Trang 1 NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ Trang 2 MỤC TIÊU
Trang 1NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ
BẢN CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Trang 2MỤC
TIÊU
🠶Biết được các hình thức nghiên cứu khoa học (NCKH);
🠶Biết được qui trình của NCKH;
🠶Hiểu được vấn đề đạo đức trong nghiên cứu.
Trang 3NỘI
DUNG
🠶Nghiên cứu khoa học là gì?
🠶Các loại hình nghiên cứu khoa học
🠶Các bước trong qui trình nghiên cứu
🠶Đạo đức trong nghiên cứu
Trang 4TÀI LIỆU THAM
KHẢO
🠶Kumar (2011): chapter 1 & 2
Trang 5NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
LÀ GÌ
🠶 Khái niệm cơ bản về NCKH
🠶 Đặc điểm của NCKH
🠶 Vai trò của NCKH
Trang 6KHÁI NIỆM
NCKH
🠶 Research is one of the ways to find answers to your questions
Là một trong những cách thức để tìm ra câu trả lời cho các câu hỏi.
🠶 Research is a process for collecting, analyzing and interpreting information to answer questions.
Là một quá trình thu thập, phân tích và giải thích thông tin để trả lời câu hỏi
Trang 7🠶 Thị trường chứng khoán Mỹ tăng điểm thì thị trường Việt Nam có
tăng điểm không?
🠶 Hiệu quả hoạt động ngân hàng được quyết định bởi những yếu tố
nào?
1 Xếp hỏi nhân viên
2 Nhà đâu tư hỏi
3 Nhà quản trị ngân hàng
Trang 8KHÁI NIỆM NCKH
🠶 Câu hỏi của bạn:
🠶 1
🠶 2
🠶 3
Trang 9KHÁI NIỆM
NCKH
🠶 Nghiên cứu
🠶 is being undertaken within a framework of a set of philosophies
Được thực hiện trong một khuôn khổ của các triết lý (lý thuyết) (lquan
đến vấn đề nghiên cứu đó).
🠶 uses procedures, methods and techniques that have been tested for
their validity and reliability
Sử dung các qui trình, phương pháp và kỹ thuật đã được kiểm định
về tính hiệu lực và đáng tin cậy ( có thể mình là ngừi đầu tiên or nó không được đặt trong sự quan tâm của m.n)
🠶 is designed to be unbiased and objective
Được thiết kế để tránh thiên lệch và chủ quan
Trang 10KHÁI NIỆM
NCKH
🠶 Nghiên cứu
🠶 is being undertaken within a framework of a set of philosophies
Được thực hiện trong một khuôn khổ của các triết lý (lý thuyết)
🠶 uses procedures, methods and techniques that have been tested for
their validity and reliability
Sử dung các qui trình, phương pháp và kỹ thuật đã được kiểm định
về tính hiệu lực và đáng tin cậy
🠶 is designed to be unbiased and objective
Được thiết kế để tránh thiên lệch và chủ quan
Trang 12VAI TRÒ CỦA
NCKH
🠶 Làm thay đổi cách nhìn nhận vấn đề của người đọc;
🠶 Thuyết phục người đọc tin vào bản chất khoa học và kết quả thực nghiệm;
🠶 Đưa người đọc đến quyết định và hành động phù hợp để cải thiện tình hình của các vấn đề đặt ra theo chiều hướng tốt hơn.
Trang 13CÁC LOẠI HÌNH NCKH
Trang 14CÁC LOẠI HÌNH
NCKH
🠶 Application perspective / Phân loại theo tính ứng dụng
🠶 Pure research (nghiên cứu thuần tuý)
🠶Pure research involves developing and testing theories and hypotheses that are intellectually challenging to the researcher but may or may not have practical application at the present time or in the future (Bailey, 1978).
Phát triển và kiểm tra các lý thuyết và giả thuyết nhưng không có địa chỉ ứng dụng cụ thể.
🠶Pure research is also concerned with the development, examination,
verification and refinement of research methods, procedures, techniques and tools that form the body of research methodology
Phát triển, kiểm tra, xác minh và hoàn thiện các phương pháp nghiên cứu, quy trình, kỹ thuật và công cụ tạo thành phương pháp nghiên cứu.
Trang 15CÁC LOẠI HÌNH
NCKH
🠶 Application perspective
🠶Applied research: used in various ways – such as for policy
formulation, administration and the enhancement of understanding of a phenomenon.
Nghiên cứu ứng dụng nhằm đạt các kiến thức mới, nhưng nó định hướng đến một mục tiêu thực tế cụ thể nào đó (hình thành chính sách, cách thức quản lý mới hoặc cải thiện sự hiểu biết)
Trang 16CÁC LOẠI HÌNH
NCKH
🠶 Objectives perspective/ Phân loại theo mục tiêu nghiên cứu
🠶Descriptive research/ Nghiên cứu mô tả
🠶Correlational research/ Nghiên cứu tương quan
🠶Exploratory research/ Nghiên cứu khám phá
🠶Explanatory research/ Nghiên cứu giải thích
Trang 17CÁC LOẠI HÌNH
NCKH
🠶 Objectives perspective
🠶 Descriptive research attempts to describe systematically a situation,
problem, phenomenon, service or programme, or provides
information about, say, the living conditions of a community, or
describes attitudes towards an issue
Nghiên cứu mô tả cố gắng mô tả một cách có hệ thống một tình huống,
vấn đề, hiện tượng, hoặc chương trình; hoặc cung cấp thông tin, chẳng hạn như điều kiện sống của cộng đồng; hoặc mô tả thái độ đối với một vấn đề.
🠶The main purpose of such studies is to describe what is prevalent with respect to the issue/ problem under study
🠶Mục tiêu chính của nghiên cứu dạng này là mô tả những gì đang
phổ biến liên quan đến vấn đề nghiên cứu
Trang 18CÁC LOẠI HÌNH
NCKH
🠶 Objectives perspective
🠶Correlational research/ Nghiên cứu tương quan
🠶to discover or establish the existence of a relationship/
association/ interdependence between two or more aspects
of a situation
để khám phá hoặc thiết lập sự tồn tại của một mối quan hệ
Trang 19Một nghiên cứu giải thích được thực hiện cho một vấn đề chưa được nghiên cứu kỹ trước đây, tạo ra các định nghĩa hoạt động và cung cấp một mô hình được nghiên cứu tốt hơn.
🠶The primary purpose of explanatory research is to explain why phenomena occur and to predict future occurrences
Mục đích chính của nghiên cứu giải thích là giải thích lý do tại sao các hiện tượng xảy ra và dự đoán các lần xuất hiện trong tương lai
Trang 20CÁC LOẠI HÌNH
NCKH
🠶 Objectives perspective
🠶An exploratory research is undertaken with the objective either
to explore an area where little is known or to investigate the possibilities of undertaking a particular research study.
Một nghiên cứu khám phá được thực hiện với mục tiêu là khám
phá một lĩnh vực mà ít người biết đến hoặc để điều tra các khả năng thực hiện một nghiên cứu cụ thể.
Trang 22CÁC LOẠI HÌNH
NCKH
🠶 Mode of enquiry perspective
🠶 Quantitative research/ Nghiên cứu định lượng
🠶Nghiên cứu tập trung định lượng (quantify) sự biến thiên của hiện tượng, sự
vật, vấn đề;
🠶Thông tin sử dụng chủ yếu là các biến định lượng (quantitative variables)
🠶Phân tính hướng đến xác định mức độ của các thay đổi
🠶 Qualitative research/ Nghiên cứu định tính
🠶Nghiên cứu tập trung mô tả (describe) nhằm mô tả hiện tượng, sự vật, vấn
đề;
🠶Thông tin sử dụng chủ yếu là các biến đo lường bằng thang đo định danh
hoặc thang đó thứ tự variables measured on nominal or ordinal scales
(qualitative measurement scales)
🠶Phân tích được thực hiện để xác minh hiện tượng, sự vật, vấn đề mà không cần định lượng chúng
Trang 23CÁC LOẠI HÌNH
NCKH
🠶 Phương thức thực hiện
🠶Empirical research: liên quan đến các hoạt động của đời sống
thực tế; khảo sát thực tế hoặc trong điều kiện có kiểm soát
🠶Theory research: hình thức nghiên cứu chủ yếu thông qua sách
vở, tài liệu, các học thuyết và tư tưởng
Trang 24CÁC BƯỚC TRONG QUI TRÌNH NGHIÊN CỨU
Trang 25CÁC BƯỚC TRONG QUI TRÌNH
NGHIÊN CỨU
Xây dựng đề cương nghiên
Xây dựng chiến lược thiết
Trang 26CÁC BƯỚC TRONG QUI TRÌNH
NGHIÊN CỨU
🠶 Phase I: deciding what to research
🠶Step I: formulating a research problem
🠶What you intend to research
🠶Most important step in the research process
🠶You must evaluate the research problem in the light of your resources (knowledge, finance, time)
Trang 27CÁC BƯỚC TRONG QUI TRÌNH
NGHIÊN CỨU
🠶 Phase II: planning a research study
🠶Step II: reviewing the literature
🠶Review available body of
knowledge in your area of study
🠶An integral part of entire research process and make valuable contribution to every operational step
Trang 28CÁC BƯỚC TRONG QUI TRÌNH
NGHIÊN CỨU
🠶 Phase II: planning a research study
🠶Step III: the formulation of objectives
🠶Objectives are the goal you set out to attain in your study
🠶Its extremely important to word them clearly and specifically
Trang 29CÁC BƯỚC TRONG QUI TRÌNH
NGHIÊN CỨU
🠶 Phase II: planning a research study
🠶Step IV: conceptualising a research design
🠶The main function of a research design is to explain how you will
find answers to your research questions
🠶A research design should include the following: the study design per se and the logistical arrangements that you propose to
undertake, the measurement procedures, the sampling strategy, the frame of analysis and the time-frame
🠶When selecting a research design it is important to ensure that it is
valid, workable and manageable
Trang 30CÁC BƯỚC TRONG QUI TRÌNH
NGHIÊN CỨU
🠶 Phase III: undertaking a research study
🠶Step V: collecting data
🠶 Step VI: processing and displaying data
🠶 Step VII: writing a research report
🠶The last and, for many, the most difficult step of the research process
Trang 31ĐẠO ĐỨC TRONG
NGHIÊN CỨU
🠶 Khái niệm đạo đức trong nghiên cứu (Ethics in research)
🠶Ethics are norms or standards of behavior that guide moral
choices about our behavior and our relationships with others/
Đạo đức là chuẩn mực hoặc tiêu chuẩn của hành vi
🠶Mỗi lĩnh vực có chuẩn mực đạo đức riêng
🠶The goal is to ensure that no one is harmed or suffers adverse
consequences from research activities/ Mục tiêu là để đảm bảo
không ai bị tổn hại hoặc chịu hậu quả bất lợi từ các hoạt động nghiên cứu.
Trang 32ĐẠO ĐỨC TRONG
NGHIÊN CỨU
🠶 Các bên liên quan
🠶Đối tượng có liên quan đến nghiên cứu
🠶Marketing: người tiêu dùng của sản phẩm
🠶Khoa học xã hội: cá nhân, nhóm, cộng đồng cung cấp thông tin để nhà nghiên cứu hiểu được hành vi/ tình trạng/ vấn đề …
🠶
🠶Người/ nhóm nghiên cứu: trực tiếp thực hiện nghiên cứu
🠶Đơn vị tài trợ: chính phủ, trung tâm/ viện nghiên cứu, doanh nghiệp…
Trang 33ĐẠO ĐỨC TRONG
NGHIÊN CỨU
🠶 Các vấn đề đạo đức cần quan tâm
🠶Đối với đối tượng có liên quan
🠶Khuyến khích đối tượng có liên
quan
🠶Đối tượng tham gia (cung cấp thông tin) có bị tổn thương khi tham gia vào nghiên cứu hay không?
🠶Cẩn thận đối với các thông tin nhạy cảm
🠶(trong một số trường hợp) Giữ bí mật liên quan đến người cung cấp thông tin
Trang 34🠶Đảm bảo tất cả những người tham gia đều nhận được lợi ích
🠶Tránh dối gạt người tham gia
🠶Tránh lợi dụng người tham gia
🠶Không thu thập thông tin có hại
Trang 35🠶Tránh đứng về phía người tham gia
🠶Tránh chỉ công bố những thông tin tích cực
🠶Tôn trọng sư riêng tư và giữ kín thông tin người tham gia
Trang 36ĐẠO ĐỨC TRONG
NGHIÊN CỨU
🠶 Các vấn đề đạo đức cần quan tâm
🠶Researchers
🠶Báo cáo, chia sẻ và lưu trữ thông tin
🠶Không làm sai lệch dữ liệu
🠶Không đạo văn (plagiarize)
🠶Tránh công bố thông tin làm hại người tham gia
🠶Sử dụng ngôn ngữ giao tiếp thẳng thắng, phù hợp
🠶Chia sẻ dữ liệu với người khác
🠶Giữ dữ liệu thô
Trang 37ĐẠO ĐỨC TRONG
NGHIÊN CỨU
🠶 Các vấn đề đạo đức cần quan tâm
🠶Researchers
🠶Báo cáo, chia sẻ và lưu trữ thông tin
🠶Không lặp lại nghiên cứu của chính mình (đạo văn của chính mình)
🠶Hiểu rõ người sở hữu dữ liệu
Trang 38ĐẠO ĐỨC TRONG
NGHIÊN CỨU
🠶 Các vấn đề đạo đức cần quan tâm
🠶Đối với đơn vị tài trợ
🠶Không đặt ra các ràng buộc phi đạo đức đối với nghiên cứu
🠶Tránh sử dụng kết quả nghiên cứu không phù hợp