Tuần 12

ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY………..TIẾNG VIỆTBÀI 21- TIẾT 1+2: THẢ DIỀU I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT- Đọc đúng các từ khó, biết đọc bài thơ Thả diều của Trần Đăng Khoa,biết ngắtnghỉ, nhấn giọng phù hợp.- H

Trang 1

ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ THANH HOÁ

TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG TÂM

KẾ HOẠCH BÀI DẠY – LỚP 2E TUẦN 12 – NĂM HỌC 2023 - 2024

Giáo viên Khối Trưởng duyệt

Hoàng Thu Hường Lê Thị Dung

Ban Giám hiệu duyệt

Lê Thị Yến

TP THANH HÓA, THÁNG 11 NĂM 2023

Trang 3

2 TOÁN Bài 21 – tiết 2: Luyện tập chung 56 BGĐT

3 T.VIỆT Bài 21- tiết 1: Đọc: Thả diều 111 BGĐT

4 T.VIỆT Bài 21- tiết 2: Đọc: Thả diều 112 BGĐT Chiều

1 T.ANH(TC)

2 T.ANH(TC)

3 KNS KN nhận biết tác hại của nhiễm độc

từ thủy ngân và gói chống ẩm

3 T.VIỆT Bài 21- tiết 3: Viết chữ hoa L 113 BGĐT

4 T.VIỆT Bài 21- tiết 4: Nói và nghe 114 BGĐT Chiều

1 Đ.ĐỨC Bài 6:Nhận lỗi và sửa lỗi(Tiết 2 ) 12

2 T.VIỆT Bài 22- tiết 1: Đọc: Tớ là lê-gô 115 BGĐT

3 T.VIÊT Bài 22- tiết 2: Đọc: Tớ là lê-gô 116 BGĐT

NĂM

23/11

Sáng

1 T.VIET Bài 22- tiết 3:N-V: Đồ chơi yêu thích 117 BGĐT

2 T.VIET Bài 22- tiết 4: Luyện tập 118 BGĐT

1 T.VIET Bài 22- tiết 5: Luyện viết đoạn 119 BGĐT

2 T.VIET Bài 22- tiết 6: Đọc mở rộng 120 BGĐT

3 TOÁN Bài 22 – tiết 4 : Luyện tập 60 BGĐT

4 HĐTN SHL:Điều em học được từ chủ đề “ Em yêu lao động” 36 BGĐT

Trang 4

Hoàng Thu Hường

Trang 5

Thứ 2 ngày 20 tháng 11 năm 2023

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 12 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

-HS tham gia biểu diễn văn nghệ để thể hiện lòng biết ơn, kính trọng thầy cô

giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

Năng lực ,phẩm chất:

-Giao tiếp, hợp tác ; tự chủ.

-Hiểu được ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

-Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p)

GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục đểthực hiện nghi lễ chào cờ

Hoạt động luyện tập- thực hành(30p)

- GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ

- HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần vừa qua và phát động phongtrào của tuần tới

- Nhà trường tổ chức buổi sinh hoạt Chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11:

+ Nói về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

+ Tổ chức cho HS tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo 11 Việt Nam 20-11.

- GV phổ biến đến HS:

+ Các tiết mục văn nghệ được lựa chọn đến từ tất cả các khối lớp.

+ Kết hợp đạ dạng các loại hình nghệ

thuật mà HS có thể tham gia như:

múa, hát, đọc thơ, kể chuyện, chơi

đàn, thổi sáo,

+ Tổ chức theo hình thức hội diễn văn

nghệ theo các vòng sơ khảo ở cấp

khối lớp, vòng chung khảo ở cấp trường.

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY

………

TOÁN BÀI 21- TIẾT 2 : LUYỆN TẬP

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Củng cố cho HS kĩ năng thực hiên phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số

có một chữ số hoặc với số có hai chữ số

- Vận dụng vào giải toán có lời văn

Trang 6

*Phát triển năng lực và phẩm chất:

- Phát triển năng lực tính toán

- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận khi trình bày bài

- Hứng thú môn toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài

- HS: SGK

- Yêu cầu HS quan sát tranh và TLCH

+ Muốn biết đường bay của bạn nào dài nhất ta làm như thế nào?

+ Bạn Ong bay đến mấy bông hoa?

+ Đường bay của bạn Ong đến bông hoa màu đỏ dài mấy cm ?

+ Đường bay từ bông hoa màu đỏ đến bông hoa vàng là mấy cm?

+ Vậy để tính đường bay của bạn Ong đến 2 bông hoa ta làm như thế nào?

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn tìm ra đường bay của 3 con vật là bao nhiêu ,

và từ đó chỉ ra đường bay con vật nào dài nhất

- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 3

- Gọi HS đọc đề bài

- Bài toán cho biết gì ?

- Bài toán yêu cầu gì ?

- Yêu cầu HS giải bài toán 1,2 HS lên bảng làm

- Bài yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS quan sát kĩ mực nước vào ba bể cá và TLCH:

+ Mực nước ở bể cá B cao hơn mực nước bể cá A bao nhiêu xăng - ti - mét?

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

- Gọi HS đọc YC bài

- GV HDHS thực hiện lần lượt các YC:

41 + 19 67 + 3 76 + 14

+ Bài tập gồm mấy yêu cầu ?

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

+ 2 HS lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện phép tính :

- GV hỏi : Khi đặt tính trừ theo cột dọc chú ý điều gì?

- GV hỏi : Khi thực hiện phép tính cộng ta thực hiện như thế nào? Cách đặt tính và cộng dạng có nhớ

Trang 7

+ Mực nước ở bể cá C cao hơn bể cá A bao nhiêu xăng - ti - mét?

( Để tính được bể cá C cao hơn bể cá A bao nhiêu xăng ti mét ta phải dựa vào cả

HS nêu nội dung của bài; Nhím nâu kết bạn

Hoạt động hình thành kiến thức (30p)

- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?

- HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.

- GV hỏi:

+ Các bạn trong tranh đang chơi trò chơi gì?

+ Em biết gì về trò chơi này?

- HDHS chia đoạn: 5 khổ thơ; mỗi lần xuống dòng là một khổ thơ

- HS đọc nối tiếp các khổ thơ

- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ:

Trang 8

no gió, lưỡi liềm, nong trời,…

- 2-3 HS luyện đọc

- Hướng dẫn HS ngắt nhịp thơ:

Trời/ như cánh đồng; Xong mùa gặt hái;

Diều em/ - lưỡi liềm; Ai quên/ bỏ lại.

- Luyện đọc theo nhóm: GV tổ chức cho HS luyện đọc các khổ thơ theo nhóm

- HS thực hiện theo nhóm ba

* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

- GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr 95

- 2-3 HS đọc

- GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV

- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu

- HS lần lượt chia sẻ ý kiến:

C1: Những sự vật giống cánh diều được nhắc tới trong bài thơ: thuyền, trăng,hạt cau, liềm, sáo

C2: Đáp án đúng: c

C3: Đáp án đúng: c

C4: HS trả lời và giải thích

- Nhận xét, tuyên dương HS

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV hướng dẫn HS học thuộc lòng một khổ thơ mà HS thích

- HS lắng nghe, đọc thầm

- Gọi HS đọc toàn bài

- 2-3 HS đọc

- Nhận xét, khen ngợi

* Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.

- Gọi HS đọc lần lượt 2 yêu cầu sgk/ tr.98

- 2-3 HS đọc

- YC HS trả lời câu hỏi 1 đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr

- Tuyên dương, nhận xét

- Yêu cầu 2: HDHS đặt một câu với từ ngữ vừa tìm được ở BT1

- 2-3 HS đứng dậy đặt câu theo yêu cầu

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn

- Gọi các nhóm lên thực hiện

- Nhận xét chung, tuyên dương HS

Trang 9

TOÁN BÀI 22- TIẾT 1: PHÉP TRỪ(CÓ NHỚ) SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ

MỘT CHỮ SỐ I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Thực hiện phép trừ (có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số

- Nhận biết được ý nghĩa tực tiễn của phép trừ thông quan tranh vẽ, hình ảnh

- Giải bài toán bằng một phép tính liên quan

- Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy và lý luận toán học

- HS: SGK

Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5P)

34-6, 84-7, 75-9

-HS lên bảng trình bày

-GV nhận xét, chốt kết quả

Hoạt động hình thành kiến thức (10p)

- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.83:

+ Nêu lời của từng nhân vật trong tranh?

+ Để tìm số bơ ta làm như thế nào?

+ Nêu phép tính?

- GV nêu: 32 - 7

+ Đây là phép trừ số có mấy chữ số trừ số có mấy chữ số ?

- Yêu cầu HS lấy bộ đồ dùng Toán 2

Lấy que tính thực hiện 32 - 7

- Yêu cầu 1,2 HS nếu cách làm

- Ngoài cách làm đó ta thực hiện cách nào để nhanh và thuận tiện nhất?

- Khi đặt tính trừ theo cột dọc ta chú ý điều gì ?

- Khi thực hiện phép tính trừ theo cột dọc ta chú ý điều gì?

- Bài tập có mấy yêu cầu ?

Trang 10

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn đi tìm số dưa hấu Mai An Tiêm thả lần 2 ta làm như thế nào?

- YC HS làm bài vào vở ô li

- Biết viết chữ viết hoa L cỡ vừa và cỡ nhỏ

- Viết đúng câu ứng dựng: Làng quê xanh mát bóng tre

Trang 11

* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.

- Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết

- 3-4 HS đọc

- GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS:

+ Viết chữ hoa L đầu câu

+ Cách nối từ L sang a

+ Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh và dấu chấm cuối câu

- HS quan sát, lắng nghe

* Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.

- YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa L và câu ứng dụng trong vở Luyện viết.

TIẾNG VIỆT BÀI 21- TIẾT 4: NÓI VÀ NGHE: CHÚNG MÌNH LÀ BẠN

- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm

- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày

- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học

- HS: Sách giáo khoa

Trang 12

- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?

- 1-2 HS chia sẻ.

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Nghe kể chuyện: Chúng mình là bạn.

- GV tổ chức cho HS quan sát từng tranh trao đổi nhóm để nêu tên các con vật

- Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ

GV kể 2 lần

- Theo em, ếch ộp, sơn ca và nai vàng chơi với nhau như thế nào?

- Ba bạn thường kể cho nhau nghe những gì?

- Ba bạn nghĩ ra cách gì để tận mắt thấy những điều đã nghe?

- Ếch ộp, sơn ca và nai vàng đã rút ra được bài học gì?

- HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ trước lớp

- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn

- Nhận xét, động viên HS

* Hoạt động 2 Chọn kể 1 – 2 đoạn của câu chuyện theo tranh.

- YC HS nhớ lại lời kể của cô giáo, nhìn tranh, chọn 1 – 2 đoạn để kể

- HS suy nghĩ cá nhân, sau đó chia sẻ với bạn theo cặp

- Gọi HS chia sẻ trước lớp GV sửa cách diễn đạt cho HS

+ Có thể kể cả câu chuyện hoặc 1 đoạn

+ Lắng nghe ý kiến người thân sau khi nghe kể

Trang 13

- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.

- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.31

- HS thảo luận nhóm đôi, lụa chọn Đồng tình với việc làm nào? Không đồngtình với việc làm nào? giải thích Vì sao

- HS chia sẻ từng tranh

- GV chốt câu trả lời Nhận xét, tuyên dương

Bài tập 2: Thực hành nói lời xin lỗi.

- HS quan sát tranh sgk/tr.31

- 2 HS đọc tình huống của bài

- HS thảo luận nhóm 2 đưa ra cách xử lí tình huống và phân công đóng vaitrong nhóm

- HS chia sẻ và đóng vai

- Nhóm khác nhận xét GV nhận xét, tuyên dương HS

- GV chốt: Khi mắc lỗi chúng ta cần dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi.

Bài tập 3: Xử lí tình huống

- HS quan sát tranh sgk/tr.32, đọc tình huống ở mỗi tranh

- HS thảo luận nhóm 4 đưa ra cách xử lí tình huống và phân công đóng vaitrong nhóm

- Các nhóm chia sẻ và đóng vai

- Nhóm khác nhận xét GV nhận xét, tuyên dương HS

- GV chốt: Chúng ta cần biết nhận lỗi và sửa lỗi Nếu không biết nhận lỗi mà

đổ lỗi cho người khác là hành động đáng bị phê phán.

Hoạt động vận dụng(10p)

*Yêu cầu 1: Chia sẻ với bạn về những lần em đã mắc lỗi và sửa lỗi.

- GV yêu cầu thảo luận nhóm đôi, chia sẻ với bạn về những lần em đã mắc lỗi

và sửa lỗi

Trang 14

- HS chia sẻ HS khác nhận xét GV nhận xét, tuyên dương.

*Yêu cầu 2: Chia sẻ về một lần em chưa biết nhận lỗi? Nếu gặp lại tình huống đó em sẽ làm gì?

- GV YC thảo luận nhóm đôi, chia sẻ với bạn về những lần em đã mắc lỗi vàsửa lỗi

- HS chia sẻ HS khác nhận xét GV nhận xét, tuyên dương

*Thông điệp:

- 2 HS đọc thông điệp sgk/tr.32

- GV nhắc HS ghi nhớ và vận dụng thông điệp vào cuộc sống

Hoạt động tiếp nối(3p)

- Hôm nay em học bài gì?

- Về nhà hãy vận dụng bài học vào cuộc sống

- Củng cố kĩ năng đọc đúng các từ khó, biết đọc bài thơ Thả diều của Trần ĐăngKhoa,biết ngắt nghỉ, nhấn giọng phù hợp

- Củng cố nội dung bài: Nhận biết được vẻ đẹp của cánh diều, vẻ đẹp của làngquê ( qua bài đọc và tranh minh họa)

HS hát bài “Lớp chúng mình”

GV giới thiệu bài

HS đọc theo đoạn , theo bài

Bài 1: Những sự vật nào giống cánh diều được nhắc tới trong bài đọc? (đánh dấu v vào ô trống dưới hình chỉ đáp án đúng)

Trang 15

Bài 2: Từ ngữ nào dưới đây để nói về âm thanh của sáo diều? (đánh dấu ü vào ô trống trước đáp án đúng)

□□ no gió

□□ trong ngần

□□ uốn cong

Bài 3: Gạch chân từ ngữ chỉ sự vật trong 2 câu thơ dưới đây:

Sao trời trôi qua

Diều thành trăng vàng

Bài 4: Viết 1 – 2 câu có sử dụng từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 3

Bài 5 Viết 1 – 2 câu về nhân vật em thích trong câu chuyện Chúng mình là bạn.

-HS đọc yêu cầu đề

-1HS lên bảng trình bày

-GV nhận xét, tuyên dương

Hoạt động củng cố- dặn dò(2p)

-Nhận xét sau tiết dạy

………

TIẾNG VIỆT CỦNG CỐ

ÔN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Củng cố cho HS kĩ năng thực hiên phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số

có một chữ số hoặc với số có hai chữ số

- Vận dụng vào giải toán có lời văn

Trang 16

- HS: SGK

Trang 17

Bài 4: Đầu năm học, lớp 2A có 31 học sinh Đến đầu kì 2, lớp 2A có 4 học sinh chuyển đến Hỏi lớp 2A có tất cả bao nhiêu học sinh?

-HS đọc và xác định yêu cầu đề bài

-HS lên bảng trình bày

-Gv nhận xét, chốt kết quả

Hoạt động củng cố-dặn dò(2p)

-Nhận xét sau tiết dạy

………

TOÁN BÀI 22- TIẾT 2: LUYỆN TẬP

- HS: SGK

- GV HDHS thực hiện lần lượt các YC:

42 - 5 51 - 9 63 - 7 86 - 8

+ Bài tập gồm mấy yêu cầu ?

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

+ 2 HS lên bảng làm bài và nêu cách thực hiện phép tính :

42 - 5 51 - 9 63 - 7 86 - 8

- GV hỏi : Khi đặt tính trừ theo cột dọc chú ý điều gì?

- GV hỏi : Khi thực hiện phép tính trừ ta thực hiện như thế nào?

Cách đặt tính và trừ dạng có nhớ

Trang 18

- Nhận xét, tuyên dương HS.

Bài 2:

- Để cắm số hoa trên tay Nam vào lọ thích hợp ta làm như thế nào?

- Yêu cầu HS trao đổi nhóm bàn

- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

Bài 3:

- GV hỏi : Bạn Sóc đang muốn đi đâu?

GV : Đường đi về nhà của Sóc là con đường có 3 phép tính có kết quả giốngnhau Vậy để biết con đường nào ta làm thế nào nhỉ?

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân

- Gọi 2,3 HS báo cáo

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn

- Nhận xét, đánh giá bài HS

Bài 4:

- Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết có bao nhiêu cây hoa hồng ta làm như thế nào?

- Yêu cầu HS làm bài giải vào vở

- 1,2 HS lên bảng làm bài - GV chữa bài :

- GV hỏi thêm: Số cây hoa hồng hay cây hoa cúc nhiều hơn , nhiều hơn bao nhiêu?

Hoạt động củng cố-dặn dò(2p)

- Nhận xét giờ học

- Tuyên dương HS hăng hái phát biểu bài

………

TIẾNG VIỆT BÀI 22- TIẾT 1+2: TỚ LÀ LÊ-GÔ

- Đọc đúng các tiếng có vần khó, đọc rõ ràng một VB thông tin được trình bàydưới hình thức tư sự,

- Biết nghỉ hơi sau khi đọc câu, đọc đoạn

- Hiểu nội dung bài: Hiểu được về một đồ chơi hiện đại được nhiều trẻ em yêuthích

- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển năng lực sử dụngngôn ngữ, đặt được câu nêu đặc điểm

Tiêu đề	Kế Hoạch Bài Dạy – Lớp 2E Tuần 12
Tác giả	Hoàng Thu Hường
Người hướng dẫn	Lê Thị Dung, Lê Thị Yến
Trường học	Trường Tiểu Học Quảng Tâm
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	Kế Hoạch Bài Dạy
Năm xuất bản	2023 - 2024
Thành phố	Thanh Hóa

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	919,29 KB