Nghệ thuật nhiếp ảnh

Nói cách khác, cái gì làm nên hình Các bí gì mà tác nên sung mãn và hút cái nhìn chúng ta thì hình là gì mà các tác và làm chúng ta thán là các quy có liên quan hình ít cho thích tính

Biên

ThS Hà Chúc

www.hutech.edu.vn

*1.2016.ART217*

tailieuhoctap@hutech.edu.vn

I

NG D N II

ÔN HÌNH 1

1.1 BÍ SÁNG 1

1.1.1 Ng 1

4

7

1.2 VÀ KHUÔN HÌNH 11

11

25

1.3 56

56

60

1.4 CÂN CÁC VÀ KHÔNG GIAN 61

61

66

1.5 CÁC VÀ THU VI 71

71

75

87

1.6 HÌNH BÍ HÌNH 92

92

95

97

CÂU ÔN 100

101

2.1 CHUNG 101

2.1.1 Khái 101

106

2.2 TRÚC MÁY 109

109

114

2.3 THÔNG 123

- Aperture (A) 123

- 126

127

2.4 KHUÔN HÌNH 127

127

2.4.2 Thao tác 130

CÂU ÔN 135

TÀI THAM 136

II NG D N

NG D N

MÔ MÔN

DUNG MÔN

- Bài 1: và khuôn hình Cung cho sinh viên

giác: xây khuôn hình Trong nêu lên

dòng máy và tính chuyên nó Thông máy,

PHÁP GIÁ MÔN

quá trình:30% Hình và dung do GV phù quy

và tình hình thi:70% Hình bài thi: hành dung trong các bài 1 bài 2

sao có nào làm ta nhìn ngay và phân

tranh nào hút chúng ta ngay cái nhìn hình

sao có hình cáo nào hút cái nhìn ta trong khi

ta các cáo khác ngay bên

Sau cùng, sao hình mãi mãi sâu trong trí ta, trong khi bao nhiêu hình khác vào thùng rác quên lãng?

c a hình nh là ngôn ng ph thông chung cho t t c các ngh c a m i th i i

c b n ho c kinh nghi m d n, h luôn s d ng nh ng lu t l v n có

vê cách nhìn, v i cùng nh ng h th ng b c c t vào tác ph m nh ng k thu t

2 BÀI 1:

cùng lo i mà quên m t s liên quan gi a chúng V y nên vi c tìm ki m hi u qu bi u

hi n t i d n d t i ngh th i ngh thu t hang ng t i ch t l c cao hình v ng a Trung Qu c a h (là cái tên mà i sau i ta t cho tác

ph m này) c c khi i ngh Trung Qu c th i nhà ng (618-906)

m v y Vì th , b c tranh hai con ng a bên c nh t a h là h ng c m

tr c ti p n y sinh t con ng a c v t nhi u ngàn c b i vô danh

b c th y hang

Hình 1.1: Con Trung hang Lascaux, Pháp

Hình 1.3: J Ingres,

Hình 1.4: H Matisse Chân dung

4 BÀI 1:

quy

M c dù không cùng th i k , Ingres và Mattisse l i nói cùng m t ngôn ng

th hi n ng cong trên th i ph n m t cách nh nhàng, uy n chuy n, khuôn hình chính xác theo cùng m t cách ng b c c c a Ingres ch y trên m t

i ph n r p, t t d n m t i xem t u n chân c a i ng Trong cách làm này, Matisse d ng m t ng cong vòng theo cánh tay c a chi c

gh , làm cho nó tr thành m t tr c l n hoàn h o trong thành ph n b c c Cu i cùng, hai ngh g p nhau m t m là không b trí ng c a hai cánh tay gi ng nhau: m t cánh tay buông th t o ra m t ng cong m , trong khi cái tay kia g p

l i t o thành m t ng g p khúc i góc này, b ng cách nào b c c c

th c và tr nên sinh ng, theo nguyên t c các ng i l p

có áp các quy này

hình Nó không là dây trói, không ch pháp không làm chân nhà tài Các quy này làm dàng truy n cách nhìn, nó thành nh

