1 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT - HÀN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Trình độ đào tạo: Đại học Ngành: Khoa học máy tính Mã số: NED301 Chuyên ngành: ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1 Thông tin chung về học phần 1 1 Mã học phần: 1 2 Tên học phần: Thiết kế và xây dựng hệ thống mạng 1 3 Số tín chỉ: 02 1 4 Tên tiếng Anh: D esign and build a network 1 5 Phân bố thời gian: - Lý thuyết: 1 TC ( 15 tiết) - Bài tập/Thảo luận: - Thực hành/Thí nghiệm: 1 TC ( 30 tiết) - Tự học: 60 tiết 1 6 Các giảng viên phụ trách học phần: - Giảng viên phụ trách chính: ThS Ninh Khánh Chi - Danh sách giảng viên cùng giảng dạy: TS Hoàng Hữu Đức Th S Lê Kim Trọng ThS Phạm Hồ Trọng Nguyên - Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Kỹ thuật máy tính và Điện tử 1 7 Điều kiện tham gia học phần: - Học phần tiên quyết: Không - Học phần học trước: Mạng máy tính - Học phần song hành: 2 1 8 Loại học phần: Bắt buộc Tự chọn bắt buộc 1 9 Thuộc khối kiến thức Kiến thức chung Kiến thức Cơ sở ngành Kiến thức Chuyên ngành Thực tập Đồ án tốt nghiệp/Luận văn 2 Mục tiêu học phần 2 1 Mục tiêu chung Sau khi học xong nội dung học phần sinh viên biết cách phân tích và thiết kế một hệ thống mạng hoàn chỉnh 2 2 Mục tiêu cụ thể 2 2 1 Về kiến thức : Sinh viên hiểu được quy trình thiết kế một hệ thống mạng, phân tích được các yêu cầu để thiết kế một hệ thống mạng máy tính Áp dụng các kiến thức của môn học để phân tích và thiết kế được một hệ thống mạng với các dịch vụ hoàn chỉnh 2 2 2 Về kỹ năng : Rèn luyện cho sinh viên k ỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và ngoại ngữ 2 2 3 Về năng lực tự chủ và trách nhiệm : Có khả năng tự học và trách nhiệm trong chuyên môn 3 Mô tả tóm tắt học phần : Học phần trình bày tổng quan về phân tích và thiết kế một hệ thống mạng , giới thiệu về quy trình các bước phân tích thiết kế mạng Giới thiệu các thiết kế mẫu mô hình mạng cụ thể Qua đó sinh viên hiểu được các nguyên tắc trong thiết kế một hệ thống mạng, phân tích được các yêu cầu để thiết kế một hệ thống mạng máy tính cho các tổ chức và doanh nghiệp 4 Chuẩn đầu ra của học phần Học xong học phần, sinh viên có khả năng: Bảng 4 1 Chuẩn đầu ra của học phần (CLO) Số TT Ký hiệu CĐR học phần (CLO) Nội dung c huẩn đầu ra học phần (CLO) Nhận thức Kỹ năng Mức tự chủ và chịu trách nhiệm 1 CLO1 Trình bày được các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính N hớ H iểu Thao tác, chuẩn hóa Tiếp nhận 3 2 CLO 2 Trình bày được nguyên tắc lựa chọn thiết bị và các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp Nhớ Hiểu Thao tác, chuẩn hóa Đáp ứng 3 CLO 3 Thiết kế được một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản lý và an ninh mạng phù hợp Phân tích Đánh giá Sáng tạo Phối hợp Tự nhiên hóa Hình thành giá trị 4 CLO 4 Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ Nhớ H iểu Thao tác, chuẩn hóa Tiếp nhận 5 Mối liên hệ giữa chuẩn đầu ra học phần (CLOs) và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo (PLOs) và các chỉ số đánh giá (PI) : Mức độ đóng góp, hỗ trợ của CLO đối với PLO được xác định cụ thể như sau: - I (Introduced) – CLO có hỗ trợ đạt được PLO và ở mức giới thiệu/bắt đầu - R (Reinforced) – CLO có hỗ trợ đạt được PLO và ở mức nâng cao hơn mức bắt đầu, có nhiều cơ hội được thực hành, thí nghiệm, thực tế,… - M (Mastery) – CLO hỗ trợ mạnh mẽ người học trong việc thuần thục/thành thạo hay đạt được PLO/PI Nếu người học hoàn thành tốt CLO này thì xem như người học đã ở mức thuần thục/thành thạo một nội hàm quan trọng (PI) của PLO hoặc thâm chí thuần thục/thành thạo toàn bộ PLO đó - A (Assessed) – CLO quan trọng (hỗ trợ tối đa việc đạt được PLO) cần được thu thập dữ liệu để đo lường đánh giá mức độ người học đạt được PLO Bảng 5 1 Mối liên hệ giữa CLO và PLO/PI CLO PLO và chỉ số PI PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PL 7c PL 8c CLO 1 I I R R CLO 2 I R R R M CLO 3 I R R R R M M 4 CLO 4 I R R R 6 Đo lường đánh giá mức độ người học đạt chuẩn đầu ra của học phần (gọi tắt là đánh giá CLO) B ảng 6 1 Đo lường đánh giá mức độ người học đạt CLO CLO Nội dung CLO Sự cần thiết để đánh giá CLO Có hỗ trợ đánh giá PLO Dữ liệu để đánh giá CLO được lấy từ Mục tiêu đối với CLO CLO1 Trình bày được các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính x PLO1 PLO3 PLO4 PLO5 Kiểm tra trên lớp Nhớ, hiểu CLO2 Trình bày được nguyên tắc lựa chọn thiết bị và các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp x PLO1 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 Bài thực hành Bài thi giữa kỳ Hiểu, áp dụng CLO3 Thiết kế được một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản lý và an ninh mạng phù hợp x PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO7c PLO8c Bài thực hành Bài thi cuối kỳ Phân tích Đánh giá Sáng tạo CLO4 Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ x PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 Bài thực hành Bài thi cuối kỳ Nhớ Hiểu Áp dụng 7 Đánh giá học phần 7 1 Phương pháp, hình thức kiểm tra – đánh giá của học phần Sinh viên được đánh giá kết quả học tập trên cơ sở điểm thành phần như sau: Bảng 7 1 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của SV 5 Thành phần đánh giá Trọng số (%) CLO Hình thức kiểm tra - đánh giá Công cụ đánh giá Trọng số CLO trong thành phần đánh giá (%) Lấy dữ liệu đo lường mức độ đạt PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) A1 Đánh giá quá trình 30% CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 A1 1 Chuyên cần Hồ sơ học tập 25 25 25 25 Điểm danh CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 A1 2 T hực hành Bài tập 25 25 25 25 Kết quả kiểm tra thực hành A2 Đánh giá giữa kỳ 20% CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 Thực hành Bài thi thực hành 25 25 25 25 Kết quả thi A3 Đánh giá cuối kỳ 50% CLO1 CLO2 CLO3 CLO4 Báo cáo đồ án môn học Bài thi cuối kỳ 25 25 25 25 Kết quả thi 7 2 Chính sách đối với học phần - Sinh viên phải tham gia ít nhất 80% thời gian trên lớp - Đủ các cột điểm A1, A2, A3 8 Kế hoạch và nội dung giảng dạy học phần 6 Tuần/ Buổi (2 tiết/ buổi) Các nội dung cơ bản của bài học (chương) Số tiết (LT/T H/TT) CĐR của bài học (chương)/chủ đề Liên quan đ ế n CLO nào ở b ả ng 5 1 PP gi ả ng d ạ y đ ạ t CĐR Ho ạ t đ ộ ng h ọ c c ủ a SV Hình th ứ c đánh giá (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 1 Chapter 1 : Identifying Your Customer’s Needs and Goals 1 1 Analyzing Business Goals and Constraints 1 2 Analyzing Technical Goals and Tradeoffs 2 /0/0 - Trình bày được các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO1 CLO4 - Thuyết trình - Phát vấn - Thảo luận nhóm - Quan sát và lắng nghe - H ỏ i và tr ả l ờ i câu h ỏ i