Đạo đức: Biết ơn thầy giáo, cô giáo ( T2 ) I- Mục tiêu - Phải biết ơn thầy cô giáo vì thầy, cô giáo dạy dỗ chúng ta nên ngời. - Biết yêu thơng, kính trọng thầy, cô giáo. II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Kiểm tra. - Nhận xét, cho điểm. B. Thực hành. Hoạt động 1. Báo cáo kết quả su tầm - Phát cho mỗi nhóm HS 3 tờ giấy và bút. - Y/c nhóm đọc các câu ca dao, tục ngữ. - Có thể giải thích 1 số câu. Hỏi :Các câu ca dao, tục ngữ khuyên ta điều gì ? Hoạt động 2 Thi kể chuyện - Y/c HS làm việc theo nhóm. - Kết luận : Hoạt động 3. Sắm vai xử lý tình huống - Tình huống 1: Cô giáo lớp em đang giảng bài thì bị mệt không thể tiếp tục. Em sẽ làm gì ? - Tình huống 2: Cô giáo chủ nhiệm lớp em còn trẻ, con cô còn nhỏ, chồng cô đi công tác xa. Các em sẽ làm gì ? - Các nhóm nhận xét cách ứng xử của nhóm bạn và nêu cách giải quyết của nhóm mình. - GV kết luận. C. Dặn dò: Thực hành những điều đã học. - HS lên bảng trả lời câu hỏi: Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo, em phải làm gì ? - HS làm việc theo nhóm ghi các câu ca dao mình su tầm đợc. - Cử ngời đọc các câu ca dao, tục ngữ. - phải biết kính trọng, yêu quý thầy cô giáo vì thầy cô dạy dỗ chúng ta nên ngời. - Lần lợt từng nhóm lên kể chuyện thể hiện tấm lòng yêu mến thầy cô giáo cũ. - Mỗi nhóm thảo luận sắm vai 1 tình huống, sau đó trình diễn trớc lớp, tìm cách giải quyết. . Đạo đức: Biết ơn thầy giáo, cô giáo ( T2 ) I- Mục tiêu - Phải biết ơn thầy cô giáo vì thầy, cô giáo dạy dỗ chúng ta nên ngời. - Biết yêu thơng, kính trọng thầy, cô giáo. II- Các hoạt. tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo, em phải làm gì ? - HS làm việc theo nhóm ghi các câu ca dao mình su tầm đợc. - Cử ngời đọc các câu ca dao, tục ngữ. - phải biết kính trọng, yêu quý thầy cô giáo vì thầy. tình huống - Tình huống 1: Cô giáo lớp em đang giảng bài thì bị mệt không thể tiếp tục. Em sẽ làm gì ? - Tình huống 2: Cô giáo chủ nhiệm lớp em còn trẻ, con cô còn nhỏ, chồng cô đi công tác xa. Các em