TRƯỜNG THPT PHƯỚC BÌNH TỔ SINH- CÔNG NGHỆ ……… ………… ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2013-2014 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (Đề thi gồm có 60 câu - 6 trang) ĐỀ GỐC Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I/ PHẦN CHUNG: 40 câu: Từ câu 1 đến câu 40 Câu 1: Ở lợn, tính trạng màu lông do một gen có 2 alen nằm trên NST thường quy định, biết: lông đen là tính trạng trội hoàn toàn so với lông trắng. Một quần thể lợn đang ở trạng thái cân bằng có 336 con lông đen và 64 con lông trắng. Tần số alen trội trong quần thể là A. 0,80. B. 0,20. C. 0,60. D. 0,40. Câu 2: Gen A dài 5100A0 và có hiệu số giữa tỉ lệ phần trăm số nuclêôtit loại A với số nuclêôtit loại khác bằng 10%. Gen này bị đột biến điểm thành gen a có số liên kết hiđrô giảm đi 2 so với gen A. Số lượng từng loại Nu của gen a? A. A = T = 898; G = X = 602. B. A = T = 902; G = X = 598. C. A = T = 900; G = X = 600. D. A = T = 899; G = X = 600. Câu 3: Ở cà chua, gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng. Cho cây cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cây cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa. Cho biết các cây tứ bội giảm phân đều tạo giao tử 2n có khả năng thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở đời con là A. 11 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng. B. 35 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng. C. 3 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng. D. 1 cây quả đỏ : 1 cây quả vàng Câu 4: Ở một loài thực vật, A qui định thân cao trội hoàn toàn so với a qui định thân thấp, B qui định đỏ trội hoàn toàn so với b qui định quả vàng, 2 cặp gen này cùng nằm trên 1 cặp NST. Khi cho 2 cây đều có kiểu gen giao phấn với nhau. Biết rằng trong quá trình sinh hạt phấn và sinh noãn đã xảy ra hoán vị gen giữa A với a với f = 20%. Xác định tỉ lệ kiểu hình thân thấp, quả vàng ở đời F 1 ? A. 9%. B. 66%. C. 16%. D. 20%. Câu 5: Cho biết các tính trạng trội là trội hoàn toàn, trong phép lai giữa hai cá thể ♂AaBbCcDdEe x ♀aaBbccDdee, tỉ lệ đời con có kiểu hình giống mẹ là bao nhiêu? Biết các gen phân li độc lập và mỗi gen qui định 1 tính trạng A. 9/128 B. 1/32 C. 1/8 D. 9/16 Câu 6: Ở người, bệnh teo cơ do một gen lặn (t) trên nhiễm sắc thể thường quy định, còn bệnh mù màu do gen lặn (m) trên nhiễm sắc thể X quy định. Người vợ bình thường lấy người chồng mù màu, cơ bình thường sinh được một con trai vừa mù màu, vừa teo cơ. Kiểu gen của cặp vợ chồng trên là A. Tt X M X M x Tt X m Y B. Tt XMXm x Tt XmY C. Tt X M X m x Tt X M Y D. TT X m X m x Tt X m Y Câu 7. Cho các quần thể có cấu trúc di truyền như sau: 1. 0,64AA : 0,32Aa : 0.04aa; 2. 0,49AA : 0,42Aa: 0,09aa; 3. 0.49AA: 0,40Aa : 0,11aa; 4. 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa; 5. 0,36AA : 0,42Aa : 0,22aa Các quần thể đạt trạng thái cân bằng về di truyền là A. 1,2,3,4. B. 1,3,5. C. 1,2,4. D. 1,2,3,4,5 Câu 8.Một gen thực hiện 2 lần phiên mã đòi hỏi môi trường cung cấp số lượng nuclêotit các loại: A=400, U=360, G=240, X=480. Số lượng nuclêotit từng loại của gen là A. A=T=360, G=X=380 B. A=200, T=180, G=120, X=240 C. A=T=380, G=X=360 D. A=180, T=200, G=240, X=360 Câu 9: Cho một số bệnh, tật di truyền ở người 1: Bạch tạng. 2: Ung thư máu. 3: Mù màu. 4: Dính ngón tay 2-3. 