A1 1 A1 2 2 Chapter 1 : Identifying Your Customer’s Needs and Goals 1 3 Characterizing the Existing Internetwork 1 4 Characterizing Network Traffic 2/0/0 - Trình bày được các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO1 CLO4 - Thuyết trình - Phát vấn - Thảo luận nhóm - Quan sát và lắng nghe - H ỏ i và tr ả l ờ i câu h ỏ i A1 1 A1 2 3 Chapter 2 : Logical Network Design 2 1 Designing a Network Topology 2 2 Designing Models for 2/0/0 - Trình bày được các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính - Kỹ năng giao tiếp, làm việc CLO1 CLO4 - Thuyết trình - Phát vấn - Thảo luận nhóm - Quan sát và lắng nghe - H ỏ i và tr ả l ờ i câu h ỏ i A1 1 A1 2 7 Tuần/ Buổi (2 tiết/ buổi) Các nội dung cơ bản của bài học (chương) Số tiết (LT/T H/TT) CĐR của bài học (chương)/chủ đề Liên quan đ ế n CLO nào ở b ả ng 5 1 PP gi ả ng d ạ y đ ạ t CĐR Ho ạ t đ ộ ng h ọ c c ủ a SV Hình th ứ c đánh giá Addressing and Numbering (1) nhóm, ngoại ngữ 4 Chapter 2 : Logical Network Design 2 2 Designing Models for Addressing and Numbering (2) 2/0/0 - Trình bày được các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO1 CLO4 - Thuyết trình - Phát vấn - Thảo luận nhóm - Quan sát và lắng nghe - H ỏ i và tr ả l ờ i câu h ỏ i A1 1 A1 2 5 Chapter 3 : Selecting Switching, Routing and Security 3 1 Selecting Switching and Routing Protocols 3 2 Developing Network Security Strategies 3 3 Developing Network Management Strategies 2/0/0 - Trình bày được nguyên tắc lựa chọn thiết bị và các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO2 CLO4 - Thuyết trình - Phát vấn - Thảo luận nhóm - Quan sát và lắng nghe - H ỏ i và tr ả l ờ i câu h ỏ i A1 1 A1 2 8 Tuần/ Buổi (2 tiết/ buổi) Các nội dung cơ bản của bài học (chương) Số tiết (LT/T H/TT) CĐR của bài học (chương)/chủ đề Liên quan đ ế n CLO nào ở b ả ng 5 1 PP gi ả ng d ạ y đ ạ t CĐR Ho ạ t đ ộ ng h ọ c c ủ a SV Hình th ứ c đánh giá 6 Chapter 4 : Physical Network Design 4 1 Selecting Technologies and Devices for Campus Networks 4 2 Selecting Technologies and Devices for Enterprise Networks 2/0/0 - Trình bày được nguyên tắc lựa chọn thiết bị và các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO 2 CLO4 - Thuyết trình - Phát vấn - Thảo luận nhóm - Quan sát và lắng nghe - H ỏ i và tr ả l ờ i câu h ỏ i A1 1 A1 2 7 Chapter 5 : Testing, Optimizing, and Documenting Your Network Design 5 1 Testing Your Network Design 5 2 Optimizing Your Network Design 2/0/0 - Thiết kế được một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản lý và an ninh mạng phù hợp - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO 3 CLO4 - Phát vấn - Thảo luận nhóm - Thuyết trình - Quan sát và lắng nghe - H ỏ i và tr ả l ờ i câu h ỏ i A1 1 A1 2 8 Chapter 5 : Testing, Optimizing, and 2/0/0 Thiết kế được một hệ thống mạng với các CLO 3 CLO4 - Phát vấn - Thảo luận nhóm - Thuyết trình - Quan sát A1 1 A1 2 9 Tuần/ Buổi (2 tiết/ buổi) Các nội dung cơ bản của bài học (chương) Số tiết (LT/T H/TT) CĐR của bài học (chương)/chủ đề Liên quan đ ế n CLO nào ở b ả ng 5 1 PP gi ả ng d ạ y đ ạ t CĐR Ho ạ t đ ộ ng h ọ c c ủ a SV Hình th ứ c đánh giá Documenting Your Network Design 5 3 Documenting Your Network Design chiến lựơc quản lý và an ninh mạng phù hợp - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ và lắng nghe - H ỏ i và tr ả l ờ i câu h ỏ i Kế hoạch và nội dung