Pdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyraPdf dlefc0tdk7wf1xqvzojphbjt3u2inr8ame5smgnqpol9chyyra
Trang 1LAMPIRAN Lampiran 1 Soal PAS Kimia Kelas XI tahun ajaran 2022/2023 PILIHAN GANDA
Marks:
1 Perhatikan peristiwa dalam kehidupan sehari-hari berikut:
(1) Proses respirasi (2) Proses fotosintesis (3) Proses pembakaran (4) Es batu mencair (5) Reaksi netralisasi Reaksi Endoterm terjadi pada nomor…
C6H12O6 + ragi atau zymase → 2C2H5OH + 2CO2 + 2 ATP Seiring berjalannya waktu, suhu disekitar sistem menjadi lebih tinggi dibandingkan suhu kamar Pernyataan berikut yang tepat adalah
a Proses fermentasi termasuk reaksi eksoterm karena entalpi sistem bertambah
b Proses fermentasi termasuk reaksi eksoterm karena entalpi sistem berkurang
c Proses fermentasi termasuk reaksi eksoterm karena entalpi lingkungan berkurang
d Proses fermentasi termasuk reaksi endoterm karena entalpi sistem bertambah
e Proses fermentasi termasuk reaksi endoterm karena entalpi sistem berkurang
3 Jika gula dibakar, dan hasil pembakarannya dikenakan pada kertas kobalt berwarna merah muda, maka kertas tersebut akan berubah menjadi biru Hal ini menunjukkan bahwa gas hasil pembakaran gula mengandung…
a Uap air
b Gas Karbon Dioksida
c Gas Karbon Monoksida
d Air kapur
e Endapan kapur
Trang 24 Analisis adanya senyawa karbon dilakukan dengan membakar suatu zat dan gas hasil pembakarannya dialirkan ke dalam air kapur Jika senyawa tersebut ternyata merupakan senyawa karbon hasil pengamatan yang diperoleh adalah
a Air kapur berubah menjadi merah
b Air kapur berubah menjadi biru
c Air kapur akan berubah menjadi putih dan keruh
d Air kapur akan menjadi kering
e Air kapur akan menjadi panas
5 Kekhasan atom karbon yang menyebabkan unsur karbon mempunyai banyak ragam senyawa adalah
a Mempunyai 4 elektron valensi yang dapat digunakan untuk berikatan kovalen
b Dapat membentuk rantai karbon dengan berbagai bentuk
c Mempunyai konfigurasi electron yang belum stabil seperti gas mulia
d Bentuk ruang ikatan pada atom karbon adalah tetrahedron
e Merupakan zat padat yang stabil pada suhu kamar
6 Rumus molekul yang menyatakan hidrokarbon jenuh adalah…
d Jumlah atom karbon
e Jenis reaksi yang dialami
8 Berikut ini yang bukan ciri khas deret homolog adalah
a Dapat dinyatakan dengan rumus umum tertentu
b Antara anggota deret homolog yang satu dengan yang lainnya mempunyai rumus empiris yang sama
c Setiap anggota deret homolog mempunyai sifat kimia yang serupa
d Titik didih nya meningkat dengan bertambahnya jumlah atom karbon
e Antara deret yang satu ke deret berikutnya berbeda sebanyak CH2
9 Diantara senyawa-senyawa berikut yang tergolong alkena adalah …
Trang 310 Senyawa berikut yang merupakan isomer dari butana adalah…
Trang 415 Asap kendaraan bermotor antara lain mengandung gas CO, CO2 , uap air, sisa hidrokarbon, dan partikel timah hitam Bahan yang sangat berbahaya bagi kesehatan manusia adalah
a CO dan CO2
b CO dan uap air
c CO2 dan sisa hidrokarbon
d CO dan partikel timah hitam
e CO2 dan partikel timah hitam
16 Karbon monoksida (CO) merupakan gas yang beracun karena
a Berikatan dengan hemoglobin membentuk COHb
b Larut dalam air membentuk CO2 dan H2
c Gas CO mudah bereaksi dengan udara membentuk CO2
d Berbau busuk dan menusuk
e Merupakan gas yang reaktif
17 Minyak bumi merupakan campuran senyawa hidrokarbon Proses pemisahan minyak bumi berdasarkan perbedaan titik didih komponen- komponennya disebut
18 Senyawa berikut yang tergolong gas alam adalah
a Metana dan Oktana
b Propana dan Butena
c Metana dan Etana
d Propana dan Butana
e Etana dan Etuna
19 Senyawa hidrokarbon berikut ini yang bukan isomer dari heksana (C6H14) adalah
20 Pernyataan yang benar tentang reaksi endoterm adalah
a Entalpi awal lebih besar dari entalpi akhir ∆H > 0
b Entalpi awal lebih kecil dari entalpi akhir ∆H > 0
c Entalpi awal lebih besar dari entalpi akhir ∆H < 0
d Entalpi awal lebih kecil dari entalpi akhir ∆H < 0
e Entalpi awal sama dengan entalpi akhir ∆H = 0
Trang 521 Jika suatu sendok serbuk seng dimasukkan ke dalam gas kimia yang berisi larutan HCl, ternyata terbentuk gelembung gas dan dasar tabung berasa panas, reaksi ini dapat digolongkan
a Eksoterm, energi berpindah dari sistem ke lingkungan
b Eksoterm, energi berpindah dari lingkungan ke system
c Endoterm, energi berpindah dari sistem ke lingkungan
d Endoterm, energi berpindah dari lingkungan ke sistem
e Endoterm, energi tidak berpindah
22 Dalam suatu reaksi kimia dibebaskan 8,4 kJ kalor Jika kalor ini digunakan untuk memanaskan 100 cm3 air, maka kenaikan suhunya adalah (kalor jenis air = 4,2 J/g/°C)
Trang 626 Diketahui :
H2O(l)→ H2O(g) ΔH = + 40 kJ/mol Berapakah kalor yang diperlukan untuk penguapan 4,5 gram H2O (Ar H = 1,0 Ar O = 16)?
