Gi¸o viªn híng dÉn: Ph¹m ThÞ Xu©n H¬ng Sinh viªn thùc hiƯn: Ngun ThÞ Th¬ng M«n: To¸n líp 2 Ngµy d¹y: 15 / 03 / 2010 Gi¸o ¸n gi¶ng d¹y TOÁN : SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA A/ MỤC TIÊU : Giúp HS biết: - Số 1 nhân với số nào cũng cho kết quả là chính số đó. Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó. - Số nào chia với số 1 cũng bằng chính số đó. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - B¶ng phơ néi dung c¸c kÕt ln. - B¶ng phơ néi dung bµi tËp 2 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KiĨm tra bµi cđ: + Gäi 2 HS lên bảng làm bài tËp: Tính chu vi hình tam giác vµ h×nh tø gi¸c có các độ dài: a/ 4cm, 7cm, 9cm b/ 3cm,4cm,5cm,6 cm + HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n. + GV nhận xét cho điểm . II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : + H«m nay chóng ta sÏ t×m hiĨu sè 1 trong phÐp nh©n vµ phÐp chia. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài 2.1/ Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1 : + Ta cã phép nhân 1 x 2 c¸c em h·y chuyển phép nhân thành tổng tương ứng. + Vậy 1 nhân 2 bằng mấy? + Tiến hành tương tự với các phép tính 1 x 3 và 1 x 4. Ta ph©n tÝch thµnh tỉng t¬ng øng + VËy 1 x 3; 1 x 4 b»ng mÊy? + 2 HS lªn b¶ng giải bài tập , cả lớp làm vào vở nháp. a/ Chu vi h×nh tam gi¸c lµ : 4 + 7 + 9 = 20 ( cm ) §¸p sè: 20 cm. b/ Chu vi h×nh tø gi¸c lµ: 3 + 4 + 5 + 6 = 18 ( cm) §¸p sè: 18 cm + HS nhËn xÐt Nhắc lại tựa bài. + Trả lời 1 x 2 = 1 + 1 = 2 + 1 nhân 2 bằng 2. + Thực hiện theo yêu cầu để rút ra: 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3 = 3 1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4 + 1 nh©n 3 b»ng 3 1 nh©n 4 b»ng 4 + Nêu nhận xét 1 nhân với 1 số? + Yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÕt ln. +Gäi HS thùc hiƯn phÐp tÝnh: 2 x 1; 3 x 1; 4 x 1. + VËy sè nµo nh©n víi 1 th× kÕt qu¶ nh thÕ nµo? + Yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÕt ln. 2.2/ Giới thiệu phép chia cho 1: + Tõ phép nhân 1 x 2 = 2 ta lập ®ỵc các phép chia nµo? + Vậy từ 1 x 2 = 2 ta có thể lập phép chia 2 : 1 = 2. + Tiến hành tương tự để rút ra các phép tính : 3: 1 = 3 và 4 : 1 = 4. + Tõ c¸c phÐp tÝnh 2 :1 = 2 ; 3 :1 = 3 ; 4 : 1 =4 c¸c em cã nhận xét g×? + Yªu cÇu HS nh¾c l¹i kÕt ln. 3 / Thực hành Bài:1 + Yêu cầu HS đọc đề bài vµ tù lµm bµi. + Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. + Nhận xét cho điểm . Bài 2: + Gọi HS đọc đề bài. x 2 = 2 ; 5 x = 5 ; : 1 = 3 x 1 = 2 ; 5 : =5 x 1 =4 + Yêu cầu HS tự suy nghó và làm bài. + Hái: V× sao em ®iỊn sè ®ã? + Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. + Nhận xét và ghi điểm. + Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. + HS nhắc lại nhiều lần. §äc ®ång thanh c¶ líp. + HS nªu: 2 x 1= 2; 3 x 1= 3; 4 x 1= 4 +Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. + HS nhắc lại nhiều lần. §äc ®ång thanh c¶ líp. + Nêu 2 phép chia: 2 : 1 = 2 ; 2 : 2 = 1. + Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó. + HS nhắc lại nhiều lần. §äc ®ång thanh c¶ líp. + Đọc đề vµ lµm bµi. + HS đổi vở chéo để kiểm tra bài của nhau theo lời đọc của bạn. + Điền số thích hợp vào ô trống + 3 HS làm bµi ë b¶ng phơ, cả lớp làm vào vở 1 x 2 = 2 5 x 1 = 5 3 : 1 = 3 2 x 1 = 2 5 : 1 = 5 4 x 1 = 4 + HS tr¶ lêi . Bài 3 : ( bµi dµnh cho HS kh¸ giái) + Yêu cầu đọc đề bài. + Mỗi biểu thức cần tính có mấy dấu tính? + Vậy khi thhực hiện tính ta phải làm nh thÕ nµo? + Yêu cầu HS làm bài. + Nhận xét cho điểm . + Đọc đề. + Mỗi biểu thức có 2 dấu tính. + Thực hiện từ trái sang phải. + HS lµm bµi 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2 4 x 6 : 1 = 24 : 1 = 24 III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yêu cầu 2 HS nhắc lại 2 nhận xét. - GV nhận xét tiết học , tuyên dương . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bò bài cho tiết sau . . có 2 dấu tính. + Thực hiện từ trái sang phải. + HS lµm bµi 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2 4 x 6 : 1 = 24 : 1 = 24 III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yêu cầu 2. hiện theo yêu cầu để rút ra: 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3 = 3 1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4 + 1 nh©n 3 b»ng 3 1 nh©n 4 b»ng 4 + Nêu nhận xét 1 nhân với 1 số? + Yªu cÇu HS nh¾c l¹i. phép chia nµo? + Vậy từ 1 x 2 = 2 ta có thể lập phép chia 2 : 1 = 2. + Tiến hành tương tự để rút ra các phép tính : 3: 1 = 3 và 4 : 1 = 4. + Tõ c¸c phÐp tÝnh 2 :1 = 2 ; 3 :1 = 3 ; 4 : 1 =4 c¸c em cã nhận