Thông tin tài liệu
Đ S: 16 LUYN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013-2014 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu, từ câu 1- 40) Câu 1) Ở đảo Galapagos xuất hiện các loài chim sẻ khác nhau và khác với chim sẻ đất liền là kết quả của: A. Tiến hóa đồng quy B. Dòng gen tiếp tục diễn ra giữa các đảo ( nhưng không diễn ra giữa đảo và đất liền) C. Chọn lọc tự nhiên tác động lên sự phát triển của quần thể trên cơ sở cách ly địa lý D. Dòng gen tiếp tục diễn ra giữa đất liền và đảo qua hàng nghìn năm Câu 2) Một loài có bộ NST lưỡng bội 2n = 12. Biết các cặp NST tương đồng gồm 2 NST cấu trúc khác nhau. Khi xảy ra trao đổi chéo 1 điểm ở 1 cặp, trao đổi chéo 2 điểm ko cùng lúc ở 1 cặp và trao đổi chéo kép ở 1 cặp khác, thì so với bình thường, số kiểu tinh trùng của loài tăng lên là A. 1472 B. 1247 C. 1724 D. 1427 Câu 3) Thành phần nào của nuclêôtit có thể tách ra khỏi chuỗi pôlinuclêôtit mà không làm đứt mạch? A. Bazơnitơ. B. Đường C. Nhóm phôtphát. D. Bazơnitơ và nhóm phôtphát. Câu 4) Ở một loài, hợp tử bình thường nguyên phân 3 lần không xảy ra đột biến, số NST chứa trong các tế bào con bằng 624. Có 1 tế bào sinh dưỡng của loài chứa 77 NST. Cơ thể mang tế bào sinh dưỡng đó là cơ thể nào? A. Thể đa bội chẵn B. Thể ba nhiễm C. Thể một nhiễm D. Thể đa bội lẻ Câu 5) Giống cà chua có thời gian chín và thối nhũn chậm, giúp việc vận chuyển và bảo quản quả cà chua đi xa mà không bị hỏng, được tạo ra gần đây là sản phẩm của quá trình A. tạo giống bằng phương pháp gây đột biến B. chọn giống dựa trên nguồn biến dị tổ hợp C. chọn lọc cá thể D. tạo giống cây trồng biến đổi gen Câu 6) Ở một loài thực vật, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng; alen B quy định quả ngọt trội hoàn toàn so với alen b quy định quả chua. Biết rằng không phát sinh đột biến mới và các cây tứ bội giảm phân bình thường cho các giao tử 2n có khả năng thụ tinh. Cho cây tứ bội có kiểu gen AAaaBbbb tự thụ phấn. Theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con là A. 105:35:9:1. B. 35:35:1:1. C. 105:35:3:1. D. 33:11:1:1. Câu 7) Nhận xét nào sau đây chưa hợp lí? A. Hình thành loài mới bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường xảy ra ở thực vật B. Điều kiện địa lí là nhân tố chọn lọc, giữ lại những kiểu gen thích nghi C. Quá trình hình thành loài mới bao giờ cũng gắn liền với quá trình hình thành đặc điểm thích nghi D. Các đặc điểm thích nghi được hình thành trong một thời gian lâu dài nhưng có thể bị loại bỏ trong một thời gian rất ngắn Câu 8) Nhiều loại bệnh ung thư xuất hiện là do gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư. Khi bị đột biến, gen này hoạt động mạnh hơn và tạo ra quá nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh quá mức mà cơ thể không kiểm soát được. Những gen ung thư loại này thường là A. gen lặn và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng. B. gen trội và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục. C. gen lặn và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục. D. gen trội và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng. Câu 9) Những điểm chung giữa đột biến mất đoạn, đột biến đảo đoạn và chuyển đoạn NST A. Chúng đều giúp hình thành loài mới B. Chúng đều làm mất vật chất di truyền C. Chúng đều là kết quả của việc ADN bị bẻ gãy và sai sót trong quá trình sửa chữa D. Chúng đều làm thêm vất chất di truyền Câu 10) : Trong quá trình giảm phân của 1 cơ thể có kiểu gen AaBbDd có 10% tế bào đã bị rối loạn không phân li của cặp NST mang cặp gen Bb trong giảm phân 1, giảm phân 2 diễn ra bình thường, các cặp NST khác phân li bình thường. Kết quả tạo ra giao tử Abd chiếm tỉ lệ: A. 7,5% B. 10% C 11,25% D. 12,5% Câu 11) Cho cấu trúc di truyền quần thể như sau: 0,2 AABb : 0,2 AaBb: 0,3 aaBB : 0,3 aabb. Nếu quần thể trên giao phối tự do thì tỉ lệ cơ thể mang 2 cặp gen đồng hợp lặn sau 1 thế hệ là : A. 5,25% B. 30% C. 25% D. 12,25% 1 Câu 12) Quy trình kĩ thuật của liệu pháp gen không có bước nào sau đây? A. Dùng enzim cắt bỏ gen đột biến. B. Dùng virut sống trong cơ thể người làm thể truyền sau khi đã loại bỏ đi những gen gây bệnh của virut C. Tế bào mang ADN tái tổ hợp được đưa vào cơ thể bệnh nhân để sản xuất ra những tế bào bình thường thay thế những tế bào bệnh D. Thể truyền được gắn với gen lành cho xâm nhập vào tế bào của bệnh nhân. Câu 13) Một loài tứ bội ( 4n= 40) được lai ngược trở lại với một loài ( 2n= 20) để kiểm tra đó có phải là loài bố mẹ hay không, Khi F1 đang thực hiện giảm phân, người ta quan sát hình thái nhiễm sắc thể ở kỳ giữa của GP I. Nếu loài ( 2n= 20) đó không phải là loài bố mẹ thì hình thái NST sẽ là: A. 20 cặp NST kép và 10 NST kép không có cặp B. 20 cặp NST kép C. 30 NST kép không có cặp D. 10 cặp NST kép và 10 NST kép không có cặp Câu 14) Đặc điểm nào của đột biến gen làm cho nó có vai trò đặc biệt quan trọng trong quá trình tiến hóa? A. Đột biến gen làm thay đổi tần số alen của quần thể nhanh chóng B. Đột biến gen không làm thay đổi tần số alen của quần thể C. Đột biến gen làm thay đổi tần số alen của quần thể chậm D. Đột biến gen tạo ra nguồn biến dị di truyền cho quần thể Câu 15) Điểm nào sau đây không phải là điểm giống nhau giữa liên kết gen và hoán vị gen A. Mỗi gen quy định 1 tính trạng, trội lặn hoàn toàn hoặc không hoàn toàn B. Điều phụ thuộc vào giới tính của loài và môi trường. C. P thuần chủng, F1 đồng tính, F2 không phân ly D. Các gen uy định các tính trạng cùng nằm trên 1 nhiễm sắc thể Câu 16) Trong quá trình phát triển phôi sớm ở ruồi giấm đực có thành phần kiểu gen AaBbDdXY, ở lần phân bào thứ 6 người ta thấy ở một số tế bào cặp NST mang cặp gen Dd không phân ly. Cho rằng phôi đó phát triển thành thể đột biến, thì nó có mấy dòng tế bào khác nhau về số lượng nhiễm sắc thể? Hãy viết ký hiệu bộ NST các loại tế bào đó. A : AaBbDdXY, AaBbDDXY, AaBbddXY (2n); AaBbDDddXY (2n+2); AaBbXY (2n-2) B : AaBbDdXY, AaBbDDXY, AaBbdXY (2n); AaBbDDddXY (2n+2); AaBddXY (2n-2) C : AaBbDdXY, AaBbDXY, AaBbddXY (2n); AaBbDddXY (2n+2); AaBddXY (2n-2) D : AaBbDdXY, AaBbDXY, AaBbddXY (2n); AaBbDDdXY (2n+2); AaBbdXY (2n-2) Câu 17) Dưới đây là một trình tự của 1 đoạn chuỗi pôlipeptit bình thường và chuỗi pôlipepit đột biến chuỗi pôlipeptit bình thường : Phe- Arg-Lys-Leu-Trip chuỗi pôlipepit đột biến: Phe- Arg-Lys Hãy cho biết loại đột biến nào trong số các loại đột biến nêu dưới đây có nhiều khả năng làm xuất hiện chuỗi pôlipeptit trên đây? A. Đột biến thêm 1 cặp nucleôtit ở đầu gen B. Đột biến mất 1 cặp nucleôtit trong quá trình nhân đôi ADN C. Đột biến mất 3 cặp nucleôtit trong quá trình nhân đôi ADN D. Đột biến thay thế 1 cặp nucleôtit Câu 18) Một loài thực vật giao phấn có alen A quy định hạt tròn là trội hoàn toàn so với alen a qui định hạt dài; alen B qui định hạt đỏ là trội hoàn toàn so với alen b qui định hạt trắng. Hai cặp gen A, a và B, b phân li độc lập. Khi thu hoạch ở một quần thể cân bằng di truyền, người ta thụ được 475 hạt tròn, trắng; 6075 hạt dài, đỏ; 1425 hạt tròn, đỏ; 2025 hạt dài, trắng. 2) Nếu vụ sau mang tất cả các hạt có kiểu hình dài đỏ ra trồng thì tỉ lệ kiểu hình hạt mong đợi khi thu hoạch sẽ như thế nào? Giải thích. A. 9 : 1 B. 1 : 8 C 8: 1 D. 1 : 9 Câu 19) Đặc điểm không phải của cá thể tạo ra do nhân bản vô tính là: A. Có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân. B. Thường có tuổi thọ ngắn hơn so với các cá thể cùng loài sinh ra bằng phương pháp tự nhiên. C. Mang các đặc điểm giống hệt cá thể mẹ đã mang thai và sinh ra nó. 2 D. Được sinh ra từ một tế bào xôma, không cần có sự tham gia của nhân tế bào sinh dục. Câu 20) Ở một loài côn trùng, alen A quy định cánh có mấu là trội hoàn toàn so với alen a quy định cánh bình thường. Các alen này nằm trên đoạn không tương đồng của NST X. Con ♀ X A X A và con ♂ X A Y đều chết ở giai đoạn ấu trùng. Lai giữa con ♀ cánh có mấu với con ♂ cánh bình thường được F1. Cho F1 lai với nhau được F2. Tỉ lệ kiểu gen ở F2 là A. 3 : 1 B. 1 : 2 : 1. C. 1 : 1 : 1 : 1 D. 1: 3 : 3 : 1 Câu 21) Loại ARN nào có nhiều chủng loại nhất trong TB A. tARN B. rARN và tARN C. mARN D. rARN Câu 22) Nếu biết được mức phản ứng của một kiểu gen thì chúng ta có thể làm gì trong số các điều nêu ra dưới đây? A. Cung cấp môi trường thích hợp để kiểu gen cho kiểu hình tốt B. Dễ chọn được những kiểu hình ưu việt để làm giống C. Tạo ra được giống mới nhanh chóng D. Dễ tạo được dòng đột biến cho mức phản ứng rộng hơn Câu 23) Trường hợp nào dưới đây sẽ làm thay đổi tần số tương đối của các alen theo một hướng xác định? A. Chim ưng mắt kém sẽ b ắt được ít chuột hơn chim ưng mắt tinh B. Đột biến làm xuất hiện một con sóc đen trong đàn sóc trắng C. Trên đường di cư, đàn linh dương gặp lũ quét là số lượng giảm dần D. Ruồi giấm cái thích giao phối với ruồi giấm đực mắt đỏ Câu 24) Trong khi nghiên cứu chim sẻ trên các đảo, bạn quan sát thấy 2 loài chim sẻ đất thành công trong việc chung sống cùng nhau trên cùng 1 đảo. Một loài có mỏ nhỏ, còn loài kia có mỏ lớn. Điều nào sau đây giải thích tốt nhất cho sự chung sống của chúng A. Một loài là nhập cư và chỉ sống 1 nửa năm trên đảo B. Hai loài chỉ mới gặp nhau thông qua nhập cư từ các hòn đảo khác C. Chúng khai thác nguồn thức ăn khác nhau D. Chúng có thể giao phối với nhau tạo con lai có mỏ cỡ trung bình Câu 25) Có 2 tế bào sinh tinh của một cá thể có kiểu genAaBbddX E Y tiến hành giảm phân bình thường hình thành nên các tinh trùng biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường không xảy ra hoán vị gen và đột biến nhiễm sắc thể. Tính theo lý thuyết số loại tinh trùng tối đa có thể tạo ra là bao nhiêu: A. 16 B. 8 C. 6 D. 4 Câu 26) Cho các thông tin sau đây : (1) mARN sau phiên mã được trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôtêin. (2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất. (3) Nhờ một enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp. (4) mARN sau phiên mã được cắt bỏ intron, nối các êxôn lại với nhau thành mARN trưởng thành. Các thông tin về sự phiên mã và dịch mã đúng với cả tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ là: A. (1) và (4). B. (2) và (4). C. (2) và (3). D. (3) và (4). Câu 27) Có 4 loài thủy sinh vật sống ở 4 địa điểm khác nhau của cùng 1 khu vực địa lí: loài 1 sống trên mặt đất gần bờ biển, loài 2 sống dưới nước ven bờ biển, loài 3 sống trên lớp nước mặt ngoài khơi, loài 4 sống dưới đáy biển sâu 1000 mét. Loài hẹp nhiệt nhất là loài: A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 Câu 28) Người ta không phát hiện được bệnh nhân có thừa hoặc thiếu các nhiễm sắc thể (NST) số 1 hoặc số 2 ở người là do: A. Biến đổi số lượng ở các cặp NST này gây ra sự mất cân bằng quá nghiêm trọng trong hệ gen gây chết. B. Các nhiễm sắc thể này mang gen quy định các tính trạng không quan trọng. C. Biến đổi số lượng ở các cặp NST này không gây ảnh hưởng gì đến cơ thể. D. Thường gây chết ở giai đoạn sơ sinh. Câu 29) Các nhân tố tiến hóa phát huy vai trò thường xuyên trong quần thể có kích thước lớn là; A. Đột biến, chọn lọc tự nhiên B. Đột biến- các yếu tố ngẫu nhiên C. Di nhập gen, các yếu tố ngẫu nhiên D. Đột biến, di nhập gen Câu 30) Cá thể nào sau đây thích nghi nhất (theo quan điểm tiến hóa) A. Một con chim sẻ đẻ nhiều trứng B. Một con chim sẻ mái sống lâu hơn bình thường 3 C. Một con chim sẻ mái giao phối với nhiều con trống D. Một con chim sẻ mái ấp nở thành công nhiều con non Câu 31) Người ta đo chiều cao của các cây trong một quần thể thu được kết quả sau: AABB: AaBB : aaBB= 230cm: 230cm: 226cm AABb: AaBb: aaBb = 230cm: 230cm: 226cm Aabb: Aabb: aabb = 226cm : 226cm: 220cm Quy luật tác động nào của gen đã cho phối sự hình thành chiều cao cây? A. Cặp gen lặn át chế các gen không tương ứng. B. Gen trội át chế không hoàn toàn gen lặn tương ứng. C. Tác động cộng gộp của các gen không alen. D. Tương tác bổ trợ giữa các gen không alen Câu 32) Ở người, nếu có 2 gen trội GG thì khả năng chuyển hoá rượu (C 2 H 5 OH) thành anđehit rồi sau đó anđehit chuyển hoá thành muối axêtat một cách triệt để. Người có kiểu gen Gg thì khả năng chuyển hoá anđehit thành muối axêtat kém hơn một chút. Cả 2 kiểu gen GG, và Gg đều biểu hiện kiểu hình mặt không đỏ khi uống rượu vì sản phẩm chuyển hoá cuối axetat tương đối vô hại. Còn người có kiểu gen gg thì khả năng chuyển hoá anđehit thành muối axêtat hầu như không có, mà anđehit là một chất độc nhất trong 3 chất nói trên, vì vậy những người này uống rượu thường bị đỏ mặt và ói mửa. Giả sử quần thể người Việt Nam có 36% dân số uống rượu mặt đỏ. Một cặp vợ chồng của quần thể này uống rượu mặt không đỏ sinh được 2 con trai. Tính xác suất để cả 2 đứa uống rượu mặt không đỏ? ( các gen này nằm trên NST thường). A. 0,18463 B. 0,75 C. 0,1406 D. 0,8593 Câu 33) Phép lai nào xuất hiện tỉ lệ kiểu hình 3 : 3 :1 :1.? A. AB/ ab x ab/ ab hoặc Ab/ aB x ab/ ab f= 37,5% B. Ab/ aB x aB/ ab f= 20% C. AB/ ab x ab/ ab f= 25% D. Ab/ ab x aB/ ab f= 20% Câu 34) Ba gen E, D, G nằm trên 3 cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. Trong đó gen E có 3 alen, gen D có 4 alen, gen G có 5 alen. Tính số kiểu gen dị hợp tối đa có thể có trong quần thể? A. 900 B. 840 C. 180 D. 60 Câu 35) Lai 2 dòng cây hoa đỏ thuần chủng với dòng cây hoa trắng thuần chủng người ta thu được hàng nghìn hạt F1. Khi đem gieo các hạt này lên thành cây thì người ta nhận được hàng nghìn cây có hoa đỏ ngoại trừ 1 cây hoa trắng. Từ kết quả này ta có thể rút ra kết luận gì trong số các kết luận nêu dưới đây? Biết rằng tính trạng hoa đỏ là trội so với hoa trắng A. Cây hoa trắng xuất hiện là do biến dị tổ hợp B. Cây hoa trắng xuất hiện là do đột biến đa bội C. Cây hoa trắng xuất hiện là do thường biến D. Cây hoa trắng xuất hiện là do đột biến làm mất đi một NST Câu 36) Nhiều thí nghiệm đã chứng minh rằng các đơn phân nucleotit có thể tự lắp ghép thành những đoạn ARN ngắn, cũng có thể tự nhân đôi mà không cần đến sự xúc tác của enzim. Điều này có thể chứng minh giả thuyết: A. Trong quá trình tiến hóa, ARN xuất hiện trước ADN và protein. B. Sự xuất hiện của axit nucleic và protein chưa phải là xuất hiện sự sống. C. Cơ thể sống hình thành từ sự tương tác giữa protein và axit nucleic. D. Protein có thể tự đổi mới. Câu 37) Làm thế nào để phân biệt đột biến gen trên ADN của lục lạp ở thực vật mất khả năng tổng hợp diệp lục