DUNG SAI VÀ KỸ THUẬT ĐO NGÀNH CĐT

Kỹ Thuật - Công Nghệ - Kỹ thuật - Điện - Điện tử - Viễn thông 0 BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN DUNG SAI VÀ KỸ THUẬT ĐO NGÀNH CƠ ĐIỆN TỬ Số tín chỉ: 02 Trình độ đào tạo: Đại học Ngành: Kỹ thuật cơ điện tử Năm 2022 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA: CƠ KHÍ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Trình độ đào tạo: Đại học Ngành: Kỹ thuật cơ điện tử 1. Tên học phần: Dung sai và kỹ thuật đo ngành CĐT 2. Mã học phần: COKHI 062 3. Số tín chỉ: 2 (2, 0) 4. Trình độ cho sinh viên: Năm thứ II 5. Phân bố thời gian: - Lên lớp: 30 tiết lý thuyết - Tự học: 60 giờ 6. Điều kiện tiên quyết: Sau khi sinh viên đã học xong học phần Toán ứng dụng A1, Vẽ kỹ thuật cơ khí 7. Giảng viên: STT Học hàm, học vị, họ tên Số điện thoại Email 1 TS. Nguyễn Văn Hinh 0988.653.121 nguyenvanhinhckgmail.com 2 TS. Vũ Hoa Kỳ 0905.402.122 kyhoavugmail.com 3 ThS. Nguyễn Thị Liễu 0936.587.695 utlieu84gmail.com 8. Mô tả nội dung của học phần: Dung sai và kỹ thuật đo ngành CĐT là học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về dung sai kích thước và chuỗi kích thước, dung sai lắp ghép bề mặt trơn và dung sai lắp ghép một số chi tiết điển hình trong cơ khí, kỹ thuật đo, kiểm tra kích thước và các chỉ tiêu cơ bản của chi tiết máy; nhằm giúp người học có khả năng lựa chọn hợp lý dung sai lắp ghép, độ chính xác kích thước và nhám bề mặt khi thiết kế và kiểm tra sản phẩm sau khi gia công và lắp ghép. 9. Mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần: 9.1. Mục tiêu Mục tiêu học phần thỏa mãn mục tiêu của chương trình đào: Mục tiêu Mô tả Mức độ theo thang đo Bloom Phân bổ mục tiêu học phần trong CTĐT MT1 Kiến thức MT1.1 Vận dụng được các kiến thức cơ bản về dung sai, lắp ghép và đo lường để phân tích, thiết kế và chế tạo sản phẩm cơ khí. 3 1.2.1.2a MT1.2 Khái quát hóa được phương pháp sử 2 1.2.1.2a 2 Mục tiêu Mô tả Mức độ theo thang đo Bloom Phân bổ mục tiêu học phần trong CTĐT dụng các thiết bị đo thông dụng MT2 Kỹ năng MT2.1 Phân tích và xác định được các loại dung sai và sai số gia công. 4 1.2.2.3. MT2.2 Phân biệt, sử dụng các loại dụng cụ thiết bị đo cơ bản. 4 1.2.2.3. MT3 Mức tự chủ và trách nhiệm MT3.1 Có năng lực làm việc độc lập, làm việc theo nhóm và chịu trách nhiệm trong công việc. 4 1.2.3.1. MT3.2 Có khả năng định hướng, lập kế hoạch, điều phối, quản lý, hướng dẫn, giám sát, đánh giá và đưa ra kết luận các công việc thuộc chuyên môn nghề nghiệp. 5 1.2.3.2. 9.2. Chuẩn đầu ra Sự phù hợp của chuẩn đầu ra học phần với chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo: CĐR học phần Mô tả Thang đo Bloom Phân bổ CĐR học phần trong CTĐT CĐR1 Kiến thức CĐR 1.1 Giải thích được các kiểu lắp ghép tiêu chuẩn và các loại sai số gia công và ý nghĩa của tiêu chuẩn hóa. 2 2.1.4. CĐR 1.2 Phân biệt được dung sai lắp ghép bề mặt trơn như then, ổ lăn, côn trơn. 2 2.1.4. CĐR 1.3 Giải thích được dung sai lắp ghép của ren, bánh răng. 2 2.1.4. CĐR 1.4 Giải thích được khâu tăng, khâu giảm, khâu khép kín trong chuỗi kích thước. 2 2.1.4. CĐR 1.5 Phân biệt được các phương pháp, cách sử dụng và bảo quản thước cặp, panme, đòng hồ so … 2 2.1.4. CĐR2 Kỹ năng CĐR2.1 Chọn được các kiểu lắp ghép tiêu chuẩn, ghi được ký 1 2.2.1. 3 CĐR học phần Mô tả Thang đo Bloom Phân bổ CĐR học phần trong CTĐT hiệu trên bản vẽ kỹ thuật. CĐR2.2 Xác định được các loại sai số gia công và giải thích được các nguyên nhân. 3 2.2.1. CĐR2.3 Xác định được các kích thước và sai lệch của các khâu trong chuỗi kích thước chi tiết và lắp ghép. 3 2.2.1. CĐR2.4 Sử dụng được thiết bị, dụng cụ đo trong việc kiểm tra, đánh giá chi tiết sau gia công. 3 2.2.1. CĐR3 Mức tự chủ và trách nhiệm CĐR3.1 Có khả năng làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm, chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi. 4 2.3.1. CĐR3.2 Có năng lực hướng dẫn, giám sát người khác cùng thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. 5 2.3.2. CĐR3.3 Có năng lực lập kế hoạch, quản lý, đánh giá các hoạt động sản xuất liên quan đến cơ khí 5 2.3.4. 4 10. Ma trận liên kết nội dung với chuẩn đầu ra học phần: Chương Nội dung học phần Chuẩn đầu ra của học phần CĐR1 CĐR2 CĐR3 CĐ R 1.1 CĐ R 1.2 CĐ R 1.3 CĐ R 1.4 CĐ R 1.5 CĐ R 2.1 CĐ R 2.2 CĐ R 2.3 CĐ R 2.4 CĐ R 3.1 CĐ R 3.2 CĐ R 3.3 1 Chương I. Đổi lẫn chức năng và vấn đề tiêu chuẩn hóa 1.1. Bản chất tính đổi lẫn chức năng 1.2. Quy định dung sai và tiêu chuẩn hoá 1.3. Ý nghĩa của tiêu chuấn hoá 1 2 Chương II: Các khái niệm cơ bản về dung sai và lắp ghép. 2.1. Khái niệm về kích thước, sai lệch giới hạn và dung sai. 2.2. Khái niệm về lắp ghép 2.3. Biểu diễn bằng sơ đồ phân bố miền dung sai của lắp ghép 1 3 4 5 3 Chương 3. Sai số gia công các thông số hình học chi tiết 3.1. Khái niệm về sai số gia công 3.2. Sai số gia công kích thước 1 3 3 5 5 Chương Nội dung học phần Chuẩn đầu ra của học phần CĐR1 CĐR2 CĐR3 CĐ R 1.1 CĐ R 1.2 CĐ R 1.3 CĐ R 1.4 CĐ R 1.5 CĐ R 2.1 CĐ R 2.2 CĐ R 2.3 CĐ R 2.4 CĐ R 3.1 CĐ R 3.2 CĐ R 3.3 4 Chương 4. Dung sai lắp ghép bề mặt trơn 4.1. Quy định dung sai 4.2. Quy định lắp ghép 4.3. Ghi ký hiệu sai lệch và lắp ghép trên bản vẽ 4.4. Dung sai lắp ghép của các chi tiết lắp với ổ lăn 4.5. Dung sai lắp ghép then 4.6. Dung sai lắp ghép then hoa 4.7. Chọn kiểu lắp tiêu chuẩn cho mối ghép khi thiết kế 1 1 3 4 5 5 Chương 5. Dung sai hình dạng, vị trí và nhám bề mặt 5.1. Dung sai hình dạng và vị trí bề mặt. 5.2. Nhám bề mặt 1 3 4 5 5 6 Chương 6. Dung sai kích thước góc và lắp ghép côn trơn 6.1. Dung sai kích thước góc 6.2. Lắp ghép côn trơn 1 1 3 4 5 5 6 Chương Nội dung học phần Chuẩn đầu ra của học phần CĐR1 CĐR2 CĐR3 CĐ R 1.1 CĐ R 1.2 CĐ R 1.3 CĐ R 1.4 CĐ R 1.5 CĐ R 2.1 CĐ R 2.2 CĐ R 2.3 CĐ R 2.4 CĐ R 3.1 CĐ R 3.2 CĐ R 3.3 7 Chương 7. Dung sai lắp ghép ren 7.1. Dung sai kích thước ren hệ mét 7.2. Lắp ghép ren hệ mét 7.3. Dung sai lắp ghép ren hình thang 7.4 Các phương pháp kiểm tra ren 1 3 4 5 5 8 Chương 8. Dung sai truyền động bánh răng 8.1. Các yêu cầu kỹ thuật truyền động bánh răng 8.2. Sai số gia công và ảnh hưởng của chúng đến các yêu cầu kỹ thuật của truyền động bánh răng 8.3. Đánh giá mức chính xác truyền động bánh răng 8.4. Tiêu chuẩn dung sai và cấp chính xác của bánh răng và truyền động. 8.5. Kiểm tra bánh răng 1 3 4 5 5 9 Chương 9. Chuỗi kích thước 9.1. Các khái niệm cơ bản 9.2. Giải chuỗi kích thước 1 2 2 4 5 7 Chương Nội dung học phần Chuẩn đầu ra của học phần CĐR1 CĐR2 CĐR3 CĐ R 1.1 CĐ R 1.2 CĐ R 1.3 CĐ R 1.4 CĐ R 1.5 CĐ R 2.1 CĐ R 2.2 CĐ R 2.3 CĐ R 2.4 CĐ R 3.1 CĐ R 3.2 CĐ R 3.3 10 Chương 10. Ghi kích thước cho bản vẽ chi tiết máy 10.1. Những yêu cầu đối với việc ghi kích thước 10.2. Những nguyên tắc cơ bản để ghi kích thước cho chi tiết. 10.3. Chọn phương án ghi kích thước 1 2 2 3 4 4 5 11 Chương XI: Một số dụng cụ đo kiểm thông dụng 11.1. Căn mẫu 11.2. Calíp 11.3. Thước cặp 11.4. Panme 11.5. Thước đo góc 11.6. Đồng hồ so 1 3 3 4 4 5 5 8 11. Đánh giá học phần 11.1. Ma trận phương pháp kiểm tra đánh giá với chuẩn đầu ra học phần STT Điểm thành phần Quy định Trọng số Phương pháp kiểm tra đánh giá (Hình thức, thời gian, thời điểm) CĐR của học phần Ghi chú CĐR1 CĐR2 CĐR3 1 Điểm kiểm tra thường xuyên; điểm đánh giá nhận thức và thái độ; điểm chuyên cần. 01 (điểm trung bình) 20 Vấn đáp CĐR1.1; CĐR1.2. CĐR2.1; CĐR2.2; CĐR2.3. CĐR3.1; CĐR3.2. 