GA3tuan 28

TUẦN 28 TOÁN LUYỆN TẬP IMục tiêu : Giúp Học sinh. 1/KT:Luyện tập đọc và nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn nghìn, tròn trăm. 2/KN:Luyện tập so sánh các số. 3/TĐ:Luyện tính viết và tính nhẩm. -Giáo dục: HS đọc đúng và tính toán chính xác các số có năm chữ số. IIChuẩn bị : -Bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, . . . . , 8, 9 (kích thước 10cm x 10cm) III/Hoạt động dạy và học Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 phút 6 phút 7 phút 5 phút A/ Bài cũ: -Điền dấu > ; < ; = -Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé : 74152 ; 64521 ; 83725 ; 47215. -Nhận xét, chữa bài. B/Bài mới : -Nêu mục tiêu tiết học C/Thực hành : *Bài 1/148 : -Yêu cầu HS đọc phần a. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Yêu cầu HS giải thích cách làm. -Yêu cầu HS tự làm phần hai và ba. *Bài 2/148 : -Yêu cầu HS tự làm phần a, sau đó giải thích cách điền dấu so sánh của một số trường hợp. -Yêu cầu HS đọc phần b và hỏi trước khi điền dấu so sánh - 2 học sinh lên bảng, cả lớp bảng con -Lắng nghe. -1 HS đọc. -2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -1 số HS giải thích -Thực hiện -Thực hiện phép tính để tìm kết quả của các vế có dấu so sánh. -2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Thực hiện -1 HS đọc. 4 phút 3phút 4 phút 2phut chúng ta phải làm gì ? -Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét, chữa bài. *Bài 3/148 : -Yêu cầu HS tự nhẩm và viết kết quả. -Nhận xét, chữa bài. *Bài 4/148 : -Đọc yêu cầu của bài. -Yêu cầu HS suy nghĩ và nêu số em tìm được. -Yêu cầu HS giải thích vì sao ? *Bài 5/148 : C/Củng cố dặn dò : -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét, chữa bài. -Về nhà làm bài tập luyện tập thêm. -Nhận xét tiết học. -2 HS phát biểu. -Thực hiện -Lắng nghe. -Học sinh về nhà chuẩn bị bài Bổ sung: **************************** TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG IMục tiêu : 1/KT: Biết phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. 2/KN: Hiểu nội dung câu chuyện.Làm việc cẩn thận và chu đáo.Trả lời được các câu hỏi sgk. 3/TĐ:Giáo dục: HS khi làm bất cứ việc gì chúng ta phải chuẩn bị chu đáo và nghe lời khuyên của người lớn. IIChuẩn bị : -Tranh minh họa câu chuyên trong SGK. III/Hoạt động dạy và học Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 20 phút 15 phút A/Bài cũ : - HS kể lại câu chuyện Quả táo – Tiết 1. Tuần ôn tập giữa Học kỳ -Nhận xét, cho điểm. B/Bài mới: -Chủ điểm thể thao. Nêu mục đích yêu cầu tiết học. a-GV đọc toàn bài : b-Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ : -Đọc từng câu. -Đọc từng đoạn trước lớp. +GV hướng dẫn các nghĩ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp. +Tìm hiểu nghĩa các từ ngữ mới. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Đọc đồng thanh toàn bài. -Đọc thầm đoạn 1 : c/Tìm hiểu bài : +Ngựa Con chuẩn bị tham dự Hội thi như thế nào ? 2 học sinh -Lắng nghe. -Theo dõi. -HS nối tiếp nhau đọc câu cho đến hết. -4 HS thực hiện : Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. -Theo dõi -HS nêu. -Nhóm 4 HS thực hiện. -Cả lớp. -Thực hiện -Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán, Chú mãi mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo … nhà vô địch. -Thực hiện -Trả lời 15 phút 20 phú 5 phút -Đọc thầm đoạn 2 : +Ngựa Cha khuyên nhù con điều gì ? +Nghe Cha nói, Ngựa Con phản ứng như thế nào? -Đọc đoạn 3 và 4 : +Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi ? +Ngựa Con rút ra bài học gì ? C/Kể chuyện : -GV đọc mẫu 1 đoạn văn, hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung. -Đọc phân vai theo nhóm, đọc lại câu chuy 1/-GV nêu nhiệm vụ 2/-Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa Con 3/Luyện đọc lại : -Đọc yêu cầu của bài tập và mẫu. Sau đó giải thích cho các bạn rõ : Kể lại câu chuyện bằng lời của Ngựa Con là như thế nào ? -GV hướng dẫn quan sát kỹ từng tranh trong SGK, nói thành nội dung từng tranh : -Bốn HS tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa Con (GV sửa lỗi cho HS thay từ Ngày mai bằng Năm ấy, Hôm ấy, Hồi ấy, Dạo ấy) -1 HS sinh đọc, cả lớp đọc thầm lại. 2 học sinh -Lắng nghe. -Theo dõi. -HS nối tiếp nhau đọc câu cho đến hết. -4 HS thực hiện : Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. -Theo dõi -HS nêu. -Nhóm 4 HS thực hiện. -Cả lớp. -Thực hiện -Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán, Chú mãi mê soi bóng mình dưới dòng suối trong veo … nhà vô địch. -Thực hiện -Trả lời -1 HS sinh đọc, cả lớp đọc thầm lại. 3phút -Kể toàn bộ câu chuyện. -Cả lớp và GV nhận xét bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất (đúng nội dung, nhập vai, giọng kể phù hợp) -Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. D/Củng cố dặn dò : -Dặn học sinh xem lại bài -Về nhà tiếp tục luyện kể tòan bộ câu chuyện theo lời Ngựa Con. -Nhận xét tiết học. -Học sinh về nhà chuẩn bị bài Bổ sung: **************************** ĐẠO ĐỨC Bài dạy : TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC IMục tiêu : 1/KT:Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống. -Sự cần thiết phải sử dụng hợp lý và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm. -Học sinh biết sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm. 2/KN: Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình , nhà trường. 