làm xuất hiện màu trắng với đột biến trên ADN trong nhân gây cây bạch tạng? A. Không phân biệt được B. Tr ường hợp đột biến ngoài nhân sẽ gây hiện tượng lá có đốm xanh đốm trắng, đột biến trong nhân sẽ làm toàn thân có màu trắng C. Trường hợp đột biến ngoài nhân gen đột biến sẽ không di truyền, đột biến trong nhân gen đột biến có thể di truyền cho thế hệ sau D. Trường hợp đột biến ngoài nhân gen đột biến sẽ di truyền, đột biến trong nhân gen đột biến không di truyền cho thế hệ sau Câu 38) Quá trình giao phối ngẫu nhiên không được xem là nhân tố tiến hóa vì: A. Tạo ra vô số dạng biến dị tổ hợp. B. Tạo ra những tổ hợp gen thích nghi. 4 C. Làm thay đổi tần số các alen trong quần thể. D. Tạo ra trạng thái cân bằng di truyền của quần thể. Câu 39 ) Theo dõi quá trình tự nhân đôi của 1ADN , người ta thấy có 80 đoạn Okazaki, 90 đoạn mồi A. 6 B. 5 C. 8 D. 10 Câu 40) Điều nào sau đây đúng về alen lặn? A. ảnh hưởng của alen lặn là luôn có hại hoặc không tốt bằng alen trội tương ứng B. ảnh hưởng của chúng luôn bị che lấp C. Chúng chỉ biểu hiện khi chúng xuất hiện cùng alen trội D. Alen lặn tạo ra protein không chức năng hoặc không tạo protein II. PHẦN RIÊNG ( 10 câu) !"#$$%&&'()'(*+'(,) A. Theo chương trình Chuẩn ( từ câu 41 đến câu 50) Câu 41) Cho 2 cây lưỡng bội có kiểu gen Aa và aa lai với nhau, ở đời con thu được cây tứ bội có kiểu gen Aaaa. Đột biến tứ bội này phát sinh ở: A. lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử Aa B. lần giảm phân 2 của cả bố và mẹ C. lần giảm phân 1 của cơ thể Aa và giảm phân 1 hoặc 2 của aa. D. lần giảm phân 1 hoặc giảm phân 2 của cả bố và mẹ. Câu : 42 Một tế bào sinh dưỡng của lúa 2n = 24 NST. Nguyên phân liên tiếp 6 lần. Nhưng khi kết thúc lần phân bào 3; trong số tế bào con, do tác nhân đột biến có 1 tế bào bị rối loạn phân bào xảy ra trên tất cả các cặp nhiễm sắc thể. Tìm số lượng tế bào con hình thành? A : 65 B : 60 C : 55 D ; 75 Câu 43) Trong tạo giống cây trồng, phương pháp nào dưới đây cho phép tạo ra cây lưỡng bội đồng hợp tử về tất cả các gen? A. Tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn B. Nuôi cấy hạt phấn trong ống nghiệm rồi tạo mô đơn bội sau đó xử lý bằng consixin. C. Lai các dòng thuần có kiểu gen khác nhau D. Lai tế bào xôma khác loài Câu 44)Cho biết ở một loài thực vật; gen A: cây cao, gen a: cây thấp; gen B: lá chẻ, gen b: lá nguyên; gen D: có tua, gen d: không có tua.Biết các gen là trội hoàn toàn. Khi cho cây dị hợp 3 cặp gen có kiểu hình cây cao, lá chẻ, có tua đem lai phân tích, thu được ở đời con 298 cây cao, lá nguyên, có tua: 302 cây cao, lá nguyên, không tua ; 299 cây thấp, lá chẻ, có tua: 301 cây thấp, lá chẻ, không tua. Kiểu gen của bố mẹ là: A. Bb AD/ ad x bb ad/ad B. Dd Ab/ aB x dd ab/ ab C. Aa BD/ bd x aa bd/ bd D. Dd AB/ ab x dd ab/ ab Câu 45) Chỉ số IQ là chỉ số đánh giá A. Chất lượng não bộ của con người B. Sự trưởng thành của con người C. Sự di truyền khả năng trí tuệ của con người D. Số lượng nơron trong não bộ của con người Câu 46) Có 4 dòng ruồi giấm (a, b,c,d ) được phân lập ở những vùng đia lý khác nhau. So sánh các băng mẫu nhiễm sắc thể số III và nhận được kết quả sau: Dòng a: 1 2 6 5 4 3 7 8 9 10 Dòng b: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Dòng c: 1 2 6 5 8 7 9 4 3 10 Dòng d:1 2 6 5 8 7 3 4 9 10 Biết dòng nọ đột biến thành dòng kia. Nếu dòng c là dòng gốc, thì hướng tiến hóa của các dòng là: A. c d a b B. c adb C. c bad D. c abd Câu 47) Sử dụng consixin để gây đột biến đa bội thì phải tác động vào pha nào của chu kì tế bào ? A. pha M B. pha S C. pha G 2 . D. pha G 1 Câu 48) Có các đặc điểm của Plasmit như sau: 1- Plazmit có kích thước ngắn, 2- Có gen chuẩn (gen đánh dấu), 3- Có điểm cắt của enzym giới hạn, 4-Có thể nhân lên nhiều bản sao trong tế bào nhận, 5- Plasmit có kích thước dài Trong kỹ thuật di truyền, việc lựa chọn vectơ plasmit cần quan tâm đến những đặc điểm nào ? A. 1, 2, 3, 4, 5 B. 1, 2, 3, 4 C. 2, 3, 4 D. 2, 3, 4, 5 Câu 49) Các nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số alen không theo một hướng xác định là: 1- đột biến, 2- giao phối , 3- chọn lọc tự nhiên, 4- yếu tố ngẫu nhiên, 5- di nhập gen. Phướng án đúng là: A. 1, 3, 4 B. 1. 