2 Điểm kiểm tra giữa học phần. 01 điểm 30 Tự luận (BTL) CĐR1.1; CĐR1.2. CĐR2.1; CĐR2.2; CĐR2.3. CĐR3.1; CĐR3.2. 3 Điểm thi kết thúc học phần. 01 điểm 50 Vấn đáp (50 phút) CĐR1.1; CĐR1.2. CĐR2.1; CĐR2.2; CĐR2.3. CĐR3.1; CĐR3.2. 11.2. Cách tính điểm học phần: Điểm học phần là trung bình cộng các điểm thành phần đã nhân trọng số. Tính theo thang điểm 10, làm tròn đến một chữ số thập phân. Sau đó chuyển thành thang điểm chữ và thang điểm điểm 4. 12. Phương pháp dạy và học Sinh viên thực hiện những yêu cầu sau: - Tham gia tối thiểu 80 số tiết học trên lớp dưới sự hướng dẫn của giảng viên. - Đọc và nghiên cứu tài liệu phục vụ học phần, hoàn thành các bài tập cá nhân và bài tập nhóm. - Tại lớp học lý thuyết, giảng viên kết hợp các phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên để nâng cao chất lượng giảng dạy. Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mô phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả; Phương pháp thị phạm mẫu nhằm truyền đạt kiến thức cơ bản để phân tích, xây dựng bản vẽ chi tiết máy và sử dụng dụng cụ đo kiểm. - Phương pháp dự án, làm việc nhóm: Giảng viên đưa ra yêu cầu bài tập lớn và định hướng sinh viên giải quyết trong thời gian tự học nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của sinh viên. - Chủ động ôn tập theo đề cương ôn tập được giảng viên cung cấp. - Tham gia kiểm tra giữa học phần, thi kết thúc học phần. - Dụng cụ học tập: Máy tính, vở ghi, bút, thước kẻ, ... 9 13. Tài liệu học tập: - Tài liệu bắt buộc: 1. Ninh Đức Tốn (2006), Dung sai và lắp ghép, NXB GD - Tài liệu tham khảo: 2. Hà Văn Vui (2006), Dung sai lắp ghép và chuỗi kích thước, NXB KHKT 14. Nội dung chi tiết học phần: TT Nội dung giảng dạy Số tiết Phương pháp dạy-học CĐR học phần 1 Chương I: Đổi lẫn chức năng và vấn đề tiêu chuẩn hoá Mục tiêu của chương: - Trình bày được tính đổi lẫn chức năng, các quy định về dung sai. - Phân biệt được đổi lẫn hoàn t...

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ ***** ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN DUNG SAI VÀ KỸ THUẬT ĐO NGÀNH CƠ ĐIỆN TỬ Số tín chỉ: 02 Trình độ đào tạo: Đại học Ngành: Kỹ thuật cơ điện tử Năm 2022 0 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SAO ĐỎ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA: CƠ KHÍ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Trình độ đào tạo: Đại học Ngành: Kỹ thuật cơ điện tử 1 Tên học phần: Dung sai và kỹ thuật đo ngành CĐT 2 Mã học phần: COKHI 062 3 Số tín chỉ: 2 (2, 0) 4 Trình độ cho sinh viên: Năm thứ II 5 Phân bố thời gian: - Lên lớp: 30 tiết lý thuyết - Tự học: 60 giờ 6 Điều kiện tiên quyết: Sau khi sinh viên đã học xong học phần Toán ứng dụng A1, Vẽ kỹ thuật cơ khí 7 Giảng viên: STT Học hàm, học vị, họ tên Số điện thoại Email 1 TS Nguyễn Văn Hinh 0988.653.121 nguyenvanhinhck@gmail.com 2 TS Vũ Hoa Kỳ 0905.402.122 kyhoavu@gmail.com 3 ThS Nguyễn Thị Liễu 0936.587.695 utlieu84@gmail.com 8 Mô tả nội dung của học phần: Dung sai và kỹ thuật đo ngành CĐT là học phần trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về