Bài giảng ngôn ngữ lập trình

Bài giảng ngôn ngữ lập trình - Dành cho hệ trung học cơ sở và trung học phổ thông

Bài giảng số 5.

NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH

Giáo viên hướng dẫn: Thầy Trần Doãn Vinh.

Sinh Viên: Hà Văn Tình.

Lớp: 56A-CNTT-DHSPHN.

A.Mục đích và yêu cầu:

1 Về kiến thức:

* Học sinh cần nắm được những kiến thức về ngôn ngữ lập trình sau khi kết thúc bài học

* Thấy được vai trò của ngôn ngữ lập trình trong máy tính điện tử trong đời sống con người

2 Về tư tưởng tình cảm:

* Giúp học sinh hiểu hơn về môn học và những ứng dụng của tin học trong đời sống

B.Phương pháp,phương tiện:

1 Phương pháp:

* Kết hợp các phương pháp dạy với thực tế

* Kết hợp những kiến thức trong giáo trình và những thí dụ ngoài thực tế

2 Phương tiện:

* Sách giáo khoa tin học lớp 10

* Vở ghi lý thuyết tin học lớp 10

* Sách tham khảo (nếu có)

C.Tiến trình lên lớp và nội dung bài giảng:

I Ổn định lớp:(1')

Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số

II.Kiểm tra bài cũ và gợi động cơ(2').

a.Kiểm tra bài cũ:

Hỏi: Em hãy cho biết bài học hôm trước chúng ta đã học bài nào và gồm những nội dung gi?

b.Gợi động cơ:

Ngay nay việc sử dụng máy tính rất phổ biến và không còn sa lạ với nhu cầu của con người

Mục tiêu của máy tính là giúp chúng ta chay các phần mền ứng dụng có hiệu quả phục vụ cho mọi mặt của con người

III.Nội dung của bai học:

Câu hỏi: Làm thế nào để

máy tính hiểu và trực tiếp

5'

thực hiện được thuật toán?

Trả lời: Cần diễn tả thuật

toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được Ngôn ngữ đó gọi là

Ngôn ngữ lập trình.

Với cách diễn tả thuật toán bằng cách liệt kê hoặc

sơ đồ khối, máy tính chưa

có khả năng trực tiếp thực hiện thuật toán được.Kểt quả thực hiện thuật toán

như vậy cho ta một chương

trình, ngôn ngữ để viết

chương trình được gọi là

ngôn ngữ lập trình.

Có nhiều loại ngôn ngữ lập trình Để hiểu rõ hơn về các ngôn ngữ lập trình hôm nay chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu các ngôn ngữ đó

2 Ngôn ngữ máy:

Mỗi loại máy tính

đều có ngôn ngữ của nó

Đó là ngôn ngữ duy nhất

mà máy tính trực tiếp

hiểu và thực hiện được

Viết các chương trình

bằng ngôn ngữ máy, ta có

thể khai thác triệt để và

tối ưu khả năng của máy

Mỗi chương trình

viết bằng ngôn ngữ khác

muốn thực hiện trên máy

tính đều phải được dịch ra

ngôn ngữ máy bằng một

chương trình dịch

Tuy nhiên ngôn ngữ

máy không thuận lợi cho

con người trong việc viết

hoặc hiểu chương trình

Vì vậy, ngôn ngữ máy

không thích hợp vơi đông

số người lập trình Để

khắc phục nhược điểm

trên của ngôn ngữ máy,

một số ngôn ngữ lập trình

khác đã được phát triển

So với ngôn ngữ

máy, hợp ngữ cho phép

người lập trình sử dụng

một số từ (thường viết

bằng tiếng Anh) để thực

hiện các lệnh cần thực

hiện

Ví dụ:để cộng giá

trị chúă trong hai thanh

ghi có tên là AX và BX,

có thể dung một lệnh của

hợp ngữ như sau: ADD

AX, BX trong đó ADD

(tiếng Anh có nghĩa là

cộng) là kí hiệu phép

cộng và kết quả được

quy ước đặt vào thanh

ghi AX

Một chương trình

viết bằng hợp ngữ phải

được dịch ra ngôn ngữ

máy nhờ chương trình

hợp dịch trước khi có thể

thực hiện được trên máy

tính

10'

CAO:

Hợp ngữ là một ngôn

ngữ đã thuận lợi hơn cho

các nhà lập trình chuyên

nghiệp nhưng vẫn chưa

thật thích hợp với đông

người lập trình

Từ đầu thập kỉ năm

mươi của thế kỉ XX,

người ta đã xây dựng

những ngôn ngữ lập

trình bậc cao, trong đó

các ngôn ngữ được viết

gần với ngôn ngữ tự

nhiên hơn, có tính độc

lập cao, ít phụ thuộc vào

các loại máy tính

Ngôn ngữ bậc cao

đầu tiên là ngôn ngữ

FOTRAN (FORmula

TRANslator) của hang

máy tính IBM, ra đời

năm 1954 Tiếp theo là

COBOL (Common

Business-Oriented

Language) ra đờ năm

1959, sau đó 1 năm là

Algol 60 và năm năm

sau là BASIC

(Beginner's All-purpose

Symbolic Instruction

Code)

Hiện nay có rất

nhiều ngôn ngữ lập trình

bậc cao được sử dụng

như PASCAL,C,C+

+,Java, …với các phiên

bản khác nhau

D Củng cố bài học: (1')

Hôm nay chúng ta đã cùng nhau đi tìm hiểu các ngôn ngữ lập trình bao gồm các ngôn ngữ:

1 Ngôn ngữ máy.

2 Hợp ngữ.

3 Ngôn ngữ bậc cao.

Các bạn ghi nhớ vai trò của các ngôn ngữ trong ngôn ngữ lập trình.\

E Bài tập về nhà và câu hỏi ôn tập(1').

* Nghiên cứu bài học tiếp theo

* Em hiểu ngôn ngữ lập trình là gì?

* Chương trình dich dùng để làm gì?

* Vì sao phải phát triển các ngôn ngữ bậc cao?

F Nhân xét và những hạn chế trong giờ giảng: