1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

QUẢN LÝ DỰ ÁN PHẦN MỀM

21 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Quản Lý Dự Án Phần Mềm
Tác giả ThS. Dương Hữu Thành
Trường học Trường Đại Học Mở Thành Phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Công Nghệ Thông Tin
Thể loại course specification
Thành phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 464,22 KB

Nội dung

Kinh Doanh - Tiếp Thị - Công Nghệ Thông Tin, it, phầm mềm, website, web, mobile app, trí tuệ nhân tạo, blockchain, AI, machine learning - Kế toán 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC COURSE SPECIFICATION I. Thông tin tổng quát - General information 1. Tên môn học tiếng Việt Course title in Vietnamese: QUẢN LÝ DỰ ÁN PHẦN MỀM Mã môn họcCourse code: ITEC4408 2. Tên môn học tiếng Anh Course title in English: SOFTWARE MANAGEMENT 3. Phương thức giảng dạyMode of delivery: x Trực tiếpFTF ☐ Trực tuyếnOnline ☐ Kết hợpBlended 4. Ngôn ngữ giảng dạyLanguage(s) for instruction: x Tiếng ViệtVietnamese ☐ Tiếng AnhEnglish ☐ Cả haiBoth 5. Thuộc khối kiến thứckỹ năng KnowledgeSkills: ☐ Giáo dục đại cươngGeneral x Kiến thức chuyên ngànhMajor ☐ Kiến thức cơ sởFoundation ☐ Kiến thức bổ trợAdditional ☐ Kiến thức ngànhDiscipline ☐ Đồ ánKhóa luận tốt nghiệpGraduation thesis 6. Số tín chỉCredits Tổng sốTotal Lý thuyếtTheory Thực hànhPractice Số giờ tự họcSelf- study 3 2 1 75 7. Phụ trách môn học-Administration of the course a. KhoaBanBộ mônFacultyDivision: Công nghệ Thông tin b. Giảng viênAcademics: ThS. Dương Hữu Thành c. Địa chỉ email liên hệEmail: thanh.dhou.edu.vn d. Phòng làm việcRoom: 604 II. Thông tin về môn học-Course overview 2 1. Mô tả môn họcCourse description: Môn học nhằm trang bị các kiến thức cơ bản về tiến trình, các hoạt động, các phương pháp, công cụ và một số kỹ năng để quản trị một dự án phần mềm. Thông qua môn học, sinh viên có khả năng tham gia xây dựng một dự án phần mềm, kiểm soát dự án và có thể sử dụng một số công cụ phục vụ quản trị dự án. 2. Môn học điều kiệnRequirements: STTNo. Môn học điều kiện Requirements Mã môn họcCode 1. Môn tiên quyếtPre-requisites Không có 2. Môn học trướcPreceding courses Công nghệ phần mềm ITEC4409 Phân tích thiết kế hệ thống ITEC3401 3. Môn học song hànhCo-courses Không có 3. Mục tiêu môn họcCourse objectives Mục tiêu môn học Course objectives Mô tả - Description CĐR CTĐT phân bổ cho môn học - PLOs CO1 - Hiểu biết về các giai đọan của dự án phần mềm. - Biết cách lên kế hoạch, liệt kê công việc dự án. - Biết cách ước lượng thời gian, lập lịch biểu, điều phối nhân lực và kiểm soát chung dự án. - Hiểu các phương pháp quản lý rủi ro dự án. PLO4.7 CO2 - Có khả năng phân tích, đánh giá, lên kế hoạch dự án. - Có kỹ năng quản lý kế hoạch dự án. - Sử dụng được một số công cụ quản lý dự án như MS Project, Trello.com, Redmind, Jira. PLO6.7 CO3 - Có tinh thần làm việc nghiêm túc, trung thực. - Có khả năng giải quyết vấn đề độc lập. PLO7.2 PLO13.1 4. Chuẩn đầu ra (CĐR) môn học – Course learning outcomes (CLOs) Học xong môn học này, sinh viên có khả năng 3 Mục tiêu môn họcCourse objectives CĐR môn học (CLO) Mô tả CĐR -Description CO1 CLO1.1 Trình bày được các khái niệm cơ bản về công nghệ phần mềm CLO1.2 Trình bày được các giai đoạn dự án phần mềm CLO1.3 Lên kế hoạch dự án CLO1.4 Ước lượng thời gian, lập lịch, điều phối nhân lực CO2 CLO2.1 Quản lý rủi ro dự án. CLO2.2 Phân tích, đánh giá, lên kế hoạch dự án. CLO2.3 Quản lý kế hoạch dự án. CO3 CLO3.1 Sử dụng các công cụ quản lý dự án. CLO3.2 Nâng cao tính nghiêm túc, trung thực Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Chỉ đánh số từ mức 3 (đáp ứng trung bình) trở lên) CLOs PLO4.7 PLO6.7 PLO7.2 PLO13.1 1.1 5 4 1.2 5 4 1.3 5 4 1.4 5 4 2.1 4 5 2.2 4 5 2.3 4 5 3.1 5 3.2 5 1: Không đáp ứng 4: Đáp ứng nhiều 2: Ít đáp ứng 5: Đáp ứng rất nhiều 3: Đáp ứng trung bình 5. Học liệu – Textbooks and materials a. Giáo trình-Textbooks 1 Roger S. Pressman, Bruce Maxim. Software Engineering: A practitioner''''s Approach. McGraw-Hill Education. 