dung sai kích thước và chuỗi kích thước, dung sai lắp ghép bề mặt trơn và dung sai lắp ghép một số chi tiết điển hình trong cơ khí, kỹ thuật đo, kiểm tra kích thước và các chỉ tiêu cơ bản của chi tiết máy; nhằm giúp người học có khả năng lựa chọn hợp lý dung sai lắp ghép, độ chính xác kích thước và nhám bề mặt khi thiết kế và kiểm tra sản phẩm sau khi gia công và lắp ghép 9 Mục tiêu và chuẩn đầu ra học phần: 9.1 Mục tiêu Mục tiêu học phần thỏa mãn mục tiêu của chương trình đào: Mục Mức độ theo Phân bổ mục tiêu Mô tả thang đo học phần Bloom tiêu trong CTĐT MT1 Kiến thức Vận dụng được các kiến thức cơ bản MT1.1 về dung sai, lắp ghép và đo lường để 3 [1.2.1.2a] phân tích, thiết kế và chế tạo sản phẩm cơ khí MT1.2 Khái quát hóa được phương pháp sử 2 [1.2.1.2a] 1 Mục Mức độ theo Phân bổ mục tiêu Mô tả thang đo học phần Bloom tiêu trong CTĐT 4 MT2 dụng các thiết bị đo thông dụng 4 [1.2.2.3.] MT2.1 Kỹ năng [1.2.2.3.] MT2.2 4 MT3 Phân tích và xác định được các loại [1.2.3.1.] MT3.1 dung sai và sai số gia công 5 Phân biệt, sử dụng các loại dụng cụ [1.2.3.2.] MT3.2 thiết bị đo cơ bản Mức tự chủ và trách nhiệm Có năng lực làm việc độc lập, làm việc theo nhóm và chịu trách nhiệm trong công việc Có khả năng định hướng, lập kế hoạch, điều phối, quản lý, hướng dẫn, giám sát, đánh giá và đưa ra kết luận các công việc thuộc chuyên môn nghề nghiệp 9.2 Chuẩn đầu ra Sự phù hợp của chuẩn đầu ra học phần với chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo: Phân bổ CĐR học Mô tả Thang CĐR học phần đo phần trong Bloom CTĐT CĐR1 Kiến thức CĐR 1.1 Giải thích được các kiểu lắp ghép tiêu chuẩn và các 2 [2.1.4.] loại sai số gia công và ý nghĩa của tiêu chuẩn hóa CĐR 1.2 Phân biệt được dung sai lắp ghép bề mặt trơn như 2 [2.1.4.] then, ổ lăn, côn trơn CĐR 1.3 Giải thích được dung sai lắp ghép của ren, bánh răng 2 [2.1.4.] CĐR 1.4 Giải thích được khâu tăng, khâu giảm, khâu khép kín [2.1.4.] 2 trong chuỗi kích thước CĐR 1.5 Phân biệt được các phương pháp, cách sử dụng và [2.1.4.] 2 bảo quản thước cặp, panme, đòng hồ so … CĐR2 Kỹ năng CĐR2.1 Chọn được các kiểu lắp ghép tiêu chuẩn, ghi được ký 1 [2.2.1.] 2 CĐR học Mô tả Thang Phân bổ phần đo CĐR học hiệu trên bản vẽ kỹ thuật CĐR2.2 Xác định được các loại sai số gia công và giải thích Bloom phần CĐR2.3 được các nguyên nhân trong CĐR2.4 Xác định được các kích thước và sai lệch của các 3 CTĐT CĐR3 khâu trong chuỗi kích thước chi tiết và lắp ghép 3 CĐR3.1 Sử dụng được thiết bị, dụng cụ đo trong việc kiểm 3 [2.2.1.] CĐR3.2 tra, đánh giá chi tiết sau gia công [2.2.1.] CĐR3.3 4 [2.2.1.] Mức tự chủ và trách nhiệm 5 Có khả năng làm việc độc lập hoặc làm việc theo 5 [2.3.1.] nhóm, chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi [2.3.2.] Có năng lực hướng dẫn, giám sát người khác cùng [2.3.4.] thực hiện nhiệm vụ chuyên môn Có năng lực lập kế hoạch, quản lý, đánh giá các hoạt động sản xuất liên quan đến cơ khí 3 10 Ma trận liên kết nội dung với chuẩn đầu ra học phần: Chuẩn đầu ra của học phần CĐR1 CĐR2 CĐR3 CĐ CĐ CĐ Chương Nội dung học phần CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ R R R 3.1 3.2 3.3 R R R R R R R R R 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 1 Chương I Đổi lẫn chức năng và vấn đề tiêu 1 chuẩn hóa 1.1 Bản chất tính đổi lẫn chức năng 1.2 Quy định dung sai và tiêu chuẩn hoá 1.3 Ý nghĩa của tiêu chuấn hoá 2 Chương II: Các khái niệm cơ bản về dung sai và 1 3 4 5 lắp ghép 2.1 Khái niệm về kích thước, sai lệch