27 Suatu sistem reaksi dalam keadaan setimbang bila
a Reaksi berlangsung dua arah pada waktu bersamaan
b Reaksi berlangsung dalam dua arah dalam laju reaksi yang sama
c Jumlah mol zat yang ada pada keadaan setimbang selalu sama
d Masing-masing zat yang bereaksi sudah habis
e Jumlah zat yang terbentuk dalam reaksi sama dengan pereaksi
28 Laju reaksi 4NH3(g) + 5O2(g) → 4NO(g) + 6H2O(g) dapat dinyatakan sebagai
a Laju bertambahnya konsentrasi NH3 dalam satu satuan waktu
b Laju berkurangnya konsentrasi H2 O dalam satu satuan waktu
c Laju bertambahnya konsentrasi O2 dalam satu satuan waktu
d Laju tekanan sistem dalam satu satuan waktu
e Laju bertambahnya konsentrasi NO dalam satu satuan waktu
29 Laju reaksi dapat dipercepat dengan meningkatkan energi kinetik dalam suatu reaksi, tindakan yang dapat dilakukan adalah
a Mengurangi konsentrasi reaksi
b Menaikan suhu reaksi
c Menurunkan suhu reaksi
d Meningkatkan energi aktivasi
e Menambahkan konsentrasi pereaksi
30 Kalsium karbonat larut dalam larutan asam klorida membentuk gas karbon dioksida menurut persamaan reaksi:
CaCO3(s) + 2 HCl (aq) → CaCl2 (aq) + H2O(l) + CO2(g) Cara praktis menentukan laju reaksi adalah mengukur
a Laju berkurangnya kristal CaCO3
b Laju pembentukan CO2
c Laju terbentuknya CaCl2
d Laju berkurangnya konsentrasi HCl
e laju pembentukan air
Trang 731 Reaksi antara gas H2 dan O2 pada suhu 25 ¡ C berlangsung sangat lambat, tetapi ketika ditambah serbuk Pt, reaksi menjadi lebih cepat Hal ini menunjukkan bahwa laju reaksi dipengaruhi oleh
33 Kenaikan suhu akan mempercepat laju reaksi, sebab…
a Kenaikan suhu akan mengakibatkan turunnya energi aktifasi
b Energi kinetik partikel – partikel yang bereaksi akan meningkat
c Dalam reaksi kimia, suhu berperan sebagai katalis
d Kenaikan suhu menyebabkan konsentrasi pereaksi meningkat
e Menyebabkan frekuensi tumbukan antar partikel meningkat
34 Serbuk seng bereaksi dengan larutan HCl sehingga menghasilkan gas hidrogen Percobaan dilakukan dengan menggunakan serbuk seng yang sama banyak, sedangkan larutan HCl yang digunakan berbeda konsentrasinya, maka gas hidrogen yang dihasikan paling cepat jika digunakan larutan HCl dengan konsentrasi
35 Berikut ini merupakan penjelasan yang benar mengenai katalis, yaitu
a Tidak ikut bereaksi
b Dapat memperbanyak produk yang dihasilkan
c Dapat dihasilkan kembali setelah reaksi selesai tanpa mengalami perubahan kimiawi
d Dapat menurunkan energi reaktan
e Semua katalis berupa logam dan non logam
Trang 836 Faktor berikut yang tidak mempengaruhi laju reaksi adalah
d Butiran sebesar pasir
e Butiran sebesar kerikil
38 Pada suhu tertentu, dalam ruang 1 liter terdapat kesetimbangan:
2SO3(g) 1 2SO2 (g) + O2 (g) Semula terdapat 0,5 mol gas SO3 dan setelah tercapai kesetimbangan perbandingan jumlah mol SO3 terhadap O2 adalah 4:3 Harga tetapan kesetimbangannya adalah
2SO3(g) 1 2SO2 (g) + O2 (g) Harga Kp pada suhu tersebut adalah
40 Pada suhu 700 K terjadi kesetimbangan:
CO2 (g) + H2 (g) 1 CO (g) +H2O (g) dengan Kc = 0,11 Nilai Kp untuk reaksi tersebut adalah
Trang 9Lampiran 2 Kunci Jawaban PAS
Item01 D Item21 A Item02 B Item22 B Item03 A Item23 B Item04 C Item24 E Item05 A Item25 B Item06 E Item26 C Item07 A Item27 B Item08 A Item28 E Item09 C Item29 B Item10 E Item30 B Item11 B Item31 B Item12 B Item32 A Item13 E Item33 B Item14 B Item34 E Item15 D Item35 C Item16 A Item36 D Item17 E Item37 C Item18 C Item38 B Item19 D Item39 B Item20 A Item40 C
Trang 10Lampiran 3 Jawaban Siswa
Siswa1 DBACBEEBCEEBEBDAECDBABEEBCBECABABECDCBBC Siswa2 DACCAEDCCEEBEBDAEDDBABEEBCBEBABABCADCBBC Siswa3 DBACBEDECDEBCBDAEADAABEEBCAEBABABEBDCBBC Siswa4 EDBCACCCCDEDDEAAECDBDBEEDCBCBCDABEDCCBCA Siswa5 DBDCAEEBCEBBEBDAEEDBCBBEBCBEBABADEADCBBC Siswa6 DBCCAEEBCEEBEBDAEEDBABDEBCBEBABABECDCDBC Siswa7 DAACABDBCEBCBBEAECEAABDEACEEBBBABECECBBC Siswa8 DBACAEEBCEABEBDAECDBABEEBCBEBABAAEBDCBBC Siswa9 DDACBEEBCEEBEBDAECDBABAEBCBEBABABECDCBBC Siswa10 DBCCBEEBCEBBEBDAECEBABBEBCBEBABCBAADCBBC Siswa11 DBACBEDECEEBDBDAECCBABEEBCBEBABABECDCBBC Siswa12 DCBCAEEECEEBEBCAECDBABAEBCBEBABABEAECBBC Siswa13 DCACBEDBCEACEBDAECEBABBEBCBEBBBABECDCBBC Siswa14 DBECAEEECDDBCBCCDABBABBEBEABBDADBDAEDABE Siswa15 CBACBEEBCEEBDBDAECDBBBBECBEBABCBAEDCBEC0 Siswa16 EBBCAAEECDEBEBCAECDABBAECCBEBABADEBDCBBC Siswa17 DBABAEDBCEABEBDAECDDABDEBCCEBABCBEBDCBBC Siswa18 CABCBEEBEEABDBEAECABABBEBCBEBBAADEBDCABC Siswa19 DAACBEDBCEBBEBDAECDBABBEDCAEBABADEBDCBBC Siswa20 DBACAEDBDDBBEBDCECDBABBEBCBEBBBABEADCBBC Siswa21 DBACAEEBCEABEBEAECDBABEEBCBEBBBABEADCBBC Siswa22 DDCCBEEBEEBBCBDAECDBABBEBCBEBABABEADCBBC Siswa23 DBACCEDBCEDBDBDAECDBABBEBCBEBBBABEADCBBC Siswa24 DABCBEDECEEBEBDAEAEBABBEBCAEBABACECDCBBC
Trang 11Lampiran 4 Validitas Soal
No Soal
Validitas Soal No
Soal
Validitas Soal Indeks Kriteria Indeks Kriteria
2 0,003 Tidak Valid 22 0,000 Tidak Valid
3 0,302 Tidak Valid 23 -0,250 Tidak Valid
4 -0,108 Tidak Valid 24 0,000 Tidak Valid
5 -0,224 Tidak Valid 25 0,440 Valid
6 0,323 Tidak Valid 26 0,700 Valid
7 0,000 Tidak Valid 27 0,310 Tidak Valid
8 0,000 Tidak Valid 28 0,901 Valid
9 -0,109 Tidak Valid 29 0,166 Tidak Valid
10 0,393 Tidak Valid 30 -0,067 Tidak Valid
11 0,134 Tidak Valid 31 0,902 Valid
12 0,158 Tidak Valid 32 0,406 Tidak Valid
13 0,475 Valid 33 0,109 Tidak Valid
14 0,473 Valid 34 0,213 Tidak Valid
15 0,435 Valid 35 0,188 Tidak Valid
16 0,198 Tidak Valid 36 0,702 Valid
18 0,051 Tidak Valid 38 0,533 Valid
19 0,109 Tidak Valid 39 0,666 Valid
20 -0,135 Tidak Valid 40 0,901 Valid
Trang 12Lampiran 5 Daya Pembeda
No Soal
Daya Pembeda No
Soal
Daya Pembeda Indeks Kriteria Indeks Kriteria
3 0,302 Cukup 23 -0,250 Jelek sekali
4 -0,108 Jelek sekali 24 0,000 Jelek
5 -0,224 Jelek sekali 25 0,440 Baik
8 0,000 Jelek 28 0,901 Baik sekali
9 -0,109 Jelek sekali 29 0,166 Jelek
10 0,393 Cukup 30 -0,067 Jelek sekali
11 0,134 Jelek 31 0,902 Baik sekali
Trang 13Lampiran 6 Taraf Kesukaran
No Soal
6 0,875 Sangat mudah 26 0,917 Sangat mudah
7 0,000 Sangat sukar 27 0,708 Sedang
8 0,000 Sangat sukar 28 0,875 Sangat mudah
9 0,875 Sangat mudah 29 0,917 Sangat mudah
16 0,917 Sangat mudah 36 0,792 Mudah
17 0,958 Sangat mudah 37 0,917 Sangat mudah
19 0,708 Sedang 39 0,917 Sangat mudah
20 0,125 Sangat sukar 40 0,875 Sangat mudah
Trang 14y
Option Proportion
Trang 17Lampiran 8 Rekapitulasi Data Hasil Output Iteman
No Soal Validitas Soal Reliabilitas Daya Pembeda Taraf Kesukaran Efektifitas Pengecoh
Indeks Kriteria Indeks Kategori Indeks Kategori Indeks Kategori Indeks Kategori
1 0,636 Valid
0,804 Tinggi
4 -0,108 Tidak Valid -0,108 Jelek sekali 0,958 Sangat mudah 0 Sangat buruk
9 -0,109 Tidak Valid -0,109 Jelek sekali 0,875 Sangat mudah 1 Buruk
20 -0,135 Tidak Valid -0,135 Jelek sekali 0,125 Sangat sukar 1 Buruk
Trang 1832 0,406 Tidak Valid 0,406 Cukup 0,833 Mudah 1 Buruk
Trang 19Lampiran 9 Representasi Level Kognitif Soal PAS Kimia Kelas XI SMA Santa Maria Monica Tahun Ajar 2022/2023
Mata Pelajaran : Kimia
Kompetensi Inti :KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Trang 20No Kompetensi Dasar Indikator Soal Jenjang
Kognitif
Taraf Kesukaran (P)
1 Menjelaskan konsep perubahan
entalpi reaksi pada tekanan tetap dalam persamaan Termokimia
Mengidentifikasi secara tepat reaksi endoterm dari berbagai contoh yang tertera
1 Perhatikan peristiwa dalam kehidupan sehari-hari berikut:
(1) Proses respirasi (2) Proses fotosintesis (3) Proses pembakaran (4) Es batu mencair (5) Reaksi netralisasi Reaksi Endoterm terjadi pada nomor…
2 Menjelaskan konsep perubahan
entalpi reaksi pada tekanan tetap dalam persamaan Termokimia
Menyimpulkan hasil analisis data percobaan dari proses fermentasi tapai
2 Pada proses pembuatan tapai, bahan yang telah disiapkan ditambahkan sejumlah ragi,kemudian bahan-bahan tersebut diperam di dalam tempat tetrtutup dan proses fermentasi berlangsung menurut persamaan reaksi
C6H12O6 + ragi atau zymase → 2C2H5OH + 2CO2 + 2 ATP Seiring berjalannya waktu, suhu disekitar sistem menjadi lebih tinggi dibandingkan suhu kamar Pernyataan berikut yang tepat adalah
a Proses fermentasi termasuk reaksi eksoterm karena entalpi sistem bertambah
C3 Sedang
Trang 21b Proses fermentasi termasuk reaksi eksoterm karena entalpi sistem berkurang
c Proses fermentasi termasuk reaksi eksoterm karena entalpi lingkungan berkurang
d Proses fermentasi termasuk reaksi endoterm karena entalpi sistem bertambah
e Proses fermentasi termasuk reaksi endoterm karena entalpi sistem berkurang
3 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Mengidentifikasi senyawa dari hidrokarbon dari hasil penelitian
3 Jika gula dibakar, dan hasil pembakarannya dikenakan pada kertas kobalt berwarna merah muda, maka kertas tersebut akan berubah menjadi biru Hal ini menunjukkan bahwa gas hasil pembakaran gula mengandung…
a Uap air
b Gas Karbon Dioksida
c Gas Karbon Monoksida
d Air kapur
e Endapan kapur
C4 Sedang
4 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Mengidentifikasi cara mengetahui senyawa karbon dengan hasil uji penelitian
4 Analisis adanya senyawa karbon dilakukan dengan membakar suatu zat dan gas hasil pembakarannnya dialirkan
ke dalam air kapur Jika senyawa tersebut ternyata merupakan senyawa karbon hasil pengamatan yang diperoleh adalah
a Air kapur berubah menjadi merah
b Air kapur berubah menjadi biru
c Air kapur akan berubah menjadi putih dan keruh
d Air kapur akan menjadi kering
e Air kapur akan menjadi panas
C2 Sangat
mudah
Trang 225 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Memahami kekhasan atom karbon yang menyebabkan banyaknya senyawa karbon
5 Kekhasan atom karbon yang menyebabkan unsur karbon mempunyai banyak ragam senyawa adalah
a Mempunyai 4 elektron valensi yang dapat digunakan untuk berikatan kovalen
b Dapat membentuk rantai karbon dengan berbagai bentuk
c Mempunyai konfigurasi electron yang belum stabil seperti gas mulia
d Bentuk ruang ikatan pada atom karbon adalah tetrahedron
e Merupakan zat padat yang stabil pada suhu kamar
C1 Sedang
6 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Menghubungkan rumus molekul dengan rumus umum hidrokarbon
6 Rumus molekul yang menyatakan hidrokarbon jenuh adalah…
7 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Menganalisis kesamaan dalam keteraturan sifat fisik senyawa hidrokarbon
7 Diantara sifat-sifat berikut yang memiliki kesamaan antara anggota satu deret homolog adalah
a Rumus empiris
b Titik leleh
c Jumlah ikatan
d Jumlah atom karbon
e Jenis reaksi yang dialami
C2 Sangat
sukar
Trang 238 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Mengidentifikasi perbedaan dalam keteraturan sifat fisik senyawa hidrokarbon
8 Berikut ini yang bukan ciri khas deret homolog adalah
a Dapat dinyatakan dengan rumus umum tertentu
b Antara anggota deret homolog yang satu dengan yang lainnya mempunyai rumus empiris yang sama
c Setiap anggota deret homolog mempunyai sifat kimia yang serupa
d Titik didih nya meningkat dengan bertambahnya jumlah atom karbon
e Antara deret yang satu ke deret berikutnya berbeda sebanyak CH2
C2 Sangat
sukar
9 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Memahami rumus umum alkana, alkena dan alkuna
9 Diantara senyawa-senyawa berikut yang tergolong alkena adalah …
10 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Menentukan isomer senyawa hidrokarbon
10 Senyawa berikut yang merupakan isomer dari butana adalah…
Trang 2411 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Memahami cara memberikan nama senyawa alkana sesuai dengan aturan IUPAC
11 Nama yang tepat untuk senyawa dibawah ini adalah…
12 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Memahami cara memberikan nama senyawa alkana sesuai dengan aturan IUPAC
12 Nama senyawa CH3CH(CH3)C(CH3)3 adalah
13 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Menentukan senyawa hidrokarbon berdasarkan nama senyawa yang telah tertera
13 Senyawa hidrokarbon berikut yang mempunyai 5 atom karbon adalah
Trang 25e 2-metil butana
14 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Membedakan jenis reaksi alkana, alkena dan alkuna
14 Reaksi berikut
CH3CH=CH2 + HX → CH3–CHX–CH3Dikenal dengan reaksi…
Menyimpulkan dampak pembakaran tidak sempurna senyawa hidrokarbon terhadap kesehatan manusia
15 Asap kendaraan bermotor antara lain mengandung gas CO,
CO2, uap air, sisa hidrokarbon, dan partikel timah hitam
Bahan yang sangat berbahaya bagi kesehatan manusia adalah
a CO dan CO2
b CO dan uap air
c CO2 dan sisa hidrokarbon
d CO dan partikel timah hitam
e CO2 dan partikel timah hitam
C2 Sedang
16 Mengevaluasi dampak
pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan Kesehatan serta cara mengatasinya
Menganalisis dampak senyawa hidrokarbon pada kesehatan manusia
16 Karbon monoksida (CO) merupakan gas yang beracun karena
a Berikatan dengan hemoglobin membentuk COHb
b Larut dalam air membentuk CO2 dan H2
c Gas CO mudah bereaksi dengan udara membentuk
CO2
d Berbau busuk dan menusuk
C1 Sangat
mudah
Trang 26e Merupakan gas yang reaktif
17 Memahami proses pembentukan
dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
Mengidentifikasi proses pada pengolahan minyak bumi
17 Minyak bumi merupakan campuran senyawa hidrokarbon
Proses pemisahan minyak bumi berdasarkan perbedaan titik didih komponen- komponennya disebut
18 Memahami proses pembentukan
dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
Mengidentifikasi senyawa yang terdapat pada pengolahan minyak bumi
18 Senyawa berikut yang tergolong gas alam adalah
a Metana dan Oktana
b Propana dan Butena
c Metana dan Etana
d Propana dan Butana
e Etana dan Etuna
C2 Mudah
19 Menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
Mengidentifikasi isomer dari senyawa hidrokarbon
19 Senyawa hidrokarbon berikut ini yang bukan isomer dari heksana (C6H14) adalah
20 Menjelaskan konsep entalpi reaksi
dalam tekanan tetap dalam persamaan termokimia
Memahami konsep reaksi endoterm dalam termokimia
20 Pernyataan yang benar tentang reaksi endoterm adalah
a Entalpi awal lebih besar dari entalpi akhir ∆H > 0
b Entalpi awal lebih kecil dari entalpi akhir ∆H > 0
C2 Sangat
Sukar
Trang 27c Entalpi awal lebih besar dari entalpi akhir ∆H < 0
d Entalpi awal lebih kecil dari entalpi akhir ∆H < 0
e Entalpi awal sama dengan entalpi akhir ∆H = 0
21 Menjelaskan konsep entalpi reaksi
dalam tekanan tetap dalam persamaan termokimia
Membedakan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm
21 Jika suatu sendok serbuk seng dimasukkan ke dalam gas kimia yang berisi larutan HCl, ternyata terbentuk gelembung gas dan dasar tabung berasa panas, reaksi ini dapat digolongkan
a Eksoterm, energi berpindah dari sistem ke lingkungan
b Eksoterm, energi berpindah dari lingkungan ke sistem
c Endoterm, energi berpindah dari sistem ke lingkungan
d Endoterm, energi berpindah dari lingkungan ke sistem
e Endoterm, energi tidak berpindah
C2 Mudah
22 Menyimpulkan hasil analisis data
percobaan termokimia pada tekanan tetap
Menghitung perubahan suhu pada termokimia
22 Dalam suatu reaksi kimia dibebaskan 8,4 kJ kalor Jika kalor ini digunakan untuk memanaskan 100 cm3 air, maka kenaikan suhunya adalah (kalor jenis air = 4,2 J/g/°C)
Trang 2823 Menentukan ΔH reaksi
berdasarkan Hukum Hess, data perubahan entalpi pembentukan standar dan energi ikatan
Menghitung perubahan entalpi dari persamaan termokimia yang diberikan
23 Diketahui persamaan termokimia :
2H2 (g) + O2 (g) ® H2O (l) ∆H = -566kJ 2H2 (g) + O2 (g) ® H2O (g) ∆H = -484kJ Entalpi penguapan 1 mol air adalah…
Menghitung kalor penguraian senyawa dari energi ikatan yang tertera
24 Diketahui energi ikatan :
N-H = 351 kJ/mol
N ≡ N = 945 kJ/mol
H – H = 433 kJ/mol Kalor penguraian NH3 menjadi unsur-unsurnya menurut reaksi : 2NH3 → N2 + 3H2 adalah kJ/mol
25 Menjelaskan konsep entalpi reaksi
dalam tekanan tetap dalam persamaan termokimia
Memahami penjelasan konsep tentang energi, kalor, sistem dan lingkungan
25 Kalor penguraian adalah kalor yang dilepas atau yang dibutuhkan apabila 1 mol senyawa terurai menjadi
a Ion positif dan ion negative
b Unsur-unsurnya
c Senyawa-senyawa yang lebih sederhana
C1 Mudah
Trang 29Menghitung kalor penguapan dari perubahan entalpi reaksi
26 Diketahui :
H2O(l)→ H2O(g) ΔH = + 40 kJ/mol Berapakah kalor yang diperlukan untuk penguapan 4,5 gram
Memahami konsep tentang kesetimbangan
27 Suatu sistem reaksi dalam keadaan setimbang bila
a Reaksi berlangsung dua arah pada waktu bersamaan
b Reaksi berlangsung dalam dua arah dalam laju reaksi yang sama
c Jumlah mol zat yang ada pada keadaan setimbang selalu sama
d Masing-masing zat yang bereaksi sudah habis
e Jumlah zat yang terbentuk dalam reaksi sama dengan pereaksi
C1 Sedang
persamaan laju reaksi
28 Laju reaksi 4NH3 (g) + 5O2 (g) → 4NO (g) + 6H2O (g) dapat dinyatakan sebagai
a Laju bertambahnya konsentrasi NH3 dalam satu satuan waktu
C4 Sangat
mudah
Trang 30b Laju berkurangnya konsentrasi H2O dalam satu satuan waktu
c Laju bertambahnya konsentrasi O2 dalam satu satuan waktu
d Laju tekanan sistem dalam satu satuan waktu
e Laju bertambahnya konsentrasi NO dalam satu satuan waktu
29 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi menggunakan teori tumbukan
Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
29 Laju reaksi dapat dipercepat dengan meningkatkan energi kinetik dalam suatu reaksi, tindakan yang dapat dilakukan adalah
a Mengurangi konsentrasi reaksi
b Menaikan suhu reaksi
c Menurunkan suhu reaksi
d Meningkatkan energi aktivasi
e Menambahkan konsentrasi pereaksi
Menjelaskan dan menalar tentang berkurangnya zat reaktan dan bertambahnya zat produk dalam satuan waktu tertentu
30 Kalsium karbonat larut dalam larutan asam klorida membentuk gas karbon dioksida menurut persamaan reaksi:
CaCO3(s) + 2 HCl (aq) → CaCl2 (aq) + H2O(l) + CO2(g) Cara praktis menentukan laju reaksi adalah mengukur
a Laju berkurangnya kristal CaCO3
b Laju pembentukan CO2
c Laju terbentuknya CaCl2
d Laju berkurangnya konsentrasi HCl
e laju pembentukan air
C4 Sukar
Trang 3131 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi menggunakan teori tumbukan
Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi laju reaksi
31 Reaksi antara gas H2 dan O2 pada suhu 25¡C berlangsung sangat lambat, tetapi ketika ditambah serbuk Pt, reaksi menjadi lebih cepat Hal ini menunjukkan bahwa laju reaksi dipengaruhi oleh
32 Gas A,B, dan C masing-masing 0,4 mol, 0,6 mol, dan 0,2 mol dicampurkan dalam ruang tertutup dan terjadi reaksi kesetimbangan:
3A(g) + B(g) ⇌ 2C(g) Pada saat setimbang 0,3 mol gas A telah bereaksi, maka gas
B yang ada dalam keadaan setimbang adalah
33 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi menggunakan teori tumbukan
Menyimpulkan hubungan faktor yang mempengaruhi laju reaksi dengan kecepatan laju reaksi
33 Kenaikan suhu akan mempercepat laju reaksi, sebab…
a Kenaikan suhu akan mengakibatkan turunnya energi aktifasi
b Energi kinetik partikel – partikel yang bereaksi akan meningkat
C1 Sedang
Trang 32c Dalam reaksi kimia, suhu berperan sebagai katalis
d Kenaikan suhu menyebabkan konsentrasi pereaksi meningkat
e Menyebabkan frekuensi tumbukan antar partikel meningkat
34 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi menggunakan teori tumbukan
Menyimpulkan hubungan faktor yang mempengaruhi laju reaksi yang diketahui hasil analisis penelitian
34 Serbuk seng bereaksi dengan larutan HCl sehingga menghasilkan gas hidrogen Percobaan dilakukan dengan menggunakan serbuk seng yang sama banyak, sedangkan larutan HCl yang digunakan berbeda konsentrasinya, maka gas hidrogen yang dihasikan paling cepat jika digunakan larutan HCl dengan konsentrasi
35 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi menggunakan teori tumbukan
Mengidentifikasi dengan benar peran dari katalis
35 Berikut ini merupakan penjelasan yang benar mengenai katalis, yaitu
a Tidak ikut bereaksi
b Dapat memperbanyak produk yang dihasilkan
c Dapat dihasilkan kembali setelah reaksi selesai tanpa mengalami perubahan kimiawi
d Dapat menurunkan energi reaktan
e Semua katalis berupa logam dan non logam
C2 Sukar
Trang 3336 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi menggunakan teori tumbukan
Mengidentifikasi dengan benar faktor yang mempengaruhi laju reaksi
36 Faktor berikut yang tidak mempengaruhi laju reaksi adalah
37 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi menggunakan teori tumbukan
Menganalisis hubungan faktor yang mempengaruhi laju reaksi yang diketahui persamaan laju reaksi
37 Diketahui reaksi : Mg (s) + HCl (l) → MgCl2 (aq) + H2 (g), gas
H2 semakin cepat terbentuk jika logam magnesium dalam bentuk
a Bongkahan
b Lempengan
c Serbuk halus
d Butiran sebesar pasir
e Butiran sebesar kerikil
38 Pada suhu tertentu, dalam ruang 1 liter terdapat kesetimbangan:
2SO3(g) ⇌ 2SO2 (g) + O2 (g)Semula terdapat 0,5 mol gas SO3 dan setelah tercapai kesetimbangan perbandingan jumlah mol SO3 terhadap O2adalah 4:3 Harga tetapan kesetimbangannya adalah
Trang 34e 1,687
39 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan penerapannya dalam industri
berdasarkan tekanan parsial gas pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang
39 Pada suhu tertentu dalam ruang tetutup yang bertekanan 10 atm terdapat dalam keadaan setimbang 0,3 mol gas SO2 ; 0,1 mol gas SO3 ; dan 0,1 mol gas O2 dengan reaksi :
2SO3(g) ⇌ 2SO2 (g) + O2 (g)Harga Kp pada suhu tersebut adalah
40 Menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan penerapannya dalam industri
Menghitung harga Kpberdasarkan Kc
40 Pada suhu 700 K terjadi kesetimbangan:
CO2 (g) + H2 (g) ⇌ CO (g) +H2O (g) dengan Kc = 0,11 Nilai Kp untuk reaksi tersebut adalah
Trang 35Lampiran 10 Hasil Wawancara
Nama Narasumber : Susi Farida, S.Pd
Waktu : Juni 2023
1 Bagaimana pelaksanaan ujian di
SMA Santa Maria Monica selama pandemi, Bu?
Pelaksaan ujian secara daring menggunakan website sekolah
2 Kalau saya boleh tahu, untuk soal
PAS ini dibuat oleh guru mata pelajaran sendiri atau mengambil dari sumber lain, Bu?
Saya susun soal bersumber dari internet
3 Apakah soal PAS yang diujikan ke
siswa sudah pernah dilakukan analisis butir soal, Bu?
Belum pernah dilakukan analisis butir soal
4 Apakah soal PAS ini juga digunakan
oleh sekolah-sekolah lain juga, Bu?
Tidak pernah Soal PAS hanya digunakan di dalam lingkup sekolah saja
5 Panduan untuk membuat soal PAS
seperti apa, Bu?
Dari kisi-kisi yang saya berikan kepada siswa saja
Trang 3698
Trang 37Lampiran 11 Output Iteman
Classical Item and Test Analysis Report
User Test 1 Report created on 16/07/2023
This report was produced by the demo version of Iteman 4.3,
which is limited to 50 items and 50 examinees
Iteman: Software for Classical Analysis Copyright © 2013 - Assessment Systems Corporation
Trang 38Introduction
This report provides the results of a classical item and test analysis by the computer program Iteman
Version 4.3 (Assessment Systems Corporation, 2013) for User Test 1 The output is divided into three sections:
The Windows paths for the output files produced by this analysis were:
C:\Users\HP 820\Downloads\ITEMAN 4\Hasil Analisa Iteman.rtf
C:\Users\HP 820\Downloads\ITEMAN 4\Hasil Analisa Iteman.csv
C:\Users\HP 820\Downloads\ITEMAN 4\Hasil Analisa Iteman Scores.csv
Table 1 presents the specifications and basic information concerning the analysis This provides
important documentation of the setup of the program for historical purposes
Table 1: Specifications
Minimum item correlation 0,00 Maximum item correlation 1,00
ITEMAN 3.0 Header No Exclude omits from option statistics No
Not Admin character N Produce quantile tables Yes
Correct for spuriousness Yes Produce quantile plots Yes
Save data matrix No Include omit codes in matrix N/A
Include Not Admin codes in matrix N/A Include scaled scores for N/A
Scaling function N/A Scaled score setting 1 N/A
Scaled score setting 2 N/A Dichotomous Classification No
Group status is in column N/A Ability levels for DIF N/A
Trang 39Group 1 code N/A Group 2 code N/A
Summary statistics
Table 2 presents the summary statistics of the test, for the scored items Definitions of these statistics are found in the Iteman manual
Table 2: Summary statistics
Score
Max Score
Mean P Mean
Rpbis Scored Items 40 28,500 4,952 16 33 0,712 0,290
Table 3 presents a reliability analysis of the tests Alpha (also known as KR-20) is the most commonly used index of reliability, and is therefore used to calculate the standard error of measurement (SEM) on the raw score scale Also presented are three configurations of split-half reliability, first as uncorrected correlations, and then as Spearman-Brown (S-B) corrected correlations This is because an uncorrected split-half correlation is referenced to a "test" that only contains half as many items as the full test, and
therefore underestimates reliability
Table 3: Reliability
Score Alpha SEM Split-Half
(Random)
Split-Half (First-Last)
Split-Half (Odd-Even)
S-B Random
S-B First-Last
S-B Odd-Even Scored items 0,804 2,191 0,733 0,424 0,626 0,846 0,595 0,770
Table 4 presents the item statistics and flags for the item(s) that were flagged during the analysis
Table 4: Summary Statistics for the Flagged Items
Item ID P / Item Mean R Flag(s)
Trang 40Figure 1 displays the distribution of the raw scores for the scored items across all domains
Table 5 displays the frequency distribution for total score shown in Figure 1
Figure 1: Total score for the scored items
Table 5: Frequency Distribution for Total Score