3/TĐ:Giáo dục : HS thấy được nước rất cần cho cuộc sống chúng ta cần tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. IIChuẩn bị : -Các tư liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. -Phiếu học tập cho hoạt động 2, 3 – Tiết 1. III/Hoạt động dạy và học Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 10 phút 10 phút A/ Bài cũ -GV nêu câu hỏi -Nhận xét và cho điểm B/ Bài mới 1/ GT bài 2/Vẻ tranh hoặc xem ảnh -GV nêu mục tiêu bài học -Yêu cầu HS vẽ những gì cần thiết nhất cho cuộc sống hằng ngày. +GV có thể cho HS chọn lọc từ các từ : thức ăn, điện, củi, nước, nhà ở, tivi, sách, đồ chơi, thuốc, xe đạp, bóng đá, … những thứ cần thiết cho cuộc sống hằng ngày. -Yêu cầu các nhóm chọn lấy 4 thứ cần thiết nhất, không thể thiếu và trình bày lý do lựa chọn. 3/Sử dụng nước: *-Kết luận : GV nêu -3 học sinh trả lời -Lắng nghe -HS thực hiện -Nước, nhà ở, thức ăn, củi. -Lắng nghe. -Nhận phiếu và làm việc theo nhóm. -Đại diện nhóm trình bày, các 2 phút -GV chia nhóm phát phiếu thảo luận cho các nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận nhận xét việc làm trong mỗi trường hợp là đúng hay sai ? Tại sao ? Nếu em có mặt ở đấy, em sẽ làm gì ? Vì sao ? -Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả. 4/Tình hình nước ở địa phương *GV kết luận : GV nêu -GV chia nhóm, phát phiếu thảo luận . -GV tổng kết ý kiến, khen ngợi các HS biết quan tâm đến việc sử dụng nước ở nơi mình sống. C/Củng cố dặn dò : -Đọc bài trong SGK -Nhậnxet giờ học nhóm khác bổ sung. -Lắng nghe -Nhận phiếu thảo luận nhóm. -Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -3 học sinh đọc, cả lớp theo dõi SGK -Lắng nghe Bổ sung: **************************** Môn : CHÍNH TẢ Bài dạy : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết chính tả : 1/KT:Nghe – viết : đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua trong rừng.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2/KN:Làm đúng chính xác bài tập 2a. 3/TĐ:Giáo dục : HS làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai : l/n ; dấu hỏi/dấu ngã. Chuẩn bị : -Bảng lớp viết (2 lần) các từ ngữ trong đoạn văn ở Bài tập 2a hoặc 2b. III/Hoạt động dạy và học Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 10 phút 10 phút 10 phút 5 phút A/Kiểm tra bài cũ : -GV đọc những từ sau : rễ cây, giày dép, rên rỉ, mệnh lệnh. -Nhận xét, chữa bài và cho điểm. B/Bài mới: 1/Giới thiệu bài : -Nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2/ Hướng dẫn học sinh nghe viết. -GV đọc đoạn văn. -Đọc lại đoạn văn +Đoạn văn trên có mấy câu ? +Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa ? +Tập viết chữ dễ viết sai vào giấy nháp. 3/Hướng dẫn viết bài : -GV đọc bài -GV chấm một số bài và nhận xét C/Hướng dẫn làm bài tập : -2 học sinh lên bảng, cả lớp bảng con -Lắng nghe. -Theo dõi - 2 học sinh đọc -3 câu. -Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật Ngựa Con. -Khỏe, giành, nguyệt quế, mãi ngắm, thợ rèn, … -HS viết bài. -Theo dõi -1 HS đọc. -Thực hiện. -2 HS lên bảng làm bài. -Lắng nghe. -Đọc yêu cầu của bài. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Hai HS lên bảng thi làm bài D/Củng cố dặn dò : -Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng. -Yêu cầu HS về nhà đọc lại đoạn văn ở Bài tập 2. -Nhận xét tiết học. Bổ sung: **************************** Môn : TOÁN LUYỆN TẬP IMục tiêu : Giúp Học sinh : 1/KT:Luyện đọc, viết số. -Nắm thứ tự các số trong phạm vi 10000 -Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết của phép tính. 2/KN:Luyện giải toán. 3/TĐ:Giáo dục: HS biết cách trình bày chính xác và áp dụng tốt kiến thức đã học vào tìm thành phần chưa biết. IIChuẩn bị : -Sách vở đồ dùng học tập III/Hoạt động dạy và học Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 phút 30 phút A/Bài cũ: -Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm. -Khoanh tròn vào số lớn nhất. 67598 ; 67985 ; 76589 ; 76895 -Nhận xét, chữa bài và cho điểm. B/Bài mới: 1/Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu tiết học C/Thực hành *Bài 1/149 : -Đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét, chữa bài. *Bài 2/149 : -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét, chữa bài. *Bài 3/149 : -Đọc yêu cầu bài tóan. -Bài tóan cho biết những gì ? -Bài tóan hỏi gì ? -Bài tóan thuộc dạng tóan gì đã -2 học sinh lên bảng -Lắng nghe. -1 HS đọc. -1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. -Tìm x. -4 HS lên bảng, cả lớp làm vở. -1 HS đọc, cả lớp theo dõi. -Trả lời -Bài tóan liên quan đến toán rút về đơn vị. . TUẦN 28 TOÁN LUYỆN TẬP IMục tiêu : Giúp Học sinh. 1/KT:Luyện tập đọc và nắm được thứ tự các số có 5