bO DE THI KH II VAN CO DAP AN

ĐỀ THI HỌC KỲ II (Năm học 2008– 2009) Môn : Ngữ Văn - Lớp 9 - Thời gian 90’ Phần I : Trắc nghiệm 10 câu (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất. “Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới. Bản chất trời phú ấy rất có ích trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu. Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu. Ấy là những lỗ hổng về kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học “thời thượng”, nhất là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lỗi học chay, học vẹt nặng nề. Không nhanh chóng lấp những lỗ hổng này thì thật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng”. (Theo Ngữ văn 9, tập II) 1/ Đoạn văn trên chủ yếu được viết theo phương thức biểu đạt nào ? A/ Lập luận B/ Biểu cảm C/ Miêu tả D/ Tự sự 2/ Nội dung chính của đoạn văn trên là gì ? A/ Cái mạnh trong học tập của con người Việt Nam B/ Cái yếu trong lao động của con người Việt Nam C/ Cái mạnh và cái yếu của con người Việt Nam D/ Sự sáng tạo của con người Việt Nam trong lao động 3/ Câu nào sau đây nêu chủ đề của đoạn văn trên ? A/ Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới B/ Bản chất trời phú ấy rất có ích cho xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu. C/ Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu D/ Gồm A và C 4/ Theo tác giả, cái mạnh của con người Việt Nam thể hiện ở mặt nào sau đây ? A/ Khả năng sáng tạo B/ Khả năng thích ứng nhanh C/ Sự thông minh nhạy bén với cái mới D/ Khả năng vận dụng các kiến thức vào thực tế 5/ Đặc sắc nghệ thuật của đoạn văn trên là gì ? A/ Nghệ thuật xây dựng tính cách nhân vật B/ Nghệ thuật miêu tả sắc nét C/ Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ, tượng trưng D/ Lập luận giản dị mà chặt chẽ 6/ Câu văn “Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới”. Thuộc loại câu nào xét về cấu tạo ? A/ Câu đặc biệt B/ Câu đơn C/ Câu ghép D/ Câu rút gọn 7/ Cụm từ những môn học “thời thượng” thuộc loại nào dưới đây ? A/ Cụm tính từ B/ Cụm danh từ C/ Cụm động từ D/ Cụm C-V 8/ Dấu ngoặc kép ở từ thời thượng có tác dụng gì ? A/ Đánh dấu lời dẫn trực tiếp B/ Hàm ý ca ngợi C/ Hàm ý mỉa mai D/ Đánh dấu phần được trích dẫn 9/ Câu “Không nhanh chóng lấp những lỗ hỏng này thì thật khó bề phát huy trí thông minh vốn có và không thể thích ứng với nền kinh tế mới chứa đựng đầy tri thức cơ bản và biến đổi không ngừng” Rút gọn thành phần nào ? A/ Vị ngữ B/ Chủ ngữ C/ Phụ ngữ D/ Trạng ngữ 10/ Cụm từ nào dưới đây không có vai trò liên kết trong đoạn văn trên ? A/ Cái mạnh của con người Việt Nam B/ Bản chất trời phú ấy C/ Nhưng bên cạnh cái mạnh đó D/ Không nhanh chóng lấp những lỗ hổng này Phần II : Tự luận 6 điểm Câu 1 : 2 điểm Đoạn kết thúc một bài thơ có câu : “Trăng cứ tròn vành vạch” a/ Hãy chép tiếp các câu còn lại để hoàn chỉnh khổ thơ (0,5đ) b/ Đoạn thơ vừa chép trích trong bài thơ nào ? của ai ? (0,5đ) c/ Hình ảnh vầng trăng trong bài thơ có ý nghĩa gì ? Từ đó em hiểu gì về chủ đề của bài thơ ? (1 điểm) Câu 2 : “……. Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nét trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc…” (Mùa Xuân nhỏ nhỏ - Thanh Hải) Hãy phân tích hai khổ thơ trên để làm rõ tâm nguyện cao đẹp của Thanh Hải : Muốn được cống hiến phần tốt đẹp dù nhỏ bé của cuộc đời mình cho cuộc đời chung – cho đất nước. ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II, MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9 Phần I : Trắc nghiệm Mỗi câu đúng ghi 0,4điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A C D C D C B C B A Phần II : Tự luận Câu 1 : 2 điểm a/ Chép chính xác 3 câu thơ còn lại của bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy theo SGK tập II - lớp 9 để hoàn chỉnh khổ thơ 0,5điểm b/ - Nêu được tên bài thơ “Ánh trăng” 0,25đ - Tên tác giả bài thơ : Nguyễn Duy 0,25đ c/ Giải thích được vầng trăng trong bài thơ mang rất nhiều ý nghĩa tượng trưng + Vầng trăng là hình ảnh của thiên nhiên hồn nhiên, tươi mát, là người bạn suốt thời nhỏ tuổi, rồi thời chiến tranh ở rừng. + Vầng trăng là biểu tượng của quá khứ nghĩa tình, hơn thế, trăng còn là vẻ đẹp bình dị, vĩnh hằng của đời sống + Ở khổ thơ cuối cùng, trăng tượng trưng cho quá khứ vẹn nguyên chẳng thể phai mờ, là người bạn, nhân chứng nghĩa tình mà nghiêm khắc nhắc nhở nhà thơ và cả mỗi chúng ta. Con người có thể vô tình, có thể lãng quên nhưng thiên nhiên, nghĩa tình quá khứ thì luôn tràn đầy, bất diệt (Phần giải thích này 0,5đ) Chủ đề của bài thơ “Ánh trăng” (0,5đ) + Bài thơ là tiếng lòng, là những suy ngẫm thấm thía, nhắc nhở ta về thái độ, tình cảm đối với những năm tháng quá khứ gian lao, tình nghĩa, đối với thiên nhiên, đất nước, bình dị hiền hậu (0,25đ) + Bài thơ có ý nghĩa nhắc nhở, củng cố người đọc thái độ sống “Uống nước nhớ nguồn” ân nghĩa, thuỷ chung cùng quá khứ (0,25đ) Câu 2 : 4điểm A/ Gợi ý nội dung phần thân bài Từ xúc cảm về mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân đất nước, nhà thơ có khát vọng thiết tha làm “Mùa xuân nho nhỏ” dâng cho đời 1/ Đó là ước nguyện được sống đẹp, có ích cho đời Muốn làm chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến trong bản hoà ca Phân tích các hình ảnh này để thấy vẻ đẹp, ước nguyện của Thanh Hải 2/ Ước nguyện ấy được thể hiện một cách chân thành, giản dị, khiêm nhường - Nguyện làm những vật bình thường nhưng có ích cho đời - Ý thức về sự đóng góp của mình : Dù nhỏ bé nhưng là các tinh tuý cao đẹp của tâm hồn mình đóng góp cho đất nước. - Hiểu mối quan hệ riêng chung sâu sắc : Chỉ xin làm một nốt trầm khiêm tốn trong hoà ca chung Sự thay đổi cách xưng hô từ “tôi” sang “ta” mang ý nghĩa rộng lớn, là ước nguyện chung của nhiều người. - Hình ảnh “Mùa xuân nho nhỏ” đầy bất ngờ thú vị và sâu sắc, đặt cái vô hạn của đất trời bên cạnh hữu hạn của đời người, tìm ra mối quan hệ cá nhân và xã hội - Ước nguyện hiến dâng ấy lặng lẽ, suốt đời sống đẹp * Khổ thơ thể hiện cảm xúc một vấn đề nhân sinh lớn lao Đặt khổ thơ trong mối quan hệ với hoàn cảnh của Thanh Hải lúc ấy, ta cùng hiểu hơn vẽ đẹp tâm hồn của nhà thơ B/ Yêu cầu về hình thức : Bài viết có bố cục đủ 3 phần Biết phân tích thơ C/ Biểu điểm : * 3,5 – 4.0 kĩ năng phân tích tốt. Bài đúng hướng, sâu sắc, mạch lạc, chân thành. Văn có hình ảnh, cảm xúc. Có thể còn một vài lỗi về diễn đạt và chính tả * 1,5 – 3.0 Biết cách tổ chức một bài làm văn phân tích thơ. Bài đúng hướng chân thành. Văn có đoạn suông, còn một số lỗi về diễn đạt và chính tả * 0 – 1 chưa hiểu đề, hầu như không làm được gì • Lưu ý : Làm tròn điểm lẻ theo đúng qui chế Trân trọng những bài làm đạt cả hai (hoặc chỉ một) mặt sau : - Có ý tưởng riêng một cách hợp lý - Có cách hành văn có nét riêng, giàu cảm xúc, giàu hình ảnh Đề kiểm tra học kì II - Ngữ văn 9 Thời gian 120 phút ( Không kể thời gian giao đề ) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4 ĐIỂM ) Câu 1 : Văn bản “ Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn La Phông Ten ” đựoc viết theo kiểu văn bản nào ? A. Nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống B. Nghị luận xã hội C. Nghị luận văn chương D. Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí Câu 2 : Văn bản “ Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông Ten ” là của tác giả nào ? A. La Phông Ten B. Buy Phông C. Hi Pô Lit Ten D. Ru Xô Câu 3 : Hi Pô Lit Ten là : A. Nhà thơ nổi tiếng B. Nhà nghiên cứu văn học C. Một triết gia D. Một sử gia Khoanh tròn vào câu mà em cho là không đúng Câu 4 : Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” của Thanh HảI ra đời vào thời gian nào ? A. Cuộc kháng chiến chống Pháp B. Cuộc kháng chiến chống Mĩ C. Khi miền Bắc xây dựng hoà bình D. Khi đất nước đã thống nhất Câu 5 : Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” của Thanh Haỉ được làm theo thể thơ nào ? A. Thể thơ 4 chữ B. Thể thơ 5 chữ C. Thể thơ 7 chữ D. Thể thơ tự do Câu 6 : Tên thật của nhà thơ Thanh Hải là : A. Phạm ngọc Hoan B. Phạm Bá Ngoãn C. Hoài Thanh D. Phạm Trí Viễn Câu 7 : Sự sáng tao dặc sắc nhất của Thanh Hải trong bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” là : A. Hình ảnh cành hoa B. Hình ảnh con chim C. Hình ảnh nốt nhạc trầm D. Hình ảnh mùa xuân nho nhỏ Câu 8 : Xác định phép tu từ trong hai câu thơ “ Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc ” A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. Điệp ngữ D. So sánh Câu 9 : Từ “ lộc ” trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ được hiểu theo nghĩa nào ? A. Lợi lộc B. May mắn C. Chồi non D. Đem mùa xuân đến cho đất nước Câu 10 : Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” là tiếng lòng tha thiết gắn bó với đất nước , với cuộc đời , là nguyện vọng cống hiến rất khiêm nhường của tác giả vào mùa xuân lớn của dân tộc . Đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai Câu 11 : Bài thơ “ Viếng lăng Bác ” được Viễn Phương viết vào năm nào ? A. 1975 B. 1976 C. 1977 D. 1978 Câu 12 :Bài thơ được in trong tập “ Như mấy mùa xuân ” ( 1978 ) đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai Câu 13 : Viễn phương tên thật là Phan Thanh Viễn . Đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai Câu 14 : Giọng điệu bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn Phương : A. Hoành tráng B. Buồn bã , đau khổ C. Trang nghiêm, sâu lắng D. Thiết tha , đau xót , tự hào Câu 15 : Nghị luận về một nhân vật văn học là kể là toàn bộ những hoạt động của nhân vật trong tác phẩm văn học . Đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai Câu 16 : Nam ai, nam bình là điệu ca ở vùng nào ? A. Đồng bằng Bắc bộ B. Đồng bằng Nam bộ C. Huế D. Dân ca xứ Nghệ II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6 ĐIỂM ) Đề bài : Suy nghĩ của em về câu tục ngữ : “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây ” • • • • Đáp án và biểu điểm : I. PHẦN TRĂC NGHIỆM 1.C 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.D 8.B.C 9.D 10.A 11.B 12.A 13A 14.C.D 15.B 16.C II. PHẦN TỰ LUẬN ( 6 điểm ) Dàn bài : 1. Mở bài : ( 0,5 điểm ) Giới thiệu câu tục ngữ và nêu lên tư tưởng chung của nó. 2. Thân bài ( 4,5 điểm ) - Giải thích câu tục ngữ - Đánh giá nội dung câu tục ngữ 3.Kết bài : ( 0,5 điểm ) - Một truyền thống tốt đẹp - Ý nghĩa của câu tục ngữ đối với ngày nay. chữ viết sạch đẹp , trình bày rõ ràng ( 0,5 ) ĐỀ THI KỲ II – Năm học 2006- 2007 Môn : Ngữ Văn - Khối 9 Thời gian : 90 phút A/ Trắc nghiệm : ( 4 điểm ) Vòng tròn vào ý đúng nhất trong mỗi câu 1/ Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” của Thanh Hải ra đời trong khoảng thời gian nào ? A. Cuộc kháng chiến chống Pháp B. Khi miền Bắc hoà bình và đang xây dựng chủ nghĩa xã hội C. Khi đất nước đã thống nhất D. Cuộc kháng chiến chống Mỹ 2/ Từ lộc trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ ” được hiểu theo nghĩa nào ? A. Lợi lộc B. May mắn C. Chồi non, đem mùa xuân đến cho mọi nơi trên đất nước D. Tất cả đều sai 3/ Xác định biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau : Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc (Mùa xuân nho nhỏ ) A. Điệp ngữ B. B. Ẩn dụ C. Hoán dụ D. Cả A và C 4/ Những tín hiệu của sự chuyển từ hạ- thu trong bài thơ : A.Gió se B. Hương ổi C. Sương D. Cả A,B,C 5/ Dòng nào phù hợp với tâm trạng của nhà thơ trong bài “Sang thu ” A. Ngỡ ngàng bâng khuâng B. Bất ngờ C. Rạo rực say sưa D. Cả A,B, C 6/ Chọn ý đúng về tác giả Nguyễn Minh Châu A. Nhà thơ lớn B. Là nhà văn nổi tiếng ( đặc biệt là truyện ngắn ) C. Là nhà phê bình văn học D. Cả A, B,C 7/ Hình ảnh ẩn dụ “Hàng tre” trong bài thơ Viếng Lăng Bác nói với ta điều gì? A. Là hình ảnh toàn dân tộc Việt Nam B. Là hình ảnh làng quê đất nước C. Là hình ảnh nhân dân đoàn kết bên Bác D. Là hình ảnh các dân tộc trên đất nước ta 8/ Xác định câu chứa thành phần khởi ngữ A. Làm bài thì anh ấy cẩn thận lắm B. Sáng nay, tôi đi về ngoại C. Trời ơi, chỉ còn có năm phút D. Ồ , sao bạn vui thế 9/Câu nói của anh thanh niên trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long” - “Trời ơi, chỉ còn có năm phút !” thực hiện phần nghĩa nào ? A. Nghĩa tường minh B. Hàm ý 10/ Vòng tròn ý đúng nhất về vai trò của tổng hợp trong văn bản A. Tổng hợp là rút ra cái chung từ những điều đã phân tích B. Không có phân tích thì không có tổng hợp C. Lập luận tổng hợp thường đặt cuối đoạn hoặc cuối bài, ở phần kết luận một phần hay toàn bộ văn bản D. Cả A, B, C B. Tự luận : ( 6 điểm ) Hình tượng người chiến sĩ trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật ĐÁP ÁN Môn : Ngữ Văn - Khối 9 A/ Trắc nghiệm (4 điểm) Mỗi câu trả lời đúng 0,4 điểm Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C C D D A B C A B D B/ Tự luận ( 6 điểm ) * Yêu cầu về nội dung ( 3,5 đ ) Làm nổi bật hình tượng người chiến sĩ lái xe với những điểm sau : - Tư thế ung dung , tự tin - Vui nhộn, lạc quan , yêu đời pha chút ngang tàng - Bất chấp khó khăn gian khổ - Thương yêu đùm bọc có lòng yêu nước nhiệt huyết luôn hướng về miền Nam ruột thịt - Thông qua hình tượng các chiến sĩ tác giả ngợi ca thế hệ trẻ Việt Nam trong thời chống Mỹ * Yêu cầu về nghệ thuật ( 2,5 đ ) - Lời thơ như văn xuôi , cấu trúc thơ lặp - Giọng thơ ngang tàng - Miêu tả rất thực * Về hình thức - Bố cục 3 phần - Liên kết chặt chẽ câu , đoạn - Lập luận xác đáng *BIỂU ĐIỂM : Từ 5 - 6 điểm: Bài viết hay , nội dung sâu sắc rõ ràng , mạch lạc , trong sáng .Đặc biệt bài viết phải có sức thuyết phục tình cảm đối với người đọc và không vi phạm quá 2 lỗi chính tả và diễn đạt . Từ 3-4 điểm :Bài viết có ý ,đảm bảo yêu cầu về nội dung và hình thức . Diễn đạt chưa thật tốt . Sai chính tả từ 1- 5 lỗi song không quá trầm trọng . 2 điểm : Bài viết trung bình đảm bảo tương đối về nội dung nhưng chưa sâu, mắc nhiều lỗi song có thể theo dõi được . 1 điểm : Bài viết sơ sài , còn yếu và thiếu sót về nội dung , hình thức . Sai bố cục và chính tả quá nhiều . 0 điểm : Bài viết kém, lạc đề nghiêm trọng . ĐỀ THI HỌC KỲ II Môn : Ngữ văn Khối 9 I/ Trắc nghiệm : (4 điểm) Mỗi câu đúng được 0,4 đ Vòng tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nhất. Câu 1 : Bài văn "Bàn về đọc sách " của tác giả nào? A. Nguyễn Thiếp B. Chu Quang Tiềm C. Nguyễn Quang Sáng D. Hoài Thanh Câu 2 : Đọc sách là con đường quan trọng để tích luỹ, nâng cao học vấn. Đúng hay sai? A. Đúng B. Sai. Câu 3 : Đề tài chính của văn bản "Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới" là : A. Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới. B. Việt Nam đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước C. Con người Việt Nam với những điểm mạnh, điểm yếu. D. Việt Nam hội nhập cùng với các nước bước vào thế kỷ mới. Câu 4 : Ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh con cò trong văn bản "Con cò" của Chế Lan Viên là : A. Hình ảnh người nông dân vất vả. B. Hình ảnh người phụ nữ vất vả, nhọc nhằn, giàu đức hy sinh. C. Biểu tượng cho tấm lòng người mẹ và những lời hát ru. D. Cả 3 ý trên. Câu 5 : Ấn tượng đầu tiên khi nhà thơ Viễn Phương ra thăm lăng Bác là hình ảnh nào? A. Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng B. Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát C. Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ. D. Bác nằm trong lăng giấc ngủ bình yên. Câu 6 : Trong những câu dưới, câu nào có thành phần khởi ngữ? A. Tôi đọc quyển sách này rồi. B. Quyển sách này tôi đọc rồi. C. Nhà tôi có hai con mèo. D. Tôi vừa làm xong bài tập. Câu 7 : Các câu :"Ta làm con chim hót, Ta làm một cành hoa", đã sử dụng phép liên kết gì? A. Phép thế B. Phép nối C. Phép lặp từ ngữ B. Không có phép liên kết. Câu 8 : Câu tục ngữ " Lá lành đùm lá rách" được hiểu theo : A. Nghĩa tường minh B. Nghĩa hàm ý. Câu 9 : Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo đức là bàn về tư tưởng, văn hoá, đạo đức, lối sống của thế hệ thanh niên - đúng hay sai? A. Đúng B. Sai Câu 10 : Trong các từ sau đây, từ nào là từ láy : A. Chiền chiện B. Gian lao C. Lợi lộc D. Long lanh II/ Phân tự luận : (6 điểm) Trò chơi điện tử là môn tiêu khiển hấp dẫn, nhiều bạn vì mải chơi mà sao nhãng học tập và còn phạm những sai lầm khác. Hãy nêu ý kiến của em về hiện tượng đó. ĐỀ THI HỌC KỲ II Môn : Ngữ văn Khối 9 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN. I/ Trắc nghiệm : (4 đ, gồm 10 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,4 đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Phương án B A A C B B C B B D II/ Tự luận : (6 điểm) 1. Yêu cầu về nội dung : (5 điểm) - Giới thiệu được trò chơi điện tử rất hấp dẫn với học sinh hiện nay (0,5 đ) - Hiện nay rất nhiều học sinh trong các trường học vì mải chơi điện tử mà sao nhãng việc học hành (2 điểm) - Lời khuyên rút ra bài học cho bản thân (0,5 đ) 2. Yêu cầu về hình thức (1 điểm) - Bố cục : 3 phần - Chú ý liên kết mạch lạc giữa các câu trong đoạn văn và giữa các phần trong bài văn. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Ngữ Văn - Khối 9 Thời gian: 90’ I. Phần trắc nghiệm: (4đ) Đọc kĩ đoạn văn và các câu hỏi, trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất. Đoạn văn: Có một đám mây kéo ngoài cửa hang. Một đám nữa. Rồi một đám nữa bay qua ngày càng nhanh. Bầu trời mở rộng trước cửa hang đen đi. Cơn giông đến. Cát bay mù. Gió quật lên, quật xuống những cành cây khô cháy. Lá bay loạn xạ. Đột ngột như một biến đổi bất thường trong tim con người vậy. Ở rừng mùa này thường như thế. Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi không biết. Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé không khí ra từng mảnh vụn. Gió. Và tôi thấy đau, ướt ở má. 1. Tác giả của đoạn văn trên là: A. Nguyễn Minh Châu. B. Lê Minh Khuê C. Thanh Hải D. Viễn Phương 2. Đoạn văn trên được trích trong văn bản: A. Bến quê. B. Những ngôi sao xa xôi. C. Bố của Xi-mông. D. Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang. 3. Phương thức biểu đạt chủ yếu của đoạn văn là: A. Tự sự, miêu tả. B. Miêu tả, biểu cảm. C. Tự sự, nghị luận D. Tự sự, biểu cảm. 4. Phương tiện liên kết được sử dụng trong đoạn văn qua các từ ngữ: mây, bầu trời… đen, gió quật, mưa …thuộc phép liên kết: A. Phép nối. B. Phép thế. C. Phép liên tưởng D. Phép lặp. 5. Đoạn văn trên có sử dụng phép nối. Đúng hay sai? A. Đúng. B. Sai. 6. Nội dung của đoạn văn trên là: A. Niềm vui của các cô gái khi có mưa đá. B. Tâm trạng ngạc nhiên của các cô gái khi có mưa đá. C. Khung cảnh một cơn mưa. D. Cả ba nội dung trên. 7. Đoạn văn trên có nhiều câu văn ngắn vì: [...]... về cuộc đời về con người b/Thức tỉnh sự trân trọng giá trị vẻ đệp giá trị của gia đình quê hương c/ Hình ảnh một Bến quê yêu thương d/ a và b đúng 4/ Lí do nào khiến nhân vật Nhĩ muốn con trai mình sang sông : a/Vì anh muốn con trai anh kh ng phải ân hận như anh lúc cuối đời b/Để nó có thời gian đi chơi loanh quanh và mua quà về cho anh c/Nhĩ muốn con trai thay mình thực hiện kh t vọng sang bện kia sông... nỗi nhớ Bác ngàn thu:Thương nhớ vô hạn suốt chiều dài thời gian (ngày ngày),vô hạn suốt chiều dài kh ng gian(dòng người),còn kh ng gian quanh lăng thì tràn ngập nỗi nhớ(đi trong thương nhớ),lí trí vẫn (biết Bác) hiểu rằng Bác sống mãi (trời xanh là mãi mãi) nhưng tình cảm kh ng thể kh ng đau đớn (nghe nhói ở trong tim).Lòng lưu luyến kh ng rời khi nghĩ ngày mai về lại miền Nam thì (thương trào nước mắt)... trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái ở đầu câu cho đúng Những cái xảy ra hàng ngày : máy bay rít, bom nổ Nổ trên cao điểm, cách cái hang này khoản 300m Đất dưới chân chúng tôi rung Mấy cái kh n mặt mắc ở trên đầu cũng rung Tất cả, cứ như lên cơn sốt Kh i lên và cửa hang bị che lấp Kh ng thấy mây và bầu trời đâu nữa ( Ngữ văn lớp 9 tập II – Trang 115, 116 ) 1 Đoạn văn trên được trích... nhưng kh ng quá nghiêm trọng 1,5-2 Còn yếu nhiều mặt nhưng kh ng đến nỗi lạc đề 0,5- 1 Quá nhiều các yếu kém lệch đề v.v ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ II – Năm học 2006- 2007 Môn : Ngữ Văn - Kh i 9 Thời gian : 90 