GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ- KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO-BÀI 17-DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI

Nhận giáo án đầy đủ liên hệ qua: Zalo: 0932.99.00.90 Facebook: https://www.facebook.com/thayhoangoppa Nhận giáo án đầy đủ liên hệ qua: Zalo: 0932.99.00.90 Facebook: https://www.facebook.com/thayhoangoppa Nhận giáo án đầy đủ liên hệ qua: Zalo: 0932.99.00.90 Facebook: https://www.facebook.com/thayhoangoppa Nhận giáo án đầy đủ liên hệ qua: Zalo: 0932.99.00.90 Facebook: https://www.facebook.com/thayhoangoppa

CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH

DÃY HOẠT ĐỘNG HOÁ HỌC CỦA KIM LỌAI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP

TÁCH KIM LOẠI

- Tiến hành được một số thí nghiệm hoặc mô tả được thí nghiệm (qua hình

vẽ hoặc học liệu điện tử thí nghiệm) khi cho kim loại tiếp xúc với nước, hydrochloric acid,

- Nêu được dãy hoạt động hoá học (K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, H, Cu,

Ag, Au).

- Trình bày được ý nghĩa của dãy hoạt động hoá học.

- Nêu được phương pháp tách kim loại theo mức độ hoạt động hoá học của chúng

- Trình bày được quá trình tách một số kim loại có nhiều ứng dụng, như: Tách sắt ra khỏi iron(lll) oxide bởi carbon oxide; Tách nhôm ra khỏi

aluminium oxide bởi phản ứng điện phân; Tách kẽm khỏi zinc sulfide bởi oxygen và carbon (than).

kim loại như sắt, đồng bị gỉ sét, mất vẻ sáng bóng khi để lâu trong không khí Ngược lại, những đồng tiền vàng vẫn giữ sáng bóng Vì sao lạị có hiện tượng đó?

Hình Đinh sắt bị gỉ sét và những đồng tiền vàng sáng bóng

Xây dựng dãy hoạt động

hóa học của kim loại

XÂY DỰNG DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI

VIDEO 1

VIDEO 2

Cốc 1 Cốc 2 Cách

Cho Mg vào nước

Mẫu Na nóng chảy thành giọt tròn chạy trên mặt nước và tan dần, dd phenolphthalein chuyển màu hồng

Không hiện tượng ở nhiệt độ thường Nhưng khi đun nóng thì giải phóng H2

Na phản ứng ngay với nước tạo ra

dd base nên làm dd phenolphthalein không màu chuyển sang màu hồng

1 Kim loại sodium và magnesium phản ứng với nước

có hiện tượng giống nhau không?

2 Nhận xét mức độ hoạt động hoá học của kim loại

Na và Mg.

Hoạt động nhóm:

Hiện tượng không giống nhau

Na hoạt động hóa học mạnh hơn Mg

Giải thích vì sao trong phòng thí nghiệm, kim loại sodium, potassium được bảo quản bằng cách ngâm trong dầu hoả

VẬN DỤNG

Sodium, potassium có tính khử mạnh, phản ứng mãnh

liệt với H 2 O ở điều kiện thường do vậy trong phòng thí

nghiệm, kim loại sodium, potassium được bảo quản bằng

cách ngâm trong dầu hỏa.

Lời giải

Thí nghiệm 1: Phản ứng của một số kim loại với dung dịch hydrochloric acid

VIDEO 3

1 Tiến hành Thí nghiệm 1 và nêu hiện tượng quan sát được Viết phương trình hoá học của các phản ứng.

2 Nhận xét mức độ hoạt động hoá học của kim loại Fe,Cu, Mg.

Hoạt động nhóm:

Mg hoạt động hóa học mạnh hơn Fe

Fe hoạt động hóa học mạnh hơn Cu

Lời giải

Khí nào sinh ra khi kim loại phản

ứng với dung dịch HCl? Nêu ví

dụ minh hoạ và viết phương trình

hoá học của phản ứng.

VỀ NHÀ

Thí nghiệm 2: Phản ứng của kim loại với

+ Bước 2: : Cho vào ống nghiệm (1) 2 mL,

dung dịch ZnSO4 và ỗng nghiệm (2) 2 mLdung dịch AgNO3

+ Bước 3: Nhúng vào mỗi ống nghiệm một

đoạn dây đồng, quan sát hiện tượng

VIDEO 4

VIDEO 5

1 Tiến hành Thí nghiệm 2 và nêu hiện tượng quan sát được Viết phương trình hoá học của các phản ứng.

2 Nhận xét mức độ hoạt động hoá học của kim loại

Cu, Zn, Ag.

Hoạt động nhóm:

Zn hoạt động hóa học mạnh hơn Cu

Cu hoạt động hóa học mạnh hơn Ag

Lời giải

Kết luận: Căn cứ vào kết quả thí nghiệm khi cho KL tác dụng với nước,

dd HCl, dd muối ta có thể sắp xếp các kim loại thành dãy theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hóa học như sau:

Na, Mg, Fe, H, Cu, Ag

Dãy hoạt động hóa học của một số kim loại xếp

theo chiều giảm dần mức độ hoạt động hóa học:

K, Na, Ca, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H) , Cu, Ag, Au

Ý NGHĨA CỦA DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI

Mức độ hoạt động hóa

học của kim loại giảm

dần từ trái sang phải.

02

Kim loại đứng trước

Mg phản ứng được với nước ở nhiệt độ thường.

Kim loại đứng trước H

Dựa vào dãy hoạt động hoá học của kim loại, ta

có thể xác định được mức độ hoạt động hoá học của kim loại.