3, 4, 5 C. 1, 2, 3, 4, 5 D. 1, 4, 5 Câu 50) Theo F.Jacôp và J.Mônô, trong mô hình cấu trúc của opêron Lac, vùng vận hành (operator) là A. vùng khi họat động sẽ tổng hợp nên prôtêin, prôtêin này tham gia vào quá trình trao đổi chất của tế bào hình thành nên tính trạng B. vùng mang thông tin mã hóa cấu trúc prôtêin ức chế, prôtêin này có khả năng ức chế quá trình phiên mã C. nơi mà ARN pôlimeraza bám vào và khởi đầu phiên mã tổng hợp nên ARN thông tin D. trình tự nuclêôtit đặc biệt, tại đó prôtêin ức chế có thể liên kết làm ngăn cản sự phiên mã B.Theo chương trình Nâng cao ( từ câu 51 đến câu 60) 5 Cõu 2: Trong quỏ trỡnh gim phõn ca c th c cú kiu gen AaBb, mt s t bo, cp NST mang cp gen Aa khụng phõn li trong gim phõn I, cp NST mang cp gen Bb phõn li bỡnh thng; gim phõn II din ra bỡnh thng. c th cỏi cú kiu gen AABb, quỏ trỡnh gin phõn din ra bỡnh thng. Theo lớ thuyt, phộp lai : m AABb x b AaBb cho i con ti a bao nhiờu loi kiu gen? A. 8 B. 12 C. 22 D. 18 Cõu 52) Gen di 3060A o , cú A+T/ G+ X= 2/3. Mch th nht ca gen cú G= 40% v 90 nucleotit loi A. Gen phiờn mó cn c cung cp 450 nuclờụtit loi U. S nuclờụtit mi loi A, U, G, X mụi trng cung cp cho quỏ trỡnh phiờn mó ln lt l: A. 450,1350, 1800, 900 B. 270, 90, 180, 360 C. 90, 180, 360, 270 D. 1350, 450, 1800, 900 Cõu 53) Phn ln tr s sinh cú cõn nng khong 3 kg, l phn ỏnh ca: A. chn lc giỏn on B. chn lc vn ng C. khụng cú ý no chớnh xỏc D. chn lc n nh Cõu 54) Khi cho giao phối hai dòng cùng loài thân có màu đen và thân có màu xám với nhau đợc F 1 . Cho F 1 tiếp tục giao phối với nhau đợc F 2 có tỷ lệ: - ở giới đực: 3 con thân có màu đen : 1 con thân có màu xám. - ở giới cái: 1 con thân có màu đen : 3 con thân có màu xám. Kết luận nào sau đây đúng nhất? A. Gen quy định nằm trong tế bào chất. B. Sự biểu hiện trội lặn phụ thuộc với giới tính. C. Tính trạng di truyền liên kết với giới tính. D. Thân đen là trội so với thân xám. Cõu 55) Lai gia hai cõy thun chng thõn cao vi thõn thp, F 1 u cú thõn cao. Cho F 1 lai vi mt cõy khỏc, F 2 thu c 62,5% cõy thõn cao : 37,5% cõy thõn thp. Tớnh trng chiu cao ca cõy di truyn theo qui lut no? A. Tng tỏc ỏt ch 12 : 3 : 1 B. Tng tỏc b tr kiu 9 : 6 : 1 C. Tng tỏc b tr 9 : 7 D. Tng tỏc ỏt ch kiu 13 : 3 Cõu 56) Ch s ADN l: A. trỡnh t lp li ca mt on nucleotit trờn ADN khụng cha mó di truyn, on nuclờụtit ny cú s ln lp khụng c trng cho mi cỏ th B. trỡnh t lp li ca mt on nucleotit trờn ADN khụng cha mó di truyn, on nuclờụtit ny cú s ln lp c trng cho mi cỏ th C. trỡnh t lp li ca mt on nucleotit trờn ADN cú th cú hoc khụng cha mó di truyn, on nuclờụtit ny cú s ln lp c trng cho mi cỏ th D. trỡnh t lp li ca mt on nucleotit trờn ADN cha mó di truyn, on nuclờụtit ny cú s ln lp c trng cho mi cỏ th Cõu 57)Tớnh trng mu hoa do hai cp gen nm trờn hai cp NST khỏc nhau tng tỏc theo kiu b sung, trong ú cú c hai gen A v B thỡ quy nh hoa , thiu mt trong 2 gen A hoc B thỡ quy nh hoa vng, kiu gen aabb quy nh hoa trng. mt qun th ang cõn bng v di truyn, trong ú A cú tn s 0,4 v B cú tn s 0,3. Theo lớ thuyt, kiu hỡnh hoa chim t l A. 56,25%. B. 32,64%. C. 1,44%. D. 12%. Cõu 58) Mt c th cú kiu gen AaBbDdee, sau mt thi gian di thc hin giao phi gn thỡ s dũng thun c to ra l: A. 32 B. 9 C. 16 D. 8 Cõu 59) lỳa nc, khi lai 2 th thun chng khỏc nhau bi 2 cp tớnh trng tng phn c F1 ng lot cõy cao, ht vng. Cho F1 giao phn vi cõy cha bit kiu gen, kiu hỡnh c F2 phõn li theo t l: 67,5% cao vng : 17,5% thp, trng : 7,5% cao trng : 7,5% thp, vng. Cho bit, gen A: quy inh cõy cao; gen a: quy nh cõy thp; gen B: ht vng ;gen b: ht trng , cu trỳc NST t bo sinh ht phn khụng thay i trong gim phõn. Kiu gen ca cõy F1, cõy cha bit kiu gen, kiu hỡnh v tn s hoỏn v gen f l: A. u cú kiu gen l Ab/aB v f = 0,25 B. u cú kiu gen l Ab/aB v f = 0,3 C. u cú kiu gen l AB/ab v f = 0,25 D. u cú kiu gen l AB/ab v f = 0,3 Cõu 60) mt loi thc vt, cp NST s 1 cha cp gen Aa ; cp NST s 3 cha cp gen Bb. Nu mt s t bo, cp NST s 1 khụng phõn ly trong gim phõn 2, cp NST s 3 phõn ly bỡnh thng thỡ c th cú kiu gen Aabb gim phõn s to ra cỏc loi giao t cú kiu gen A. Aabb, aabb, Ab, ab B. AAb, aab, Ab, ab, b C. Aab, aab, b D. Aab, aab, b, Ab, ab 6 Đ S: 16 LUYN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013-2014 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu, từ câu 1- 40) Câu 1) Ở đảo Galapagos xuất hiện các loài chim sẻ khác nhau và khác với chim sẻ đất liền là kết quả của: A. Tiến hóa đồng quy B. Dòng gen tiếp tục diễn ra giữa các đảo ( nhưng không diễn ra giữa đảo và đất liền) C. Chọn lọc tự nhiên tác động lên sự phát triển của quần thể trên cơ sở cách ly địa lý D. Dòng gen tiếp tục diễn ra giữa đất liền và đảo qua hàng nghìn năm Câu 2) Một loài có bộ NST lưỡng bội 2n = 12. Biết các cặp NST tương đồng gồm 2 NST cấu trúc khác nhau. Khi xảy ra trao đổi chéo 1 điểm ở 1 cặp, trao đổi chéo 2 điểm ko cùng lúc ở 1 cặp và trao đổi chéo kép ở 1 cặp khác, thì so với bình thường, số kiểu tinh trùng của loài tăng lên là A. 1472 B. 1247 C. 1724 D. 1427 + Số kiểu tinh trùng ko trao đổi đoạn = 2 6 = 64 + Số kiểu tinh trùng khi xẩy ra trao đổi đoạn = 2 6-3 x 4 x 6 x 8 = 1536 = + số kiểu tinh trùng của loài tăng lên là = 1536 – 64 = 1472 CHÚ Ý ÁP DỤNG BÀI KHÁC : a/ 1 cặp NST tương đồng cấu trúc khác nhau, quá trình giảm phân xẩy ra trao đổi đoạn 1 điểm cho 4 kiểu giao tử. Nếu xét n cặp tương đồng, trong đó k cặp NST trao đổi đoạn như trên, số kiểu giao tử của loài = 2 n + k b/ (1 cặp NST tương đồng cấu trúc khác nhau, quá trình giảm phân xẩy ra trao đổi đoạn 2 điểm không cùng lúc sẽ tạo 6 kiểu giao tử khác nhau.