BỘ SÁCH “Kết nối tri thức với cuộc sống” * Ưu điểm nổi bật: - Kênh chữ và kênh hình đa phần đẹp rõ nét, phù với nội dung bài học.. - Nội dung sách giáo khoa đảm bảo phù hợp với đặc điểm
Trang 1TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
TỔ CM NGỮ VĂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Krông Năng, ngày tháng năm 2023
BIÊN BẢN CHỌN SÁCH GIÁO KHOA
MÔN NGỮ VĂN 8 Năm học: 2023-2024
I Thời gian, địa điểm
- Thời gian: ngày tháng năm 2023
- Địa điểm: Phòng chuyên môn ngữ văn
II Thành phần
- Chủ trì: Nguyễn Thị Ái Vân
- Thư ký: Phan Hữu Huy
- Có mặt: 5/5 GV Vắng: 0
II Nội dung
1 Triển khai các văn bản hướng dẫn
Căn cứ Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo Ban hành Chương trình giáo dục phổ thông; Thông tư 20/2021/TT-BGDĐT ngày 01/7/2021 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về Sửa đổi bổ sung một số Điều của Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018;
Căn cứ Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông
Căn cứ các Quyết định của Bộ trưởng Bộ GDĐT phê duyệt danh mục sách giáo khoa
sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông gồm: Quyết định số 4434/QĐ-BGDĐT ngày 21/12/2022 phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 4 dùng trong cơ sở giáo dục phổ thông; Quyết định số 4606/QĐ-BGDĐT ngày 28/12/2022 phê duyệt sách giáo khoa lớp 8 dùng trong cơ sở giáo dục phổ thông
Căn cứ Quyết định số /QĐ-UBND ngày … của Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông
Thực hiện công văn số /SGDĐT-GDTrH-GDTX ngày …… của Sở GDĐT về việc lựa chọn, đề xuất danh mục SGK lớp 4, lớp 8, lớp 11 và đề cử CBQL, GV tham gia hội đồng lựa chọn SGK cấp tỉnh năm học 2023 – 2024
Thực hiện công văn số / CV – PGDĐT của phòng giáo dục về việc lựa chọn, đề xuất danh mục SGK lớp 4, lớp 8 năm học 2023 – 2024
2 Thông qua danh mục đề xuất sách giáo khoa Ngữ văn 8 dành cho THCS theo công văn /-PGD ĐT về viêc lựa chọn, lớp 8 năm học 2023 - 2024
Môn Ngữ văn 8.
1 Ngữ văn 8 (Cánh Diều)
Đỗ Minh Thuyết (Tổng chủ biên) –
Đỗ Ngọc Thống (Chủ biên)
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh)
2 Ngữ văn 8 (Chân trời sáng tạo)
Nguyễn Thị Hồng Nam – Nguyễn Thành Thi (đồng Chủ biên)
Nhà xuất bản Giáo dục Việt
Nam
Trang 23 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tác giả: Bùi Mạnh Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Ngân Hoa - Đặng Lưu (Đồng Chủ biên), Dương Tuấn Anh, Lê Trà My, Nguyễn Thị Nương, Nguyễn Thị Hải Phương
Nhà xuất bản Giáo dục Việt
Nam
3 Thông qua đánh giá của các thành viên trong tổ Ngữ văn về sách giáo khoa lớp 8 3.1 BỘ SÁCH “Kết nối tri thức với cuộc sống”
* Ưu điểm nổi bật:
- Kênh chữ và kênh hình đa phần đẹp rõ nét, phù với nội dung bài học
- Nội dung sách giáo khoa đảm bảo phù hợp với đặc điểm kinh tế, văn hóa, lịch sử, địa lý của địa phương
- Cách thiết kế bài học theo chủ đề có sáng tạo, mới mẻ, khơi gợi hứng thú đối với người học, nâng cao kĩ năng đọc, viết, nói, nghe
- Nội dung sách giáo khoa phân chia theo chủ đề và thể loại cụ thể
- Các hoạt động học tập trong sách có hướng dẫn, gợi ý học sinh để lĩnh hội kiến thức mới được dễ dàng