giới hạn và dung sai 2.2 Khái niệm về lắp ghép 2.3 Biểu diễn bằng sơ đồ phân bố miền dung sai của lắp ghép 3 Chương 3 Sai số gia công các thông số hình học 1 3 3 5 chi tiết 3.1 Khái niệm về sai số gia công 3.2 Sai số gia công kích thước 4 Chuẩn đầu ra của học phần CĐR1 CĐR2 CĐR3 Chương Nội dung học phần CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ R R R R R R R R R R R R 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 4 Chương 4 Dung sai lắp ghép bề mặt trơn 1 1 3 4 5 4.1 Quy định dung sai 4.2 Quy định lắp ghép 4.3 Ghi ký hiệu sai lệch và lắp ghép trên bản vẽ 4.4 Dung sai lắp ghép của các chi tiết lắp với ổ lăn 4.5 Dung sai lắp ghép then 4.6 Dung sai lắp ghép then hoa 4.7 Chọn kiểu lắp tiêu chuẩn cho mối ghép khi thiết kế 5 Chương 5 Dung sai hình dạng, vị trí và nhám 1 3 4 5 5 4 5 5 bề mặt 5.1 Dung sai hình dạng và vị trí bề mặt 5.2 Nhám bề mặt 6 Chương 6 Dung sai kích thước góc và lắp ghép 1 1 3 côn trơn 6.1 Dung sai kích thước góc 6.2 Lắp ghép côn trơn 5 Chuẩn đầu ra của học phần CĐR1 CĐR2 CĐR3 Chương Nội dung học phần CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ R R R R R R R R R R R R 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 7 Chương 7 Dung sai lắp ghép ren 1 3 4 5 5 7.1 Dung sai kích thước ren hệ mét 7.2 Lắp ghép ren hệ mét 7.3 Dung sai lắp ghép ren hình thang 7.4 Các phương pháp kiểm tra ren 8 Chương 8 Dung sai truyền động bánh răng 1 3 4 5 5 8.1 Các yêu cầu kỹ thuật truyền động bánh răng 8.2 Sai số gia công và ảnh hưởng của chúng đến các yêu cầu kỹ thuật của truyền động bánh răng 8.3 Đánh giá mức chính xác truyền động bánh răng 8.4 Tiêu chuẩn dung sai và cấp chính xác của bánh răng và truyền động 8.5 Kiểm tra bánh răng 9 Chương 9 Chuỗi kích thước 1 2 2 4 5 9.1 Các khái niệm cơ bản 9.2 Giải chuỗi kích thước 6 Chuẩn đầu ra của học phần CĐR1 CĐR2 CĐR3 Chương Nội dung học phần CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ CĐ R R R R R R R R R R R R 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 3.1 3.2 3.3 10 Chương 10 Ghi kích thước cho bản vẽ chi tiết 1 2 2 3 4 4 5 máy 10.1 Những yêu cầu đối với việc ghi kích thước 10.2 Những nguyên tắc cơ bản để ghi kích thước cho chi tiết 10.3 Chọn phương án ghi kích thước 11 Chương XI: Một số dụng cụ đo kiểm thông 1 3 3 4 4 5 5 dụng 11.1 Căn mẫu 11.2 Calíp 11.3 Thước cặp 11.4 Panme 11.5 Thước đo góc 11.6 Đồng hồ so 7 11 Đánh giá học phần 11.1 Ma trận phương pháp kiểm tra đánh giá với chuẩn đầu ra học phần Phương pháp kiểm tra đánh CĐR của học phần STT Điểm thành Quy Trọng giá (Hình Ghi phần định số thức, thời chú gian, thời CĐR1 CĐR2 CĐR3 điểm) Điểm kiểm tra Vấn đáp CĐR1.1; CĐR2.1; CĐR3.1; thường xuyên; 01 CĐR1.2 CĐR2.2; CĐR3.2 1 điểm đánh giá (điểm 20% CĐR2.3 nhận thức và thái trung độ; điểm chuyên bình) cần 2 Điểm kiểm tra 01 30% Tự luận CĐR1.1; CĐR2.1; CĐR3.1; giữa học phần điểm (BTL) CĐR1.2 CĐR2.2; CĐR3.2 CĐR2.3 Điểm thi kết 01 Vấn đáp CĐR1.1; CĐR2.1; CĐR3.1; 3 thúc học phần điểm 50% (50 phút) CĐR1.2 CĐR2.2; CĐR3.2 CĐR2.3 11.2 Cách tính điểm học phần: Điểm học phần là trung bình cộng các điểm thành phần đã nhân trọng số Tính theo thang điểm 10, làm tròn đến một chữ số thập phân Sau đó chuyển thành thang điểm chữ và thang điểm điểm 4 12 Phương pháp dạy và học Sinh viên thực hiện những yêu cầu sau: - Tham gia tối thiểu 80% số tiết học trên lớp dưới sự hướng dẫn của giảng viên - Đọc và nghiên cứu tài liệu phục vụ học phần, hoàn thành các bài tập cá nhân và bài tập nhóm - Tại lớp học lý thuyết, giảng viên kết hợp các phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên để nâng cao chất lượng giảng dạy Các phương pháp giảng dạy có thể áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mô phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả; Phương pháp thị phạm mẫu nhằm truyền đạt kiến thức cơ bản để phân tích, xây dựng bản vẽ chi tiết máy và sử dụng dụng cụ đo kiểm - Phương pháp dự án, làm việc nhóm: Giảng viên đưa ra yêu cầu bài tập lớn và định hướng sinh viên giải quyết trong thời gian tự học nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của sinh viên - Chủ động ôn tập theo đề cương ôn tập được giảng viên cung cấp - Tham gia kiểm tra giữa học phần, thi kết thúc học phần - Dụng cụ học tập: Máy tính, vở ghi, bút, thước kẻ, 8 13 Tài liệu học tập: - Tài liệu bắt buộc: [1] Ninh Đức Tốn (2006), Dung sai và lắp ghép, NXB GD - Tài liệu tham khảo: [2] Hà Văn Vui (2006), Dung sai lắp ghép và chuỗi kích thước, NXB KHKT 14 Nội dung chi tiết học phần: TT Nội dung giảng dạy Số tiết Phương pháp dạy-học CĐR học phần 1 Chương I: Đổi lẫn chức 02 Thuyết trình; Tổ chức cho năng và vấn đề tiêu (02LT, sinh viên tranh luận; Tổ chuẩn hoá chức học theo nhóm Mục tiêu của chương: 0 TH) - Giảng viên: - Trình bày được tính đổi lẫn chức năng, các quy Thuyết trình, chiếu slide, định về dung sai video, giảng giải, lấy ví dụ - Phân biệt được đổi lẫn hoàn minh họa làm rõ về tính đổi toàn và không hoàn toàn lẫn chức năng và các vấn đề CĐR1.1 Nội dung cụ thể: về tiêu chuẩn hóa 1.1 Bản chất tính đổi lẫn - Sinh viên: chức năng - Đọc tài liệu [1] chương 1 1.2 Quy định dung sai từ trang 10 – 36 và tiêu chuẩn hoá + Đọc tài liệu tham khảo [2] 1.3 Ý nghĩa của tiêu từ trang 7 đến trang 27 chuấn hoá + Trình bày được tính đổi lẫn hoàn toàn và không hoàn toàn + Ý nghĩa của đổi lẫn và tiêu chuẩn hóa trong thực tế sản xuất 2 Chương II: Các khái Thuyết trình; Tổ chức cho niệm cơ bản về dung sai 02 sinh viên tranh luận; Tổ chức học theo nhóm và lắp ghép (02LT, - Giảng viên: Mục tiêu của chương: - Trình bày được các 0 TH) kích thước, sai lệch và Thuyết trình, chiếu slide, CĐR1.1, dung sai video, giảng giải, lấy ví dụ CĐR2.1, - Phân biệt được các loại minh họa làm rõ về các khái kích thước, sai lệch niệm cơ bản về dung sai và CĐR3.1, Nội dung cụ thể: lắp ghép, các biểu diễn sơ đồ CĐR3.3 2.1 Khái niệm về kích lắp ghép thước, sai lệch giới hạn - Sinh viên: và dung sai - Đọc tài liệu [1] chương 2 2.2 Khái niệm về lắp từ trang 37 – 67 ghép + Đọc tài liệu tham khảo [2] 2.3 Biểu diễn bằng sơ đồ từ trang 28 đến trang 48 9 TT Nội dung giảng dạy Số tiết Phương pháp dạy-học CĐR học phần phân bố miền dung sai + Trình bày được các kích của lắp ghép thước, sai lệch và dung sai 3 Chương III: Sai số gia 01 Thuyết trình; Tổ chức cho công các thông số hình (01LT, sinh viên tranh luận; Tổ CĐR1.1, học chi tiết chức học theo nhóm CĐR2.1, Mục tiêu của chương: 0 TH) - Giảng viên: - Trình bày được kiến thức cơ bản về các loại Thuyết trình, chiếu slide, CĐR2.2, sai số gia công và kích video, giảng giải, lấy ví dụ thước minh họa làm rõ về tính đổi CĐR3.3 - Phân tích được các lẫn chức năng và các vấn đề nguyên nhân gây sai số về tiêu chuẩn hóa Nội dung cụ thể: - Sinh viên: 3.1 Khái niệm về sai số - Đọc tài liệu [1] chương 1 gia công từ trang 10 – 36 3.2 Sai số gia công kích + Đọc tài liệu tham khảo [2] thước từ trang 7 đến trang 27 + Trình bày được kiến thức cơ bản về các loại sai số gia