Ma trận đề giữa kì 1 a6

BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ ITIẾNG ANH LỚP 6 THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo m

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I TIẾNG

ANH LỚP 6 THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT

BẢNG MÔ TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I

TIẾNG ANH LỚP 6

THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT

TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Tổng

Số zCH

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao

Nghe một đoạn độc thoại trong 1.5 phút (khoảng 120-140 từ) về chủ đề đã học

Nhận biết:

Nghe lấy thông tin chi tiết về

- My new school

- My house

- My friends

Thông hiểu:

Hiểu nội dung chính của đoạn độc thoại/ hội thoại để chọn thông tin đúng

Vận dụng:

- Tổng hợp thông tin từ nhiều chitiết, loại trừ các chi tiết sai để tìm câu trả

2 T/F Nghe một đoạn Hội thoại khoảng 1.5 phút (khoảng 120-140 từ) về chủ đề đã học

Nhận biết:

- Nghe lấy thông tin chi tiết về các chủ đề đã học

- My new school

- My house

- My friends

Thông hiểu:

- Hiểu nội dung chính của đoạn độc thoại/ hội thoại để chọn câu trả lời đúng sai

TT Kỹ năng

Tự luận Trắc

nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận

Trắc nghiệm Tự luận

Trắc nghiệm

Vận dụng:

- Nắm được ý chính của bài nghe để

đưa ra câu trả lời phùhợp.

- Tổng hợp thông tin từ nhiều chitiết,

loại trừ các chi tiết sai để tìm câu trả

lời đúng.

II. LANGUAGE Pronunciation

Nguyên âm đơn /a - u/

Phụ âm /s/ -/z/

Nhận biết:

Nhận biết các âm + /a/ - /u/

+ Phụ âm /s/ -/z/

Vocabulary

Từ vựng đã học theo chủ đề

- My new school

- My house

- My friends

Nhận biết:

Từ chỉ dụng cụ học tập

Thông hiểu:

- Prepositions of place

- Personality adjectives

Vận dụng:

- Rooms and furniture

Grammar

Các chủ điểm ngữ pháp

đã học:

- Hiện tại đơn

- Hiện tại tiếp diễn

Nhận biết:

- Thì hiện tại đơn

- Thì hiện tại tiếp diễn

3

3

Thônghiểu:

- Thì hiện tại đơn

- Thì hiện tại tiếp diễn

2

2

III. READING 1 Cloze test (Choose the

best answer to complete the passage)

Hiểu được bài đọc có độ

Nhận biết:

Nhận biết chi tiết về cách miêu tả vị trí của đồ vật trong phòng

dài khoảng 120-150 từ

về các chủ điểm đã học:

- My new school

- My house

- My friends

Thông hiểu:

Hiểu ý chính của bài đọc, các từ, cấu trúc để lựa chọn từ điền cho phù hợp

Hiểu được cách dung của động từ ở các thì: Hiện tại đơn, giới từ chỉ vị trí

Vận dụng:

2 Reading

comprehension Hiểu được nội dung chính

và nội dung chi tiết đoạn văn bản có độ dài khoảng 120-150 từ, xoay quanh các chủ điểm có trong chương trình

Nhận biết:

Thông hiểu:

Hiểu và trả lời câu hỏi yes/no, câu hỏi trả lời với từ đồng nghĩa, trái nghĩa

Vận dụng:

- Hiểu, phân tích, tổng hợp ý chính

IV. WRITING 1 Sentence

transformation

Viết lại câu dùng từ gợi ý hoặc từ cho trước

Vận dụng:

Hiểu câu gốc và sử dụng các từ gợi ý

để viết lại câu sao cho nghĩa không thay đổi.

- Cấu trúc There is/ There are

- Giới từ đối nghĩa

3 Write a passage Viết 1 đoạn văn từ 40-60 từ về một trong những chủ đề

đã học

Vận dụng cao:

Sử dụng các từ, cụm từ đã cho để viết thành câu hoàn chỉnh.

Tổng

16-23

32-48 8-12

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: Tiếng Anh - Lớp 6

Thời gian làm bài: 60 phút, không tính thời gian phát đề

A: LISTENING (2,25 points)

1 Listen to a girl talking about a person Circle the best answer A, B or C You will listen TWICE (1,25 points)

1.Who is the author talking about? (NB)

A Her friends B Her neighbour C Her best friend

2 Which of these sentences describes Mai?(TH)

A Mai is short with long straight hair and a round face

B Mai is tall with short straight hair and a long face

C Mai is tall with long straight hair and a round face

3 Which clothing does Mai like wearing? (NB)

A T-shirts and skirts B T-shirts and jeans C Skirts and dresses

4 Which of the signs is Mai's sign? (NB)

5 Why does the author like Mai?(TH)

A Because she's interesting B Because she's friendly C Because she's talkative

2 Listen to a girl talking about her friends at a camp Decide if the statements are true (T) or false (F) Circle T or F You will listen TWICE.(1.0 point)

2.The girl in the second picture is from Poland T F (NB)

4 Kim lives with her family and her aunt in Australia.T F (TH)

B: LANGUAGE (2,75 points) FOCUS - READING – WRITING (7,5 points)

I Pronunciation: Choose the word (A, B, C, or D) whose underlined part is pronounced differently (0,5 point)