- Sách giáo khoa xây dựng hợp lí hình thành các kĩ năng nghe nói, đọc hiểu và viết một cách hợp lí
- Nội dung các bài học gắn với hình thành những phẩm chất cần thiết theo khung kế hoạch của chương trình GDPT 2018 của Bộ giáo dục
- Ngữ liệu được lựa chọn hay, tiêu biểu cho đặc trưng thể loại
- Hệ thống câu hỏi được thiết kế hợp lí đáp ứng yêu cầu cần đạt của chủ đề bài học
* Nội dung chưa phù hợp
- Một số bài nội dung ngữ liệu còn dài, khó khăn cho học sinh trong quá trình đọc hiểu
3.2 BỘ SÁCH “ Sách Cánh diều”
* Ưu điểm nổi bật
- Kênh chữ và kênh hình đa phần đẹp rõ nét, phù với nội dung bài học
- Nội dung sách giáo khoa phân chia theo các mạch chủ đề và các hoạt động học tập cụ thể
từ thấp đến cao giúp học sinh có hứng thú học tập
- Cách thiết kế bài học theo trục dọc đặc trưng thể loại kết hợp với tiến trình lịch sử rất phù hợp với mức độ nhận thức của học sinh; đảm bảo tính chất đặc trưng của văn chương
- Ngữ liệu mới mang đến cho học sinh những hiểu biết mới về thể loại, kiểu văn bản; cách tiếp nhận và tạo lập các văn bản tương ứng; đồng thời phát triển các phẩm chất và năng lực của học sinh để giúp các em bồi dưỡng tâm hồn, hoàn thiện nhân cách và ứng dụng vào đời sống
* Nội dung chưa phù hợp
- Tên mỗi bài theo thể loại còn khô khan, một số nội dung trong hệ thống câu hỏi còn nặng
nề và hàn lâm
3.3 BỘ SÁCH “Chân trời sáng tạo”
*Ưu điểm nổi bật:
- Cách thiết kế bài học theo chủ đề có sáng tạo, gắn với thực tiễn đời sống, tạo sự mới mẻ, khơi gợi hứng thú đối với người học
Trang 3- Nội dung mỗi bài học được thiết kế xoay quanh các hoạt động chính đọc, viết, nói, nghe được tích hợp và kết nối chặt chẽ với nhau Ngữ liệu, kiến thức Tiếng Việt và kiến thức văn học có độ khó tương ứng với yêu cầu cần đạt nên đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh
* Nội dung chưa phù hợp
- Mỗi chủ đề không cùng thể loại sẽ hạn chế việc phân tích và rèn luyện kĩ năng cho học sinh theo đặc trưng thể loại, đặc biệt là việc tạo lập văn bản
- Hệ thống câu hỏi chưa chú trọng đến giá trị nghệ thuật của văn bản mà tập trung chủ yếu vào khai thác bài học cuộc sống
4 Bỏ phiếu lựa chọn SGK.
- Bầu ban kiểm phiếu gồm 3 đồng chí:
1 Nguyễn Thị Ái Vân - Tổ trưởng
2 Phan Hữu Huy - Thư ký
3 Nguyễn Thị Thuyến - Thành viên
Số phiếu phát ra 5 Số phiếu thu về 5 Số phiếu hợp lệ 5/5
5 Thống nhất đề xuất bộ sách giáo Ngữ văn 8 trong dạy và học tại nhà trường THCS Nguyễn Du của tổ chuyên môn
Sau khi đọc, nghiên cứu và thống nhất dựa trên việc bỏ phiếu chọn 3 bộ sách trên,
chúng tôi thống nhất lựa chọn bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” để giảng dạy cho
học sinh, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường Với số phiếu 6/6
Trên đây là Báo cáo kết quả nhận xét sách giáo khoa 8 và công tác lựa chọn sách giáo khoa NGỮ VĂN lớp 8 cho năm học 2023 -2024 của tổ Ngữ văn trường THCS
Nguyễn Du
7 Kết luận cuộc họp.
Cuộc họp kết thúc vào hồi giờ phút cùng ngày Biên bản được lập thành 02 bản (Tổ lưu 01 bản; gửi Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa của nhà trường 01 bản.)
Thư ký Chủ trì
Phan Hữu Huy Nguyễn Thị Ái Vân
CHỮ KÝ CÁC THÀNH VIÊN