2015. 47957 b. Tài liệu tham khảo (liệt kê tối đa 3 tài liệu tham khảo)Other materials 2 Benjamin Sweeney. Agile Project Management QuickStart Guide: A Simplified Beginners Guide to Agile Project Management. ClydeBank. 2016. 48838 4 3 Kenneth S. Rubin. Essential Scrum: A Practical Guide to the Most Popular Agile Process, Addison-Wesley. 2013. 48996 c. Phần mềmSoftware 1 MS Project 2 Trello.com 6. Đánh giá môn họcStudent assessment Thành phần đánh giáType of assessment Bài đánh giá Assessment methods Thời điểm Assemment time CĐR môn họcCLOs Tỷ lệ Weight (1) (2) (3) (4) A1. Đánh giá quá trìnhFormative assessment A.1.1. Chuyên cần CLO1.1, CLO1.2, CLO1.3, CLO1.4 10 Tổng cộng A2. Đánh giá giữa kỳ Mid-term assessment A2.1. Tiểu luận CLO1.1, CLO1.2, CLO1.3, CLO2.1, CLO2.2, CLO2.3, CLO2.4, CLO2.5 30 Tổng cộng: 01 30 A3. Đánh giá cuối kỳ End-of-course assessment A3.1. Bài tập lớn CLO1.1, CLO1.2, CLO1.3, CLO2.1, CLO2.2, CLO2.3, CLO2.4, CLO2.5 CLO3.1, CLO3.2 60 Tổng cộng 60 Tổng cộngTotal 100 a) Hình thức – Nội dung – Thời lượng của các bài đánh giáAssessment format, content and time: Phương pháp đánh giá A1.1. Chuyên cần - Hình thức: điểm danh các buổi học, ghi nhận phát biểu và làm bài tập trên lớp của sinh viên. Phương pháp đánh giá A2.1. - Hình thức: các nhóm sẽ tìm hiểu chủ đề do giảng viên yêu cầu và thuyết trình trước lớp để chấm điểm trực tiếp. - Nội dung: các chủ đề liên quan đến một nhành nào đó của quản lý dự án. Phương pháp đánh giá A3.1. Bài tập lớn 5 - Hình thức: sinh viên đăng ký nhóm 2 bạn và giảng viên giao chủ đề bài tập lớn, thực hiện xuyên suốt trong quá trình học và có thể trao đổi giảng viên trong quá trình thực hiện. Giảng viên sắp lịch chấm vấn đáp trực tiếp các nhóm. - Nội dung: áp dụng các kiến thức phân tích, thiết kế và cài đặt hệ thống theo yêu cầu giảng viên. - Đánh giá dựa trên rubrics. b) Rubrics (bảng tiêu chí đánh giá) Rubric cuối kỳ (60) Tiêu chí đánh giá CLO Trọng số Giỏi Khá Trung bình Yếu Lập trình phát triển các chức năng yêu cầu 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 40 3.5 – 4.0 điểm Phát triển các chức năng quan trọng như: giỏ hàng, thanh toán trực tuyến, sử dụng một số dịch vụ email, sms… 2.5 – 3.5 điểm Phát triển phân hệ admin quản lý các lớp models và thiết kế trang thống kê, báo cáo. 1.5 – 2.5 điểm Phát triển các chức năng đăng nhậpđăng ký, tra cứu, xem thông tin đối tượng trên hệ thống. < 1.5 điểm Xây dựng được giao diện hệ thống Báo cáo cho đề tài bài tập lớn được phân công 1.1 1.2 1.3 1.4 40 3.5 – 4.0 điểm Báo cáo cấu trúc rõ ràng, mạch lạc, đâỳ đủ các mục theo yêu cầu, trình bày chi tiết các phần phân tích, thiết kế, thể hiện rõ ràng sử dụng các công cụ, quy trình áp 2.5 – 3.5 điểm Báo cáo trình bài chi tiết phân tích, thiết kế, thể hiện sử dụng các công cụ, quy trình áp dụng quản lý dự án. 1.5 – 2.5 điểm Báo cáo các chức năng đầy đủ nhưng thiếu trình baỳ chi tiết các phân tích, thiết kế. < 1.5 điểm Báo cáo vài đề mục sơ sài. 6 dụng quản lý dự án Trả lời vấn đáp 20 2.0 điểm Trả lời đúng đủ, phong thái tự tin, nói rõ ràng, mạch lạc. 1.25 – 1.75 điểm Trả lời đúng và tương đối đủ các câu hỏi. 0.75 – 1.25 điểm Trả lời được các câu hỏi cần thiết, nhưng chưa đủ.

Ngày đăng: 11/03/2024, 22:06

w