u cái mà nên tác chính trên toan hoàn toàn riêng Tuy nhiên, vì trì trúc bí tranh và

xúc, các quy này qua, không ai ý,

Truy n thông, là cái ít nhi u có giá tr Truy n thông h có hàm ý

i sau khi tô màu cách o,

sáng, ánh loé lên - là

con chim mòng bay trên Tóm l i, th t vô n u m t

trung tâm chú ý hai trong hình thu hút hai chia chú ý

6 BÀI 1:

các khác nhau, nên tranh nhau thì chúng ta làm

sâu trong trí xe con có mui c u thang (phim

Potemkine), Chúa Kito câu rút (Salvador Dali), cái

ngôi sao màn (Marylyn Monroe) do nhà tài ba con bò cái nhu mì kéo vú nó ra bánh xà

nhà bình (Van Gogh) làm nên ph n các tác

Hình 1.5: S Botticelli Chúa vào

Ngôn ng c a nh ng hình nh c l p ra trên s t p h p nh ng tín hi u

ng c vay n hình h c mà ý c a chúng c m i i th a nh n

V y nên, khi hai ho tôn sùng cái p s ng hai th i r t xa nhau Botticeli

và Marcel Gromaire, b ng c m tính xây d ng ch b c tranh theo ng cánh cung xu ng, nh m s d ng hình nh và hi u l c bi u hi n g n cùng m t

ý ng cái ch t thiêng liêng th n bí trong tranh th nh t và th cô gái th t khêu

g i trong tranh th hai

Hình 1.6 :M Gromaire Cô gái tóc hung

Không ph i bàn tay làm nên b c tranh mà là con m (ho Auguste)

8 BÀI 1:

ra, bao các quá quan tâm sinh lý

cái nhìn, có Leonardo Da Vinci khao khát ông thì do kinh và do mò liên

mà các hành không nào qua là

nét a nhìn Tuy nhiên, luôn là có ích ta thêm

cùng, và sao này ngày nay còn n Không nghi gì

sao

vùng trung tâm

làm cho ta có nhìn rõ ràng toàn hình

và không u thay 200 400 micro giây

luôn thay sát không có

khi xem xét nhân này nhân khác là n nhau

này qua dung a cái mà ta tri giác không là

nhìn bao quát vùng nhìn bao quanh chu n thì nó tiên quan sát trung tâm cùa vùng này có vùng trung tâm này vào hoàng m

10 BÀI 1:

còn non tay cùng làm cho chúng ta kém, không

xác minh các nhìn linh theo kinh rút qua gian lâu dài i ta có th tìm ra m t vài xu ng t nhiên c a m t Quan tâm n nh ng ng vi n c a hình m ng nh n m nh chu vi,

vi n vài ven là chú làm n

Nhìn ch m l i trên nh ng vùng ph c t p, chi là

hình Vì mà c n có ý thanh các hình nhìn

chi u hoàn toàn theo chi u ngang

Hai hình cách xa nhau có xen vào 20° 40° thì cái nhìn theo úng nguyên là g n

gây chú ý và lôi xem

duy quan quá khung tranh làm cho cái nhìn ta

trong phân và t khác nhau trong tranh Hai quan chú ý quá xa nhau làm cho cái nhìn

xem Trái chúng xích nhau thì làm

nói trên

hình theo thói quen chúng ta là sách trái sang

cho giá và trình bày ý lõi nó,

1.2 NGH THU T B C C VÀ KHUÔN HÌNH

1.2.1 Ngh thu t b c c

12 BÀI 1:

chúng ta trong các khác,

các hình không liên quan, ánh thang, lêu không

chính trên tranh - tôn giáo ta còn tìm y

vô tình không trung trung ngang Và cách

nhau Albert Dürer, Tintoret, Pieter Bruegel già, các

pháp c c này các : Manet, Degas, Van Gogh

c c trên hình tam giác, nhào thi t cho các ng khác nhau Verrocchio hay Leonard de Vinci, Rembrandt, Nicolas Poussin hay chúng ta Delacroix, Degas Cézanne