( Gồm 2 kiểu giao tử không trao đổi đoạn, 2 kiểu giao tử trao đổi đoạn 1 điểm, 2 kiểu giao tử trao đổi đoạn 2 điểm)) . Theo công thức : Nếu xét n cặp tương đồng, trong đó k cặp NST trao đổi đoạn như trên, số kiểu giao tử của loài : 2 n - k x 6 k = = 2 n - k . 2 k . 3 k = 2 n . 3 k c/ (TĐC chéo kép: có TB TĐ điểm 1, có TB TĐ điểm 2, có TB khác TĐ đoạn 2 điểm cùng lúc cũng ở cặp tương đồng đó. Như vậy xét 1 cặp NST tương đồng cấu trúc khác nhau, quá trình giảm phân xẩy ra trao đổi chéo kép sẽ tạo 8 kiểu giao tử khác nhau.( Gồm 2 kiểu giao tử không trao đổi đoạn, 2 kiểu giao tử trao đổi đoạn 1 điểm, 2 kiểu giao tử trao đổi đoạn 2 điểm, 2 kiểu giao tử trao đổi chéo kép)) . Nếu xét n cặp tương đồng, trong đó k cặp NST trao đổi đoạn như trên, số kiểu giao tử của loài : 2 n - k x 8 k = = 2 n - k . 2 3k = 2 n + 2k Câu 3) Thành phần nào của nuclêôtit có thể tách ra khỏi chuỗi pôlinuclêôtit mà không làm đứt mạch? A. Bazơnitơ. B. Đường C. Nhóm phôtphát. D. Bazơnitơ và nhóm phôtphát. Câu 4) Ở một loài, hợp tử bình thường nguyên phân 3 lần không xảy ra đột biến, số NST chứa trong các tế bào con bằng 624. Có 1 tế bào sinh dưỡng của loài chứa 77 NST. Cơ thể mang tế bào sinh dưỡng đó là cơ thể nào? A. Thể đa bội chẵn B. Thể ba nhiễm C. Thể một nhiễm D. Thể đa bội lẻ Câu 5) Giống cà chua có thời gian chín và thối nhũn chậm, giúp việc vận chuyển và bảo quản quả cà chua đi xa mà không bị hỏng, được tạo ra gần đây là sản phẩm của quá trình A. tạo giống bằng phương pháp gây đột biến B. chọn giống dựa trên nguồn biến dị tổ hợp C. chọn lọc cá thể D. tạo giống cây trồng biến đổi gen Câu 6) Ở một loài thực vật, alen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định quả vàng; alen B quy định quả ngọt trội hoàn toàn so với alen b quy định quả chua. Biết rằng không phát sinh đột biến mới và các cây tứ bội giảm phân bình thường cho các giao tử 2n có khả năng thụ tinh. Cho cây tứ bội có kiểu gen AAaaBbbb tự thụ phấn. Theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con là A. 105:35:9:1. B. 35:35:1:1. C. 105:35:3:1. D. 33:11:1:1. Câu 7) Nhận xét nào sau đây chưa hợp lí? A. Hình thành loài mới bằng con đường lai xa và đa bội hóa thường xảy ra ở thực vật B. Điều kiện địa lí là nhân tố chọn lọc, giữ lại những kiểu gen thích nghi C. Quá trình hình thành loài mới bao giờ cũng gắn liền với quá trình hình thành đặc điểm thích nghi D. Các đặc điểm thích nghi được hình thành trong một thời gian lâu dài nhưng có thể bị loại bỏ trong một thời gian rất ngắn 7 Câu 8) Nhiều loại bệnh ung thư xuất hiện là do gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư. Khi bị đột biến, gen này hoạt động mạnh hơn và tạo ra quá nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh quá mức mà cơ thể không kiểm soát được. Những gen ung thư loại này thường là A. gen lặn và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng. B. gen trội và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục. C. gen lặn và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục. D. gen trội và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng. Câu 9) Những điểm chung giữa đột biến mất đoạn, đột biến đảo đoạn và chuyển đoạn NST A. Chúng đều giúp hình thành loài mới B. Chúng đều làm mất vật chất di truyền C. Chúng đều là kết quả của việc ADN bị bẻ gãy và sai sót trong quá trình sửa chữa D. Chúng đều làm thêm vất chất di truyền Câu 10) : Trong quá trình giảm phân của 1 cơ thể có kiểu gen AaBbDd có 10% tế bào đã bị rối loạn không phân li của cặp NST mang cặp gen Bb trong giảm phân 1, giảm phân 2 diễn ra bình thường, các cặp NST khác phân li bình thường. Kết quả tạo ra giao tử Abd chiếm tỉ lệ: A. 7,5% B. 10% C 11,25% D. 12,5% Giả sử có 100 TB trong đó có 10 TB bị rối loạn 90 TB gp bt => giao tử Abd chiếm tỉ lệ: 90x2 / 8 /200 x 100% = 11,25% Câu 11) Cho cấu trúc di truyền quần thể như sau: 0,2 AABb : 0,2 AaBb: 0,3 aaBB : 0,3 aabb. Nếu quần thể trên giao phối tự do thì tỉ lệ cơ thể mang 2 cặp gen đồng hợp lặn sau 1 thế hệ là : A. 5,25% B. 30% C. 25% D. 12,25% Câu 12) Quy trình kĩ thuật của liệu pháp gen không có bước nào sau đây? A. Dùng enzim cắt bỏ gen đột biến. B. Dùng virut sống trong cơ thể người làm thể truyền sau khi đã loại bỏ đi những gen gây bệnh của virut C. Tế bào mang ADN tái tổ hợp được đưa vào cơ thể bệnh nhân để sản xuất ra những tế bào bình thường thay thế những tế bào bệnh D. Thể truyền được gắn với gen lành cho xâm nhập vào tế bào của bệnh nhân. Câu 13) Một loài tứ bội ( 4n= 40) được lai ngược trở lại với một loài ( 2n= 20) để kiểm tra đó có phải là loài bố mẹ hay không, Khi F1 đang thực hiện giảm phân, người ta quan sát hình thái nhiễm sắc thể ở kỳ giữa của GP I. Nếu loài ( 2n= 20) đó không phải là loài bố mẹ thì hình thái NST sẽ là: A. 20 cặp NST kép và 10 NST kép không có cặp B. 20 cặp NST kép C. 30 NST kép không có cặp D. 10 cặp NST kép và 10 NST kép không có cặp Câu 14) Đặc điểm nào của đột biến gen làm cho nó có vai trò đặc biệt quan trọng trong quá trình tiến hóa? A. Đột biến gen làm thay đổi tần số alen của quần thể nhanh chóng B. Đột biến gen không làm thay đổi tần số alen của quần thể C. Đột biến gen làm thay đổi tần số alen của quần thể chậm D. Đột biến gen tạo ra nguồn biến dị di truyền cho quần thể Câu 15) Điểm nào sau đây không phải là điểm giống nhau giữa liên kết gen và hoán vị gen A. Mỗi gen quy định 1 tính trạng, trội lặn hoàn toàn hoặc không hoàn toàn B. Điều phụ thuộc vào giới tính của loài và môi trường. C. P thuần chủng, F1 đồng tính, F2 không phân ly D. Các gen uy định các tính trạng cùng nằm trên 1 nhiễm sắc thể Câu 16) Trong quá trình phát triển phôi sớm ở ruồi giấm đực có thành phần kiểu gen AaBbDdXY, ở lần phân bào thứ 6 người ta thấy ở một số tế bào cặp NST mang cặp gen Dd không phân ly. Cho rằng phôi đó phát triển thành thể đột biến, thì nó có mấy dòng tế bào khác nhau về số lượng nhiễm sắc thể? Hãy viết ký hiệu bộ NST các loại tế bào đó. A : AaBbDdXY, AaBbDDXY, AaBbddXY (2n); AaBbDDddXY (2n+2); AaBbXY (2n-2) B : AaBbDdXY, AaBbDDXY, AaBbdXY (2n); AaBbDDddXY (2n+2); AaBddXY (2n-2) C : AaBbDdXY, AaBbDXY, AaBbddXY (2n); AaBbDddXY (2n+2); AaBddXY (2n-2) D : AaBbDdXY, AaBbDXY, AaBbddXY (2n); AaBbDDdXY (2n+2); AaBbdXY (2n-2) 8 - Phát sinh 3 dòng tế bào: 1 dòng tế bào bình thường (2n) và 2 dòng tế bào đột biến 2n +2; 2n – 2. - Các tế bào đó mang bộ NST được ký hiệu: ………A ……………………. Câu 17) Dưới đây là một trình tự của 1 đoạn chuỗi pôlipeptit bình thường và chuỗi pôlipepit đột biến chuỗi pôlipeptit bình thường : Phe- Arg-Lys-Leu-Trip chuỗi pôlipepit đột biến: Phe- Arg-Lys Hãy cho biết loại đột biến nào trong số các loại đột biến nêu dưới đây có nhiều khả năng làm xuất hiện chuỗi pôlipeptit trên đây? A. Đột biến thêm 1 cặp nucleôtit ở đầu gen B. Đột biến mất 1 cặp nucleôtit trong quá trình nhân đôi ADN C. Đột biến mất 3 cặp nucleôtit trong quá trình nhân đôi ADN D. Đột biến thay thế 1 cặp nucleôtit Câu 18) Một loài thực vật giao phấn có alen A quy định hạt tròn là trội hoàn toàn so với alen a qui định hạt dài; alen B qui định hạt đỏ là trội hoàn toàn so với alen b qui định hạt trắng. Hai cặp gen A, a và B, b phân li độc lập. Khi thu hoạch ở một quần thể cân bằng di truyền, người ta thụ được 475 hạt tròn, trắng; 6075 hạt dài, đỏ; 1425 hạt tròn, đỏ; 2025 hạt dài, trắng. 2) Nếu vụ sau mang tất cả các hạt có kiểu hình dài đỏ ra trồng thì tỉ lệ kiểu hình hạt mong đợi khi thu hoạch sẽ như thế nào? Giải thích. A. 9 : 1 B. 1 : 8 C 8: 1 D. 1 : 9 Xét từng tính trạng trong quần thể: - Dạng hạt: 19% hạt tròn : 81% hạt dài → tần số alen a = 0,9; A = 0,1 → cấu trúc di truyền gen qui định hình dạng hạt là: 0,01AA : 0,18Aa : 0,81aa……………………………………… - Màu hạt: 75% hạt đỏ : 25% hạt trắng → tần số alen b = 0,5; B = 0,5. → cấu trúc di truyền gen qui đinh màu hạt là: 0,25BB : 0,5Bb: 0,25bb…………………………………………… - Tần số các KG của quần thể : (0,01AA : 0,18Aa : 0,81aa)x(0,25BB : 0,5Bb: 0,25bb) = 0,0025 AABB : 0,005 AABb : 0,0025Aabb : 0,045 AaBB: 0,09AaBb : 0,045Aabb : 0,2025aaBB : 0,405aaBb : 0,2025 aabb. Các hạt dài,đỏ có tần số kiểu gen là: 1aaBB: 2aaBb. - Nếu đem các hạt này ra trồng sẽ có tỉ lệ phân li kiểu hình tính (theo lí thuyết) thu được ở vụ sau là: 8 hạt dài đỏ(aaB-): 1 dài trắng (aabb)…………………………………………………. 1aaBB x 1aaBB = 4aaBB 2aaBb x 2aaBb. = (1aaBB : 2aaBb 1aabb)2 =. 2aaBB : 4aaBb : 2aabb. 1aaBB x 2aaBb. = (2aaBB : 2aaBb) 1aaBb x 2aaBB. = (2aaBB : 2aaBb) = 16 aaB - : 2 aabb = 8 : 1 Câu 19) Đặc điểm không phải của cá thể tạo ra do nhân bản vô tính là: A. Có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân. B. Thường có tuổi thọ ngắn hơn so với các cá thể cùng loài sinh ra bằng phương pháp tự nhiên. C. Mang các đặc điểm giống hệt cá thể mẹ đã mang thai và sinh ra nó. D. Được sinh ra từ một tế bào xôma, không cần có sự tham gia của nhân tế bào sinh dục. Câu 20) Ở một loài côn trùng, alen A quy định cánh có mấu là trội hoàn toàn so với alen a quy định cánh bình thường. Các alen này nằm trên đoạn không tương đồng của NST X. Con ♀ X A X A và con ♂ X A Y đều chết ở giai đoạn ấu trùng. Lai giữa con ♀ cánh có mấu với con ♂ cánh bình thường được F1. Cho F1 lai với nhau được F2. Tỉ lệ kiểu gen ở F2 là A. 3 : 1 B. 1 : 2 : 1. C. 1 : 1 : 1 : 1 D. 1: 3 : 3 : 1 Câu 21) Loại ARN nào có nhiều chủng loại nhất trong TB A. tARN B. rARN và tARN C. mARN