Thinh Long High School Teacher: Mai Chính Để vàng đầy rơng chẳng quý bằng dạy con học một quyển sách. Cho con ngàn vàng chẳng bằng dạy con biết một nghề ( Sách Hán Th) Languagefocusof u nit 4 Gerund and Present Participle/ Perfect gerund and Perfect Participle I. Gerund and Present Participle 1. Gerund (danh động từ) đợc cấu tạo bởi một động từ + ING để trở thành danh từ. - Gerund có chức năng làm chủ ngữ trong câu. Ví dụ: Swimming in a swimming pool on a hot day is very interesting. -Gerund có chức năng làm tân ngữ trong câu. Ví dụ : He likes playing football. - Gerund có chức năng làm bổ ngữ trong câu. Ví dụ : Conservation is safeguarding and preservation of natural resources. - Cũng nh những danh từ khác, Gerund cũng đợc dùng sau một mạo từ, tính từ sở hữu, Ví dụ: Do you mind opening the door? The reclaiming is important for farmers. Thank you for your coming. -Gerund đôi khi để thành lập danh từ kép. Ví dụ : a diving board, driving licence, landing car 2. Present Participle( Phân từ hiện tại) đợc cấu tạo bởi một động từ + ING _ Present participle (V_ing) đi sau đông từ TO BE để diễn tả hành động đang xảy ra. Ví dụ: I am studying English now. - Present Participle ( V_ing) đợc dùng thay thế một mệnh đề quan hệ. Ví dụ: The train arriving at the station is one hour late. ( The train which is arriving at the station is one hour late.) Present Participle ( V-ing) dùng để miêu tả hai hành động. + xảy ra cùng một thời điểm, một chủ ngữ. Ví du; We sat in front of T.V, watching football. + xảy ra nối tiếp nhau, cùng chung một chủ ngữ Ví dụ: Closing all the windows and the door carefully, she went to bed. - Present participle ( V_ ing) cũng đợc dùng nh một tính từ . Ví dụ: running water, a boring story Present participle cũng đợc dùng sau cấu trúc have + sb + V_ing Ví dụ: I had him cleaning his bike. Present Participle.: đợc dùng sau động từ go Ví dụ: go swimming, go fishing. Present participle ( V_ ing ) còn có thể đợc dùng sau một số động từ thuộc về giác quan nh: see, hear, smell . Ví dụ : I see him passing my house everyday. Present Participle ( V_ ing) cũng đợc dùng sau các động từ catch, find, leave, object. Ví dụ : I caught them stealing my apples. He found a tree lying across the road. I left her talking to my mother. II. Perfect gerund and Perfect Participle. 1. Perfect gerund đợc dùng thay cho dạng hiên tại của danh động từ khi chúng ta đề cập tới hành động quá khứ. Ví dụ : The boy was accused of having stolen/ stealing her money. She apologized for having broken / breaking my vase. Perfect gerund thờng dùng sau DENY Ví dụ: He denied having stolen her money. Thinh Long High School Teacher: Mai Chính 2. Perfect Participle.( phân từ quá khứ) có cấu trúc : Having + PII . Phân từ quá khứ dùng để nhấn mạnh hnàh động đã xảy ra hoàn tât trớc một hành động khác xảy ra trong quá khứ. Ví dụ: Having finished all my exercises, I went to bed. Exercises. I. Hoàn thành các câu sau đây với dạng đúng của động từ và cho biết chúng là Gerund hay Present Participle. 1. ( Feel) hungry, he went into the kitchen and opened the fridge. 2. My boss spends two hours a day ( travel) .to work 3. ( Swim) . is my favourite sport. 4. One of lifes pleasure is ( have) .breakfast in bed. 5. ( Whistle) . to himself, he walked down the road. 6. In spite of ( miss) the train , we arrived on time. 7. They found the money .( lye) on the ground. 8. He was trapped in a (burn) house. 9. Im tired of ( work) eight hours a day. 10. She always puts off (go) to the dentist. II. Hoàn thành các câu sau đây với dạng đúng của động từ là Gerund ,Present Participle, perfect participle. 1. She admitted ( kill) her husband. 2. I reget ( write) her that letter. 3. I enjoy ( play) tennis with my friends. 4. Martin denied (see) the accused man on the day of the crime. 5. ( Tell) me that she would never speak to me again , she picked up her stuff and stormed out of the house. 6. Will you enter for the next eloquence contest? - (Win) twice , I dont want to try again. Lets give chances to other. 7. ( Improve ) . her English Pias promotion prospects are much better. III. Viết lại những câu sau bằng cách thay thế phần in nghiêng với PerfecParticiple mà nghĩa ko đổi. 1. We switched off the lights before we went to bed. -> Having switched off the lights, we went to bed. 2. The boy asked his mother s permission and then went out to play. -> 3. As he had drunk too much, he didnt drive home himself. -> 4. We have done two tests today, so we are exhausted. -> 5. She filled the washing machine and switched it on. -> 6. She had been to disco the night before and she overslept in the morning. -> 7. We had worked in the garden all day and were sunburned in the evening. -> 8. She had not slept for two days and therefore she wasnt able to concentrate. -> 9. Since I had not seen him for ages, I didnt recognize him. -> 10. I had not ridden a horse for a long time and I found it very difficult to keep in the saddle. -> 11. Zoe had practiced a lot, so she was sure of her winning in the competition. -> Thinh Long High School Teacher: Mai Chính IV. Viết lại các câu sau mà nghĩa không đổi. 1. Nam won a scholarship. We are excited about that fact. -> Were 2. Entering the room, I was surprised at what I saw. -> When 3. The volunteers couldnt mow the old ladys lawns because of the rain. -> The rain prevented 4. David did his homework and the went to bed. -> After having 5. It is easy for anyone to learn how to cook. -> Learning . VII. Viết lại các câu sau dùng After and Before. 