phút A/ Trắc nghiệm : ( 4 điểm ) Vòng tròn vào ý đúng nhất trong mỗi câu 1/ Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” của Thanh Hải ra đời trong khoảng thời gian nào ? A Cuộc kh ng chiến chống Pháp B Cuộc kh ng... cảm nhận điều gì về chị Thao? A-Đảm đang, tháo vát C-Lo lắng nhưng kh ng biết hành động, xử trí như thế nào B-Vất vả, giản dị D-Tần tảo và chịu đựng hi sinh 10/Quan hệ giữa các vế trong câu ghép “Nhưng vì bom nổ gần, Nho bị choáng” là quan hệ gì? A-Quan hệ nguyên nhân B-Quan hệ điều kiện C-Quan hệ tương phản D-Quan hệ nhượng bộ Phần II: Tự luận (6 điểm, thời gian 75 phút) Cảm nhận của em về bài thơ... ngợi vẻ đẹp của những con người đang ngày đêm thầm lặng cống hiến tất cả cho nhân dân , đất nước Sống cống hiến sẽ mang đến cho con người niềm hạnh phúc lớn lao trong cuộc đời - Chứng minh chủ đề ấy qua 2 nhân vật : Ông kĩ sư làm vườn rau , anh cán bộ nghiên cứu bản đồ sét (1đ) - Họ cùng anh thanh niên tạo nên thế giới những con người miệt mài lao động khoa học, lặng lẽ mà kh n trương vì lợi ích... 4A, 5C, 6B, 7B, 8D, 9C, 10A Phần II: Tự luận (6 điểm) *Về nội dung: Một vài định hướng chính: 1/Mỗi kh giãi bày một nỗi niềm riêng: Kh một thể hiện niềm xúc động khi nhìn thấy hàng tre ở lăng Bác Kh hai giãi bày niềm thương tiếc, tôn kính của nhân dân dành cho Bác Kh ba là nỗi xúc động nghẹn ngào khi nhìn thấy Bác như đang trong giấc ngủ bình yên thanh thản ngàn đời Kh bốn là niềm dạt dào xúc động... ****************************** ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN: NGỮ VĂN 9 THỜI GIAN : 90 Phút ( kh ng kể thời gian giao đề) I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 4 điểm ) Đọc ba kh thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới bằng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu của câu trả lời đúng nhất: Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc Mùa... lạc quan yêu đời nhưng cũng rất dũng cảm, gan dạ - Thân bài: Làm rõ những phẩm chất người lính qua những hình ảnh thơ cụ thể với cách thể hiện độc đáo của tác giả (giọng thơ ngang tàng, lời thơ như văn xuôi, sáng tạo hình ảnh chiếc xe kh ng kính,…) - Kết bài: Kh ng định được những phẩm chất cao đẹp của anh bộ đội cụ Hồ, của thế hệ thanh niên trong thời kì kh ng chiến chống Mĩ Liên hệ thế hệ thanh niên... mẫu ( tối đa chỉ cho trung bình ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn : Ngữ Văn 9 Thời gian : 90 phút (kh ng kể thời gian giao đề) PHẦN I : TRẮC NGHIỆM (10 câu đúng được 0,4 điểm) Đọc kỹ câu hỏi, sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái của câu trả lời đúng nhất : Con ở miền Nam ra thăm Lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng Ngày ngày . gia Khoanh tròn vào câu mà em cho là kh ng đúng Câu 4 : Bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ ” của Thanh HảI ra đời vào thời gian nào ? A. Cuộc kh ng chiến chống Pháp B. Cuộc kh ng chiến chống Mĩ C. Khi. dài kh ng gian(dòng người),còn kh ng gian quanh lăng thì tràn ngập nỗi nhớ(đi trong thương nhớ),lí trí vẫn (biết Bác) hiểu rằng Bác sống mãi (trời xanh là mãi mãi) nhưng tình cảm kh ng thể kh ng. thường trong tim con người vậy. Ở rừng mùa này thường như thế. Mưa. Nhưng mưa đá. Lúc đầu tôi kh ng biết. Nhưng rồi có tiếng lanh canh gõ trên nóc hang. Có cái gì vô cùng sắc xé kh ng kh ra từng