Đa dạng tính dục là một khái niệm không mới trên thế giới nhưng trên thực tế lại còn khá mới hoặc chưa được hiểu đầy đủ và chuẩn xác cũng như được nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của nó trong xã hội Việt Nam. Xuất phát điểm của việc không hiểu rõ về khái niệm đa dạng tính dục là từ việc văn hóa Việt Nam không có khái niệm xu hướng tính dục và bản dạng giới như trong văn hóa phương Tây. Vì thế, trong xã hội Việt Nam trước đây những người có xu hướng tính dục và bản dạng giới khác với phần còn lại với xã hội sẽ bị kỳ thị. Cụ thể, khuôn mẫu giới và quan hệ tình dục được thể chế hóa, nó quy định khuôn mẫu cho người nam và người nữ, nếu họ hành động lệch lại với quy chuẩn và khuôn mẫu này thì bị quy chụp là “đồng tính” đây là từ thường được dùng một cách chính thức và phổ biến để chỉ cộng đồng LGBT (cộng đồng đồng tính, song tính và chuyển giới). Từ văn hóa và xuất phát điểm như vậy, cộng đồng LGBT cảm thấy họ bị ruồng bỏ khỏi xã hội, phải đối mặt với định kiến và sự phân biệt đối xử từ phần còn lại của xã hội (UNDP và USAID, 2014).
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP HCM SỰ ĐA DẠNG TÍNH DỤC Ngành: TÂM LÝ HỌC Giảng viên hướng dẫn: ThS.NCS Phùng Phương Thảo Sinh viên thực hiện: Nguyễn Lê Khoa Việt MSSV: 2210260012 Lớp: 22TXTL01 Học phần: Tâm lý học giới tính TP Hồ Chí Minh, 2023 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN - MỤC LỤC I MỞ ĐẦU II NỘI DUNG Đa dạng tính dục khái niệm liên quan 1.1 Đa dạng tính dục 1.2 Các khái niệm liên quan 1.2.1 Xu hướng tính dục 1.2.2 Bản dạng giới 1.2.3 Thể giới 1.2.4 Đặc điểm giới tính Quan điểm cá nhân đa dạng tính dục III KẾT LUẬN 11 TÀI LIỆU THAM KHẢO 12 I MỞ ĐẦU Đa dạng tính dục khái niệm không giới thực tế lại chưa hiểu đầy đủ chuẩn xác nhận thức đắn tầm quan trọng xã hội Việt Nam Xuất phát điểm việc không hiểu rõ khái niệm đa dạng tính dục từ việc văn hóa Việt Nam khơng có khái niệm xu hướng tính dục dạng giới văn hóa phương Tây Vì thế, xã hội Việt Nam trước người có xu hướng tính dục dạng giới khác với phần lại với xã hội bị kỳ thị Cụ thể, khuôn mẫu giới quan hệ tình dục thể chế hóa, quy định khn mẫu cho người nam người nữ, họ hành động lệch lại với quy chuẩn khuôn mẫu bị quy chụp “đồng tính” - từ thường dùng cách thức phổ biến để cộng đồng LGBT (cộng đồng đồng tính, song tính chuyển giới) Từ văn hóa xuất phát điểm vậy, cộng đồng LGBT cảm thấy họ bị ruồng bỏ khỏi xã hội, phải đối mặt với định kiến phân biệt đối xử từ phần lại xã hội (UNDP USAID, 2014) Tiếp đến, năm trước, truyền thông tác nhân khiến cho khái niệm đa dạng tính dục bị lu mờ gây kì thị đáng báo động cho cộng đồng LGBT họ cộng đồng thiểu số Đơn cử, năm 2002 kênh truyền thông Việt Nam tuyên bố đồng tính tệ nạn xã hội, tội so sánh với cờ bạc, mại dâm buôn bán ma túy, kêu gọi việc bắt giữ cặp đơi đồng tính Vào đầu năm 2000, chân dung tiêu cực người cộng đồng LGBT vẽ lên nhà làm phim truyền thông tiếp tay lan truyền mạnh mẽ làm tăng thêm định kiến hiểu lầm cộng đồng LGBT (UNDP USAID, 2014) Như vậy, từ thiếu hụt khái niệm đa dạng tính dục xã hội với thông tin tiêu cực từ truyền thông dẫn đến số lầm tưởng tai hại cộng đồng LGBTIQ+ kể đến như: người chuyển giới người đồng tính, đồng tính chuyển giới “lựa chọn”, xu hướng tính dục ln thể qua hành vi tình dục, đồng tính “chữa” được, nhân đồng giới làm suy giảm dân số, người đồng tính hay bị AIDS, đồng tính chuyển giới trào lưu du nhập từ phương Tây, … (Phạm Quỳnh Phương, 2013) Từ định kiến này, cộng đồng chiếm 3% dân số Việt Nam phải chịu kỳ thị phân biệt đối xử từ gia đình xã hội Cụ thể, nghiên cứu rằng, bị phát người đồng tính, 20% số người bị bạn, 15% bị gia đình chửi mắng đánh đập, 4,5% bị cơng người đồng tính, 1,5% nói bị đuổi học, 4,1% bị đuổi khỏi chỗ 6,5% bị việc người đồng tính (Thảo Ngun, 2013) Từ phân tích nêu ta thấy nhận thức chưa đa dạng tính dục khiến cộng đồng LGBTIQ+, cộng đồng thiểu số xã hội, bị kỳ thị đối xử bất công Để điều khơng cịn xảy tương lai, “đa dạng tính dục” nên nghiên cứu chun sâu tuyên truyền rộng rãi để cung cấp cho người nhìn đắn Đây lý cho việc chọn đề tài 3 II NỘI DUNG Đa dạng tính dục khái niệm liên quan 1.1 Đa dạng tính dục Đa dạng tính dục (SOGIESC hay SO/GIE/SC hay số tài liệu gọi Gender and sexual diversity - GSD) cụm từ nói đa dạng tính dục người để bao quát đa dạng tất cộng đồng đặc điểm LGBTIQ+ Đa dạng tính dục bao gồm khái niệm liên quan đến xu hướng tính dục (Sex Orientation - SO), dạng giới thể giới (Gender Identity and Exprssion GIE), đặc điểm giới tính (Sex Characteristics - SC) (The Color Station, 2021) Xét mặt xã hội, đa dạng tính dục nhận định việc chấp nhận khác biệt đảm bảo quyền, tự hội bình đẳng khn khổ nhân quyền, không bị kỳ thị đối xử phân biệt 1.2 Các khái niệm liên quan 1.2.1 Xu hướng tính dục Theo Phạm Quỳnh Phương (2013), xu hướng tính dục bốn yếu tố tạo nên tính dục, bao gồm giới tính sinh học (do yếu tố sinh học quy định), bảng dạng giới (cảm nhận tâm lý nam hay nữ), thể giới (sự thể vai trị nam tính hay nữ tính đời sống) xu hướng tính dục Xu hướng tính dục hấp dẫn, thu hút cảm xúc, tình cảm và/hoặc tình dục với người giới khác giới hay hai, mang tính chất bền vững lâu dài lin hoạt theo thời gian (sự linh hoạt xu hướng tính dục - sexual fluidity) Một định nghĩa khác xu hướng tính dục từ UNDP/PGA (2017), xu hướng tính dục việc bạn cảm thấy hấp dẫn mặt thể, tinh thần cảm xúc dựa mối tương quan dạng giới bạn người khác Các xu hướng tính dục kể đến, bao gồm: dị tính (heterosexual) - người (nam nữ) có hấp dẫn mặt tình cảm hoặc/và cảm xúc hoặc/và tình dục với người khác giới; đồng tính (homosexual) - người (nam nữ) có hấp dẫn mặc cảm xúc hoặc/và tình cảm hoặc/và tình dục với người giới, ví dụ nam yêu nam hay nữ yêu nữ; song tính (bisexual) - người (nam nữ) có hấp dẫn cảm xúc hoặc/và tình cảm hoặc/và tình dục với nam nữ, không thiết lúc ngang nhau; vơ tính (asexual) - người (nam nữ) không trải qua hấp dẫn tình dục với ai, vài người trải qua hấp dẫn tình cảm với người giới khác giới hai, số người khác khơng; tồn tính (pansexual) - người bị thu hút mặt tình cảm/tình dục với giới, họ thường khơng có quan niệm giới người, họ bị thu hút đặc tính khác thay giới; đa tính (polysexual) - người có trải nghiệm hấp dẫn mặt tình cảm/tình