,0 điểm trở lên (thang điểm 10); - Ngoài các quy định trên, học sinh phải được trúng tuyển vào trường THPT theo nguyện vọng 1, đồng thời phải đạt từ điểm sàn trở lên do Sở Giáo dục và Đào tạo quy định (căn cứ vào các điểm chuẩn tuyển sinh vào lớp 10 THPT trong toàn tỉnh). Lưu ý: Khi học sinh có nguyện vọng thi vào trường Chuyên cần phải phôtô học bạ để kèm theo hồ sơ dự thi trước khi nộp hồ sơ dự thi vào lớp 10 THPT đại trà. 2. Khu vực tuyển sinh trên phạm vi toàn tỉnh. 9 Học sinh đã đăng ký dự thi và trúng tuyển vào trường THPT Chuyên Thăng Long không được xét tuyển vào trường THPT khác. 3. Ngày thi, môn thi, lịch thi 3.1) Ngày thi : Buổi sáng 25/6/2010 3.2) Địa điểm thi : tại trường Chuyên Thăng Long - Đà Lạt. 3.3) Môn thi và hình thức của đề thi - Nếu môn thi thứ ba của kỳ thi tuyển sinh THPT là môn ngoại ngữ thì học sinh dự thi vào trường Chuyên Thăng Long-Đà Lạt chỉ thi thêm một môn thứ tư là môn chuyên (hệ số 2). Sử dụng điểm bài thi môn Ngữ văn và Toán của kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT đại trà (hệ số 1). Môn ngoại ngữ phải đạt từ 5,0 điểm trở lên để xét tuyển vào môn chuyên. - Nếu môn thi thứ ba của kỳ thi tuyển sinh THPT không phải là môn ngoại ngữ thì học sinh dự thi vào trường Chuyên Thăng Long – Đà Lạt phải thi 2 môn là: môn chuyên và môn ngoại ngữ. Môn ngoại ngữ cũng phải đạt từ 5,0 điểm trở lên để xét tuyển vào môn chuyên. Đề thi môn chuyên dưới hình thức tự luận. Thời gian làm bài môn chuyên: môn Hóa học và môn Ngoại ngữ là 120 phút các môn khác là 150 phút. Môn Tin học, học sinh làm bài trên máy vi tính. 3.4) Lịch thi NGÀY THI BUỔI MÔN THI THỜI GIAN LÀM BÀI GIỜ MỞ BÌ ĐỀ GIỜ PHÁT ĐỀ GIỜ BẮT ĐẦU LÀM BÀI 20/6/2009 Sáng Môn chuyên Theo từng môn 8giờ 00 8 giờ 20 8 giờ 25 3.5) Một số điểm cần lưu ý - Các lớp chuyên gồm có 9 bộ môn: Toán, Tin học, Vật lý, Hoá học, Sinh học, Văn, Lịch sử, Địa lý và Tiếng Anh. - Học sinh dự thi phải dự thi và trúng tuyển vào một trường THPT đại trà mới đủ điều kiện xét tuyển sinh vào THPT chuyên; học sinh phải nộp đơn dự thi tại hai trường: trường THPT phân ban theo nguyện vọng 1 và đơn dự thi vào trường chuyên tại trường tổ chức thi môn chuyên theo quy định trên. - Trước 20 ngày tổ chức kỳ thi, với các môn có số lượng thí sinh đăng ký không đủ để tổ chức lớp, Giám đốc Sở sẽ quyết định không tổ chức thi tuyển môn đó và học sinh có thể chuyển thi môn chuyên khác, theo nguyện vọng. - Học sinh đăng ký dự thi vào chuyên Toán Vật lý, Hóa học, có thể đăng ký nguyện vọng 2 vào chuyên Tin học. Học sinh đăng ký dự thi vào chuyên môn Ngữ Văn, Tiếng Anh có thể đăng ký nguyện vọng 2 vào chuyên môn Lịch Sử, Địa Lý. Điểm nguyện vọng 2 tuyển sinh môn chuyên phải cao hơn nguyện vọng 1 tuyển sinh chuyên ít nhất 1 điểm. Sở Giáo dục chỉ tuyển HS với điều kiện trong đơn đăng ký dự thi vào Chuyên phải có nguyện vọng 2. - Ngoài các lớp chuyên, trường THPT Chuyên Thăng Long không tuyển sinh vào lớp 10 phân ban. 3.6) Điểm khuyến khích (thực hiện đối với tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên). - Học sinh đạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi bộ môn lớp 9 cấp tỉnh được cộng thêm điểm khi tuyển vào lớp 10 THPT chuyên nếu môn đạt giải là môn chuyên đăng ký dự thi. - Mức điểm được cộng thêm như sau : + Giải nhất : 2 điểm 10 [...]... tuổi (Học sinh dân tộc và tính từ năm sinh đến năm 2010) 4.1.2 Vào lớp 10 trường PTDTNT tỉnh, trường THCS & THPT PTDTNT liên huyện Sau khi có kết quả tham gia thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT phân ban, các trường lập danh sách học sinh tham gia dự tuyển vào trường, đối chiếu với kết quả tuyển sinh và điều kiện xét tuyển sinh như sau để xét duyệt và trình Sở GD & ĐT phê duyệt kết quả tuyển sinh - Đã tốt... học sinh này do UBND tỉnh quy định; 3.3 Tuyển sinh không quá 5% trong tổng số học sinh được tuyển là con em dân tộc Kinh định cư lâu dài ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tạo sự giao lưu văn hóa giữa học sinh các dân tộc, tạo sự hòa nhập trong cộng đồng và nâng cao hiệu quả đào tạo 4 Điều kiện dự tuyển, hồ sơ dự tuyển: 4.1 Điều kiện dự tuyển: 11 Những học sinh đăng ký dự xét tuyển. .. cam kết của phụ huynh học sinh 4.2.2 Hồ sơ của đơn vị xét tuyển: - Quyết định của UBND huyện thành lập Hội đồng xét tuyển - Biên bản xét tuyển - Danh sách trích ngang kết quả xét tuyển 5 Quy trình xét tuyển - Hồ sơ dự tuyển được cộng thêm 20% so với chỉ tiêu - Xét theo điểm tuyển sinh từ cao xuống thấp (lớp 6 lấy điểm kiểm tra học kỳ II của lớp 5 và lớp 10 lấy điểm thi tuyển sinh) và lấy đủ chỉ tiêu... về công tác tuyển sinh (phương thức và chỉ tiêu tuyển sinh vào các ban trong nhà trường, ngoại ngữ 2 …) đến phụ huynh học sinh, học sinh và nhân dân địa phương - Chuyển đơn, hồ sơ tuyển sinh của những học sinh không trúng tuyển về trường THPT theo nguyện vọng 2 - Trường THPT Chuyên Thăng Long Đà Lạt chuẩn bị cơ sở vật chất cho ngày thi vào trường và nhận giấy cam kết của Phụ huynh học sinh Trường THCS&THPT... kết của phụ huynh học sinh cho con em học đến hết cấp học sau khi được tuyển sinh vào học chương trình này 4 Trường THPT ngoài công lập - Căn cứ điểm tuyển sinh để xét tuyển sinh theo chỉ tiêu, chỉ công bố kết quả tuyển sinh khi đã được Sở duyệt 13 5 Các trường THPT trên cùng địa bàn có trách nhiệm phối hợp chặt chẽ và cùng với phòng giáo dục và đào tạo làm tốt công tác tuyển sinh 6 Các trường PTDTNT... (Học sinh dân tộc và tính từ năm sinh đến năm 2010) - Ưu tiên xét tuyển các học sinh dân tộc đã tốt nghiệp THCS tại các trường PTDTNT huyện, THCS & THPT PTDTNT liên huyện 4.2.Hồ sơ dự tuyển: 4.2.1 Hồ sơ học sinh: - Học bạ hợp lệ - Học bạ có xác nhận đã hoàn thành chương trình tiểu học (đối với tuyểnh sinh lớp 6) - Bằng tốt nghiệp THCS hoặc giấy chứng nhận tốt nghiệp THCS tạm thời (đối với tuyển sinh. .. tin đại chúng về công tác tuyển sinh (phương thức và chỉ tiêu tuyển sinh vào các ban trong nhà trường, ngoại ngữ 2 …) đến phụ huynh học sinh, học sinh và nhân dân địa phương Tiếp nhận toàn bộ hồ sơ xét tuyển và kết quả thi tuyển để sơ duyệt vào lớp 10, trực tiếp trình Sở GD & ĐT phê duyệt Sau khi có kết quả phê duyệt, nhà trường tiếp nhận, tổ chức triệu tập và giảng dạy cho học sinh 7 Trách nhiệm của... tỉnh: - Hướng dẫn học sinh đã tốt nghiệp THCS làm đầy đủ hồ sơ dự tuyển, lập danh sách trích ngang và chuyển toàn bộ hồ sơ cho Phòng GD & ĐT - Sau khi Hội đồng xét tuyển của huyện duyệt và thông báo kết quả tuyển sinh vào lớp 6, nhà trường tiếp nhận, tổ chức triệu tập và giảng dạy cho học sinh - Liên hệ với các trường PTDTNT huyện, với các hội đồng xét tuyển cấp huyện để phối hợp xét tuyển - Phổ biến rộng... THCS thu nhận và hướng dẫn học sinh làm đơn xin thi tuyển, lập danh sách học sinh đăng ký thi tuyển nộp về trường THPT theo nguyện vọng 1 (kèm đơn xin dự thi) 1.4 Phối hợp với các trường THPT trên địa bàn để thực hiện công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT, đề nghị danh sách giáo viên coi thi, chấm thi trên địa bàn huyện (thị xã, thành phố) 1.5 Trực tiếp báo cáo kết quả tuyển sinh lớp 6 về Sở GD & ĐT 2 Các... đến 30/6: Tiến hành chấm thi 12.9 Từ 01/7 đến 04/7 xét tuyển sinh vào trường THPT Chuyên Thăng Long Đà Lạt và trường PT DTNT tỉnh và DTNT liên huyện 12.10 Từ 05/7 đến 10/7: trường THPT công lập tổ chức xét tuyển sinh theo nguyện vọng 1 và 2 14 12.11 Từ ngày 10/7 đến 14/7/2010: Sở Giáo dục và Đào tạo duyệt kết quả tuyển sinh Lịch duyệt kết quả tuyển sinh (cho các trường THPT công lập trên cùng địa bàn . Pháp: Học sinh chỉ được chọn 1 trong 2 hình thức tuyển sinh: xét tuyển vào hệ tăng cường Tiếng Pháp và thi hoặc xét tuyển vào hệ đại trà. Các học sinh tham gia kỳ thi, xét tuyển sinh hệ đại. đạo việc tuyển sinh vào lớp 6 trên địa bàn. - Duyệt cụ thể danh sách học sinh được trúng tuyển theo chỉ tiêu và khu vực tuyển sinh quy định cho từng trường. - Thông báo kết quả tuyển sinh cho. chi tiết tình hình tuyển sinh vào lớp 6 THCS về Sở Giáo dục và Đào tạo. III. TUYỂN SINH LỚP 10 . 1. Phương thức tuyển sinh: Thi tuyển trên địa bàn toàn tỉnh, tất cả học sinh muốn vào học lớp