Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức- Học sinh củng cố những kiến thức có bản đã được học- Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thựctiễn cuộc sống.- Là cơ sở để giáo viên đánh gi
Trường TH&THCS Việt Dân Họ tên giáo viên Tổ khoa học xã hội Nguyễn Thị Thu Hoài KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Tiết 26 I Mục tiêu cần đạt Kiến thức - Học sinh củng cố kiến thức có học - Vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống - Là sở để giáo viên đánh giá trình học tập rèn luyện học sinh Năng lực - Năng lực chung: + Tự chủ tự học để có kiến thức nội dung học + Giải vấn đề sáng tạo tình liên quan đến thực tế - Năng lực đặc thù: + Năng lực điều chỉnh hành: Biết vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn sống, hình thành thói quen suy nghĩ hành động phù hợp với lứa tuổi + Năng lực phát triển thân: Tự nhận thức đánh giá thân; lập thực kế hoạch hồn thiện thân nhằm có điều chỉnh phù hợp cho qua trình học tập Về phẩm chất - Trung thực: Ln thống lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận khuyết điểm thân trình học tập để điều chỉnh cho phù hợp - Trách nhiệm: Hoàn thành tốt trình học tập rèn luyện nhằm đạt mục đích đặt II Hình thức đề: Kết hợp kiểm tra trắc nghiệm khách quan tự luận.Trắc nghiệm khách quan 40% (4,0 điểm), tự luận 60% (6,0 điểm) BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP TT Mạch nội Nội dung / Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ đánh giá dung chủ đề /bài giá Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao GIÁO Phòng Nhận biết: câu DỤC KỸ chống bạo -Nêu đươc NĂNG lực học biểu SỐNG đường bạo lực học đường, - Nêu số quy định pháp luật liên quan đến bạo lực học đường Thông hiểu: - Giải thích nguyên nhân tác hại bạo lực học đường Vận dụng cao: Sống tự chủ bước đầu không bị lôi kéo tham gia vào bạo lực học đường GIÁO Quản lý Nhận biết : 3câu câu DỤC tiền -Nêu ý KINH TẾ nghĩa việc quản lý tiền Vận dụng : bước đầu biết quản lý tiền tạo thu nhập cho cá nhân Tổng câu câu câu Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 100% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mạch Nội dung /chủ Mức độ đánh giá Tổng nội đề /bài học Số câu Tổng dung Nhận Thông Vận Vận Phòng chống điểm Giáo biết hiểu dụng dụng TN TL cao 7.75 TN TL TL TL câu (câu câu dục kỹ bạo lực học ( từ 1) đường 1-5 ) sống Giáo Quản lý tiền câu 2.25 dục (6- (câu kinh tế 12) 2) Tổng số 12 1 12 11 câu câu Tổng số 10 điểm Tỉ lệ 40% 30% 20% 10% 40% 60% 100% ĐỀ BÀI I TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm ) (Mỗi câu 0,5 điểm ) Chọn phương án trả lời ghi giấy kiểm tra: Câu Biểu bạo lực học đường thể hành vi đây? A Đánh đập thâm tệ B Xúc phạm danh dự bạn lớp C Nhắc nhở học sinh lớp D Phân biệt đối xử Câu Theo em, sau xảy bạo lực học đường, học sinh khơng nên làm gì? A.Thơng báo việc với bố mẹ, thầy cô, nhà trường B Báo công an nhờ hỗ trợ đảm bảo an toàn C Im lặng, tự giải biện pháp tiêu cực D Nhờ trợ giúp từ phịng tư vấn tâm lí học đường Câu 3.Việc phòng, chống bạo lực học đường quy định luật sau đây? A Bộ luật hình 2015 B Bộ luật tố tụng hình năm 2015 C Bộ luật lao động 2020 C Bộ luật tố tụng hình năm 2020 Câu Khi đối diện với hành vi bạo lực học đường học sinh cần thực hành vi sau đây? A Cứ để bạo lực học đường diễn bình thường B Tự tìm cách giải mâu thuẫn với C Giữ kín chuyện để khơng biết D