Toán Chu vi hình tam giác .Chu vi hình tứ giác. I.Mục tiêu: Giúp HS : - Bớc đầu nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, hình vẽ tam giác, tứ giác. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5 ) - HS làm bảng con: Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD có độ dài các đoạn thẳng lần lợt là: 2 cm, 3 cm, 4 cm. 2.Hoạt động 2: Dạy bài mới (13-15 ) *.Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. - GV vẽ hình tam giác ABC lên bảng. HS quan sát. + Trên bảng cô có hình gì ? Hình tam giác có mấy cạnh ? + Gọi tên các cạnh của hình tam giác? -> HS nêu. + HS nêu độ dài các cạnh của tam giác: AB = 3 cm ; BC = 5 cm ; CA = 4 cm. + Em hãy tính độ dài các cạnh của tam giác ABC vào bảng con. => GV: Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác chính là chu vi của hình tam giác đó. Vậy em hiểu chu vi hình tam giác là thế nào? -> 3- 4 HS nêu. + Vậy chu vi tam giác ABC là bao nhiêu ? => Chốt : Chu vi hình tam giác là tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác đó. + Vậy theo em chu vi tứ giác sẽ là tổng độ dài mấy cạnh ? - GV cùng HS thống nhất ý kiến: Chu vi hình tứ giác là tổng độ dài 4 cạnh - Cô có hình tứ giác DEGH nh hình vẽ và cho độ dài các cạnh. Em hãy tính chu vi tứ giác DEGH? HS ghi bảng con. - Vậy chu vi tứ giác DEGH là bao nhiêu ? => Qua đó em hiểu thế nào là chu vi của 1 hình? - HS đọc kết luận (SGK/130). 3.Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (15-17 ) *Bài 1/130: Bảng con (5-6 ) - Kiến thức: Tính chu vi hình tam giác. - Sai lầm: HS ghi nhầm tên đơn vị, tính sai kết quả. + HS đọc yêu cầu của bài + Đọc mẫu phần a + Ghi phép tính phần b,c vào bảng con. + HS giơ bảng : Đọc lời giải, phép tính. => Chốt: Muốn tính chu vi hình tam giác em làm ntn? *Bài 2/130: Miệng + Bảng con (5-6 ) - Kiến thức: Củng cố kĩ năng tính chu vi hình tứ giác. - Sai lầm: Viết sai đơn vị đo. => Chốt: Nêu cách tính chu vi hình tứ giác? *Bài 3/130: SGK + Vở (6-7 ) - Kiến thức: Kĩ năng đo độ dài các cạnh; tính chu vi hình tam giác. + Em hãy đo và ghi kết quả độ dài của các cạnh và hình vẽ trong SGK. + Tính chu vi tam giác ABC vào vở. => Chốt: Qua 3 bài tập em thấy muốn tính chu vi của 1 hình ta làm ntn? 4.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò (3-5 ) - Chữa bài 3, - Nhận xét tiết học. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy