KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH BÉ LÀ AI? Thời gian 1 tuần từ ngày 28/03 đến ngày 1/4/ 2022 Thứ Thời điểm Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ, chơi, thể dục buổi sáng Đón trẻ, trò chuyện với t[.]
KẾ HOẠCHCHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ LÀ AI? Thời gian: tuần từ ngày 28/03 đến ngày 1/4/ 2022 Thứ Thời điểm Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ, trị chuyện với trẻ với phụ huynh: - Đón trẻ, cho trẻ cất đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp ( nề nếp, vệ sinh, cách chăm sóc sức khoẻ…) - Cho trẻ chơi với đồ chơi lớp - Điểm danh Thể dục buổi sáng: Tập với đĩa thể dục nề nhạc Đón trẻ, “Bé khỏe bé ngoan” chơi, thể * Khởi động: xoay cổ tay, bả vai, eo, gối, cổ chân… dục buổi * Trọng động: sáng - Hô hấp: Thổi nơ bay - Tay: tay dang ngang bắt chéo hai tay trước ngực - Bụng: Quay người sang hai bên - Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục - Bật: Bật chụm chân tách chân * Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa *THỂ DỤC: * KPKH Đi theo đường Bé giới thiệu hẹp ném bóng vàomình rổ.+ Trị chơi vận + Chơi tự do: động: “Bịt mắt Chơi theo ý thích bắt dê” với đồ chơi Hoạt trời động học + Chơi tự do: Chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời *T HÌNH: *LQVH: *ÂM NHẠC Vẽ tơ bong bóng Thơ “Bé Dạy hát “ Cái + Trò chuyện mũi” Thăm quan vườn ngày bé Nghe hát rau bé Cho trẻ đọc đồng “ Năm ngón tay + Trò chơi vận dao “Nu na nu ngon” động: Tìm bạn nống” + Dạo quanh sân thân trường , nhặt vàng rơi +Trò chơi vận động: “Bịt mắt bắt dê” Thứ ngày 28 tháng năm 2022 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP VÀ NÉM BÓNG I Mục tiêu: - Kiến thức:Trẻ biết thực vận động tay để ném xác vào giỏ hướng - Kỉ năng: Giúp trẻ phát triển bắp, giúp khớp dây chằng mềm dẻo linh hoạt Rèn luyện cách tập trung ý, điểm đến, rèn luyện khéo léo phối hợp ngón tay để thực động tác ném - Thái độ: Giáo dục trẻ tính kỷ luật luyện tập, mạnh dạng tự tin II Chuẩn bị: - Sân tập sẻ, phẳng - Giỏ, banh, vòng III Tổ chúc hoạt động: Hoạt động 1: Khởi động Tập họp ba hàng dọc, chuyển đội hình vịng trịn vừa vừa hát “ Một đoàn tàu”, chạy kiểu, chuyển thành hàng ngang, dãn cách cánh tay Hoạt động 2: Trọng động a/ Bài tập phát triển chung: thực lần nhịp Động tác hô hấp: trẻ che tay trước miệng thổi bong bóng Động tác tay: đứng thẳng tay ngang vai- tay đưa thẳng lên cao- tay ngang vai- hạ xuống Động tác lưng bụng: tay đưa lên cao chân ngang vai- cuối xuống tay chạm đất- đứng thẳng tay lên cao- tay hạ xuống Động tác chân: đứng thẳng tay chống hông chân làm trụ, chân đưa trước- sau- ngang- vị trí ban đầu- đổi chân Động tác bậc: thẳng tay chống hơng nhảy lên phía trước- sau- phải- trái b.Vận động bản: Ném đích nằm ngang - Cháu đứng đội hình hai hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tên động tác - Cơ làm mẫu lần tồn động tác cho trẻ xem - Lần giải thích: ý hết đường hẹp bước vào vòng tròn, tay cầm lấy bóng ném xác bóng vào giỏ - Cô gọi cháu lên thực mẫu cho bạn xem - Cả lớp thực “ thi đua xem ném tài hơn” ( Gọi cháu thực sai lên thực lại) - Thường xuyên tập thể dục có lợi cho sức khoẻ, giúp thể khỏe mạnh ăn uống tốt, ngủ ngon hơn, nhà thường xuyên tập thể dục - Tập xong nhớ vệ sinh nơi tập, tay chân Khi tập thể dục tắm nắng cho thể khỏe mạnh c Trị chơi vận động: chuyền bóng - Lớp chia làm đội đứng hàng ngang, thi chuyền bóng xem đội thắng - Bây phát đội bóng, bạn chuyền bóng cho đến bạn cuối chạy đến giỏ bỏ bóng vào, đội sớm cho bóng vào giỏ đội tháng - Cho trẻ chơi vài lần - Nhận xết sau chơi 3/ Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân tập *Đánh giá cuối ngày: … …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 29 tháng 03 năm 2022 Giáo án KPKH:Bé trị chuyện thân Mục đích * Kiến thức: - Trẻ biết họ tên, ngày sinh, sở thích, bạn lớp, biết tự giới thiệu thân mình, biết đặc điểm bật bạn lớp * Kỹ năng: - Trẻ biết trả lời số câu hỏi cơ, trẻ hứng thú tham gia vào trị chơi * Thái độ: - Giúp trẻ biết quan tâm giúp đỡ người khác qua giáo dục cho trẻ biết thương yêu đoàn kết với bạn Chuẩn bị - Tranh ảnh bé trai, bé gái số đồ chơi dành cho bé trai, bé gái Tiến hành tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Nghe hát trò chuyện hát - Cơ mở nhạc cho trẻ nghe hát “Bạn có biết tên tôi” hỏi trẻ: + Các cháu vừa nghe hát gì? Bài hát nói lên điều gì? * Hoạt động 2: Bé trò chuyện thân - Các bạn ạ! Lớp năm có nhiều bạn cháu tự giới thiệu cho bạn biết - Trước tiên tự giới thiệu vê họ tên, giới tính, ngày sinh nhật, sở thích cho trẻ bắt chước nói theo - Sau đó, cô cho trẻ giới thiệu đầy đủ họ tên, giới tính, ngày sinh, sở thích cho bạn lớp làm quen - Những trẻ cịn nhút nhát gợi ý để trẻ giới thiệu: + Con tên gì? Sinh nhật ngày nào? + Con nam hay nữ? + Con tuổi? + Con học lớp nào? - Chúng ta làm quen với rồi, nói cho bạn biết sở thích nào? - Cơ mời số trẻ đứng dậy hỏi sở thích trẻ: + Con thích chơi trị chơi gì? + Thích ăn ăn gì? Thích học nhất? - Giáo dục trẻ biết yêu thương đoàn kết, biết giúp đỡ bạn * Hoạt động 3: Trò chơi củng cố - T/c 1: “Làm theo hiệu lệnh” - Cơ nói bạn trai đâu tất bạn trai đứng dậy ngược lại bạn gái - T/c 2: “Tìm bạn thân” - Hơm cô thấy cháu giỏi tự giới thiệu họ tên, sở thích… cho bạn biết, thưởng cho cháu trị chơi “Tìm bạn thân” + Cơ nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi * Kết thúc đánh giá cuối ngày: … ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 30 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH: TƠ MÀU QUẢ BĨNG THEO Ý THÍCH I Mục tiêu - Kiến thức: + Trẻ biết cầm bút màu tơ màu bóng theo ý thích + Nhận biết màu xanh, màu đỏ - Kỹ năng: Rèn kỹ khéo léo biết bút di màu từ xuống từ trái qua phải - Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị - Vở tạo hình ( Mỗi trẻ vở) - Bút màu - NDKH: Hát búp bê III Tổ chức HĐ HĐ cô * HĐ1: Gây hứng thú - Cô trẻ hát hát: búp bê trò chuyện + Các vừa hát hát gì? + Búp bê có đáng u khơng? + Hơm búp bê nhờ tơ màu giúp bạn bóng nhé! * HĐ2: Tơ màu bóng - Cơ cho trẻ quan sát yếm cô tô: Cho trẻ nhận xét bóng - Cơ tơ mẫu lần khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần phân tích: + Cơ cầm bút màu đỏ vàng theo ý thích cô, cô tô từ xuống dưới, trùng khít với nhau, tơ bóng màu đỏ, vàng * HĐ3: Trẻ thực tơ - Cô quan sát động viên hướng dẫn trẻ tô màu - Con làm gì? - Quả bóng màu gì? * HĐ4: Trẻ trưng bày nhận xét SP - Cơ nhận xét chung, khuyến khích động viên trẻ tham gia tô màu - Cho trẻ thu dọn đồ dùng cô * Kết thúc: - Hát chơi => Ra sân * Đánh giá cuối ngày:………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 31 tháng năm 2022 Giáo án làm quen văn học: Thơ "Bé ơi" Mục đích: * Kiến thức: Trẻ biết tên thơ, tên tác giả sáng tác, đọc thuộc thơ * Kỹ năng: Trẻ đọc diễn cảm thơ, hiểu nội dung thơ trả lời câu hỏi * Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ nội dung thơ - Đàn ghi sẵn nhạc hát “Tay thơm tay ngoan” Tiến trình tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Hát t/c nội dung hát - Cô trẻ hát “Tay thơm tay ngoan”, gợi hỏi