phần Thực hành 1 (4 tiết) Lab 1 Identifying Your Customer’s Needs and Goals 0/4/0 - Trình bày được các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO 1 CLO 4 Hướng dẫn thường xuyên Th ự c hành A 2 2 (4 tiết) Lab2 Logical Network Design 0/ 8 /0 - Trình bày được các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO 1 CLO 4 Hướng dẫn thường xuyên Th ự c hành A2 3 (4 tiết) Lab 3 Selecting Switching, Routing 0/ 8 /0 - Trình bày được nguyên tắc lựa chọn thiết bị và CLO 2 CLO 4 Hướng dẫn thường xuyên Th ự c hành A2 10 Tuần/ Buổi (2 tiết/ buổi) Các nội dung cơ bản của bài học (chương) Số tiết (LT/T H/TT) CĐR của bài học (chương)/chủ đề Liên quan đ ế n CLO nào ở b ả ng 5 1 PP gi ả ng d ạ y đ ạ t CĐR Ho ạ t đ ộ ng h ọ c c ủ a SV Hình th ứ c đánh giá các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ 4 (4 tiết) Lab 4 Network WAN Design 0/ 4 /0 - Thiết kế được một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản lý và an ninh mạng phù hợp - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO 3 CLO 4 Hướng dẫn thường xuyên Th ự c hành A2 5 (4 tiết) Lab 5 Network Security Design 0/4/0 - Thiết kế được một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản lý và an ninh mạng phù hợp - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO 3 CLO 4 Hướng dẫn thường xuyên Th ự c hành A2 11 Tuần/ Buổi (2 tiết/ buổi) Các nội dung cơ bản của bài học (chương) Số tiết (LT/T H/TT) CĐR của bài học (chương)/chủ đề Liên quan đ ế n CLO nào ở b ả ng 5 1 PP gi ả ng d ạ y đ ạ t CĐR Ho ạ t đ ộ ng h ọ c c ủ a SV Hình th ứ c đánh giá 6 (4 tiết) Lab 6 Network Unified Wireless Networking Considerations 0/4/0 - Thiết kế được một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản lý và an ninh mạng phù hợp - Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ CLO 3 CLO 4 Hướng dẫn thường xuyên Th ự c hành A2 Theo lịch thi Thi cuối kỳ CLO 1 CLO 2 CLO 3 CLO 4 Bảo vệ đồ án môn học A3 Ghi chú: - (3) Số tiết (LT/TH/TT): Xác định số tiết lý thuyết, thực hành, thực tập của từng chương - (5) PP giảng dạy đạt CĐR: Nêu tên các PP giảng dạy sử dụng trong từng chương để đạt CĐR - (6) Hoạt động học của SV: Xác định các nội dung SV cần chuẩn bị tại nhà (đọc tài liệu nào, từ trang thứ mấy, làm việc nhóm để giải quyết BT, làm dự án …… ); Hoạt động tại lớp (thảo luận nhóm, làm BT thường xuyên số …) 9 Học liệu 9 1 Sách, giáo trình, tài liệu tham khảo Bảng 9 1 Sách, giáo trình, tài liệu tham khảo TT Tên tác giả Năm XB Tên sách, giáo trình, tên bài báo, văn bản NXB, tên tạp chí/ nơi ban hành VB Sách, bài giảng, giáo trình chính 1 Priscilla Oppenheimer 201 1 Top - Down Network Design , 3 rd Edition Cisco Press Sách, giáo trình tham khảo 12 1 James D McCabe 20 07 Network Analysis, Architecture, and Design , 3 rd Edition Morgan Kaufmann Publishers 9 2 Danh mục địa chỉ website để tham khảo khi học học phần B ảng 9 2 Danh mục địa chỉ web hữu ích cho học phần TT Nội dung tham khảo Link trang web Ngày cập nhật 1 Top - Down Network Design https://www cisco com 2021 10 Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy TT Tên giảng đường, PTN, xưởng, cơ sở TH Danh mục trang thiết bị, phần mềm chính phục vụ TN,TH Phục vụ cho nội dung Bài học/Chương Tên thiết bị, dụng cụ, phần mềm,… Số lượng 1 Giảng đường lý thuyết Bảng, đèn chiếu, phấn 01 Chương 1 - 5 2 Phòng thực hành Phần mềm MS Visio 35 Thực hành Phần mềm Packet T race 35 Phần mềm GNS3 35 11 Rubric đánh giá làm việc nhóm qua bài tập lớn (dự án) Tiêu chí đánh giá MỨC D (4 0 - 5 4) MỨC C (5 5 - 6 9) MỨC B (7 0 - 8 4) MỨC A (8 5 - 10) C LO1 , 4 X C LO 1, 2, 4 X C LO1, 3, 4 X C LO1, 2, 3 , 4 1 X Đà Nẵng, ngày 01 tháng 8 năm 202 2 Trưởng khoa Trưởng bộ môn Giảng viên biên soạn 13 TS Nguyễn Vũ Anh Quang ThS Ninh Khánh Chi
