Ngày soạn: Tiết :45 ÔN TẬP CHƯƠNG II I.MỤC TIÊU: - Ôn tập , hệ thống các trường hợp bằng nhau của hai tam giác - Vận dụng các kiến thức đã học vào bài toán vẽ hình , tính toán , chứng minh II.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ : GV: bảng phụ , bảng tổng kết các trường hợp bằng nhau của hai tam giác HS: Trả lờp câu hỏi ôn tập chương II, , bảng nhóm . III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1.Ổn đònh lớp :(1’) 2.Kiểm tra bài cũ:(7’) GV: Treo bảng tổng kết các trường hợp bằng nhau của tam giác HS1: Hãy đánh dấu vào hình vẽ thể hiện các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác , rồi phát biểu từng trường hợp HS2 : Hãy đánh dấu vào hình vẽ rồi phát biểu các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác vuông H: Tại sao xếp trường hợp cạnh huyền – cạnh góc vuông của hai tam giác vuông cùng hàng với trường hợp c-c-c – Trường hợp cạnh huyền – góc nhọn của tam giác cùng hàng với trường hợp g-c-g 3.Ôn tập ( 35’) TL HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ KIẾN THỨC 15’ 20’ GV:Treo bảng phụ ghi bài 69(141- SGK) Cho HS đọc đề GV: Vẽ hình H: Hãy cho biết GT& KL của bài toán GV: Gợi ý HS phân tích AD a ⊥ ⇑ µ µ 0 1 2 90I I= = ⇑ ⇑ Cần thêm µ ¶ 1 2 A A= ⇑ ABD ACD = V V (c.c.c) GV: Qua bài tập này ta rút ra cách vẽ đường thẳng đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng a bằng compa và thước như thế nào? GV: Treo bảng phụ ghi đề bài 108 ( 111-SBT) H: Hãy cho biết GT&KL của bài toán. Hoạt động nhóm GV: Gợi ý phân tích bài OK là tia phân giác của µ O ⇑ µ ¶ 1 2 O O= ⇑ OAK OCK ∆ = ∆ ⇑ Cần thêm KA = KCđ ⇑ HS: 1 em đọc đề HS:Vẽ hình vào vở HS: Lần lượt trả lời các câu hỏi gợi ý của GV. HS: 1 em lên bảng trình bày HS: Cả lớp nhận xét HS:Qua A vẽ một cung cắt a tại B và C - Vẽ 2 cung tâm Bvà C cùng bán kính cắt nhau tại một điểm khác A - Đường thẳng AD vuông góc a HS: Đọc to đề HS: Hoạt động nhóm HS: Nhận xét Bài 1 (bài 69 tr. 141-SGK) GT A ∈ a AB = AC BD = CD KL AD a⊥ Chứng minh Xét ABDV và ACDV có: AB = AC (gt) DB = DC (gt) AD là cạnh chung (c-c-c) µ ¶ 1 2 A A= Xét ABI∆ và ACI∆ có AB = AC (gt) µ ¶ 1 2 A A= (cmt) = ACI∆ AI cạnh chung (c-g-c) µ µ 1 2 I I = mà µ µ 0 1 2 180I I+ = (hai góc kề bù) nên µ µ 1 2 I I = = 90 0 AD a ⊥ Bài 2 (Bài 108 tr. 111- SBT) GT · ; ,xOy A B ∈ Ox;C,D ∈ Oy OA = AB = OC = CD { } AD CB K ∩ = KL OK là phân giác của góc O HÌNH HỌC 7 ABI ACI = V V a 2 1 2 1 I D CB A ⇒ ABD ACD=V V ⇒ ⇒ ABI ∆ ⇒ ⇒ 1 1 2 2 2 1 K y x D C B A O AKB CKD ∆ = ∆ ⇑ Thêm ¶ ¶ 2 2 A C= và µ µ B D = ⇑ OAD OCB ∆ = ∆ GV: Sửa bài sai GV: Treo bài giải mẫu GV: Qua bài này ta có thể vẽ tia phân giác của một góc bằng thước mà không cần compa và thước đo góc Chứng minh : Xét OAD ∆ và OCB ∆ có: OA = OC (gt) µ O chung OD = OB( vì OA = OC và AB = CD) Do đó OAD OCB ∆ = ∆ (c- g – c) ⇒ µ µ 1 1 A C = và µ µ B D = mà µ ¶ 0 1 2 180A A+ = (kề bù ) ⇒ ¶ ¶ 2 2 A C= µ ¶ 0 1 2 180C C+ = (kề bù) Xét AKB∆ và CKD ∆ có: ¶ ¶ 2 2 A C = (cmt) AB = CD (gt) ⇒ AKB CKD ∆ = ∆ µ µ B D = (cmt) (g.c.g) ⇒ AK = CK Xét OAK∆ và OCK∆ có: OA = OC (gt) OK cạnh chung AK = CK (cmt) ⇒ µ ¶ 1 2 O O= ⇒ OK là phân giác của góc O 4.Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Ôn tập các trường hợp bằng nhau tam giác - Xem lại các bài tập đã làm - Ôn tập tiếp đònh lý tổng 3 góc của tam giác và hệ quả , các tam giác đặc biệt - Làm bài tập 70,71,72,73(141- SGK) , bài 105,104(111,112 – SBT) IV.RÚT KINH NGHIỆM , BỔ SUNG : HÌNH HỌC 7 ⇒ OAK OCK∆ = ∆ . Ngày soạn: Tiết :45 ÔN TẬP CHƯƠNG II I.MỤC TIÊU: - Ôn tập , hệ thống các trường hợp bằng nhau của hai tam. bằng nhau của hai tam giác HS: Trả lờp câu hỏi ôn tập chương II, , bảng nhóm . III.TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1.Ổn đònh lớp :(1’) 2.Kiểm tra bài cũ:(7’) GV: Treo bảng tổng kết các trường hợp bằng