Công tác kỹ sư ngành công nghệ thông tin

1.1 T V N Trong khoa ngày nay, vai trò là trí có cao, có trong xã là có cao, công trong chuyên môn, áp các khoa và các hay trong quá trình các doanh bùng cách công thông tin CNTT ra

N

*1.2021.CMP163*

tailieuhoctap@hutech.edu.vn

I IV

1

1.1 1

1.2 VÀ NGÀNH CÔNG THÔNG TIN 2

1.3 CÓ CÔNG THÔNG TIN 5

1.4 CÔNG THÔNG TIN 6

CÂU ÔN 8

9

2.1 QUÁ TRÌNH CÔNG THÔNG TIN HUTECH 9

2.2 TRÌNH CÔNG THÔNG TIN HUTECH 12

12

13

13

14

2.2.5 15

15

2.3 DUNG TRÌNH 15

2.4 19

CÂU ÔN 24

C T P B I H C 25

3.1 QUAN MÔI 25

3.1.1 Gi i thi u 25

26

26

i khi h i h c 28

p POWER 30

3.2 GHI CHÉP 33

3.3 TÀI 34

3.4 BÀI 35

3.5 ÔN THI 37

3.6 TÌM 39

CÂU ÔN 41

42

4.1 T NG QUAN V K GIAO TI P 42

4.1.1 Kh i ni m v giao ti p 42

42

ng c 43

44

4.2 HÌNH TH C GIAO TI P 47

4.3 TI N GIAO TI P 48

4.3.1 Ngôn ng 48

4.3.2 Phi ngôn ng 51

4.4 C C NGUYÊN T C TRONG GIAO TI P 54

54

55

59

4.5 M T S K GIAO TI P B N 60

4.5.1 K p tr c ti p 60

n tho i 66

p qua email 69

p qua m ng x h i 72

CÂU ÔN 73

75

5.1 CÁC KH I NI M V TRÌNH 75

5.1.1 Kh i ni 75

5.1.2 Kh i ni 75

5.2 BÀI TRÌNH 76

5.2.1 M t b nh hi u qu 76

5.2.2 Quy trình thi t k bài thuy t trình 77

84

5.3 TRÌNH 85

85

88

92

93

95

5.3.6 C 96

97

CÂU ÔN 98

M VI C NH M V U H NH CU C H P 99

6.1 C C KH I NI M V L M VIÊC NH M 99

nh ngh a nh m, nh m l m vi c v t l m vi c 99

6.1.2 Phân lo i nh m 101

6.1.3 Vai trò cá nhân trong nhóm 102

103

104

105

6.2 TH NH L P V U H NH HO T NG NH M 106

th nh l p nh m 106

6.2.2 C c th nh l p nh m 107

6.2.3 K o nh m 109

6.2.4 K m vi c nh m 112

6.3 U H NH CU C H P 122

122

123

125

CÂU ÔN 127

BÀI TÌNH 134

CÂU 136

137

7.1 T V N 137

7.2 HÀNH CHÍNH 138

138

138

139

141

142

143

144

7.3 KHOA 150

150

150

151

153

155

155

156

C H NH NGH NGHI P 166

8.1 QUAN V TH C T P 166

8.1.1 M ch, m c tiêu th c t p 166

8.1.2 Nh ng h tr t Gi ng d n th c t p 169

8.1.3 Nhi m v c a sinh viên khi th c t p 170

8.2 C C K TH C T P 171

8.2.1 K tuy n d ng th c t p 171

8.2.2 Công t c chu n b c khi th c t p 172

8.2.3 K nh b y CV (Curriculum Vitae) 174

8.2.4 C c k tr nh th c t p 176

8.2.5 Gi liên l c sau th c t p 179

8.3 B O C O TH C T P 180

8.3.1 C ch tr nh b y B o c o th c t p 180

8.3.2 C c bi u m u trong qu tr nh th c t p: 182

CÂU ÔN 186

TÀI THAM 188

MÔ

trong ngành Công Thông tin

DUNG

- B i 1: T ng quan v công tác k Công ngh Thông tin

- B i 2: t o k Công ngh Thông tin t i HUTECH

bài

BÀI 1: 1

NGÀNH CÔNG THÔNG TIN

Sau khi xong bài này, sinh viên có n m c v b n:

- quan ngành Công Thông tin và các chuyên ngành

Công thông tin

- Công Thông tin

- Công Thông tin và khi làm trong ngành Công Thông tin

tính, an toàn thông tin, khoa

làm trong trong ngành này là IT (Information Technology)

nay, bùng Công thông tin và thông Internet,

hình dung và trí, tài chính ngân hàng,

CÔNG NGH THÔNG TIN

K CNTT vai trò r t quan tr ng trong quan, t ch c và doanh nghi p

Là i tr c ti p góp trí tu , s sáng t o và là i ch ch t quy t nh thành công trong t ch c

K CNTT có th gi vai trò k ng, nhóm ng, ch huy m t nhóm k K CNTTcó th m nh n ch c v lãnh o t t ng k thu t, ng phòng CNTT, giám c CNTT trong các t ch c và doanh nghi p

b Phân tích, và cài

BÀI 1: 3

thông, an ninh

công thông tin làm chuyên môn trí nhân có

- i k CNTT ph i là công dân m u: th c hi n y quy n l i và

v c a i công dân, có tính t giác, l c và luôn suy tích c c góp cho xã h i,

- i k CNTT có ph m ch t trong h th ng lao ng k thu t: Có ý th c trách nhi m, trung th c c công vi c c phân công

- i k CNTT có nhi m v nghiên c u khoa h c và ng d ng: tham gia các

ho t ng nghiên c u k thu t, công ngh m i, c i ti n h th ng ph n m m, h

th ng thông tin, h th ng m ng máy tính hi n có, nh m nâng cao su t và

ch t ng c a h th ng s n có N i k CNTT ph i ý th c c, n n t ng công ngh luôn thay i và phát tri n, do v y ph i phát huy tính t h c, c p nh t

ki n th c công ngh chuyên môn m i, theo k p v i xu th

- i k CNTT có nhi m v h tr i khác v các ng d ng c a CNTT trong công vi c Trong m t t ch c lao ng thì i k CNTT ph i là i tiên phong trong công tác ng d ng các ph n m m, công c tin h c ph c v cho công vi c

- N i k công ngh thông tin có nhi m v b i ng i ng cán b , nhân viên trong các t ch c, doanh nghi p và tham gia gi ng d y t i các ng h c, i h c, cao ng, trung c p

- Có kh ng d ng các nguyên lý t ng quát và các y u t n n t ng k thu t

c t lõi trong v c CNTT Ch ng t c ki n th c chuyên sâu v k thu t chuyên môn liên quan n v c công ngh thông tin, công ngh ph n m m,

m ng máy tính, h th ng thông tin, trí tu nhân t o

- Kh áp d ng ki n th c v toán h c tính toán trong công vi c, trong

tr ng tâm là vi c phân tích v n , và x lý tính toán cho các gi i pháp CNTT

- l c khám phá tri th c, gi i quy t v n , duy h th ng, và l c hình thành ph m ch t cá nhân và ngh nghi p:

làm cùng

BÀI 1: 7

5 Tránh xa các hành vi

tu : s d ng các phiên b n chính th ng, không sao chép, phân ph i s n ph m i

m i hình th c khi không thông qua s cho phép c a quan hay cá nhân s h u

- c quy nh d a trên pháp lu t và quy nh c a các t ch c, công ty

- Là quy n quy nh vi c s h u, s d ng, công b các thông tin có tính riêng

CÂU ÔN

Câu 1: Các câu sau ngoài sinh viên trong tài thì tìm

Câu 2: Sinh viên hãy cho quan ngành CNTT và nhu nhân làm trong ngành CNTT trong 5

BÀI 2: 9

HUTECH

H c xong bài này, sinh viên s n rõ các v sau:

- T ng quan v quá trình t o k Công ngh Thông tin t i HUTECH

- N i dung trình t o ngành CNTT, chu n u ra và k ho ch t o

THÔNG TIN T I HUTECH

chú công hành trang

sau khi

thông tin, máy tính và thông, trí nhân

chuyên ngành

desktop application, web application, mobile application sinh viên

for Android, Kotlin, Swift, NodeJS,

BÀI 2: 11

phân tán

các

mây

TCP/IP, DHCP, hình

cao

con

Theo trình khóa 2020 thì sinh viên 4 theo

nhân nâng cao dân trí, nhân tài; nghiên khoa

phòng, an ninh và

hành l c nghiên c u v ph t tri n ng d ng khoa h c và công

- m trung bình chung tích toàn khóa h c t t 2,00 tr lên;

- Khóa lu n t t nghi p t m C tr lên;

- Có ch ng ch giáo d c qu c phòng và giáo d c th ch t;

- Có m t trong các ch ng ch Ngo i ng sau (có giá tr trong 2

gia Anh trình B1;

II.1.21 hành an toàn máy Windows 1 1

II.1.22 hành thông tin 1 1

II.1.39 án ngành Công thông tin 3 3

II.1.40 án chuyên ngành Công thông tin 3 3

II.1.41 ngành Công thông tin (*) 3 3

II.2.2.03 Kho và khai thác 3 3 II.2.2.04 Phân tích trên toán mây 3 3 Nhóm 3: máy tính và thông

II.2.3.02 máy tính nâng cao 3 3 II.2.3.03 hành Linux 3 3 II.2.3.04 toán mây 3 3 Nhóm 4: Trí nhân

II.2.4.02 giác máy tính 3 3

II.2.4.03 Trí nhân cho Intenet 3 3

Nhóm 5: án ngành Công Thông tin 12 12

Nhóm 4:

10 PHT315 Vovinam 3 1 30 30 tín tích HK4 20

04 CMP170 trình trên môi Windows 3 45 45

05 CMP371 hành trình trên môi Windows 1 30 30

07 CMP383 hành an toàn máy Windows 1 30 30

08 SKL103 duy sáng và lý gian 3 tín tích HK5 20

08 CMP437 án ngành Công thông tin 3 135 135

09 POS105 Kinh t Ch nh tr M c - Lênin 2 30 30

06 CMP436 án chuyên ngành Công Thông tin 3 135 135

02 COS125 phân tán 3 45 45

03 COS126 Oracle 3 45 45

04 COS127 Kho và khai thác 3 45 45

05 CMP189 Phân tích trên toán mây 3 45 45 Nhóm 3: máy tính và thông

02 CMP497 án ngành CNTT 12 540 540 tín tích HK8 15

3.1.2 So sánh giáo d c ph thông và giáo d c i h c

trong

- Tinh th n ham h c h i: coi vi c h c là vi c su t i

- Ch u trách nhi m cho nh ng sai l m cá nhân

- K lãnh o b n thân và hình nh cá nhân (Self leadership & Personal branding)

- K duy sáng t o (Initiative and enterprise skills)

- K l p k ho ch và t ch c công vi c (Planning and organising skills)

- K ph n bi n (Critical thinking skills)

- K thuy t trình (Presentation skills)

- K giao ti p và ng x (Interpersonal skills)

- K gi i quy t v n (Problem solving skills)

- K làm vi c ng i (Teamwork)

- K phán (Negotiation skills)

