Kết quả và những thành tựu mà nó đã đạt được hiện nay ảnhhưởng không nhỏ đến đời sống thường ngày, công việc cũng như học tập, rèn luyện, đi sâu vàonếp sống của mỗi người dân trên thế gi
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA HTTT KINH TẾ & TMĐT - - BÀI TẬP LỚN CUỐI KỲ Học Phần: Lập trình Python Đề tài 15 XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ OXFORD Nhóm thực : 15 MÃ LỚP : 2317INFO4511 GVHD : NGUYỄN HƯNG LONG Bảng đánh giá phân công nhiệm vụ thành viên STT Họ tên Mã sinh viên 43 Đặng Thị Diệu Linh 44 45 Nhiệm vụ Đánh giá 22D190082 Viết chương trình, chỉnh sửa đóng góp ý kiến A Lương Trúc Linh 22D190085 Vẽ sơ đồ khối, làm word, chỉnh sửa đóng góp ý kiến A Nguyễn Phương Linh 22D190086 Viết chương trình, chỉnh sửa đóng góp ý kiến A LỜI CAM ĐOAN Nhóm 15 chúng em gồm: Đặng Thị Diệu Linh, Lương Trúc Linh, Nguyễn Phương Linh xin cam đoan tập lớn mơn Lập trình với Python với đề “XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ OXFORD” kết nghiên cứu cơng sức làm việc nhóm Những tài liệu tham khảo sử dụng thảo luận nêu rõ mục tài liệu tham khảo Các thông tin, số liệu sử dụng trung thực, xác nhóm em hồn tồn thực phân cơng nhiệm vụ rõ ràng Nhóm em xin chịu trách nhiệm cho sai sót với thông tin số liệu sử dụng Bên cạnh đó, nhóm em xin gửi lời cảm ơn đến thầy Nguyễn Hưng Long nhiệt tình giảng dạy theo sát tiến độ làm lớp Nhờ kiến thức học tập lớp tìm tịi tham khảo, nhóm em hồn thành tập lớn quan trọng Bài làm cịn mắc phải nhiều thiếu sót, chúng em xin nhận ý kiến nhận xét góp ý thầy để hoàn thiện Chúng em xin chân thành cảm ơn! Hà Nam, ngày 25 tháng 03 năm 2023 LỜI MỞ ĐẦU Cuộc cách mạng công nghệ 4.0 phát triển đến trình độ định chiếm vị vô quan trọng Kết thành tựu mà đạt ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống thường ngày, công việc học tập, rèn luyện, sâu vào nếp sống người dân giới ngày Một yếu tố quan trọng cách mạng lần thứ Big Data, cho phép người thu thập, chứa đựng lượng liệu khổng lồ Người ta thu thập lượng lớn thông tin bao gồm thông tin cá nhân khách hàng Điều giúp doanh nghiệp nhận xu hướng, nhu cầu, mong muốn người tiêu dùng cách hiệu quả, từ giúp doanh nghiệp tạo chiến lược đắn giai đoạn kinh doanh Để làm điều việc xây dựng hệ thống quản trị thơng tin hiệu vô cần thiết Quản lý thông tin cách tối ưu cho phép tổ chức đạt mục tiêu khác lợi ích đem lại có tác động nhiều phương diện Tuy nhiên với lượng liệu khổng lồ vậy, việc lưu trữ, bảo quản trì chúng việc không dễ dàng Bài tập lớn lần hội để chúng em tiếp xúc với cơng việc Hiểu điều này, nhóm chúng em nhận đề tài “XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM ANH NGỮ OXFORD” sử dụng kiến thức hạn chế thân tìm hiểu nhóm để hồn thành đề tài cách trọn vẹn có thể, xây dung chương trình với tiêu chí: bố cục rõ ràng, mạch lạc dễ hiểu Để xây dựng chương trình sau đây, chúng em phân tích chia tập lớn thành phần: I, Đặt tốn II, Phân tích tốn sơ đồ khối III, Chương trình viết ngơn ngữ Python IV, Kết luận I, Đặt toán Trung tâm Anh ngữ Oxford trung tâm dạy tiếng anh ngồi cho lứa tuổi, bên cạnh cịn hỗ trợ ơn thi chứng quốc tế phục vụ nhiều mục