khi Tây nhìn thái khát khao

này thì không nghi di và p theo ý mình

Tuy khuôn hình không là không có liên quan gì c c vì

sáng

14 BÀI 1:

viên thi ng - là khuôn hình,

và khuôn hình (có tính nhiên là hai cách khác nhau

n: làm sao phân chia và làm cân cách hài hoà các hình khác nhau? làm giá các hình nào và trí nào trong tranh

mà góc thiên nhiên, nguyên khai là vô có

quan vì không còn vào mà còn và màu

chút (khi có nhi u nhân trong khác nhau

phân các giúp và cân các hình dáng

bao phân chia các (các , các

mà không tính các và các ph không gian ra

Nói khái quát không nên có quá trên cùng tranh ánh không chi ph i và

Cu i cùng, còn tính gây quan tâm nhiên hình nh khi

ô theo chia

hình và con s vàng Dù hình trình bày theo chi u nào hay ngang) thì t n

16 BÀI 1:

nhiên mà ta mãn khi nhìn vào và s n sàng quay trong quá trình khám phá trong t m nhìn, này không chính tâm cách quá trên các hình mà

không tâm cách quá

ý phân chia tranh theo nguyên vàng

phát các (Leonard de Vinci, Dürer ) nó

Villon )

Tuy nhiên, khi các nguyên tính toán này, có

áp nguyên vàng ly mà ngày nay ngày càng

Mangtegna, Raphael, Wateau, anh em nhà Le Nain, Rembrandt, Rubens, Manet,

ít nhi u t vàng, không c n lao vào các tính toán bác

mà chúng ta có André Lhote khuyên trong

v phong

sang dài Sau khi làm hai bên, chúng ta có c hai

này, trên cùng m t b c tranh s u liên k t nhau nên là có (André Lhote- Chuyên n phong - Paris- Nxb Floury-1939)

nhi u Ngày nay, nó coi pháp thích

quan sát và kinh liên quan cân và hài hoà

tranh, khuôn hình máy hay camera, khung tranh) các

nhi u

dài các chéo hai hình vuông hình thành

theo quy chia ba là chia các i các ta dàng ra các ngang và Sau ta có thêm hai chéo góc và do

Ví d v vi c áp d ng qui t c chia ba tranh

ích khác

phân chia ít u hai bên pháp này Trung , khi mà tôn giáo là n

20 BÀI 1:

hai bên pháp này khá là nên khó có t phù các Tuy chúng ta nó trong hay tranh

hay c khi mà nhân (hay

ông ta trong thân riêng hay tình

quan này hình

- Các b c c d a trên ng ngang c a hình nh này ánh

ta dài theo hình cách bình mà không khi ta

Hình 1.9 là ví b trên ngang hình Trong

con lao vào nhau xin ý là quang có chia làm ba n ngang

theo l nh Hành ng mà ta th y th c hoa m t cách t nhiên

22 BÀI 1:

chéo lên hay xu hình dù khá là khi

này phân chia hình thành hai quá u nhau và cân

thì ta thích xê d chéo chút ít ng lên cao

Hình 1.11: H Matisse Cung phi

là ví v b c c ng x p theo ng chéo góc t nhiên

c a hình nh xin ý là b c c này c x p khéo léo sao cho hình th n m

(n m ngang) Ta s ng pháp này trong các khác nhau trong ho giá v Ví d ho Matisse dùng pháp trên trong