5: Máu khó đông. 6: Túm lông trên tai. 7. Bệnh Đao. Những bệnh, tật di truyền liên kết với giới tính là A. 3, 4, 5, 6 B. 1, 3, 5, 6 C. 2, 3, 5, 7. D. 1, 3, 4, 5. Trang 1 ab AB Câu 10: Trong kỹ thuật chuyển gen vào tế bào vi khuẩn, thể truyền plasmit cần phải mang gen đánh dấu A. Để giúp cho enzim restrictaza cắt đúng vị trí trên plasmit. B. Để chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận được dễ dàng. C. Để có thể biết được các tế bào có ADN tái tổ hợp. D. Vì plasmit phải có các gen này để có thể nhận ADN ngoại lai. Câu 11: Một quần thể có 1375 cây AA, 750 cây Aa, 375 cây aa. Kết luận nào sau đây không đúng? A. Alen A có tần số 0,7; alen a có tần số 0,3. B. Sau một thế hệ giao phối tự do, kiểu gen Aa có tỉ lệ 0,48. C. Quần thể chưa cân bằng về mặt di truyền. D. Sau một thế hệ giao phối tự do, quần thể sẽ đạt cân bằng di truyền. Câu 12: Ở một loài thực vật: A- cây cao, a- cây thấp; B- hoa kép, b- hoa đơn; DD- hoa đỏ, Dd- hoa hồng, dd- hoa trắng. Cho giao phấn 2 cây bố mẹ, F1 thu được tỷ lệ phân ly kiểu hình là : 6: 6: 3: 3: 3: 3: 2: 2: 1: 1: 1: 1. Kiểu gen của bố mẹ trong phép lai trên là: A. AaBbDd x aaBbDd hoặc AaBbDd x aaBbdd. B. AaBbDd x AabbDd hoặc AabbDd x aaBbDd. C. AaBbDd x aaBbDd hoặc AaBbDd x aaBbDD D. AaBbDd x AabbDd hoặc AaBbDd x aaBbDd. Câu 13: Gen D có 150 chu kỳ xoắn và có tỉ lệ A = 1,5 X . Gen D bị đột biến dạng thay thế một cặp G-X bằng một cặp A-T trở thành alen d. Tổng số liên kết hiđrô của alen d là A. 3599. B. 3601. C. 3899. D. 3600. Câu 14: Trong các codon sau đây, codon nào là codon kết thúc? A. 3' AGU 5'. B. 3' UAX 5'. C. 3' UGA 5'. D. 5' AUG 3'. Câu 15: Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen cần phải A. Tạo ra được các cá thể sinh vật có cùng 1 kiểu hình. B. Tạo ra được các cá thể sinh vật có cùng 1 kiểu gen. C. Tạo ra được các cá thể có kiểu gen thuần chủng. D. Tạo ra được các cá thể sinh vật có kiểu gen khác nhau. Câu 16: Trường hợp dẫn tới sự di truyền liên kết là A. Các tính trạng khi phân li làm thành một nhóm tính trạng liên kết B. Các cặp gen qui định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhau C. Các cặp gen qui định các cặp tính trạng đang xét cùng nằm trên 1 cặp NST. D. Tất cả các gen nằm trên cùng 1 NST phải luôn di truyền cùng nhau. Câu 17: Ở một gen xảy ra đột biến thay thế một cặp nuclêôtit này bằng một cặp nuclêôtit khác nhưng số lượng và trình tự axit amin trong chuỗi pôlipeptit vẫn không thay đổi. Giải thích nào sau đây là đúng? A. Mã di truyền là mã bộ ba. B. Một bộ ba mã hoá cho nhiều loại axit amin. C. Nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một loại axit amin. D. Tất cả các loài sinh vật đều có chung một bộ mã di truyền, trừ một vài ngoại lệ. Câu 18: Nguyên nhân gây ra thường biến là: A. Do ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện môi trường. B. Sự biến đổi trong kiểu gen của cơ thể. C. Cơ thể phản ứng quá mức với môi trường. D. Tương tác qua lại giữa kiểu gen với môi trường. Câu 19: Ở người bệnh mù màu do alen lặn đột biến a trên NST giới tính X quy định, alen trội tương ứng A không gây bệnh. Trong quần thể cân bằng di truyền ở người tần số alen đột biến gây bệnh bạch tạng là 0,01. Một cặp vợ chồng đều bình thường, xác suất sinh con bị bạch tạng của họ là bao nhiêu? A. 0,495% B. 0,025% C. 1,98% D. 0,25% Câu 20: Một quần thể thực vật tự thụ phấn có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ P là: 0,45AA : 0,30Aa : 0,25aa. Cho biết các cá thể có kiểu gen aa không có khả năng sinh sản. Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các kiểu gen thu được ở F 2 là: A. 7/10AA : 2/10Aa : 1/10aa. B. 15/18 AA : 1/9 Aa : 1/18 aa. C. 9/25 AA : 12/25 Aa : 4/25 aa. D. 21/40 AA : 3/20 Aa : 13/40aa. Câu 21: Cho phả hệ sau. Thế hệ I Trang 2 II 1 2 3 4 III 1 2 3 4 Chú thích: nữ bình thường; Nam bình thường; nữ bị bệnh; nam bị bệnh Khi cá thể III.1 kết hôn với cá thể có kiểu gen giống với II.2 thì xác suất sinh con đầu lòng là trai không bị bệnh là bao nhiêu? A. 5/6 B. 5/12 C. 1/4 D.1/12 Câu 22: Theo định luật Hacđi- van bec, trong những điều kiện nhất định thì quần thể giao phối có A. Cấu trúc di truyền ở trạng thái động. B. Thành phần kiểu gen thay đổi nhưng tần số alen ổn định. C. Thành phần kiểu gen và tần số tương đối các alen được ổn định. D. Thành phần kiểu gen ổn định nhưng tần số alen thay đổi. Câu 23: Cho các kiểu tương tác giữa các gen sau đây: 1: Alen trội át hoàn toàn alen lặn 2: tương tác bổ sung 3: tương tác cộng gộp 4: Alen trội át không hoàn toàn alen lặn 5: tương tác át chế Các kiểu tương tác giữa các gen không alen là A. 2, 3, 4. B. 1, 2, 3. C. 2, 3, 5. D. 1,2,3,4, 5. Câu 24: Để xác định một tính trạng nào đó do gen trong nhân hay gen trong tế bào chất quy định, người ta sử dụng phương pháp A. Lai thuận nghịch. B. Lai phân tích. C. Lai trở lại. D. Tự thụ phấn. Câu 25 Nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc NST là A. Sự phân ly độc lập của các cặp NST, tổ hợp tự do của các NST trong phát sinh giao tử và kết hợp ngẫu nhiên của các loại giao tử trong thụ tinh. B. Tác nhân gây đột biến làm đứt gãy NST hoặc ảnh hưởng đến quá trình trao đổi chéo giữa các crômatit. C. Do ảnh hưởng của các yếu tố nội môi hay của môi trường ngoài làm thay đổi bộ NST của loài. D. Tác nhân gây đột biến tác động đến quá trình tự nhân đôi và phân ly của NST. Câu 26. Dạng đột biến gen làm dịch khung đọc mã di truyền gồm A. Thêm hoặc thay thế 1cặp nucleotit. B. Mất hoặc thêm 1 cặp nucleotit. C. Tất cả các dạng đột biến điểm. D. Mất hoặc thay thế 1cặp nucleotit. Câu 27: Trong số các xu hướng sau: (1) Tần số các alen không đổi qua các thế hệ. (5) Quần thể phân hóa thành các dòng thuần. (2) Tần số các alen biến đổi qua các thế hệ. (6) Đa dạng về kiểu gen. (3) Thành phần kiểu gen biến đổi qua các thế hệ. (7) Các alen lặn có xu hướng được biểu hiện. (4) Thành phần kiểu gen không đổi qua các thế hệ. Những xu hướng xuất hiện trong quần thể tự thụ phấn và giao phối gần là A. (2); (3); (5); (6). B. (1); (4); (6); (7). C. (2); (3); (5); (7). D. (1); (3); (5); (7). Câu 28: Đột biến cấu trúc NST ít ảnh hưởng đến sức sống của cơ thể sinh vật thuộc dạng A. Đảo vị trí hoặc mất đoạn. B. Chuyển đoạn trên cùng NST hoặc lặp đoạn. C. Chuyển đoạn trên cùng NST hoặc đảo đoạn. D. Đảo đoạn hoặc chuyển đoạn không tương đồng. Câu 29: Sự mềm dẻo của kiểu hình được hiểu như sau A. Kiểu gen và kiểu hình đều thay đổi. B. Kiểu hình thay đổi nhưng kiểu gen thì không. Trang 3 C. Kiểu gen và kiểu hình không thay đổi. D. Kiểu gen thay đổi nhưng kiểu hình thì không. Câu 30: Luật hôn nhân gia đình cấm kết hôn trong họ hàng gần dựa trên cơ sở di truyền học nào? A. Thế hệ sau xuất hiện các biểu hiện bất thường. B. Dễ làm xuất hiện các gen đột biến trội có hại gây bệnh. C. Đồng hợp lặn gây hại có thể xuất hiện. D. Dễ làm xuất hiện các gen đột biến lặn có hại gây bệnh. Câu 31. Hiện tượng di truyền theo dòng mẹ liên quan với trường hợp nào sau đây? A. Gen