KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC 9 (kết nối tri thức với cuộc sống)

Kế hoạch giáo dục môn tin học 9 (sách kết nối tri thức với cuộc sống) - gồm kế hoạch theo chủ đề và phân phối chương trình chi tiết

TRƯỜNG PTDTBT THCS HƯNG ĐẠO

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC – LỚP 9

(Năm học 2024 – 2025)

I Đặc điểm tình hình

2 Tình hình đội ngũ

Số giáo viên bộ môn: 01 Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 Đại học: 01 Trên đại học: 0

Số giáo viên bộ môn đã được bồi dưỡng các mô đun triển khai CT GDPT 2018: 01 trong đó bồi dưỡng trực tiếp: 01

4 Phòng học bộ môn (phòng máy tính)

II Kế hoạch dạy học

1 Khung phân bố số tiết cho các nội dung dạy học

Thựchành

Ôntập

Kiểm tragiữa kỳ

Kiểm tracuối kỳ

II Chủ đề 4: Ứng dụng tin học (tiếp)Kiểm tra giữa kỳ II 30 50 00 01 00 101

2 Bố trí thời lượng và yêu cầu cần đạt cho các chủ đề và nội dung thực hiện

HỌC KỲ I (18 tiết) Chủ đề 1 Máy tính và cộng đồng

1 Bài 1 Thế giới kỹ thuật số 2

- Nhận biết được sự có mặt của các thiết bị có gắn bộ xử lí thông tin

ở khắp mọi nơi(trong gia đình, ở trường học, bệnh viện, công sở, nhàmáy, ), trong mọi lĩnh vực (y tế, ngân hàng, hàng không, toán học,sinh học,…), nêu được ví dụ minh họa

- Nêu được khả năng của máy tính và chỉ ra được một số ứng dụngthực tế của nó trong khoa học kĩ thuật và đời sống

Chủ đề 2 Tổ chức lưu trữ, tm kiếm và trao đổi thông tin

2 Bài 2 Thông tin trong giải quyết vấn đề 2

- Giải thích được sự cần thiết phải quan tâm đến chất lượng thôngtin khi tìm kiếm, tiếp nhận và trao đổi thông tin Nêu được ví dụminh họa

- Giải thích được tính mới, tính chính xác, tính đầy đủ, tính sử dụngđược của thông tin Nêu ví dụ

3 Bài 3 Thực hành: Đánh giá chất lượng thông tin 1 - Đánh giá được chất lượng thông tin trong giải quyết vấn đề

Chủ đề 3 Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số

sở hữu, sử dụng và trao đổi thông tin.

- Nêu được một số hành vi vi phạm pháp luật, trái đạo đức, thiếu vănhóa khi hoạt động trên môi trường số thông qua một vài ví dụ

5 Kiểm tra giữa kỳ I 1 Kiểm tra yêu cầu cần đạt chủ đề 1, 2, 3

Chủ đề 4 Ứng dụng tin học

6 Bài 5 Tìm hiểu phần mềm môphỏng 1 - Nêu được ví dụ phần mềm mô phỏng.

- Nhận ra lợi ích của phần mềm mô phỏng

8 Bài 7 Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác 1

- Biết được khả năng đính kèm văn bản, ảnh, video, trang tính và sơ

công cụ trực quang trình bày

thông tin trong trao đổi và hợp

tác

2

- Sử dụng được hình ảnh, biểu đồ, video một cách hợp lí

- Tạo được sở đồ tư duy (bài trình chiếu) có đính kèm văn bản, hìnhảnh, video, biểu đồ và trang tính

10 Ôn tập kiểm tra cuối kỳ I 1 Ôn tập, củng cố kiến thức từ bài 1 đến bài 8

11 Kiểm tra cuối kỳ I 1 Kiểm tra mức độ đạt được theo yêu cầu cần đạt từ bài 1 đến bài 8

Chủ đề 6 Hướng nghiệp với Tin học

12 Bài 17 Tin học và thế giới

- Giải thích được cả nam và nữ đều có thể thích hợp với các ngành

nghề trong lĩnh vực tin học, nêu được ví dụ minh họa.

HỌC KỲ II (17 tiết) Chủ đề 4 Ứng dụng tin học (tiếp) – Chọn chủ đề soạn thảo văn bản và trình chiếu nâng cao

13 Bài 9a Sử dụng công cụ xác

thực dữ liệu 1 - Sử dụng được công cụ xác thực dữ liệu của phần mềm bảng tính đểgiải quyết bài toán quản lí tài chính.

14 Bài 10a Sử dụng hàm COUNTIF 1 1

- Sử dụng được hàm đếm theo điều kiện COUNTIF trong giải quyết bài toán thực tế về quản lí tài chính

15 Bài 11a Sử dụng hàm SUMIF 1 1

- Sử dụng được hàm tính tổng theo điều kiện SUMIF trong giải quyết bài toán quản lí tài chính gia đình

16 Bài 12a Sử dụng hàm IF 1 1

- Sử dụng được hàm điều kiện IF trong giải quyết bài toán thực tiễn

về quản lí tài chính

17 Bài 13a Hoàng thiện bảngtính quản lí tài chính gia đình 1

- Tạo được trang tính tổng hợp thông tin thu, chi gia đình

- Hoàn thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình

18 Kiểm tra giữa kỳ II 1 Kiểm tra yêu cầu cần đạt bài 9a đến bài 13a, bài 17

Chủ đề 5 Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

19 Bài 14 Giải quyết vấn đề 1

1

- Trình bày được quá trình giải quyết vấn đề và mô tả được giải phápdưới dạng thuật toán (bằng phương pháp liệt kê các bước hoặc bằng

sơ đồ khối)