công và kích thước 4 Chương IV: Dung sai 04 Thuyết trình; Tổ chức cho lắp ghép bề mặt trơn (04LT, sinh viên tranh luận; Tổ CĐR1.1, Mục tiêu của chương: chức học theo nhóm CĐR1.2, - Trình bày được các quy 0 TH) - Giảng viên: CĐR2.1, định về dung sai và lắp ghép, cách ghi ký hiệu và Thuyết trình, chiếu slide, CĐR3.1, dung sai của một số chi video, giảng giải, lấy ví dụ tiết điển hình minh họa làm rõ về tính đổi CĐR3.3 - Lựa chọn được các kiểu lẫn chức năng và các vấn đề lắp ghép, tra được các về tiêu chuẩn hóa thông số dung sai lắp - Sinh viên: ghép - Đọc tài liệu [1] chương 1 Nội dung cụ thể: từ trang 10 – 36 4.1 Quy định dung sai + Đọc tài liệu tham khảo [2] 4.2 Quy định lắp ghép từ trang 7 đến trang 27 4.3 Ghi ký hiệu sai lệch + Trình bày được các quy và lắp ghép trên bản vẽ định về dung sai và lắp 4.4 Dung sai lắp ghép của ghép, cách ghi ký hiệu và các chi tiết lắp với ổ lăn dung sai của một số chi tiết 4.5 Dung sai lắp ghép then điển hình 4.6 Dung sai lắp ghép then hoa 5 Chương V: Dung sai Thuyết trình; Tổ chức cho hình dạng, vị trí và 10 TT Nội dung giảng dạy Số tiết Phương pháp dạy-học CĐR học phần nhám bề mặt 02 sinh viên tranh luận; Tổ CĐR1.1, Mục tiêu của chương: (02LT, CĐR2.1, - Trình bày được các loại 0TH) chức học theo nhóm CĐR3.1, sai lệch hình dạng, vị trí CĐR3.2, và nhám bề mặt - Giảng viên: CĐR3.3 - Ghi và đọc được ký hiệu sai lệch hình dạng, Thuyết trình, chiếu slide, vị trí và nhám bề mặt video, giảng giải, lấy ví dụ trên bản vẽ minh họa làm rõ về tính đổi Nội dung cụ thể: lẫn chức năng và các vấn đề 5.1 Dung sai hình dạng về tiêu chuẩn hóa và vị trí bề mặt - Sinh viên: 5.2 Nhám bề mặt Thực hành: Xây dựng - Đọc tài liệu [1] chương 1 bản vẽ chi tiết máy từ trang 10 – 36 + Đọc tài liệu tham khảo [2] từ trang 7 đến trang 27 + Trình bày được các loại sai lệch hình dạng, vị trí và nhám bề mặt + Tuân thủ đúng các bước xây dựng bản vẽ chi tiết máy 6 Chương VI: Dung sai 01 Thuyết trình; Tổ chức cho kích thước góc và lắp (01LT, sinh viên tranh luận; Tổ CĐR1.1, ghép côn trơn chức học theo nhóm CĐR1.2, Mục tiêu của chương: 0 TH) - Giảng viên: - Trình bày được dung sai kích thước góc và lắp Thuyết trình, chiếu slide, CĐR2.1, ghép côn trơn video, giảng giải, lấy ví dụ Nội dung cụ thể: minh họa làm rõ về tính đổi CĐR3.1, 6.1 Dung sai kích thước lẫn chức năng và các vấn đề CĐR3.2, góc về tiêu chuẩn hóa CĐR3.3 6.2 Lắp ghép côn trơn - Sinh viên: - Đọc tài liệu [1] chương 1 từ trang 10 – 36 + Đọc tài liệu tham khảo [2] từ trang 7 đến trang 27 + Trình bày được dung sai kích thước góc và lắp ghép côn trơn 7 Chương VII: Dung sai 02 Thuyết trình; Tổ chức cho lắp ghép ren (02LT, sinh viên tranh luận; Tổ chức học theo nhóm Mục tiêu của chương: - Giảng viên: CĐR1.1, - Hiểu và trình bày được 0 TH) CĐR2.1, kiến thức cơ bản về lắp ghép ren Thuyết trình, chiếu slide, CĐR3.1, - Phân tích được các video, giảng giải, lấy ví dụ 11 TT Nội dung giảng dạy Số tiết Phương pháp dạy-học CĐR học phần phương pháp kiểm tra minh họa làm rõ về tính đổi CĐR3.2, ren lẫn chức năng và các vấn đề CĐR3.3 Nội dung cụ thể: về tiêu chuẩn hóa 7.1 Dung sai kích thước - Sinh viên: ren hệ mét 7.2 Lắp ghép ren hệ mét - Đọc tài liệu [1] chương 1 7.3 Dung sai lắp ghép từ trang 10 – 36 ren hình thang + Đọc tài liệu tham khảo [2] 7.4 Các phương pháp từ trang 7 đến trang 27 kiểm tra ren + Chuẩn bị nội dung kiểm tra giữa học phần 8 Kiểm tra giữa học phần 02 Sinh viên làm bài kiểm tra tự luận 90 phút 9 Chương VIII: Dung sai Thuyết trình; Tổ chức cho truyền động bánh răng 04 sinh viên tranh luận; Tổ CĐR1.1, Mục tiêu của chương: (04LT, chức học theo nhóm CĐR2.1, - Trình bày được kiến - Giảng viên: thức cơ bản về dung sai 0 TH) truyền động bánh răng Thuyết trình, chiếu slide, CĐR3.1, - Chọn được kiểu lắp video, giảng giải, lấy ví dụ CĐR3.2, ghép bánh răng theo tiêu minh họa làm rõ về tính đổi CĐR3.3 chuẩn lẫn chức năng và các vấn đề - Phân tích được phương về tiêu chuẩn hóa pháp kiểm tra bánh răng - Sinh viên: Nội dung cụ thể: - Đọc tài liệu [1] chương 1 8.1 Các yêu cầu kỹ thuật từ trang 10 – 36 truyền động bánh răng + Đọc tài liệu tham khảo [2] 8.2 Sai số gia công và từ trang 7 đến trang 27 ảnh hưởng của chúng + Trình bày được kiến thức đến các yêu cầu kỹ thuật cơ bản về dung sai truyền của truyền động bánh động bánh răng răng 8.3 Đánh giá mức chính xác truyền động bánh răng 8.4 Tiêu chuẩn dung sai và cấp chính xác của bánh răng và truyền động 8.5 Kiểm tra bánh răng 10 Chương IX: Chuỗi kích 03 + Chuẩn bị trước giáo trình, thước (03LT, tài liệu tham khảo và các dụng cụ học tập Mục tiêu của chương: + Đọc tài liệu [1] Chương CĐR1.1, - Trình bày được các 0 TH) 12 TT Nội dung giảng dạy Số tiết Phương pháp dạy-học CĐR học phần kiến thức về chuỗi kích IX mục 9.1, 9.2 CĐR1.3, thước + Đọc tài liệu tham khảo: [2] CĐR1.4, - Phân tích và giải được (Từ trang 75 đến trang 100) CĐR2.3, bài toán chỗi kích thước + Trình bày được các kiến CĐR3.3 Nội dung cụ thể: thức về chuỗi kích thước 9.1 Các khái niệm cơ + Tuân thủ đúng các bước bản giải bài toán chuỗi 9.2 Giải chuỗi kích thước Thực hành: Giải bài toán chuỗi kích thước 11 Chương X: Ghi kích 01 Thuyết trình; Tổ chức cho thước cho bản vẽ chi (01LT, sinh viên tranh luận; Tổ CĐR1.1, tiết máy chức học theo nhóm CĐR1.3, Mục tiêu của chương: 0 TH) - Giảng viên: - Trình bày được các yêu cầu, nguyên tắc ghi kích Thuyết trình, chiếu slide, CĐR1.4, thước video, giảng giải, lấy ví dụ CĐR2.1, - Lựa chọn và ghi được minh họa làm rõ về tính đổi kích thước cho bản vẽ lẫn chức năng và các vấn đề CĐR2.3, Nội dung cụ thể: về tiêu chuẩn hóa CĐR3.2, 10.1 Những yêu cầu đối - Sinh viên: CĐR3.3 với việc ghi kích thước - Đọc tài liệu [1] chương 1 10.2 Những nguyên tắc từ trang 10 – 36 cơ bản để ghi kích thước + Đọc tài liệu tham khảo [2] cho chi tiết từ trang 7 đến trang 27 10.3 Chọn phương án + Trình bày được các yêu ghi kích thước cầu, nguyên tắc ghi kích thước 12 Chương XI: Một số 06 Thuyết trình; Tổ chức cho dụng cụ đo kiểm thông (06LT, sinh viên tranh luận; Tổ CĐR1.1, dụng chức học theo nhóm CĐR1.5, Mục tiêu của chương: 0TH) - Giảng viên: - Hiểu và trình bày được cấu tạo, cách sử dụng, Thuyết trình, chiếu slide, CĐR2.1, bảo quản các thiết bị đo video, giảng giải, lấy ví dụ CĐR2.4, - Sử dụng được thiết bị minh họa làm rõ về tính đổi đo để kiểm tra, đánh giá lẫn chức năng và các vấn đề CĐR3.1, chi tiết cơ khí về tiêu chuẩn hóa CĐR3.2, Nội dung cụ thể: - Sinh viên: CĐR3.3 11.1 Căn mẫu - Đọc tài liệu [1] chương 1 11.2 Calíp từ trang 10 – 36 11.3 Thước cặp + Đọc tài liệu tham khảo [2] 11.4 Panme từ trang 7 đến trang 27 13 TT Nội dung giảng dạy Số tiết Phương pháp dạy-học CĐR học phần 11.5 Thước đo góc - Sinh viên làm đề cương ôn 11.6 Đồng hồ so tập 13 Ôn và thi kết thúc học - Chuẩn bị các điều kiện để phần thi kết thúc môn học Hải Dương, ngày 09 tháng 8 năm 2022 TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN TS Nguyễn Thị Kim Nguyên Vũ Hoa Kỳ Mạc Thị Nguyên 14