II Choose the best word and phrase (A, B, C, or D) to complete the sentences below (1,25 points)

1 My house is to the park (NB)

A near B next C on D behind

2 rooms are there in your house? - 5 rooms (NB)

3 John goes to a/an school His classmates are from many countries (TH)

A boarding B international C local D national

4 My father has _hair. (TH)

A short black B black short C grey long D black long

5 Nam: Would you like to have a drink with us now? – Hoa: “ ” (VD)

C Oh sorry I can’t I must go home D No, please

III Give the correct form of the verbs in the bracket (1,0 point)

1 His family likes (spend) their summer holidays at the seaside (TH)

2 She (walk) to school every morning (TH)

3 There (be ) an apple on the table. (TH)

4 What _the children (do) at the moment? (TH)

C READING (2,75 points)

I Read and choose the correct word marked A, B, or C to fill each blank in the following email.(1,25 points)

From: mai@gmail.com

To: Mary@yahoo.com

Subject: My bedroom

Hi Mary,

How are you? Now I’ll tell you about my bedroom

My bedroom is very (1) There are two (2) _, a bed, a wardrobe and a table in my bedroom The table is near the window

There are some books and an English-Vietnamese dictionary on the table There are also some pens and (3) _ on it

The bed is on the (4) _ of the room There are some stories and magazines on the bed The wardrobe is near the bed I have many clothes My clothes are all in the wardrobe The bookshelf is on the (5) _ There are many books on it What about you? Tell me about your bedroom

Write to me soon

Best wishes,

Mai

1 A near B large C light D far (TH)

II Read the passage and choose the correct answer for each question (1,5 points)

Jack is my best friend He is a teacher He is teaching in a school in London Every morning, he gets up at about 7 o’clock, has

breakfast and a cup of coffee Then he goes to work The school is far from his house, so he can’t walk there He must go by bus He

has lunch at a restaurant nearby In the afternoon, he works until 5 or 5.30 and then he goes home He doesn’t work on Saturdays or Sundays He goes to the cinema or theatre He is married and he has a son He loves his family They are very happy

A Answer the questions

1 What does Jack do? (NB)

………

2.What time does he get up every morning? (NB)

………

3 Does he go to work on Sundays? (NB)

………

B Choose the best answer

1 Jack must go to work because the school is far from his house (NB)

2 According to the passage, which of the following statements is NOT TRUE? (VD)

A He doesn’t have lunch at home

B He doesn’t have any son

C He works in a school

D He loves his family

3 What is the passage about? (VD)

A My friend B Jack’s family C My teacher D My school

D WRITING (2,25 points)

I Rewrite the sentences, using the words given (1,25 point)

1 There are many flowers in our garden (VD)

=> Our garden ……… ……

2 The police station is behind the bookshop. (VD)

=> The bookshop……….……

3 I don’t have a bookshelf in my bedroom. (VD)

=> There………

4 My favourite room in the house is the living room. (VD) => I like ………

5 Does your school have twenty classrooms? (VD) => Are there ………

II Write an e-mail to your friend and tell him/her about your best friend (From 60-80 words) You can use the following cues: (1 point) (vận dụng cao) -His/her name/ Where he/she lives? -What does he/she look like? (Describe his/ her appearance: tall/short/ fat/thin/….) - What is he/she like? (Describe his/her personality: kind creative/funny/friendly….) - His/her hobby; What you and your best friend often do together… From: Lucy@fastmail.com To: David@gmail.com ………

………

………

………

………

………

………

******************* THE END *******************

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỪA KÌ I

MÔN: TIẾNG ANH – LỚP 6 A: LISTENING (2,25 points)

1 Listen to a girl talking about a person Circle the best answer A, B or C You will listen TWICE ((0,25 point for each correct answer)

1 C 2 C 3 B 4 B 5 A

2 Listen to a girl talking about her friends at a camp Decide if the statements are true (T) or false (F) Circle T or F You will listen TWICE (0,25 point for each correct answer)

1 F 2 F 3.T 4 F

B: LANGUAGE (2,75 points)

(0,25 point for each correct answer)

I Pronunciation (0,5 point)

II Choose the best word and phrase (A, B, C, or D) to complete the sentences below (1,25 points)

III Give the correct form of the verbs in the bracket (1,0 point)

1 spending 2 walk 3 is not/isn’t 4 are/ doing

C READING (2,75 points)

(0,25 point for each correct answer)

I Read and choose the correct word marked A, B, or C to fill each blank in the following email.(1,25 points)

II Read the passage and choose the correct answer for each question (1,5 points)

A Answer the questions

1 (Jack/ He is) a teacher

2 (Every morning, Jack/ he gets up) at about 7 o’clock.

3 No/ No, he doesn’t

B Choose the best answer

D WRITING (2,25 points)

I Rewrite the sentences, using the words given (1,25 point)

(0,25 point for each correct answer)

1 Our garden has many flowers

2 The bookshop is in front of the police station

3 There isn’t a bookshelf in my bedroom

4 I like the living room the best in the house

5 Are there twenty classrooms in your school?

II Write an e-mail to your friend and tell him/her about your best friend (From 60-80 words) You can use the following cues: (1 point)

- Form : 0,2

- Vocabulary : 0,2

- Grammar : 0,2

- Content: 0,4

******************* THE END *******************