đích khác người học như: IELTS, TOIEC, TOEFL… Vì vậy, lượng học viên đến học không nhỏ bao gồm nhiều phân lớp khác nhau, ví dụ trình độ theo kỹ nghe, nói, đọc, viết; theo mục đích người học; theo mục tiêu đạt học viên… Nên cần phải nhập thơng tin xác học viên để dễ dàng việc quản lý Các thông tin học viên nhập vào liệu bao gồm: - Mã học viên: MaHV - Tên học viên: TenHV - Mã lớp: MaLop - Điểm kiểm tra sau khóa: Diem - Địa học viên: Địachỉ - Số điện thoại liên hệ: SĐT Trong đó, học viên có mã học viên mã Khi thực lệnh cập nhật thơng tin học viên, xóa thơng tin học viên tìm kiếm thơng tin, ta ln nhập mã học viên lấy làm sở cho bước II, Phân tích tốn sơ đồ khối 1, Sơ đồ khối chương trình 2, Sơ đồ nhập thông tin Document continues below Discover more from: vi khách Hành hàng HVKH 2001 Trường Đại học… 256 documents Go to course 20 22 61 17 Nhóm 2157BMKT3811… Hành vi khách… 100% (8) Khảo sát thực trạng trình địn… Hành vi khách… 100% (6) Phân tích kết khảo sát Hành vi khách… 93% (14) đề cương phương pháp nghiên cứu… Hành vi khách… 89% (61) Hành-vi-mua-củakhách-hàng-trên-… Hành vi khách… 20 3, Sơ đồ cập nhật thông tin 92% (12) Khảo sát thực trạng trình địn… Hành vi khách… 100% (5) 4, Sơ đồ xóa thơng tin học viên 5, Sơ đồ tìm kiếm thơng tin học viên III, Chương trình ngơn ngữ Python Khi làm tập này, nhóm em sử dụng module os module sys - Module sys Python cung cấp hàm biến sử dụng để thao tác phần khác mơi trường chạy Python Nó cho phép truy cập tham số chức cụ thể hệ thống - Module os Python cung cấp chức sử dụng để tương tác với hệ điều hành có thơng tin liên quan OS theo Module tiện ích tiêu chuẩn Python Module cung cấp cách linh động sử dụng chức phụ thuộc vào hệ điều hành Module os python cho phép làm việc với tập tin thư mục 1, Tạo mảng thêm liệu mẫu Hàm TaoDuLieuMau() có chức thêm liệu mẫu vào danh sách học viên Hàm gọi hàm main() để tạo liệu mẫu chương trình chạy Mơ tả: - Hàm sử dụng biến toàn cục lstHocVien để thêm liệu - Hàm sử dụng hàm append() để thêm liệu vào danh sách - Hàm sử dụng cấu trúc từ điển để lưu thông tin học viên - Hàm sử dụng cấu trúc vòng lặp for để thêm liệu => Sau thực hàm này, danh sách học viên có học viên 2, Nhập thơng tin học viên Hàm NhapThongTinHocVien() có chức nhập thơng tin học viên thêm vào danh sách Hàm gọi hàm main() người dùng chọn chức nhập thông tin học viên Mô tả: - Hàm yêu cầu người dùng nhập thông tin học viên - Hàm sử dụng biến toàn cục lstHocVien để thêm liệu - Hàm sử dụng hàm append() để thêm liệu vào danh sách - Hàm sử dụng cấu trúc từ điển để lưu thông tin học viên - Hàm sử dụng cấu trúc vòng lặp for để thêm liệu => Sau thực hàm này, danh sách học viên có học viên 3, Cập nhật thơng tin học viên Hàm CapNhatThongTinHocVien() có chức cập nhật thông tin học viên Hàm gọi hàm main() người dùng chọn chức cập nhật thông tin học viên Mô tả: - Hàm yêu cầu người dùng nhập mã học viên cần cập nhật - Hàm sử dụng biến toàn cục lstHocVien để thêm liệu - Hàm sử dụng cấu trúc vòng lặp for để tìm học viên cần cập nhật - Hàm sử dụng cấu trúc từ điển để lưu thông tin học viên - Hàm sử dụng cấu trúc vòng lặp for để cập nhật