Bài 54: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh nắm. - Dân số châu Âu đang già đi – làn sóng nhập cư lao động gây vấn đề dân tộc, tôn giáo, chính trị châu Âu. - Là châu lục có mức độ đô thị hóa cao, ranh giới nông thôn và đô thị ngáy càng thu hẹp lại. b. Kỹ năng: Phân tích bản đồ. c. Thái độ: Giáo dục tính cộng đồng. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk. Bản đồ dân cư châu Âu. b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp đàm thoại. Nhận xét - Hoạt động nhóm. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. 4.2. Ktbc: 4’. + Chọn ý đúng nhất: Bán đảo Xcanđinavi cùng vĩ độ với Aixơlen nhưng lại có khí hậu ấm hơn và mưa nhiều hơn Aixơlen vì: (7đ). @. Dòng biển nòng Bắc ĐTD chạy ven bờ bán đảo Xcanđinavi làm tăng nhiệt độ và khả năng bốc hơi. b. Gió Tây ôn đới từ ĐTD mang nhiều hơi nước vào bán đảo Xcanđinavi gây mưa nhiều. c. Bán đảo Xcanđinavi là bộ phận của đất liền, Aixơlen là đảo nhỏ trên biển. d. Đảo Aixơlen nằm gần vòng cực Bắc hơn. 4. 3. Bài mới: 33’. HO ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. N ỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động 1. ** Phương pháp đàm thoại. ** Trực quan. Nhận xét. + Dân cư châu Âu phần lớn thuộc chủng tộc lớn nào trên thế giới? TL: + Dân cư châu Âu theo đạo gì? TL: - Cơ đốc giáo: Thiên chúa giáo, tin lành, chính thống. - Một số vùng theo đạo hồi. 1. Sự đa dạng về tôn giáo ngôn ngữ và văn hóa: - Phần lớn dân cư châu Âu thuộc chủng tộc Ơrôpêốit. - Quan sát lược đồ H 54.1 sgk. + Châu Âu có những nhóm ngôn ngữ nào? TL: - Giéc manh: Anh, Bỉ, Đức, Ao, Đan mạch, Na uy, Thụy Điển. - La Tinh: Pháp, TBN, BĐN, Ý, Rumani. - Xlavơ: Nga, Xlôvakia, Xécbi, Croatia, Xlôvênia, Bungari, Séc, Ucraina, Balan, Belarút. - Hi lạp: Hi lạp. - Ngôn ngữ khác: Anbani, Lítva, Latvia, + Nguyên nhân nào tạo nên sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hóa,và tôn giaó? TL: Do ảnh hưởng của những cuộc thiên di và chiến tranh tôn giáo trong lịch sử. Chuyển ý. Hoạt động 2. ** Hoạt động nhóm. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo - Các quốc gia châu Âu có sự đa dạng về văn hóa, ngôn ngữ, tôn giáo. 2. Dân cư châu Âu đang già đi, Mức độ đô thị hóa cao: viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. * Nhóm 1: Dân số châu Âu như thế nào? TL: * Nhóm 2: Nhận xét sự chuyển đổi kết cấu dân số theo độ tuổi của châu Âu giai đọan 1996 – 2000? Hình dạng tháp tuổi thay đổi như thế nào? TL: - Dưới tuổi lao động giảm dần. - Tuổi lao động 60 – 80 tăng chậm. 80 (2000) giảm dần. - Trên tuổi lao động: tăng liên tục. + Năm 1960 – 2000 chuyển từ trẻ – già ( đáy rộng – đáy hẹp). * Nhóm 3: Nhận xét sự thay đổi kết cấu dân số theo độ tuôỉ của thế giới? Hình dạng tháp tuổi thay đồi như thế nào? TL: - Dưới tuổi lao động tăng liên tục. - Tuổi lao động tăng liên tục. - Trên tuổi lao động tăng liên tục ( tỉ lệ + Dân số: - Dân số châu Âu 727 tr người ( 2001). nhỏ.) + Hình dạng không thay đổi. * Nhóm 4: Qua phân tích tháp tuổi nhận xét dân số của châu Âu? TL: - Giáo viên: Dân số già thiếu lao động, làn sóng nhập cư – châu Âu gây tình trạng bất ổn về nhiều mặt đời sống kinh tế chính trị, xã hội. * Nhóm 5: Dân cư châu Âu phân bố như thế nào? TL: - Dân cư tập trung cao ở ven biển TÂy, Trung và Nam Âu. - Nơi thưa dân: phía Bắc vùng núi cao. - Giáo viên cho liên hệ thực tế sự phân bố dân cư Việt Nam. - Quan sát bản đồ phân bố dân cư châu Âu. * Nhóm 6: Đọc tên một số đô thị trên 5 tr dân? - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp ( không tới 0,1%) Dân số già. - Dân cư phân bố không đồng đều, Mđds thấp TB 70 ng/ km 2 . + Đô thị hóa: - Tỉ lệ dân thành phố cao 75% dân số. Đô thị hóa ở châuÂu có đặc điểm gì? TL: - Học sinh đọc. - Trên 50 thành phố có trên 5 tr dân. - Dải đô thị xuyên biên giới từ Anh – Côn (Đức). - Nhiều thành phố nối tiếp tạo thành dải đô thị - Đô thị hóa ở nông thôn đang phát triển. 4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’ + Hướng dẫn làm bài tập. + Dân cư châu Âu đang già đi, Mức độ đô thị hóa như thế nào? .Dân số: - Dân số châu Âu 727 tr người ( 2001). - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp ( không tới 0,1%) Dân số già. - Dân cư phân bố không đồng đều, Mđds thấp TB 70 ng/ km 2 . . Đô thị hóa: - Tỉ lệ dân thành phố cao 75% dân số. - Nhiều thành phố nối tiếp tạo thành dải đô thị - Đô thị hóa ở nông thôn đang phát triển + Chọn ý đúng nhất: khu vục có Mđds cao nhất châu Âu: a. Đông Âu. b. Bắc Âu. c. Nam Âu. @. Tây Au. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: 3’- Hoc bài. - Chuẩn bị bài mới: Kinh tế châu Âu Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: . 54: DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh nắm. - Dân số châu Âu đang già đi – làn sóng nhập cư lao động gây vấn đề dân tộc, tôn giáo, chính trị châu Âu. - Là châu. như thế nào? .Dân số: - Dân số châu Âu 72 7 tr người ( 2001). - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp ( không tới 0,1%) Dân số già. - Dân cư phân bố không đồng đều, Mđds thấp TB 70 ng/ km 2 thấp TB 70 ng/ km 2 . + Đô thị hóa: - Tỉ lệ dân thành phố cao 75 % dân số. Đô thị hóa ở châu u có đặc điểm gì? TL: - Học sinh đọc. - Trên 50 thành phố có trên 5 tr dân. - Dải đô