- Ki n th c v chuyên ngành h c

- Ki n th c v qu n lý và kinh doanh

- Ki n th c xã h i kinh t chính tr xã h i

3.1.4 Nh ng sai l m sinh viên hay m c ph i khi h c i h c

BÀI 3: C T P B I H C 29

b Sinh viên thi u s c l p

cho thân

khi chân vào gi ng ng

sinh viên nay không yêu thích ngành mình

Các chuyên gia tâm lý khi sai và làm công mình không

sinh viên Nam có qua các bài thi Anh trong các

Trong môi doanh ngôn chung và quan là

Anh nghiên c u v ti p c n c c công ngh m i Ngo i ra c c công ty

Anh còn

e Thi u tr i nghi m xã h i

xanh, là sinh viên nên tham gia, c c ho t ng n y s giúp sinh viên trang b nhi u

3.1.5 H c t p theo ph p POWER

Organize, Work, Evaluate, Rethink

- Prepare (chu n b ):

- Quá trình h c t p i h c không ph i ch b t u gi ng ng khi sinh viên nghe th y giáo gi ng bài ho c trao i, th o lu n v i các b n h c M th t s b t

BÀI 3: C T P B I H C 31

u khi sinh viên chu n b m t cách tích c c các u ki n c n thi t ti p c n

h c ph n c c giáo trình, tìm tài li u có liên quan

- S chu n b li u li n v i s chu n b v m t tâm th có th ti p c n ki n

th c m t cách ch ng và sáng t o Sinh viên ch ng t t c cho mình

m t s câu h i liên quan n n i dung n i dung môn h c c khi n l p l p V i cách chu n b tích c c này, tri th c mà sinh viên có c không ph i là m t tri

th c c truy n t m t chi u t phía i d y mà còn do chính sinh viên t t o

ra H c là quá trình h p tác gi a i d y và i h c Sinh viên c n chu n b các n i dung sau:

Tham các website chuyên ngành liên quan môn

- Organize(t ch c):

chi các tài cho môn

- Work (làm vi c):

bài h nh làm nghiêm túc, có

các cam trong

- Rethink (suy l i hi u v n theo m t cách khác)

BÀI 3: C T P B I H C 33

- Nh ng ghi chép c a bài h c này ph i tách bi t v i ghi chép c a bài h c khác

- Khi n l p nh mang theo bút, vì b n s không th ghi chép m không có bút

- ng quên ghi chép khi c N u b n n ng v m t thông tin nào hãy ghi

l i, s giúp b n nh c các thông tin

Nh ng d nh cho sinh viên:

trung chú ý vì gi ng viên cung thông tin quan tr n phút

- Sau gi h c:

các câu

dung quan bi ghi chép sót

quan

Có luôn cách ghi chép quán trong lúc sách, có

- Khi g p các l p lu n ph c t p thì ghi thành t ng hàng s thu n l i

- Khi ghi chép v m t quá trình khoa h c, hay quan h gi a các cá nhân, hay nguyên nhân t o ra m t s ki n, thì có th m ho c v

- Thay vì vi t ghi chú vào t gi y khác, m t s i ch n s d ng luôn tài li u mà

h c - tô màu các ch và vi t bình lu n vào bên c nh

câu khi tài

- tài c a bài c, ho c quy n sách b n c là gì?

- Tác gi k t lu n gì v v n y?

- Nh ng lý do nào c ra ch ng minh cho quan m c a tác gi ?

- i vi t dùng s th t, lý thuy t hay ni m tin c a b n thân?

nghiên cá nhân nhóm lên

x ph t

Có quan sinh viên khi là:

Copy và Pasle: nay khi là các sinh viên nhiên trong

quan tâm môn nào thi môn nào thi sau làm lo

môn nào khi giúp

và lo âu

khi thi

- Chú ý xem xét k t qu c a nh ng bài ki m tra g n c a b n M i bài ki m tra góp ph n giúp ôn t p cho bài kiêm tra cu i cùng