Trang 1ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT - HÀN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Trình độ đào tạo: Đại học Ngành: Khoa học máy tính Mã số: NED301
Chuyên ngành:
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1 Thông tin chung về học phần
1.1 Mã học phần: 1.2 Tên học phần: Thiết kế và xây dựng hệ thống
mạng
1.3 Số tín chỉ: 02 1.4 Tên tiếng Anh: Design and build a network
1.5 Phân bố thời gian:
- Lý thuyết: 1 TC (15 tiết)
- Bài tập/Thảo luận:
- Thực hành/Thí nghiệm: 1 TC (30 tiết)
1.6 Các giảng viên phụ trách
học phần:
- Giảng viên phụ trách chính: ThS Ninh Khánh Chi
- Danh sách giảng viên cùng
giảng dạy:
TS Hoàng Hữu Đức Th.S Lê Kim Trọng ThS Phạm Hồ Trọng Nguyên
- Bộ môn phụ trách giảng dạy: Khoa Kỹ thuật máy tính và Điện tử
1.7 Điều kiện tham gia học
phần:
- Học phần tiên quyết: Không
- Học phần học trước: Mạng máy tính
- Học phần song hành:
Trang 21.8 Loại học phần: Bắt buộc Tự chọn bắt buộc
1.9 Thuộc khối kiến thức Kiến thức chung
Kiến thức Cơ sở ngành
Kiến thức Chuyên ngành Thực tập
Đồ án tốt nghiệp/Luận văn
2 Mục tiêu học phần
2.1 Mục tiêu chung
Sau khi học xong nội dung học phần sinh viên biết cách phân tích và thiết kế một
hệ thống mạng hoàn chỉnh
2.2 Mục tiêu cụ thể
2.2.1 Về kiến thức: Sinh viên hiểu được quy trình thiết kế một hệ thống mạng,
phân tích được các yêu cầu để thiết kế một hệ thống mạng máy tính Áp dụng các kiến thức của môn học để phân tích và thiết kế được một hệ thống mạng với các dịch vụ
hoàn chỉnh
2.2.2 Về kỹ năng: Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm
và ngoại ngữ
2.2.3 Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Có khả năng tự học và trách nhiệm
trong chuyên môn
3 Mô tả tóm tắt học phần:
Học phần trình bày tổng quan về phân tích và thiết kế một hệ thống mạng, giới thiệu về quy trình các bước phân tích thiết kế mạng Giới thiệu các thiết kế mẫu mô hình mạng cụ thể Qua đó sinh viên hiểu được các nguyên tắc trong thiết kế một hệ thống mạng, phân tích được các yêu cầu để thiết kế một hệ thống mạng máy tính cho các tổ chức và doanh nghiệp
4 Chuẩn đầu ra của học phần
Học xong học phần, sinh viên có khả năng:
Bảng 4.1 Chuẩn đầu ra của học phần (CLO)
Số
TT
Ký hiệu
CĐR học
phần
(CLO)
Nội dung chuẩn đầu
ra học phần (CLO)
Nhận thức
Kỹ năng
Mức tự chủ và chịu trách nhiệm
Trình bày được các bước phân tích và thiết
kế một hệ thống mạng máy tính
Nhớ Hiểu
Thao tác, chuẩn hóa
Tiếp nhận
Trang 32 CLO2
Trình bày được nguyên tắc lựa chọn thiết bị và các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp
Nhớ Hiểu
Thao tác, chuẩn hóa
Đáp ứng
Thiết kế được một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản lý và
an ninh mạng phù hợp
Phân tích Đánh giá Sáng tạo
Phối hợp
Tự nhiên hóa
Hình thành giá trị
4 CLO4 Kỹ năng giao tiếp, làm
việc nhóm, ngoại ngữ
Nhớ Hiểu
Thao tác, chuẩn hóa
Tiếp nhận
5 Mối liên hệ giữa chuẩn đầu ra học phần (CLOs) và chuẩn đầu ra chương trình đào tạo (PLOs) và các chỉ số đánh giá (PI):