Boucher này, ta còn th y m t ng ngang th hai, bí m t nh m khép

ph n trên c a b c c l i, và góp ph n l i hình th c a cô gái tr vào bên trong khung hình t nhiên c a hình nh v y, tác gi luôn cái nhìn

c a khán gi , ng không cho r i kh i khu v c có ch th

- Các ít là vòng tròn khi, các này

trung tâm chúng ngoài các hình chúng

Tuy nhiên, chúng ta hình vuông: b n góc, song song

nghiêng, và tam giác vuông) thì không vì ít hai nó không song song khung c hình là pháp b sinh

giác có có nhi u khác nhau Khi thì các chính

cách xác trong hình tam giác mà các coi

theo hình tam giác Khi thì vài ctrí ít nhi u theo hình tam giác bao quanh chí cách cách

ngay bên trong khung nhiên hình Nói

24 BÀI 1:

Dù r ng b c v t này trông có v c t c nh" r t t nhiên, nó không h c s p x p m t cách tu ti n B c c tr nên c bi t n i b t do ch n cách nhìn theo ki u quay máy nh chúc xu ng, l i c thi t l p ch y u là d a trên nhi u hình th vòng tròn ( hình tròn r ng c a các bánh k p tròn i l d ng tròn nh c a bình u nh ) s p t trên ng chéo góc c a b c tranh Con dao

t n m chéo và c nh bàn phía trên, song song v i con dao, góp ph n kh ng nh ý

c a b c c d a trên ng chéo góc, t t c khép l i ph n trên (cái

c nh bàn) và ph n i (con dao) V y nên, b n v t dùng hàng ngày có th s

tr nên m t b c tranh ngon lành dành cho con m t

Hình 1.13: A Renoir Hai bé gái

a, c theo hình tam giác (hay hình kim tháp) ã ng các a

hình tam giác, hút ánh khán luôn tam giác,

vào Khi hay nhân khuôn trong môt hình tam giác thì

khi có u nhân vât cùng là quan trong trong hình tam giác thì i kéo các khuôn cách i a trong có vào trên a tam giác làm cho chúng p trung trí tiên

Hình 1.14: Rembrant

1.2.2 Ngh thu t khuôn hình

26 BÀI 1:

là khuôn hình bao hàm có tính

khác nhau chút so tranh này tranh kia Các

là ông còn Granville (1803- 1847), thiên tài hình, tác viên báo hài và n ào minh cho La Fontaine,

thì, dù nào: tranh giá tranh minh tranh

thiên nhiên Không còn nghi gì là góp quan lâu

khuôn

nhiên nó Ví khuôn tranh theo chi u thích

khuôn ngang, có kéo dài

có

nào, này bao có tác tâm lý do cách

tranh, hay tranh

hay phong do mà các nhân hoà ít

chung Ngày nay, t các thành tranh vào cùng

trung

28 BÀI 1:

Hình 1.15: Duc Hoa súng trong Monet

Cái nhìn t ng th hay dàn c nh i t ng th là

XV, các phong theo này

thì các Canaletto (1697-1768) chuyên sâu vào cách nhìn

nhân h chân n nhiên

quanh

Trong cách khuôn hình này luôn các

là cách khuôn hình khá hoa và có tính sân nó luôn ra

khó vì các nhân vai trò mình ngay sàn di sân

vài góc nhìn (nhìn phía sau, nhìn chúc máy )

cách quy trên n

Cách nhìn trên trung c nh Trong phân hay tranh,

và khán theo dõi sát hành

trinh và chúa là thoát quy này và con có có tính

30 BÀI 1:

Hình: 1.16: J Ruy Sdael (1629-1682) C nh Haarlem

Hình: 1.17: G Tiepolo i bán thu c rong

Hình 1.18: Degas cô

Hình 1.19: cáo Soupline

Nhìn chúc và lên nhìn chúc ra giác

giá cho ám lý và tâm lý Tuy nhiên, ta

c a các ng theo lu t xa g n làm ch th tr nên to l n theo cách khi

r t n ng (khi ng nhìn h t lên r t rõ nét) và làm tôn ki n trúc lên

nhìn

chân dung bán thân)

hay cáo) khuôn hình

Dù xuyên trong phân phim hay trong tranh,

(Van Gogh, Renoir, là Matisse, Picasso, Klee ) ta vài ví có ý ngay XV Roger van der Weyden, Hans Memling