- n s m hôm có gi ki m tra mang theo t t c nh ng dùng b n c n bút chì, bút bi, máy tính, t n và ng h v y b n s có th hoàn toàn t p trung vào bài ki m tra

- Luôn t o cho mình m t tâm th tho i mái, ng ch nh m ng

- N u b n th y mình lo l ng, hãy hít th t sâu, th th t m nh l y l i th cân

b ng ng nói chuy n v i m i i xung quanh v bài ki m tra vì s lo l ng là

m t tr ng thái có th b lây nhi m

- Làm bài thi:

câu

Google Scholar, Sciencedirect, jstor.org

Xác khoá

sai Chính vì mà tìm theo khoa quan

ít liên quan

- Related => Tìm nh ng trang web có n i dung t trang web b n bi t VD:

Gõ vào thanh tìm ki m: Related: tienganh123.com

- Location => Tìm tin t c liên quan n m t a m nh t nh VD: Gõ vào thanh tìm ki m: Hoàng t George location: auckland

c n tìm ki m VD: L p trình C : Pdf

cách tìm này, có tìm chính xác thông tin và tài mà

công tìm

các trang tìm

(file text, htm) : vào File Save as các

có dùng công thông tin Trên Internet nay có khá

BÀI 3: C T P B I H C 41

Câu 1: Anh/Ch h y so s nh s kh c nhau gi a gi o d c THPT v gi o d c i h c?

Câu 2: Anh/Ch h y tr nh b y m c tiêu h c i h c c a Anh/Ch ?

Câu 4: Anh/Ch h y li t kê nh ng sai l m ng m c ph i c a sinh viên khi h c t p

b c i h c

Câu 5: Anh/Ch h y tr nh b y k ghi ch p: c, trong v sau gi h c

Câu 6: Anh/Ch h y tr nh b y m t s khi vi t b i ti u lu n

Câu 7: Anh/Ch h y tr nh b y nh ng th c hi n t t b i ki m tra, b i thi k t

th c môn h c

BÀI 4: GIAO

Sau khi xong bài này, sinh viên có

- Tr nh b y c c c khái ni m v giao ti p

- Hi u v p d ng c nh ng nguyên t c b n trong giao ti p

- Phân bi t c các hình th c giao ti p, nh ng y u t có th gây nh ng quá trình giao ti p, t có th nâng cao hi u qu c a ho t ng giao ti p

- Nâng cao kh giao ti p và x lý t t các tình hu ng có th phát sinh trong quá trình giao ti p; Phát huy t i nh ng k giao ti p c a b n thân;

- Trang b c c k giao ti p tr c ti p, gi n ti p n tho i, email, m ng x h i)

4.1.1 ni m v giao ti p

Giao là quá trình trao thông tin, tình suy là quá trình

do giao ti p là cách

4.1.2 Phân lo i giao ti p

- Giao ti p gián ti p: Là lo i giao ti p c th c hi n thông qua m t ti n

- Giao ti p chính th c: Là lo i giao ti p khi các cá nhân cùng th c hi n m t nhi m

v chung theo quy nh Ví d : giao ti p gi a gi ng viên và sinh viên trong gi

h c Lo i giao ti p này có tính t ch c, k lu t cao

- Giao ti p không chính th c: Là lo i giao ti p di n ra gi a nh ng i quen

bi t, hi u rõ v nhau, không b ràng bu c b i pháp lu t, th ch , mang n ng tính

cá nhân

- Giao ti p cá nhân cá nhân Ví d : giao ti p gi a sinh viên A và sinh viên B

- Giao ti p cá nhân nhóm Ví d : giao ti p gi a gi ng viên v i l p ho c nhóm sinh viên

ty A và công ty B

4.1.3 T m quan tr ng c a giao ti p

Giao ti p l c ch th c c nhân liên k t v h a nh p v i nh m, v i x h i Thông qua giao ti p ngôn ng v phi ngôn ng con i trao i thông tin v i nhau, hi u