liệu => Sau thực hàm này, danh sách học viên có thông tin => Xem thông tin cập nhật hàm TimKiemThongTinHocVien() 4, Xóa thơng tin học viên Hàm XoaThongTinHocVien() có chức xóa thơng tin học viên Hàm gọi hàm main() người dùng chọn chức xóa thơng tin học viên Mơ tả: - Hàm yêu cầu người dùng nhập mã học viên cần xóa - Hàm sử dụng biến tồn cục lstHocVien để thêm liệu - Hàm sử dụng cấu trúc vòng lặp for để tìm học viên cần xóa - Hàm sử dụng cấu trúc từ điển để lưu thông tin học viên - Hàm sử dụng cấu trúc vòng lặp for để xóa liệu - Có sử dụng hàm remove() để xóa liệu: lstHocVien.remove(hv) => Sau thực hàm này, danh sách học viên có học viên bị xóa => Xem thơng tin cập nhật hàm TimKiemThongTinHocVien() 5, Tìm kiếm thơng tin học viên Hàm TimKiemThongTinHocVien() có chức tìm kiếm thơng tin học viên Hàm gọi hàm main() người dùng chọn chức tìm kiếm thơng tin học viên Mô tả: - Hàm yêu cầu người dùng nhập mã học viên cần tìm - Hàm sử dụng biến toàn cục lstHocVien để thêm liệu - Hàm sử dụng cấu trúc vịng lặp for để tìm học viên cần tìm - Hàm sử dụng cấu trúc từ điển để lưu thông tin học viên - Hàm sử dụng cấu trúc vòng lặp for để in liệu => Sau thực hàm này, danh sách học viên không thay đổi hiển thị thông tin học viên cần tìm 6, Chương trình IV, Kết luận Ngày việc ứng dụng công nghệ thông tin trở nên phổ biến hầu hết quan, doanh nghiệp, đặc biệt việc áp dụng tin học cơng tác quản lý Trong đó, cơng tác quản lý giáo dục nói chung quản lí sở giáo dục nói riêng lĩnh vực cần thiết quan trọng Để thực tốt cơng việc quản lí việc hồn thiện xây dựng hệ thống thơng tin quản lí khơng thể thiếu Qua thảo luận trên, nhóm chúng em xây dựng phần hệ thống quản lí học viên cho trung tâm Anh ngữ Oxford Trong điều kiện kinh tế ngày phát triển, khoa học kĩ thuật ngày đại, trung tâm cần phải hồn thiện cơng tác quản lý học viên để vừa mang tính khoa học, khách quan, dễ dàng quản lí vừa xây dựng mơi trường học tập tốt nhất, phù hợp với lực học viên Từ giúp tất học viên phát huy tốt lực mình, đạt mục tiêu thân, giúp cho trung tâm ngày phát triển nhiều bậc phụ huynh tin tưởng, gửi gắm Do trình độ thân cịn nhiều hạn chế bước đầu áp dụng lý thuyết vào thực hành nên báo cáo khơng tránh khỏi thiếu sót, hạn chế q trình viết Nhóm em mong nhận đóng góp quý báu thầy bạn để viết nhóm hồn thiện More from: Hành vi khách hàng HVKH 2001 Trường Đại học… 256 documents Go to course Nhóm 2157BMKT3811 20 22 baithaoluan.… Hành vi khách hàng 100% (8) Khảo sát thực trạng trình định… Hành vi khách hàng 100% (6) Phân tích kết khảo sát Hành vi khách hàng 93% (14) đề cương phương 61 pháp nghiên cứu kho… Hành vi khách hàng More from: Phuong Linh… 89% (61) 999+ Trường Đại học Thươn… Discover more Hvkh thảo luận assignment Hành vi khách hàng None Bài-mẫu - assignment 236 Hành vi khách hàng None WB-KEYS-4 assignment Hành vi khách hàng None Cnxhkhp - assign 11 Hành vi khách hàng None Recommended for you 1brook hart guy 208 business benchmark… International business Correctional Administration 100% (1) Criminology 96% (114) Led hiển thị 100% (3) English - huhu 10 10 Preparing Vocabulary FOR UNIT Led hiển thị 100% (2)