D. rARN Câu 22) Nếu biết được mức phản ứng của một kiểu gen thì chúng ta có thể làm gì trong số các điều nêu ra dưới 9 đây? A. Cung cấp môi trường thích hợp để kiểu gen cho kiểu hình tốt B. Dễ chọn được những kiểu hình ưu việt để làm giống C. Tạo ra được giống mới nhanh chóng D. Dễ tạo được dòng đột biến cho mức phản ứng rộng hơn Câu 23) Trường hợp nào dưới đây sẽ làm thay đổi tần số tương đối của các alen theo một hướng xác định? A. Chim ưng mắt kém sẽ b ắt được ít chuột hơn chim ưng mắt tinh B. Đột biến làm xuất hiện một con sóc đen trong đàn sóc trắng C. Trên đường di cư, đàn linh dương gặp lũ quét là số lượng giảm dần D. Ruồi giấm cái thích giao phối với ruồi giấm đực mắt đỏ Câu 24) Trong khi nghiên cứu chim sẻ trên các đảo, bạn quan sát thấy 2 loài chim sẻ đất thành công trong việc chung sống cùng nhau trên cùng 1 đảo. Một loài có mỏ nhỏ, còn loài kia có mỏ lớn. Điều nào sau đây giải thích tốt nhất cho sự chung sống của chúng A. Một loài là nhập cư và chỉ sống 1 nửa năm trên đảo B. Hai loài chỉ mới gặp nhau thông qua nhập cư từ các hòn đảo khác C. Chúng khai thác nguồn thức ăn khác nhau D. Chúng có thể giao phối với nhau tạo con lai có mỏ cỡ trung bình Câu 25) Có 2 tế bào sinh tinh của một cá thể có kiểu genAaBbddX E Y tiến hành giảm phân bình thường hình thành nên các tinh trùng biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường không xảy ra hoán vị gen và đột biến nhiễm sắc thể. Tính theo lý thuyết số loại tinh trùng tối đa có thể tạo ra là bao nhiêu: A. 16 B. 8 C. 6 D. 4 Câu 26) Cho các thông tin sau đây : (1) mARN sau phiên mã được trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôtêin. (2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc trên mARN thì quá trình dịch mã hoàn tất. (3) Nhờ một enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu được cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp. (4) mARN sau phiên mã được cắt bỏ intron, nối các êxôn lại với nhau thành mARN trưởng thành. Các thông tin về sự phiên mã và dịch mã đúng với cả tế bào nhân thực và tế bào nhân sơ là: A. (1) và (4). B. (2) và (4). C. (2) và (3). D. (3) và (4). Câu 27) Có 4 loài thủy sinh vật sống ở 4 địa điểm khác nhau của cùng 1 khu vực địa lí: loài 1 sống trên mặt đất gần bờ biển, loài 2 sống dưới nước ven bờ biển, loài 3 sống trên lớp nước mặt ngoài khơi, loài 4 sống dưới đáy biển sâu 1000 mét. Loài hẹp nhiệt nhất là loài: A. 1 B. 3 C. 2 D. 4 Câu 28) Người ta không phát hiện được bệnh nhân có thừa hoặc thiếu các nhiễm sắc thể (NST) số 1 hoặc số 2 ở người là do: A. Biến đổi số lượng ở các cặp NST này gây ra sự mất cân bằng quá nghiêm trọng trong hệ gen gây chết. B. Các nhiễm sắc thể này mang gen quy định các tính trạng không quan trọng. C. Biến đổi số lượng ở các cặp NST này không gây ảnh hưởng gì đến cơ thể. D. Thường gây chết ở giai đoạn sơ sinh. Câu 29) Các nhân tố tiến hóa phát huy vai trò thường xuyên trong quần thể có kích thước lớn là; A. Đột biến, chọn lọc tự nhiên B. Đột biến- các yếu tố ngẫu nhiên C. Di nhập gen, các yếu tố ngẫu nhiên D. Đột biến, di nhập gen Câu 30) Cá thể nào sau đây thích nghi nhất (theo quan điểm tiến hóa) A. Một con chim sẻ đẻ nhiều trứng B. Một con chim sẻ mái sống lâu hơn bình thường C. Một con chim sẻ mái giao phối với nhiều con trống D. Một con chim sẻ mái ấp nở thành công nhiều con non Câu 31) Người ta đo chiều cao của các cây trong một quần thể thu được kết quả sau: AABB: AaBB : aaBB= 230cm: 230cm: 226cm AABb: AaBb: aaBb = 230cm: 230cm: 226cm Aabb: Aabb: aabb = 226cm : 226cm: 220cm Quy luật tác động nào của gen đã cho phối sự hình thành chiều cao cây? A. Cặp gen lặn át chế các gen không tương ứng. B. Gen trội át chế không hoàn toàn gen lặn tương ứng. 10 [...]... qun th ngi l ngu phi) Suy ra q = 0,6, p = 0,4 2 v chng mt bỡnh thng sinh 2 con trai mt khụng TA S I TNH XS NGC LI L SINH CON MT = (( 2 pqGg 2 1 ) ì ) = 0,140625 SUY RA SX SINH CON MT KHễNG L: p 2 + 2 pq 4 1 0,140625 = 0,859375 VY XS CN TèM L: (0,859375 ẵ)2 = 0,18463 P N B SAI Vè XS BèNH THNG SINH 2 CON TRAI L 0,25 RI LI CềN SX SINH CON MT KHễNG LUễN . Đ S: 16 LUYN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 -2014 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu, từ câu 1- 40) Câu 1) Ở đảo Galapagos xuất hiện các loài. ab 6 Đ S: 16 LUYN THI ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2013 -2014 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 40 câu, từ câu 1- 40) Câu 1) Ở đảo Galapagos xuất hiện các loài. đoạn NST A. Chúng đều giúp hình thành loài mới B. Chúng đều làm mất vật chất di truyền C. Chúng đều là kết quả của việc ADN bị bẻ gãy và sai sót trong quá trình sửa chữa D. Chúng đều làm thêm vất
Ngày đăng: 02/07/2014, 16:53
Xem thêm: đề thi thử đại học môn sinh học 2014 (m07)