nằm trên NST giới tính X. B. Gen trên NST giới tính Y. C. Gen trên NST thường. D. Di truyền qua tế bào chất Câu 32: Trên phân tử mARN, bộ ba UXA mã hoá axit amin Xêrin(Ser). Anticodon của tARN vận chuyển axit amin Ser là A. 3’ UGA5’. B. 5’UGA 3’. C. 3’UXA 5’. D. 5’UXA 3’. Câu 33: Ưu thế lai: A. Hiện tượng con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển bằng so với các dạng bố mẹ. B. Hiện tượng con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ. C. Hiện tượng con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao hoặc thấp hơn so với các dạng bố mẹ. D. Hiện tượng bố mẹ có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển cao vượt trội so với các dạng con cháu. Câu 34: Cho biết các khâu trong kĩ thuật chuyển gen như sau: (1). Dùng enzim ligaza để gắn gen cần chuyển vào thể truyền ADN tái tổ hợp. (2). Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. (3). Tách chiết thể truyền và gen cần chuyển ra khỏi tế bào. (4). Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp. (5). Dùng enzim cắt giới hạn (restrictaza) để tạo ra cùng một loại đầu dính. Quy trình kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp theo thứ tự là: A. (3) (5) (1). B. (1) (3) (5). C. (3) § (2) § (1). D. (2) (3) (4). Câu 35: Cho các thành tựu: (1). Nhân nhanh các giống cây quý hiếm đồng nhất về kiểu gen. (2). Tạo giống dâu tằm tam bội có năng suất tăng cao hơn so với dạng lưỡng bội bình thường. (3). Tạo ra nhiều cá thể từ một phôi ban đầu. (4). Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao. Những thành tựu đạt được do ứng dụng công nghệ tế bào là: A. (1), (3). B. (3), (4). C. (1), (2). D. (1), (4). Câu 36: Công nghệ gen là: A. Quy trình tạo những tế bào có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới B. Quy trình tạo những tế bào có gen bị biến đổi C. Quy trình tạo những tế bào hoặc sinh vật có gen bị biến đổi D. Quy trình tạo những tế bào hoặc sinh vật có gen bị biến đổi hoặc có thêm gen mới Câu 37: Quần thể ngẫu phối có đặc điểm di truyền nổi bật là : A. Tần số các alen luôn biến đổi qua các thế hệ B. Tần số kiểu gen luôn biến đổi qua các thế hệ C. Duy trì được sự đa dạng di truyền của quần thể D. Tần số các alen không đổi nhưng tần số các kiểu gen thì liên tục biến đổi Câu 38: Enzim giới hạn dùng trong kĩ thuật di truyền là A. Pôlymeraza. B. Ligaza. C. Restrictaza. D. Amilaza. Câu 39: Cấu trúc di truyền của quần thể tự phối biến đổi qua các thế hệ theo hướng A. Giảm dần kiểu gen đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử trội. B. Giảm dần kiểu gen đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ kiểu gen đồng hợp tử lặn. C. Giảm dần tỉ lệ dị hợp tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử. Trang 4 → →→→→→→→→ D. Tăng dần tỉ lệ dị hợp tử, giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử. Câu 40: Vi khuẩn Ecoli sản xuất Insulin của người là thành quả của A. Gây đột biến nhân tạo. B. Công nghệ tế bào. C. Dùng kĩ thuật chuyển gen D. Lai tế bào xôma. II/ PHẦN RIÊNG : Học sinh chỉ được làm 1 trong 2 phần : A. CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN: 10 câu: Từ câu 41 đến câu 50 Câu 41 Ở người, một số hội chứng, bệnh di truyền do đột biến lệch bội được phát hiện là A. Ung thư máu, Tơcnơ, Claiphentơ. B. Claiphentơ, Đao, Tơcnơ. C. Claiphentơ, máu khó đông, Đao. D. Siêu nữ, Tơcnơ, ung thư máu. Câu 42: Tác động đa hiệu của gen là trường hợp A. Nhiều