Mức độ đóng góp, hỗ trợ của CLO đối với PLO được xác định cụ thể như sau:
- I (Introduced) – CLO có hỗ trợ đạt được PLO và ở mức giới thiệu/bắt đầu
- R (Reinforced) – CLO có hỗ trợ đạt được PLO và ở mức nâng cao hơn mức
bắt đầu, có nhiều cơ hội được thực hành, thí nghiệm, thực tế,…
- M (Mastery) – CLO hỗ trợ mạnh mẽ người học trong việc thuần thục/thành
thạo hay đạt được PLO/PI Nếu người học hoàn thành tốt CLO này thì xem như người học đã ở mức thuần thục/thành thạo một nội hàm quan trọng (PI) của PLO hoặc thâm chí thuần thục/thành thạo toàn bộ PLO đó
- A (Assessed) – CLO quan trọng (hỗ trợ tối đa việc đạt được PLO) cần được
thu thập dữ liệu để đo lường đánh giá mức độ người học đạt được PLO
Bảng 5.1 Mối liên hệ giữa CLO và PLO/PI
CLO
PLO và chỉ số PI
Trang 4CLO 4 I R R R
6 Đo lường đánh giá mức độ người học đạt chuẩn đầu ra của học phần (gọi
tắt là đánh giá CLO)
Bảng 6.1 Đo lường đánh giá mức độ người học đạt CLO
CLO
Sự cần thiết để đánh giá CLO
Có hỗ trợ đánh giá PLO
Dữ liệu để đánh giá CLO được lấy từ
Mục tiêu đối với CLO
CLO1
Trình bày
được các
bước phân
tích và thiết
kế một hệ
thống mạng
máy tính
x
PLO1 PLO3 PLO4 PLO5
Kiểm tra trên lớp Nhớ, hiểu
CLO2
Trình bày
được nguyên
tắc lựa chọn
thiết bị và
các giao thức
chuyển mạch
và định
tuyến phù
hợp
x
PLO1 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6
Bài thực hành Bài thi giữa kỳ Hiểu, áp dụng
CLO3
Thiết kế
được một hệ
thống mạng
với các chiến
lựơc quản lý
và an ninh
mạng phù
hợp
x
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO7c PLO8c
Bài thực hành Bài thi cuối kỳ
Phân tích Đánh giá Sáng tạo
CLO4
Kỹ năng giao
tiếp, làm
việc nhóm,
ngoại ngữ
x
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4
Bài thực hành Bài thi cuối kỳ
Nhớ Hiểu
Áp dụng
7 Đánh giá học phần
7.1 Phương pháp, hình thức kiểm tra – đánh giá của học phần
Sinh viên được đánh giá kết quả học tập trên cơ sở điểm thành phần như sau:
Bảng 7.1 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của SV
Trang 5Thành
phần đánh
giá
Trọng
số (%)
CLO
Hình thức kiểm tra - đánh giá
Công cụ đánh giá
Trọng số CLO trong thành phần đánh giá (%)
Lấy dữ liệu đo lường mức độ đạt PLO/PI
A1 Đánh
giá quá
trình
30%
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
A1.1
Chuyên cần Hồ sơ học tập
25
25
25
25
Điểm danh
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
A1.2
Thực hành
Bài tập
25
25
25
25
Kết quả kiểm tra thực
hành
A2 Đánh
giá giữa
kỳ
20%
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Thực hành
Bài thi thực hành
25
25
25
25
Kết quả
thi
A3 Đánh
giá cuối
kỳ
50%
CLO1 CLO2 CLO3 CLO4
Báo cáo đồ
án môn học Bài thi cuối kỳ
25
25
25
25
Kết quả
thi
7.2 Chính sách đối với học phần
- Sinh viên phải tham gia ít nhất 80% thời gian trên lớp
- Đủ các cột điểm A1, A2, A3
8 Kế hoạch và nội dung giảng dạy học phần
Trang 6Tuần/
Buổi
(2 tiết/
buổi)
Các nội dung cơ bản của bài học (chương)
Số tiết (LT/T H/TT)
CĐR của bài học (chương)/chủ đề
Liên quan đến CLO nào ở bảng 5.1
PP giảng dạy đạt CĐR
Hoạt động học của SV
Hình thức đánh giá
1 Chapter 1:
Identifying Your
Customer’s Needs
and Goals
1.1 Analyzing
Business Goals
and Constraints
1.2 Analyzing
Technical Goals
and Tradeoffs
2/0/0 - Trình bày được
các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO1 CLO4
- Thuyết trình
- Phát vấn - Thảo luận nhóm
- Quan sát
và lắng nghe
- Hỏi và trả lời câu hỏi