C c c n c nh

và và là hai khái hoàn toàn xa trong mãi

cho

Nó gây trung chú ý chi mà khi ban là vô Ví

34 BÀI 1: KHUÔN HÌNH

chúng ta, khuôn hình này còn xa trong tranh giá các nghiên chi mà các làm khi hành tranh

mong ám hay khêu vài tình hay vài xúc nào xem t các góc nhìn n m ngoài cách nhìn thông trên u

có ý và giá tâm lý riêng nó

trí chân (Hình 1.22) ng chân tr i là ng ngang t m m t ho hay nhà thi t k khi h chú ý t i ch th trong m t t ng th Luôn xu t hi n trong m t hình nh có hi u qu xa g n, khi nó r t d th y (không gian tr i, bi n ), có lúc

ch th y t ng ph n, khi có nh ng y u t khác nhau: i núi, cây xanh, c u trúc b che khu t m t ph n th m chí không nhìn th y gì do có th xu t hi n phía sau nh ng l i lõm c a m t t ho c b i c nh nên b che l p h t toàn b V n t ra là c n ph i luôn luôn bi t ng chân tr i t trong tranh Tu theo v trí mà ng này t o

ra nh ng không gian r ng (b u tr i) hay c (m t t, c nh v t ) và nh ng không gian l i cho hi u qu khác h n Vi c x p ng chân tr i vào gi a tranh (Hình 1.22 A) là m t gi i pháp ít hi u qu b i tranh b chia làm hai m ng quá cân và i x ng (r ng cân v i c, tr i cân v i t) Tuy nhiên m t s ho l i khai thác thành công cách t chân tr i c bi t này, khi nó g i ra c s u hay yên l ng, v yên bình hay tr i quang mây t nh c a m t b c phong c nh S u h i khuôn hình

ph i th t g n bó v i m c bi u c m th c s (Hình 1.24) Th vi c t

ng chân tr i ngang gi a tranh l i không h u n u nó b c t r i b i vài ng

ph th ng ng ho c xiên (Hình 1.22 D) ho c n u ch th ( là m t qu c u c

nh t) kh ng nh s hi n di n ti n c nh c a tranh (Hình 1.22 E) Tuy nhiên, ta

ng th y nh t là ng chân tr i c t ng nh n m nh phía trên b c tranh, theo quy t c chia ba, trong b c tranh c a Guardi (hình 1.23) hay ng nh n

m nh phía i b c tranh c a Daubigny (Hình 1.25) chia c t b c tranh không u

c bi t hài hoà (Hình 1.22 B và C) Khi ng chân tr i t h t s c th p (ho c

h t s c cao) s m t cân b ng s th y r t rõ gi a c và r ng, nó gây c m giác c bi t (ví d "s c n thái quá c a c a b u tr i trên m t phong c nh sa m c)

t g n v trí c a ng nh n m nh phía i c a b c tranh (xem quy t c chia ba)

là hi u qu m b o cho s hài hoà cân i gi a cái c và cái r ng Sau theo nguyên t c s i l p cùa các ng Ruys- dael v m t lo t ng nghiêng ng vào ng chân tr i xa này Phía i, ng nghiêng theo cánh ng hút v phía xa Trên cao, nh ng ng chéo t o thành t nh ng b vi n c a các mây h i

t v m t m t v y là ho s d ng thành công lu t xa g n, t o ra sinh khí và s nh y c m m t phong c nh v n hoàn toàn b ng ph ng, dàn ngang và l ra

ch t o c n ng r t nhàm chán

Chúng ta nên xem xét các ho Hà Lan x lý b u tr i ra sao vì t c

b ng ph ng c a h , là hình nh luôn hi n di n ng bao gi coi tr i m t s

tr ng r ng th y u, hay m t chuy n khí ng gi n Nh ng mây và

nh ng ng nh ng l n sinh ra t mây c b c c m t cách k ng góp ph n

t o thành môi ng và hình nh t o hình ch y u B u tr i tr thành m t y u t tích

c c c a phong c nh, dù nó không tr nên ch th c a b c tranh Ruysdael