TU NHIEN-XA HOI-CKT-T30-31

Trường Tiểu Học An Thạnh 1 GV: Nguyễn Thi Dung Ngày dạy: Tuấn:30 Trời mưa, trời nắng I. Mục tiêu: - Nhận biết vàà mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng, mưa. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa.  -Nêu được một số ích lợi hoặc tác hại của nắng, mưa đối với đời sống con người. -Có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng trời mưa. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ cho bài dạy. -HS: SGK tự nhiên và xã hội,ảnh sưu tầm mang đến lớp III. Hoạt động dạy – học: 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Muỗi sống ở đâu?(Sống ở nơi ẩm thấp, bóng tối) - Tác hại của Muỗi?(Hút máu, truyền bệnh) - Em hãy nêu cách diệt trừ muỗi?(Diệt muỗi, phun thuốc) - Nhận xét bài cũ 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới: Trời nắng, trời mưa-ghi tựa bài - HS lặp lại Hoạt động 1:: Quan sát tranh bầu trời (tranh sưu tầm nếu có) Mục tiêu: Nhận biết dấu hiệu trời nắng, trời mưa. Cách tiến hành Bước 1:Chia lớp 4 nhóm Cho HS quan sát tranh về trời nắng, trời mưa. - GV cho HS lấy tranh ảnh mà HS mang theo để riêng tranh trời nắng, tranh trời mưa. Bước 2: Đ ại diện 1 số nhóm lên trình bày - GV theo dõi sửa sai. - GV nhận xét tuyên dương. - Chia nhóm. tiến hành thảo luận. - Mỗi nhóm nêu lên 1 dấu hiệu, vừa nói vừa chỉ tranh. -Lớp nhận xét bổ sung GV kết luận: + Khi trời nắng, bầu trời trong xanh có mây trăng, mặt trời, sáng chói,nắng vàng chiếu xuống mọi cảnh vật, đường phố khô ráo. + Khi trời mưa, có nhiều giọt mưa rơi bầu trời phủ đầy mây xám nên không nhìn thấy mặt trời, nước mưa làm ướt đường phố, cỏ cây và mọi vật ở ngoài trời. -Lắng nghe Giáo án Tự nhiên và xã hội Trường Tiểu Học An Thạnh 1 GV: Nguyễn Thi Dung - Củng cố lại nội dung các tranh mà HS mang đến. Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2:: Quan sát tranh SGK Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ khi trời nắng, trời mưa. Cách tiến hành Bước 1: Chia nhóm đôi quan sát tranh SGK hỏi và trả lời SGK., - Tại sao khi đi dưới trời nắng bạn phải đội nón, mũ? - Để không bò ướt khi đi dưới trời mưa bạn phải làm gì? Bước 2: Đại diện 1 số nhóm lên trình bày: 1 em hỏi, 1 em trả lời - GV quan sát, hướng dẫn những nhóm chưa biết trả lời - GV tuyên dương những nhóm hoạt động tốt - HS thảo luận nhóm đôi. -HS thực hiện -Lớp theo dõi bổ sung Kết luận: Đi dưới trời nắng ,phải đội mũ, nón để không bò (nhức đầu, sổ mũi…. ) Đi dưới trời mưa nhớ đội ô dù để tránh bò ướt. -Lắng nghe Hoạt động 3:: Chơi trò: Trời nắng – trời mưa Mục tiêu : HS nắm được dấu hiệu trời nắng, trời mưa . Cách tiến hành: -GV hướng dẫn chơi – 1 số tấm bìa vẽ dấu hiệu hay viết chữ (trời nắng, trời mưa) Một HS hô trời mưa các HS khác cầm tấm bìa giơ lên phù hợp vớùi lời bạn hô .HS giơ không đúng sẽ bò phạt -HS thực hiện trò chơi Hoạt động nối tiếp: - Vừa rồi các con học bài gì? - Khi trời nắng bầu trời như thế nào? - Khi trời mưa bầu trời ra sao? Dặn dò : - Khi đi dưới trời nắng các con cần đội mũ , nón - Khi đi dưới trời mưa các con cần phải mặc áo mưa hay che ô dù -Nhận xét tiết học -HS nêu -Lắng nghe Giáo án Tự nhiên và xã hội Trường Tiểu Học An Thạnh 1 GV: Nguyễn Thi Dung Ngày dạy: Tuần :31 Thực hành quan sát bầu trời I. Mục tiêu: - Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng, mưa.  Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng , trưa, tối hay những lúc đặc biệt như khi có vồng, ngày có mưa bảo lớn. -HS có ý thức cảm thụ cái đẹp của thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bút màu – giấy vẽ, -HS: SGK môn Tự nhiên và Xã hội Vở bài tập TN và XH III. Hoạt động dạy – học: 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Con hãy cho biết dấu hiệu trời nắng?(Bầu trời trong xanh) - Dấu hiệu trời mưa?(Có nhiều mây xám, có mưa rơi) - Khi đi dưới trời nắng em phải làm gì?(Đội mũ, nón) - Khi đi dưới trời mưa em phải làm gì?(Mang áo mưa, che ô) - Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới: Thực hành: Quan sát bầu trời -HS nhắc lại Hoạt động 1: Quan sát bầu trời. Mục tiêu:HS biết quan sát và nhận xét, sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời.và những đám mây Cách tiến hành: Bước 1: - GV nêu nhiệm vụ khi HS ra ngoài bầu trời quan sát: - Nhìn lên bầu trời em thấy những gì? - Những đám mây có màu gì? -Trời hôm nay có nhiều mây hay ít mây? - Chúng đứng yên hay chuyển động? - Sân trường bây giờ khô ráo hay ướt? -HS nghe yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi. Bước 2: -Tổ chức cho HS ra sân thực hành quan sát -GV nêu lại câu hỏi cho HS nắm -Thực hành quan sát Giáo án Tự nhiên và xã hội Trường Tiểu Học An Thạnh 1 GV: Nguyễn Thi Dung Bước 3: - Cho HS vào lớp thảo luận với các câu hỏi đã nêu. - GV cùng lớp theo dõi, -Tuyên dương những cặp trình bày tốt Một số cặp lên trình bày. Kết luận: Quan sát những đám mây trên bầu trời ta biết được trời đang nắng hay mưa.,trời dâm mát, trời sắp mưa… -Lắng nghe : Hoạt động 1 : Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh Mục tiêu: HS biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quả quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh. -Yêu cầu HS Vẽ bầu trời và cảnh vật. - GV theo dõi HS vẽ. - Cho 1 số em giới thiệu tranh vẽ của mình. - GV tuyên dương những bạn vẽ đẹp. - HS lấy vở tiến hành vẽ. - Trình bày bài vẽ. 4. Củng cố dặn dò -Vừa rồi các con học bài gì? - Bầu trời hôm nay như thế nào? - Nhiều mây hay ít mây? - Nhận xét tiết học -HS nêu Giáo án Tự nhiên và xã hội . Trường Tiểu Học An Thạnh 1 GV: Nguyễn Thi Dung Ngày dạy: Tu n:30 Trời mưa, trời nắng I. Mục tiêu: - Nhận biết vàà mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng. tranh trời mưa. Bước 2: Đ ại diện 1 số nhóm lên trình bày - GV theo dõi sửa sai. - GV nhận xét tuyên dương. - Chia nhóm. tiến hành thảo luận. - Mỗi nhóm nêu lên 1 dấu hiệu, vừa nói vừa chỉ tranh. -Lớp. trình bày: 1 em hỏi, 1 em trả lời - GV quan sát, hướng dẫn những nhóm chưa biết trả lời - GV tuyên dương những nhóm hoạt động tốt - HS thảo luận nhóm đôi. -HS thực hiện -Lớp theo dõi bổ sung Kết