A1.1 A1.2
2 Chapter 1:
Identifying Your
Customer’s Needs
and Goals
1.3 Characterizing
the Existing
Internetwork
1.4 Characterizing
Network Traffic
2/0/0 - Trình bày được
các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO1 CLO4
- Thuyết trình
- Phát vấn - Thảo luận nhóm
- Quan sát
và lắng nghe
- Hỏi và trả lời câu hỏi
A1.1 A1.2
3 Chapter 2:
Logical Network
Design
2.1 Designing a
Network Topology
2.2 Designing
Models for
2/0/0 - Trình bày được
các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc
CLO1 CLO4
- Thuyết trình
- Phát vấn - Thảo luận nhóm
- Quan sát
và lắng nghe
- Hỏi và trả lời câu hỏi
A1.1 A1.2
Trang 7Tuần/
Buổi
(2 tiết/
buổi)
Các nội dung cơ bản của bài học (chương)
Số tiết (LT/T H/TT)
CĐR của bài học (chương)/chủ đề
Liên quan đến CLO nào ở bảng 5.1
PP giảng dạy đạt CĐR
Hoạt động học của SV
Hình thức đánh giá
Addressing and
Numbering (1)
nhóm, ngoại ngữ
4 Chapter 2:
Logical Network
Design
2.2 Designing
Models for
Addressing and
Numbering (2)
2/0/0 - Trình bày được
các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO1 CLO4
- Thuyết trình
- Phát vấn - Thảo luận nhóm
- Quan sát
và lắng nghe
- Hỏi và trả lời câu hỏi
A1.1 A1.2
5 Chapter 3:
Selecting
Switching,
Routing and
Security
3.1 Selecting
Switching and
Routing Protocols
3.2 Developing
Network Security
Strategies
3.3 Developing
Network
Management
Strategies
2/0/0
-Trình bày được nguyên tắc lựa chọn thiết bị và các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO2 CLO4
- Thuyết trình
- Phát vấn - Thảo luận nhóm
- Quan sát
và lắng nghe
- Hỏi và trả lời câu hỏi
A1.1 A1.2
Trang 8Tuần/
Buổi
(2 tiết/
buổi)
Các nội dung cơ bản của bài học (chương)
Số tiết (LT/T H/TT)
CĐR của bài học (chương)/chủ đề
Liên quan đến CLO nào ở bảng 5.1
PP giảng dạy đạt CĐR
Hoạt động học của SV
Hình thức đánh giá
6 Chapter 4:
Physical Network
Design
4.1 Selecting
Technologies and
Devices for
Campus Networks
4.2 Selecting
Technologies and
Devices for
Enterprise
Networks
2/0/0
-Trình bày được nguyên tắc lựa chọn thiết bị và các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO2 CLO4
- Thuyết trình
- Phát vấn - Thảo luận nhóm
- Quan sát
và lắng nghe
- Hỏi và trả lời câu hỏi
A1.1 A1.2
7 Chapter 5:
Testing,
Optimizing, and
Documenting
Your Network
Design
5.1 Testing Your
Network Design
5.2 Optimizing
Your Network
Design
2/0/0
-Thiết kế được một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản
lý và an ninh mạng phù hợp
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO3 CLO4
- Phát vấn - Thảo luận nhóm
- Thuyết trình
- Quan sát
và lắng nghe
- Hỏi và trả lời câu hỏi
A1.1 A1.2
8 Chapter 5:
Testing,
Optimizing, and
2/0/0
Thiết kế được một hệ thống mạng với các
CLO3 CLO4
- Phát vấn - Thảo luận nhóm
- Thuyết trình
- Quan sát
A1.1 A1.2
Trang 9Tuần/
Buổi
(2 tiết/
buổi)
Các nội dung cơ bản của bài học (chương)
Số tiết (LT/T H/TT)
CĐR của bài học (chương)/chủ đề
Liên quan đến CLO nào ở bảng 5.1
PP giảng dạy đạt CĐR
Hoạt động học của SV
Hình thức đánh giá
Documenting
Your Network
Design
5.3 Documenting
Your Network
Design
chiến lựơc quản
lý và an ninh mạng phù hợp
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
và lắng nghe
- Hỏi và trả lời câu hỏi
Kế hoạch và nội dung phần Thực hành
1
(4 tiết)
Lab 1 Identifying
Your Customer’s
Needs and Goals
0/4/0 - Trình bày được
các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO1 CLO4