Liên hệ với người lớn để có hỗ trợ phù hợp Câu Hành vi biểu bạo lực học đường? A Bạn C rủ bạn lớp tẩy chay xa lánh bạn B B Bạn A rủ B đánh bạn C hai có mâu thuẫn lớp C Lớp trưởng nhắc nhở bạn hay nói chuyện riêng lớp D Bạn K tát bạn nam lớp nói xấu với bạn Câu Theo em, việc quản lí tiền hiệu có ý nghĩa sống? A Khó có động lực để chăm làm việc B Không thỏa mãn hết nhu cầu vật chất tinh thần C Dễ trở nên ích kỉ, bủn xỉn bị bạn bè xa lánh D Rèn luyện thói quen chi tiêu hợp lí, tiết kiệm Câu Nhân vật quản lí chi tiêu hợp lí ? A Anh P dùng tiền lương tháng để chơi cá độ bóng đá B Mỗi tháng, anh T trích khoản lương để gửi tiết kiệm C Anh K vay tiền bạn để đưa gia đình du lịch D Chị M có thói quen mua quần áo dù mặc không hết Câu Để tạo nguồn thu nhập, học sinh thực hoạt động đây? A Làm đồ thủ công để bán B Nghỉ học để làm kiếm tiền C Làm tài xế taxi D Đòi bố mẹ tăng thêm tiền tiêu vặt Câu Ý nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả? A Sử dụng tiền hợp lí, hiệu B Chỉ vay tiền thực cần C Chi tiêu khơng có kế hoạch D Sử dụng tiền hợp lí, hiệu quả, tiết kiệm Câu 10 Biểu thể việc sử dụng tiền hợp lí, hiệu quả? A Đặt mục tiêu tiết kiệm tiền B Sẵn sàng mua thứ thích C Không tắt thiết bị điện sau sử dụng D Sử dụng nước hàng ngày lãng phí, khơng tiết kiệm Câu 11 Việc làm cách kiếm tiền phù hợp với lứa tuổi học sinh? A Làm đồ thủ công để bán B Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà C Chơi điện tử, cá cược để kiếm tiền D Nhờ bố mẹ gửi tiết kiệm có tiền nhàn rỗi Câu 12 Việc làm thể cách kiếm tiền phù hợp với lứa tuổi học sinh? A Trốn học làm thêm B Nhịn ăn sáng để dành tiền tiết kiệm C Gom vỏ lon bia, giấy vụn để bán D Nói dối bố mẹ lấy tiền nộp quỹ lớp II TỰ LUẬN (6,0 ĐIỂM ) Câu (3,0 điểm) Nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường gì? Để phịng tránh bạo lực học đường em cần phải làm gì? Câu (2,0 điểm) Mỗi có tiền, K Thường bỏ vào heo để tiết kiệm tiền, vào đầu năm học bạn đập heo lấy tiền mua sách để học Em đồng tình với việc làm k khơng ? Vì sao? Câu (1,0 điểm) Do M không đồng ý cho N chép kiểm tra nên M hẹn N sau học để nói chuyện Tuy nhiên gặp mặt hai bạn tỏ gay gắt nên dẫn đến xô xát đánh khiến cho hai bị xây xước a.Theo em hai bạn N M cư xử hay sai ? b Nếu em N em cư xử nào? HẾT ĐÁP ÁN, GỢI Ý VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM I.TRẮC NGHIỆM (4.0 điểm) (Mỗi lựa chọn ghi 0,5 điểm) 10 11 12 Câu Đáp án B C A D C D B A C A C C II TỰ LUẬN (6.0 điểm) CÂU NỘI DUNG BIỂU Câu CẦN ĐẠT ĐIỂM (3,0 điểm) - Nguyên nhân bạo lực học đường: đặc điểm tâm 1,0 Câu sinh lý lứa tuổi học sinh, thiếu kiến thức, thiếu kỉ (2,0 điểm) sống, ảnh hưởng từ mơi trường gia đình, mơi 0,5 Câu trường xã hội không lành mạnh, thiếu quan tâm từ 0,5 (1,0 điểm) sở giáo dục 0,5 * Học sinh cần đưa ý sau: 0,5 - Những việc mà em làm để phòng, chống bạo lực học đường: 2,0 + Kết bạn với người bạn tốt, tránh kết bạn với người bạn xấu 0,5 + Trang bị cho thân kiến thức, kĩ liên quan 0,5 đến bạo lực học đường + Thông báo cho giáo viên người đáng tin cậy phát nguy bạo lực học đường, + Tránh tụ tâp nơi có nguy xảy bạo lực học đường… - Đồng tình với việc làm k - Vì: việc làm chứng tỏ K có kĩ quản lí tiền, chi tiêu vào thứ thật cần thiết, biết tiêu tiết kiệm tiền * Học sinh đưa cách giải phù hợp a Hai bạn M N cư xử sai b Nếu N em bình tĩnh, giải thích cho M hiểu cố gắng học tốt để thi tốt