Hoàn thành phương trình hoá học cứa các phản ứng sau:

ZnSO4 + Cu

TÁCH MỘT SỐ KIM

LOẠI CÓ NHIỀU

ỨNG DỤNG

Phương pháp nhiệt luyện

Điều chế

Tất cả

Kim loại hoạt động mạnh

1 Trong công nghiệp, phương pháp nào được sử dụng để sản xuất nhôm?

2 Nguyên liệu để sản xuất nhôm là gì?

Hoạt động nhóm:

Phương pháp điện phân nóng chảy Quặng bauxite (thành phần chủ yếu là

aluminium oxide)

Quặng bauxite

Quá tình sản xuất nhôm từ quặng bauxite

VIDEO 6 mô hình sản xuất nhôm

Sơ đồ thùng điện phân nóng chảy bauxite

Nhôm lỏng

Al 2 O 3 và Na 3 AlF 6

1 Nguyên liệu: Quặng bauxite (Al2O3.2H2O)

2 Điện phân aluminium oxide nóng chảy

2Al2O3 điện phân nóng chảy 4Al + 3O2

3 Vai trò của cryolite (Na 3 AlF 6 hay 3NaF.AlF 3 )

Hạ t o

nc của Al2O3 Tăng tính dẫn điện.

Bảo vệ nhôm mới sinh.

SẢN XUẤT NHÔM

Nguy cơ làm thay đổi môi trường sinh thái, tàn phá môi trường mạnh nhất, đặc biệt là thảm động thực vật và gây xói mòn.

Khi khai thác và sử dụng quặng bauxite để sản xuất nhôm, trong quá trình này

có gây ảnh hưởng gì đến môi trường xung quanh không?

Hồ chứa bùn đỏ từ việc khai thácquặng bauxite của nhà máy sản xuấtnhôm Ajkai Timfolgyar bị vỡ, gần cảtriệu m3 bùn độc tràn xuống khu vựcbên dưới, gây ra thảm hoạ môi trườngnghiêm trọng, khiến 7 người thiệtmạng và khoảng 150 người bị thương.

Phương pháp nhiệt luyện

Phương pháp nhiệt luyện

C CO

H2

Kim loại hoạt động

Chất khử

Iron (III) oxide (Fe2O3) khí carbon monoxide (CO)

1 Người ta đã dùng phương pháp nào để tách Zn từ zinc sulfide?

2 Viết phương trình hoá học xảy ra.

Nung nóng quặng

sphalerite với luồng không thành zinc oxide

khí trong lò

ở nhiệt độ cao

Ví dụ 3: Kim loại kẽm cũng có thể được tách ra theo

phương pháp nhiệt luyện Nguồn nguyên liệu chính để sản xuất kẽm là quặng sphalerite (chứa zinc sulfite, ZnS)

Phương trình hoá học: 2ZnS + 3O 2 ՜t

0

* Cho ZnO phản ứng với C ở nhiệt độ cao thu được kẽm

0

Zn + CO

Tách một sỗ kim loại có nhiêu ứng dụng

- Phương pháp điện phân nóng chảy: Sử dụng để tách kim

loại hoạt động hoá học mạnh (K, Na, Ca, ) Trong côngnghiệp, nhôm được tách từ quặng bauxite bằng phươngpháp điện phân nóng chảy

- Phương pháp nhiệt luyện: Sử đụng các chất phản ứng

thích hợp (C, CO, ) để tách các kim loại hoạt động hoáhọc trung bình (Fe, Zn, Pb, ) ra khỏi oxide của chúng

Hãy giải thích vì sao vàng, đồng, sắt được con người biết đến và sử dụng trước nhôm hàng nghìn năm

VẬN DỤNG

MỞ RỘNG

Ngoài hai phương pháp

tách kim loại đã được nêu

trong bài, người ta còn

dùng phương pháp thuỷ

luyện để tách kim loại

Phương pháp này sử dụng kimloại hoạt động mạnh hơn để táchcác kim loại hoạt động hoá họcyếu (Au, Ag ) ra khỏi các hợpchất ở dạng dung dịch

CỦNG CỐ

04

việc học

chiều hoạt động hóa học giảm dần:

A Na , Mg , Zn B Al , Zn , Na C Mg , Al , Na D Pb , Al , Mg

Mg, Ag, Fe, Cu Có bao nhiêu kim loại

đứng sau H trong dãy hoạt động hóa học:

dung dịch Cu(NO3)2 tạo thành Cu kim loại:

A Zn, Pb, Au B Al, Zn, Fe C Mg, Fe, Ag D Na, Mg, Al

nitrate (AgNO3), sau một thời gian lấy lá

Cu ra cân lại khối lượng lá Cu thay đổi

3 2

loại?

A Zn, Pb, Au B Mg, Fe, Ag C Na, Mg, Al D Al, Zn, Fe

HCl dư thể tích khí thoát ra (ở đkc) là:

A 2,479 lít B 4,958 lít C 7,437 lít D 12,395 lít

đkc) Phần trăm của nhôm trong hỗn hợp là

và Al tác dụng với dung dịch sulfuric acid

(H2SO4) loãng dư, thu được 1,9832 lít khí (điều

kiện chuẩn) Tính khối lượng từng kim loại

Khối lượng Zn: mZn = n.M = 0,05 65 = 3,25 (g) Khối lượng Al: mAl = n.M = 0,02 27 = 0,54 (g)

a + 32b = 0,08 a = 0,05 = nZn

Từ (1) và (2) ta có:

65a + 27b = 3,79 b = 0,02 = nAl

Thanks

you!