Hướng dẫn thường xuyên
Thực hành A2
2
(4 tiết)
Lab2 Logical
Network Design
0/8/0 - Trình bày được
các bước phân tích và thiết kế một hệ thống mạng máy tính
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO1 CLO4
Hướng dẫn thường xuyên
Thực hành A2
3
(4 tiết)
Lab 3 Selecting
Switching,
Routing
0/8/0 -Trình bày được
nguyên tắc lựa chọn thiết bị và
CLO2 CLO4
Hướng dẫn thường xuyên
Thực hành A2
Trang 10Tuần/
Buổi
(2 tiết/
buổi)
Các nội dung cơ bản của bài học (chương)
Số tiết (LT/T H/TT)
CĐR của bài học (chương)/chủ đề
Liên quan đến CLO nào ở bảng 5.1
PP giảng dạy đạt CĐR
Hoạt động học của SV
Hình thức đánh giá
các giao thức chuyển mạch và định tuyến phù hợp
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
4
(4 tiết)
Lab 4 Network
WAN Design
0/4/0 -Thiết kế được
một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản
lý và an ninh mạng phù hợp
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO3 CLO4
Hướng dẫn thường xuyên
Thực hành A2
5
(4 tiết)
Lab 5 Network
Security Design
0/4/0 -Thiết kế được
một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản
lý và an ninh mạng phù hợp
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO3 CLO4
Hướng dẫn thường xuyên
Thực hành A2
Trang 11Tuần/
Buổi
(2 tiết/
buổi)
Các nội dung cơ bản của bài học (chương)
Số tiết (LT/T H/TT)
CĐR của bài học (chương)/chủ đề
Liên quan đến CLO nào ở bảng 5.1
PP giảng dạy đạt CĐR
Hoạt động học của SV
Hình thức đánh giá
6
(4 tiết)
Lab 6 Network
Unified Wireless
Networking
Considerations
0/4/0 -Thiết kế được
một hệ thống mạng với các chiến lựơc quản
lý và an ninh mạng phù hợp
- Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, ngoại ngữ
CLO3 CLO4
Hướng dẫn thường xuyên
Thực hành A2
Theo
lịch thi
CLO2 CLO3 CLO4
Bảo vệ đồ
án môn học
A3
Ghi chú:
- (3) Số tiết (LT/TH/TT): Xác định số tiết lý thuyết, thực hành, thực tập của từng chương
- (5) PP giảng dạy đạt CĐR: Nêu tên các PP giảng dạy sử dụng trong từng chương để đạt CĐR
- (6) Hoạt động học của SV: Xác định các nội dung SV cần chuẩn bị tại nhà (đọc tài liệu nào, từ trang thứ mấy, làm việc nhóm để giải quyết BT, làm dự án …… ); Hoạt động tại lớp (thảo luận nhóm, làm BT thường xuyên số.…)
9 Học liệu 9.1 Sách, giáo trình, tài liệu tham khảo
Bảng 9.1 Sách, giáo trình, tài liệu tham khảo
XB
Tên sách, giáo trình, tên bài báo, văn bản
NXB, tên tạp chí/
nơi ban hành VB Sách, bài giảng, giáo trình chính
1 Priscilla Oppenheimer 2011 Top-Down Network Design, 3rd
Edition
Cisco Press
Sách, giáo trình tham khảo
Trang 121 James D McCabe 2007 Network Analysis,
Architecture, and Design, 3rd
Edition
Morgan Kaufmann Publishers
9.2 Danh mục địa chỉ website để tham khảo khi học học phần
Bảng 9.2 Danh mục địa chỉ web hữu ích cho học phần
1 Top-Down Network
10 Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy
TT Tên giảng đường, PTN,
xưởng, cơ sở TH
Danh mục trang thiết bị, phần mềm chính phục vụ TN,TH
Phục vụ cho nội dung Bài học/Chương Tên thiết bị, dụng cụ,
phần mềm,…
Số lượng
1 Giảng đường lý thuyết Bảng, đèn chiếu, phấn 01 Chương 1-5
2 Phòng thực hành
Phần mềm MS Visio 35
Thực hành
Phần mềm Packet Trace 35
11 Rubric đánh giá làm việc nhóm qua bài tập lớn (dự án)
Tiêu chí đánh giá MỨC D
(4.0-5.4)
MỨC C (5.5-6.9)
MỨC B (7.0-8.4)
MỨC A (8.5-10)
Đà Nẵng, ngày 01 tháng 8 năm 2022
Trang 13TS Nguyễn Vũ Anh Quang ThS Ninh Khánh Chi