trẻ: + Các cháu vừa hát gì? Bàn tay để làm gì? + Để hai bàn tay ln đẹp phải làm gì? * Hoạt động 2: Giới thiệu đọc thơ cho trẻ nghe - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1, hỏi trẻ tên thơ? - Cô đọc thơ lần kết hợp cho trẻ xem tranh minh hoạ * Trích dẫn đàm thoại nội dung thơ: - Các vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói điều gì? - Câu thơ “Bé bé ơi… đất cát” khun bé điều gì? - Vì khơng chơi đất cát? - Khi cô cho chơi góc thiên nhiên phải làm sau chơi? - Nếu trời nắng to phải làm gì? Tại sao? - Cơ dạy ăn xong khơng làm gì? Vì sao? - Mỗi buổi sáng ngủ dậy cần phải làm gì? - Bây không đánh vào buổi sáng mà cần đánh lúc nữa? - Sắp đến bữa ăn phải làm gì? - Qua thơ rút học cho thân? * GDT: Biết bảo vệ, chăm sóc thể mình, khơng chơi đùa nghịch với đất cát, nắng to chơi bóng mát, ngủ dậy nhớ đánh răng, rửa mặt sẽ, trước ăn nhớ rửa tay * Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc thơ cô - lần - Cho trẻ đọc thi đua tổ, nhóm, cá nhân - Cô ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ đọc giọng đọc to, giọng đọc nhỏ Đọc luân phiên theo tổ - Cho trẻ chơi t/c “Mũi cằm tai” chuyển hoạt động * Kết thúc hoạt động cô nhận xét: … ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 01 tháng 04 năm 2022 ÂM NHẠC: Dạy hát : Cái mũi Nghe hát : Năm ngón tay ngoan TCÂN: Tai tinh Mục đích - Dạy trẻ thuộc hát “Cái mũi”, hiểu nội dung hát - Hát lời, giai điệu hát, biết vỗ tay theo phách - Phải biết giữ gìn vệ sinh mũi, không cho vật lạ vào mũi, hít thở khơng khí lành, tránh xa nơi ô nhiễm II Chuẩn bị: - Lớp sẽ, thoáng mát, rộng III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô * Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cô cho trẻ ngồi xung quanh, cho trẻ nhắm mắt lại ngửi mùi cam - Sau đó, hỏi trẻ vừa ngửi mùi hương gì? Và nhờ mà ngửi thấy được? - Đúng rồi! Vậy bạn nói cho biết thể có giác quan Các kể cho nghe (trẻ trả lời ) - Tất có giác quan con? * Hoạt động2: Nội dung a Giới thiệu hát: - Các nghe đố đố “Cái mặt ta, giúp ta hít thở ngửi hoa thơm lừng” Đó con? - Các ơi! Nhạc sỹ Lê Đức Thu Hiền có hát lời việt nói mũi Đó hát: “Cái mũi” b Dạy hát “Cái mũi” - Cô hát lần thể điệu bộ, nét mặt - Nội dung: Mỗi điều có mũi mũi dùng để thở ngửi hương thơm có gió mang đến - Cơ hát lần kết hợp minh họa - Dạy trẻ hát: + Cô lớp hát “Cái mũi” – lần + Cho tổ, nhóm, cá nhân hát * Nghe hát: Bài hát “Năm ngón tay ngoan” Lần 1:Cơ giới thiệu hát "Năm ngón tay ngoan" Nhạc sĩ Trần Văn Thụ hát cho trẻ nghe - Trò chuyện với trẻ nội dung hát: + Vì gọi năm ngón ngoan? + Năm ngón tay ví hình ảnh ? Lần 2: Cô hát lại lời hát cho trẻ đốn tên ngón tay, gợi ý giáo dục trẻ qua lời hát + Ngón tay hình ảnh giáo dục bé chăm siêng + Ngón tay thứ hai giáo dục bé tính thật khiêm tốn + Ngón tay hình ảnh bé ham thích tập thể dục để rèn luyện thể + Ngón tay thứ tư khuyên bé phải chăm học chữ để biết đọc biết viết + Và ngón tay út giáo dục bé biết sử dụng đơi tay để làm việc giúp đỡ người làm vui lòng người thân gia đình - Lần 3: Cơ hát lần khuyến khích trẻ hát theo c Trị chơi âm nhạc: “Tai tinh” Hơm nay, lớp học ngoan Cơ thưởng cho trị chơi có tên “tai tinh”, lớp nhắc lại tên trị chơi - Cách chơi: Cơ gọi trẻ đội mũ chụp kính mắt Sau định cho trẻ khác hát hát học Khi trẻ hát xong, trẻ đội mũ chụp kính mắt đoán xem hát, bạn trai hay gái hát, nhiều bạn hay bạn? - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ 3: Kết thúc: hát "Cái mũi” *Đánh giá cuối ngày: … ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………