20 Bài 15 Bài toán tin học 1

1 - Giải thích được trong quy trình giải quyết vấn đề có những bước

(những vấn đề nhỏ hơn) có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện,nêu được ví dụ minh họa

- Giải thích được khái niệm bài toán trong tin học là một nhiệm vụ

có thể giao cho máy tính thực hiện, nêu ví dụ minh họa

- Nêu được quy trình con người giao bài toán cho máy tính giảiquyết

21 Ôn tập kiểm tra cuối kỳ II 1

Ôn tập nội dung trong học kỳ II

Đánh giá yêu cầu cần đạt các nội dung trong học kỳ II

23 Bài 16 Thực hành: Lập

chương trình máy tính

2 - Sử dụng cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh, lặp trong mô tả thuật toán

- Giải thích được chương trình là bản mô tả thuật toán bằng ngônngữ mà máy tính có thể “hiểu” được.

3 Phân phối chương trình chi tiết

STT Bài học/nội dung thực hiện Thiết bị dạy học thực hiện Địa điểm Ghi chú HỌC KỲ I (18 tiết)

Chủ đề 1 Máy tính và cộng đồng

Chủ đề 2 Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

4 Bài 2 Thông tin trong giải quyết vấn đề (tiếp) - KTTX (v) Máy chiếu Lớp học

5 Bài 3 Thực hành: Đánh giá chất lượng thông tin Máy chiếu, máy tính Phòng máy

Chủ đề 3 Đạo đức, pháp luật và văn hoá trong môi trường số

6 Bài 4 Một số vấn đề pháp lí về sử dụng dịch vụ Internet Máy chiếu Lớp học

7 Bài 4 Một số vấn đề pháp lí về sử dụng dịch vụ Internet

Chủ đề 4 Ứng dụng tin học

9 Bài 5 Tìm hiểu phần mềm mô phỏng Máy tính, máy chiếu Phòng máy

10 Bài 6 Thực hành: Khai thác phần mềm mô phỏng - KTTX(SPHT) Máy tính, máy chiếu Phòng máy

11 Bài 6 Thực hành: Khai thác phần mềm mô phỏng (tiếp) - KTXT (SPHT) Máy tính, máy chiếu Phòng máy

12 Bài 7 Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác Máy tính, máy chiếu Phòng máy

13 Bài 8 Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày

thông tin trong trao đổi và hợp tác Máy tính, máy chiếu Phòng máy

14 Bài 8 Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác (tiếp) Máy tính, máy chiếu Phòng máy

Chủ đề 6 Hướng nghiệp với Tin học

18 Bài 17 Tin học và thế giới nghề nghiệp (tiếp) Máy chiếu Lớp học

HỌC KỲ II (17 tiết) Chủ đề 4 Ứng dụng tin học (tiếp) – Chọn chủ đề soạn thảo văn bản và trình chiếu nâng cao

19 Bài 9a Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu Máy chiếu, máy tính, phần mềm Office Phòng máy

20 Bài 10a Sử dụng hàm COUNTIF Máy chiếu, máy tính, phần mềm Office Phòng máy

21 Bài 10a Sử dụng hàm COUNTIF (tiếp) - KTTX (SPHT)

Máy chiếu, máy tính, phần mềm Office

Phòng máy

22 Bài 11a Sử dụng hàm SUMIF

Máy chiếu, máy tính, phần mềm Office

Phòng máy

23 Bài 11a Sử dụng hàm SUMIF (tiếp)

Máy chiếu, máy tính, phần mềm Office

26 Bài 13a Hoàng thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình

Chủ đề 5 Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

29 Bài 14 Giải quyết vấn đề (tiếp) - KTXT (V) Máy chiếu, máy tính Lớp học

31 Bài 15 Bài toán tin học (tiếp) - KTXT (V) Máy chiếu Lớp học

34 Bài 16 Thực hành: Lập chương trình máy tính

Máy tính, máy chiếu, phần mềm Scratch

Phòng máy

35 Bài 16 Thực hành: Lập chương trình máy tính (tiếp)

Máy tính, máy chiếu, phần mềm Scratch

Phòng máy

4 Kiểm tra, định giá định kỳ

Bài kiểm tra,

Hình thức

Giữa học kỳ I 45 phút Tuần 8 Kiểm tra kiến thức từ đầu năm học đến nay qua ba chủ đề 1, 2, 3 đã

III Kế hoạch tổ chức các hoạt dộng giáo dục

1 Dạy học 5% trực tuyến

1 Tin 8 Tuần 7 Ôn tập giữa học kỳ I Máy tính cá nhân, mạng wifi, nền tảng google meet Kỳ 1

2 Tin 8 Tuần 26 Ôn tập giữa học kỳ II Máy tính cá nhân, mạng wifi, nền tảng google meet Kỳ 2

Địa điểm Chủ trì Phối hợp

Điều kiện thực hiện

HIỆU TRƯỞNG

Nông Tuấn Nghĩa