gen chi phối nhiều tính trạng. B. Một gen chi phối một tính trạng. C. Một gen chi phối sự hình thành nhiều tính trạng. D. Nhiều gen chi phối lên một tính trạng. Câu 43: Cho : (1): chọn tổ hợp gen mong muốn (2): tạo các dòng thuần khác nhau (3): tạo các giống thuần bằng cách cho tự thụ hoặc giao phối gần (4): lai các dòng thuần khác nhau Trình tự các bước trong quá trình tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp : A. (2),(3),(1),(4) B. (1),(2),(4),(3) C. (3),(1),(4),(2) D. (2),(4),(1),(3) Câu 44: Trình tự nucleotit trên một đoạn của phân tử mARN là 3’ AGUGUXXUAUA 5’ Trình tự nucleotit đoạn tương ứng trên mạch gốc của gen là A. 5’ AGUGUXXUAUA 3’ B. 3’ UXAXAGGAUAU 5’ C. 5’ TGAXAGGAUTA 3’ D. 5’ TXAXAGGATAT 3’ Câu 45: Bệnh Phêninkêtô niệu xảy ra do: A. Thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hoá tirôzin trong thức ăn thành phêninalanin B. Thiếu enzim xúc tác cho phản ứng chuyển hoá phêninalanin trong thức ăn thành tirôzin. C. Dư thừa Tirôzin trong nước tiểu. D. Đột biến xảy ra trong cấu trúc của NST giới tính X. Câu 46: Thực chất của sự tương tác gen để tạo thành kiểu hình là A. Các gen tương tác với sản phẩm của chúng. B. Các gen trong tế bào tương tác trực tiếp với nhau. C. Các gen tương tác trực tiếp với môi trường. D. Sản phẩm của chúng tác động qua lại với nhau Câu 47: Hiện tượng lá có đốm xanh và trắng ở cây vạn niên thanh là do A. Đột biến gen trong lục lạp. B. Đột biến gen trong ti thể. C. Đột biến gen ở trong nhân. D. Tác động của môi trường. Câu 48: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng. Cho cây thân cao, quả đỏ giao phấn với cây thân cao, quả đỏ (P), trong tổng số các cây thu được ở F1, số cây có kiểu hình thân thấp, quả vàng chiếm tỉ lệ 4%. Biết rằng không xảy ra đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân cao, quả đỏ có kiểu gen đồng hợp tử về cả hai cặp gen nói trên ở F 1 là A. 66%. B. 4%. C. 54%. D. 59%. Câu 49: Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do hai gen không alen tương tác với nhau quy định. Nếu trong kiểu gen có cả hai loại alen trội A và B thì cho kiểu hình hoa đỏ; nếu chỉ có một loại alen trội A hoặc B hoặc không có alen trội thì cho kiểu hình hoa trắng. Lai hai cây (P) có hoa trắng thuần chủng với nhau thu được F 1 gồm toàn cây hoa đỏ. Cho cây F 1 lai với cây hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn về hai cặp gen nói trên thu được F a. Biết rằng không có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình ở Fa là A. 9 cây hoa trắng : 7 cây hoa đỏ. B. 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng. C. 1 cây hoa trắng : 1 cây hoa đỏ. D. 3 cây hoa trắng : 1 cây hoa đỏ. Câu 50: Giả sử một quần thể khởi đầu chỉ có một kiểu gen dị hợp Aa. Sau một số thế hệ tự phối, tỉ lệ kiểu gen Trang 5 32 30 đồng hợp là §. Tỉ lệ đó đựơc tạo ra ở thế hệ tự phối thứ A. 3. B. 4. C. 5. D. 6. B. CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO: 10 câu: từ câu 51 đến câu 60 Câu 51: Để xác định chính xác cá thể trong trường hợp bị tai nạn mà không còn nguyên xác, hoặc xác định mối quan hệ huyết thống, hoặc truy tìm thủ phạm trong các vụ án, người ta thường dùng phương pháp nào? A. Sử dụng chỉ số ADN. B. Nghiên cứu tính trạng của những người có quan hệ huyết thống. C. Tiến hành thử máu để xác định nhóm máu. D. Quan sát các tiêu bản NST. Câu 52: Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp có thể xác định gen qui định tính trạng là trội hay lặn, nằm trên nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới tính, di truyền theo những qui luật nào là phương pháp A. Nghiên cứu phả hệ. B. Nghiên cứu di truyền quần thể. C. Di truyền học phân tử. D. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. Câu 53: Một loài thực vật, đỏ là tính trạng trội hoàn toàn so với trắng. Thế hệ ban đầu (P) cho cây hoa đỏ thụ phấn với cây hoa trắng được F1 108 đỏ; 110 trắng. Sau đó cho F1 tạp giao tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình ở thế hệ F2 là: A. 1 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng B. 7 cây hoa đỏ : 9 cây hoa trắng C. 3 cây hoa đỏ : 1 cây hoa trắng D. 9 cây hoa đỏ : 7 cây hoa trắng Câu 54: Hầu hết các tính trạng năng suất của vật nuôi và cây trồng đều di truyền theo kiểu tương tác A. Cộng gộp B. Át chế C. Bổ trợ D. Át chế hoặc bổ trợ Câu 55: Phân tử ADN trong NST của 1 loài sinh vật có 107 cặp Nuclêôtit. Lúc NST này xoắn cực đại thì dài 3,4 micrômet vậy ADN này đã co ngắn. A. 1000 lần B. 10000 lần C. 5000 lần D. 3400 lần Câu 56: Ở gà, gen A quy định lông vằn, a: không vằn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X không có alen tương ứng trên Y. Trong chăn nuôi người ta bố trí cặp lai phù hợp nhằm dựa vào màu lông biểu hiện có thể phân biệt gà trống, mái ngay từ lúc mới nở. Cặp lai phù hợp đó là: A. XAXa x XaY B. XAXA x XaY C. XAXa x XAY D. XaXa x XAY Câu 57: Khi lai hai thứ bí ngô quả tròn thuần chủng với nhau thu được F 1 gồm toàn bí ngô quả dẹt. Cho F1 tự thụ phấn thu được F 2 có tỉ lệ kiểu hình là 9 quả dẹt : 6 quả tròn : 1 quả dài. Tính trạng hình dạng quả bí ngô A. Do một cặp gen quy định. B. Di truyền theo quy luật tương tác cộng gộp. C. Di truyền theo quy luật tương tác bổ sung. D. Di truyền theo quy luật liên kết gen. Câu 58: Ở Việt Nam, giống dâu tằm có năng suất lá cao được tạo ra theo quy trình: A. Tạo giống tứ bội 4n bằng việc gây đột biến nhờ consixin, sau đó cho lai nó với dạng lưỡng bội để tạo ra dạng tam bội. B. Dùng consixin gây đột biến giao tử được giao tử 2n, cho giao tử này kết hợp với giao tử bình thường n tạo được giống 3n. C. Dung hợp tế bào trần của 2 giống lưỡng bội khác nhau. D. Dùng consixin gây đột biến dạng lưỡng bội. Câu 59 Thể tự đa bội nào sau đây dễ tạo thành hơn qua giảm phân và thụ tinh? A. Giao tử 2n kết hợp với giao tử 4n tạo hợp tử 6n. B. Giao tử 2n kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 4n. C. Giao tử 2n kết hợp với giao tử 3n tạo hợp tử 5n. D. Giao tử n kết hợp với giao tử 2n tạo hợp tử 3n Câu 60 .Có 5 tế bào sinh tinh của một cá thể có kiểu gen AaBbddEe tiến hành giảm phân bình thường hình thành tinh trùng. Số loại tinh trùng tối đa có thể tạo ra là A. 2. B. 8. C. 10. D. 4. ………….HẾT…………. Trang 6 . TRƯỜNG THPT PHƯỚC BÌNH TỔ SINH- CÔNG NGHỆ ……… ………… ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM HỌC 2013 -2014 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (Đề thi gồm có 60 câu - 6 trang) ĐỀ GỐC Họ, tên thí sinh: Số. vàng, 2 cặp gen này cùng nằm trên 1 cặp NST. Khi cho 2 cây đều có kiểu gen giao phấn với nhau. Biết rằng trong quá trình sinh hạt phấn và sinh noãn đã xảy ra hoán vị gen giữa A với a với f = 20% còn bệnh mù màu do gen lặn (m) trên nhiễm sắc thể X quy định. Người vợ bình thường lấy người chồng mù màu, cơ bình thường sinh được một con trai vừa mù màu, vừa teo cơ. Kiểu gen của cặp vợ chồng