CHÍNH TẢ HÀ NỘI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Viết đúng chính tả đoạn trích bài thơ “ Hà Nội’’ 2. Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập, trình bày đúng trích đoạn bài thơ. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ, giấy khổ to để học sinh làm BT3. + HS: SGK, vở. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Hát 1’ 30’ 15’ “Trí dũng song toàn” - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Ôn tập về quy tắc viết hoa. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe, viết. Mục tiêu: Giúp Hs nghe, viết đúng. Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, thực hành. - Bài thơ là lời của ai ? - Khi đến Thủ đô , em thấy có điều gì - Học sinh viết bảng những tiếng có âm đầu r, d, gi trong bài thơ Dáng hình ngọn gió. Hoạt động lớp, cá nhân. - 1 học sinh đọc bài thơ, lớp đọc thầm. - Lời của một bạn nhỏ mới đến Thủ đô 10’ 5’ lạ ? - Giáo viên đọc từng câu hoặc từng bộ phận câu cho học sinh biết. - Giáo viên đọc lại toàn bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Mục tiêu: Hướng dẫn Hs làm đúng các bài tập Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại. Bài 2: - Giáo viên nhận xét. - Thấy Hồ Gươm, Hà Nội, Tháp Bút, ba Đình , chùa Một Cột, Tây Hồ - Học sinh viết bài. - Học sinh đổi vở để chữa lỗi cho nhau. Hoạt động nhóm, cá nhân. - 1 học sinh đọc yêu cầu đề, lớp đọc thầm. - Học sinh làm bài. - Sửa bài, nhận xét. 1’ Bài 3: - Giáo viên lưu ý học sinh viết đúng, tìm đủ loại danh từ riêng. - Giáo viên nhận xét. Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Trò chơi. - Giáo viên nhận xét. 5. Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bị: “Ôn tập về quy tắc viết hoa (tt)”. - Nhận xét tiết học. - 1 học sinh đọc đề. - Học sinh làm, sửa bài. - Lớp nhận xét. - Thi đua 2 dãy: Dãy cho danh từ riêng, dãy ghi. . CHÍNH TẢ HÀ NỘI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Viết đúng chính tả đoạn trích bài thơ “ Hà Nội ’ 2. Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập, trình bày. bài tập Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại. Bài 2: - Giáo viên nhận xét. - Thấy Hồ Gươm, Hà Nội, Tháp Bút, ba Đình , chùa Một Cột, Tây Hồ - Học sinh viết bài. - Học sinh đổi vở để. sinh nghe, viết. Mục tiêu: Giúp Hs nghe, viết đúng. Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, thực hành. - Bài thơ là lời của ai ? - Khi đến Thủ đô , em thấy có điều gì - Học sinh viết bảng những