1. I told him off. Then I realized I was wrong. -> After I had told him off, I realized I was wrong. 2. I worked very hard for the exam. Then I passed it. -> Before . 3. First I considered what to study. Then I decided to major in Maths. -> After 4. She wrote a letter. Then she went to bed. -> After 5. He bought a radio. First he checked the price. -> After 6. They argued. Then they fought. -> After 7. She went out for a walk. Then she had a fatal accident. -> Before 8. She decided to go away. First she faced the matter. -> After . 9. We read the book, then we wrote the assignment. -> Before 10. She watched the film, then she wrote a report. -> After VIII. Viết lại các câu sau dùng Gerund Phrase ( cụm danh động từ) 1. A good way of keeping fit is to swim everyday. -> Swimming everyday is a good way of keeping fit. 2. It takes a long time to learn a foreign language. -> 3. Grow your own food. Its less expensive. -> 4. It is uncomfortable to sit in one place for so long. -> 5. You are not allow to smoke here. -> Cách phát âm I. Cách phát âm của những từ tận cùng là - ed Những động từ quá khứ có quy tắc kết thúc là - ed đựoc phát âm nh sau: 1. /d/ sau nguyên âm a, e, i, o, u và các phụ âm hữu thanh ( trừ /d/): / /, /b/, /v/, /z/, / /, /d/, /g/, /m/, /n/, /l/, // tried /traid/ clothed /klud/ used /ju:zd/ failed /feild/ 2. / t/ sau các phụ âm vô thanh (trừ /t/): / /, /p/, /f/, /s/, //, /t/, /k/ stopped /stpt/ laughed /la:ft/ worked /w: kt/ passed /pa:st/ watched /wtt/ Thinh Long High School Teacher: Mai Chính 3. /id/ sau chỉ 2 phụ âm /d/ và /t/ ended / endid/ started/ sta:tid/ II. Cách phát âm của những danh từ số nhiều có quy tắc. 1. Những danh từ kết thúc ở /s/, /z/ và những âm gió khác. Sau một trong những âm gió: /s/, /z/, //, //, / t/, và /d/, v cùng v i những danh từ số nhiều kết thúc ở (e)s đợc phát âm là /iz/ buses /bsiz/ crashes /krổiz/ watches /wtiz/ quizzes / kwiziz/ garages /gổra:iz/ bridge / bridz/ 2.Những danh từ kết thúc ở những âm vô thanh Sau những phụ âm vô thanh: ( /p/, /f/, //, /t/, v /k/) v cùng v i nhng danh t s nhiều kết thúc (e)s đợc phát âm là/s/ cups /cps/ cloths /kls/ books /buks/ beliefs / bili:fs/ plates /pleits/ 3. Những danh từ kết thúc ở những ph âm hữu thanh . Sau các nguyên âm, và những phụ âm hữu thanh trừ /z/, //, và /d/, và cùng vi nhng danh từ số nhiều kết thúc (e)s đợc phát âm là /z/ days /deiz/ boys /biz/ trees /tri:z/ knives /naivz/ hills /hilz/ dreams /dri:mz/ legs /legz/ ends /endz/ clothes /kluz/ Choose the word which has the underlined part is pronounced different from the others. 1. A. fitted B. wicked C. locked D. intended 2. A. matched B. educated C. enriched D. washed 3. A. attended B. improved C. dedicated D. exhibited 4. A. killed B. developed C. threatened D. endangered 5. A. wanted B. looked C. needed D. visited 6. A. planned B. worked C. helped D. galloped 7. A. hoped B. referred C. shopped D. laughed 8. A. hurried B. studied C. stayed D. started 9. A. watched b. passed C. used D. washed 10. A. moved B. hoped C. married D. danced 11. A. retired B. escaped C. faded D. played 12. A. believed B. asked C. allowed D. died 13. A. called B. phoned C. showed D. finished 14. A. fired B. traveled C. enjoyed D. decided 15. A. apologized B. explored C. rained D. wondered 17. A. programs B. individuals C. subjects D.celebrations 18. A. churches B. commandos C. photos D. wives 19. A. barracks B. series C. means D.headquarters 20. A. crossroads B. species C. works (company) D. mosquitoes 21. A. babies B. Kennedys C. shops D. schools 22. A. houses B. horses C. matches D. computers 23. A. walls B. bosses C. goods D. fingers 24. A. arms B. legs C. heads D. chests 25. A. brothers B. parents C. uncles D. nephews 26. A. hears B. dreams C. wishes D. sees 27. A. knows B. lives C. stays D. meets 28. A. regrets B. remembers C. drinks D. laughs Thinh Long High School Teacher: Mai ChÝnh . một quyển sách. Cho con ngàn vàng chẳng bằng dạy con biết một nghề ( Sách Hán Th) Language focus of u nit 4 Gerund and Present Participle/ Perfect gerund and Perfect Participle I. Gerund and. work 3. ( Swim) . is my favourite sport. 4. One of lifes pleasure is ( have) .breakfast in bed. 5. ( Whistle) . to himself, he walked down the road. 6. In spite of ( miss) the train , we arrived on. with my friends. 4. Martin denied (see) the accused man on the day of the crime. 5. ( Tell) me that she would never speak to me again , she picked up her stuff and stormed out of the house. 6.