TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC TÂN I GV dạy : Lê Thị Diễm Ngọc THIẾT KẾ BÀI HỌC Lớp dạy : 5C Môn : Toán Ngày dạy : 16 – 11 – 2009 (sáng) Bài : Trừ hai số thập phân Thời gian dự kiến : 43 phút I/ MỤC TIÊU : - Trừ hai số thập phân. - Rèn kĩ năng biết trừ hai số thập phân, giải bài toán với phép trừ các số thập phân. - GDHS cẩn thận khi làm bài. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Bảng phụ ghi các BT - HS : Vở bài tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1) Bài cũ : (5 phút). GV yêu cầu HS nhắc lại cách cộng hai số hoặc nhiều số thập phân.; tính chất của phép cộng số thập phân. 2HS lên bảng làm 2 BT : 5,89 + 1,251 ; 7,8 + 5,2 + 4,86 - GV nhận xét, ghi điểm. - GV nhận xét bài cũ. 2) Bài mới : (35 phút) Trừ hai số thập phân (GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết dạy) Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện phép trừ hai số thập phân (10 phút) * Mục tiêu : HS nắm được cách trừ hai số thập phân. * Cách tiến hành : a) GV cho HS nêu ví dụ 1, cho HS nêu lại bài toán và nêu phép tính giải bài toán để có phép trừ : 4,29 – 1,84 = ? (m) GV hướng dẫn HS tìm cách thực hiện phép trừ hai số thập phân (bằng cách chuyển về phép trừ hai số tự nhiên : 429 – 184 = 245 (cm); rồi chuyển đổi đơn vị đo : 245cm = 2,45 m để tìm được kết quả phép trừ các số thập phân : 4,29 – 1,84 = 2,45 (m). GV hướng dẫn HS đặt tính rồi tính như SGK. b) Tương tự như phần a) đối với ví dụ 2. c) GV hướng dẫn HS tự nêu cách trừ hai số thập phân như SGK. Hoạt động 2 : Ghi nhớ ( 3 phút). * Mục tiêu : HS rút ra được phần ghi nhớ về nội dung bài học. * Cách tiến hành : - GV đặt câu hỏi để HS trả lời : + Muốn trừ hai số thập phân ta làm như thế nào ? - GV đính bảng phụ phần ghi nhớ - 2 hoặc 3 HS nhắc lại. * GV lưu ý cho HS : Nếu số chữ số ở phần thập phân của số bị trừ ít hơn số chữ số ở phần thập phân của số trừ, thì ta có thể viết thêm một số thích hợp chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số bị trừ, rồi trừ như trừ các số tự nhiên. Hoạt động 3 : Thực hành (18 phút). * Mục tiêu : HS biết thực hiến phép trừ 2 số thập phân; giải bài toán với phép trừ 2 số thập phân. * Cách tiến hành : Bài tập 1 : ( 6 phút). - 1HS đọc yêu cầu của BT - lớp làm VBT – 2HS làm bảng lớp. - Lớp nhận xét – GV bổ sung chốt lại lời giải đúng : 78,2 5,12 60,203 4,36 - 24,6 - 1,67 - 24,096 - 0,547 53,6 3,45 36,107 3,813 GV chốt ý : Số chữ số ở phần thập phân của số bị trừ ít hơn số chữ số ở phân thập phân của số trừ thì ta có thể viết thêm vào bên phải phân thập phân của số bị trừ một chữ số 0 rồi thực hiện phép trừ Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính (5 phút). - GV yêu cầu 1 HS nêu yêu cầu của BT - 1HS lên làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở bài tập. - GV nhận xét, tuyên dương kết quả làm bài của HS. 84,5 – 21,7 9,28 – 3,645 57 – 4,25 84,5 9,28 57 - 21,7 - 3,645 - 4,25 62,8 5,635 52,75 GV chốt ý: cách trừ số tự nhiên cho số thập phân. Bài tập 3 : Giải bài toán GV hướng dẫn để HS tự làm bài sau đó cả lớp thống nhất kết quả. Cách 1 : Bài giải Người ta lấy ở thùng ra tất cả là : 3,5 + 2,75 = 6,25 (l) Trong thùng còn lại số lít dầu là : 17,65 – 6,25 = 11,4 (l) Đáp số : 11,4 lít Cách 2 : GV hướng dẫn để HS tự làm cách 2 vào VBT. Số lít dầu còn lại sau khi lấy ra lần thứ nhất : 17,65 – 3,5 = 14,15 (l) Trong thùng còn lại số lít dầu là : 14,15 – 2,75 = 11,4 (l) Đáp số : 11,4 lít GV chốt ý : Cách giải các cách của bài toán. 3) Củng cố : ( 3 phút) - GV đặt câu hỏi chốt lại bài. - Tổ chức trò chơi : Ai nhanh, ai đúng. - GDHS : Áp dụng kiến thức của bài trong suốt quá trình học, cẩn thận khi làm bài - Nhận xét, dặn dò. IV/ Bổ sung : ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………… . dạy : Lê Thị Diễm Ngọc THIẾT KẾ BÀI HỌC Lớp dạy : 5C Môn : Toán Ngày dạy : 16 – 11 – 2009 (sáng) Bài : Trừ hai số thập phân Thời gian dự kiến : 43 phút I/ MỤC TIÊU : - Trừ hai số thập phân. -. Rèn kĩ năng biết trừ hai số thập phân, giải bài toán với phép trừ các số thập phân. - GDHS cẩn thận khi làm bài. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Bảng phụ ghi các BT - HS : Vở bài tập. III/ CÁC. nhận xét bài cũ. 2) Bài mới : (35 phút) Trừ hai số thập phân (GV nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết dạy) Hoạt động 1 : Hướng dẫn thực hiện phép trừ hai số thập phân (10 phút) * Mục tiêu : HS nắm