dục với nhiều hai giới, nam nữ ngồi hai giới này, sụ thu hút bền vững khó bị thay đổi họ ý thức họ bị thu hút bị nhiều giới họ thường không xác định số dạng giới này; (The Color Station, 2021; Vietnam Youth Alliance, 2022) Hiện nay, có nhiều người nhầm lẫn “xu hướng tình dục” “xu hướng tính dục” dẫn đến việc dùng nhập nhằng hai khái niệm Trên thực tế tình dục hành vi, cịn xu hướng tính dục bao gồm xu hướng tình cảm xu hướng tình dục Hay đơn giản xu hướng tính dục bao gồm hấp dẫn mặt tình dục lẫn hấp dẫn tình cảm, cảm xúc Và tất nhiên khái niệm xu hướng tính dục cịn khác hẳn với khái niệm nam có quan hệ tình dục đồng giới (MSM) hay khái niệm nữ có quan hệ tình dục đồng giới (WSW) khái niệm liên quan đến hành vi tình dục đơn Ví dụ người nam có hấp dẫn với người nam khác mặt tình dục tình cảm gọi đồng tính nam (Phạm Quỳnh Phương, 2013) Có nhiều giả thuyết đưa để giải thích nguồn gốc hình thành phát triển xu hướng tính dục cá nhân Trong đó, có hai thuyết lớn thuyết “bản thể luận” “kiến tạo xã hội” Các nhà nghiên cứu theo “bản thể luận” cho tính dục đồng giới xu hướng cố định phận dân số có tính xun lịch sử văn hóa với xuất phát điểm từ yếu tố sinh học giai đoạn sớm phát triển cá nhân Trong đó, theo quan điểm “kiến tạo xã hội” lại cho thể loại tính dục kiến tạo phần chu trình quyền lực xã hội, vốn thường có tính đa chuẩn mực, tính dục đồng giới với tính chấ xu hướng tính dục kiến tạo đại Nhưng dù theo quan điểm nào, đa số nhà khoa học thống nhận định: với nhiều người, xu hướng tính dục hình thành từ sớm thơng qua tương tác phức tạp mặt sinh học, yếu tố tâm lý xã hội 1.2.2 Bản dạng giới Trước tìm hiểu khái niệm dạng giới, khái niệm giới cần làm rõ để có nhìn tổng quan Giới thể thơng qua hành vi hình thành từ dạy dỗ thu nhận từ gia đình, cộng đồng xã hội, vị trí, vai trò nam nữ mà xã hội mong muốn, kỳ vọng phụ nữ nam giới liên quan đến đặc điểm lực nhằm xác định người nam giới hay người nữ giới (hoặc trẻ em trai, trẻ em gái) xã hội hay văn hóa định Giới khơng mang tính bẩm sinh mà hình thành trình sống, học tập người từ cịn nhỏ đến lúc trưởng thành Ví dụ: phụ nữ làm nội trợ, thêu thùa, chăm sóc cái, nam giới xây dựng nhà cửa, làm kinh tế, trị,… (Thư viện pháp luật, 2019) Giới bao gồm dạng giới (gender identity) thể giới (gender expression) Bản dạng giới (hay gọi nhận dạng giới số tài liệu) cảm nhận người thân, từ bên tiềm thức, thuộc giới Bản dạng giới khơng dựa vào giới tính sinh học mà phụ thuộc vào nhận thức nhận định người (The Color Station, 2021) Ngoài ra, heo UNDP/PGA (2017), dạng giới cách mà tâm lý bạn nghĩ thân Nó mối liên hệ tạo nên thể bạn (ví dụ lượng hóc mơn) bạn lý giải chúng Một khái niệm khác dạng giới từ Phạm Quỳnh Phương (2013), dạng giới yếu tố tính dục, thể qua cảm nhận giới nam hay nữ Bản dạng giới khơng thiết phải trùng với giới tính sinh học Bản dạng giới độc lập với xu hướng tính dục, dạng giới liên quan tới việc người nghĩ ai, cịn xu hướng tính dục liên quan tới việc người bị hấp dẫn Ngoài ra, theo UNESCO, dạng giới-sự trải nghiệm cảm nhận sâu sắc cá nhân giới, tương ứng khơng tương ứng với giới tính thân đời Điều bao gồm ý thức cá nhân thể, liên quan đến việc thay đổi ngoại hình chức thể (bằng phương pháp y tế, phẫu thuật phương pháp khác) tự lựa chọn Bản dạng giới theo quan điểm truyền thống nam nữ (hệ thống nhị nguyên giới) Ngày nay, có nhiều dạng giới khác ngồi nam nữ kể đến như: phi nhị nguyên giới (non-binary) - người cảm thấy khơng thuộc phổ nhị ngun nam-nữ đó, họ nhìn nhận thân giới khác, khơng phải nam, nữ; vô giới (agender) - người nhận dạng khơng thuộc giới nào, khơng nhận dạng giới cho họ khơng quan tâm tới giới gì, khơng thích nhận nhãn giới cho mình, đơn giản cảm thấy giới phức tạp để nhận điểm vũ trụ giới vô biên ấy; linh hoạt giới (genderfluid) - người mà họ cảm nhận giới rất…linh hoạt, họ cảm nhận chàng trai hơm lại thấy gái chả phải nam hay nữ vào ngày đó; song giới (bigender) - dạng giới mà đó, người có trải nghiệm, đồng thời không đồng thời, giới thuộc hai dạng giới khác nhau, đơi có “dịch chuyển” hai dạng giới đó; (LumiQueer, 2019) Ngồi ra, người có dạng giới trùng khớp với giới tính sinh học lúc sinh gọi người hợp giới (cisgender), số đông nhân loại thuộc dạng Ví dụ: người sinh có giới tính sinh học nữ có nhận định giới nữ Ngược lại, người có dạng giới khơng trùng khớp với giới tính sinh học lúc sinh gọi người chuyển giới (transgender) Một số người từ bé nhận điều này, số người đến tuổi dậy thì, trưởng thành hay chí ngưỡng trung niên nhận dạng giới khác với giới tính sinh học Ví dụ: người sinh có giới tính sinh học nữ có nhận định giới nam (chuyển giới nam gọi nữ sang nam - FTM số tài liệu) Ở Việt Nam, thường có lầm tưởng định nghĩa “người chuyển giới” (transgender) thường gắn với người trải qua phẫu thuật chuyển giới Vì thế, số người chuyển giới, đặc biệt người không phẫu thuật chuyển giới họ thường dựa giới tính người yêu người đồng tính Trên thực tế, đề cập trên, khí niệm “người chuyển giới” khơng bị giới hạn việc người phẫu thuật chuyển giới hay chưa phẫu thuật chuyển giới 1.2.3 Thể giới Thể giới cách bạn mơ tả giới (dựa vai trị giới truyền thống) thơng qua cử chỉ, trang phục, điệu mối tương tác (UNDP/PGA, 2017) Ngoài ra, theo Ontario Human Rights Commission (2014) thể giới cách người cho thấy dạng giới thơng qua hành vi, quần áo, kiểu tóc, trang điểm, giọng nói, ngơn ngữ thể, hay đặc điểm thể người Tên đại từ nhân xưng người tự chọn cho cách phổ biến để thể giới tính Những người khác cảm nhận giới tính người thơng qua thuộc tính Một số lưu ý quan trọng thể giới kể đến Đầu tiên, thể giới người bị ảnh hưởng dạng giới, đề cập phần trên, hai khái niệm hoàn toàn khác Thứ hai, thể giới bị ảnh hưởng vai trị xã hội khn mẫu văn hóa, có nghĩa chúng khơng cố định dịch chuyển, thay đổi theo thời gian Thứ ba, việc thể giới không đồng nghĩa với việc bạn thuộc giới Ví dụ: người nam giới trang điểm hay mặc váy; người phi nhị nguyên giới khơng thiết phải có cách thể giới trung tính mà nam tính, nữ tính, (Kendra Cherry, 2023) Thứ tư, số người có thể giới trường hợp, số khác lại thay đổi qua thời gian tuỳ vào hồn cảnh Ví dụ, người trung tính thường mặc quần jeans ống rộng áo thun, lại diện váy giày cao gót số thời điểm định họ muốn trơng nữ tính (Thanh Xn, 2020) Thể giới thơng thường chia ra: nam tính (masculine); nữ tính (feminine); trung tính (androgynous) - khơng thể đặc điểm giới nam nữ mà thay vào đó, họ thường thể đặc điểm trộn lẫn hai giới (Nhật Hạ cộng sự, 2022); gender-neutral - người thể thân theo cách mà họ khơng muốn bị coi thuộc giới tính (Outright, 2022); gender-conforming - người thể giới tuân theo quy chuẩn xã hội giới tính; gendernonconforming - người khơng theo quy chuẩn giới dựa giới tính mà họ sinh (Kendra Cherry, 2023) 1.2.4 Đặc điểm giới tính Đặc điểm giới tính (sex characteristics) hay cịn gọi giới tính sinh học (biological sex), giới tính (sex), đặc điểm di truyền thể, từ dẫn đến phân chia thành giới tính sinh học nam/đực (male) hay giới tính sinh học nữ/cái (female) Chúng bao gồm đặc điểm sơ cấp (nhiễm sắc thể, tuyến sinh dục, phận sinh dục trong, nội tiết tố, ) đặc điểm thứ cấp, thể rõ bước vào giai đoạn dậy (sự phát triển bắp, lơng, vú, giọng nói, dáng người, ) (The Color Station, 2021) Ở người, dựa vào đặc điểm giới tính, ngồi giới tính sinh học nữ (female) giới tính sinh học nam (male), cịn có liên giới tính (intersex) Theo UNESCO, liên giới tính người sinh với đặc điểm giới tính (bao gồm phận sinh dục, tuyến sinh dục nhiễm sắc thể) không phù hợp với định nghĩa điển hình thể nam giới nữ giới Trong số trường hợp, đặc điểm liên giới tính nhận thấy từ lúc sinh, người khác, đặc điểm rõ tuổi dậy Liên giới tính liên quan đến đặc điểm giới tính sinh học khác với khuynh hướng tình dục dạng giới người Một người liên giới tính nam nữ, đồng tính nam, đồng tính nữ lưỡng tính tự nhận diện phụ nữ, nam giới, nam nữ khơng Theo thống kê, người liên giới tính chiếm khoảng 2% dân số Ngồi ra, khơng phải người liên giới tính có trạng thái khơng điển hình giới tính biểu cách rõ ràng, khơng phải người liên giới tính biết họ liên giới tính Hiện tại, liên giới tính có trường hợp sau: nữ lưỡng tính giả, nam lưỡng tính giả, nữ hóa có tinh hồn, lưỡng tính thật, loạn sinh tuyến sinh dục kết hợp (SCDI, 2021) Quan điểm cá nhân đa dạng tính dục Là công dân kỷ 21, chứng kiến bùng nổ cách mạng khoa học kỹ thuật 4.0 có hội tiếp cận với nguồn tri thức to lớn kho tàng tri thức nhân loại ngồi nước nên nhìn nhận quan điểm thân khác nhiều so với mười năm trước Ở thời điểm tại, quan điểm tơi đa dạng tính dục khái qt điều sau: Đầu tiên, theo tôi, khái niệm xu hướng tính dục, dạng giới, thể giới, đặc điểm giới tính, hành vi tình dục có mối liên hệ định tồn cá thể Tuy nhiên, chúng có độc lập với q trình hình thành thể bên ngồi Hơn nữa, đa dạng tính dục, yếu tố lại tách rời tổ hợp thành dạng thức tình dục, tạo nên khác biệt đa dạng Ví dụ người phụ nữ có giới tính sinh học hay đặc điểm giới tính nữ; người ý thức nữ (bản dạng giới nữ) người có cử chỉ, cách hành xử, ngôn ngữ, điệu đàn ơng (thể giới nam tính) Người có hấp dẫn mặt tình cảm hoặc/và cảm xúc hoặc/và tình dục với đàn ơng (xu hướng tính dục dị tính) có hấp dẫn mặt tình cảm/và cảm xúc hoặc/và tình dục với phụ nữ (xu hướng tính dục đồng tính) Sau người thực hành vi tình dục với đàn ơng phụ nữ Một ví dụ khác đồng tính luyến nữ Họ nữ với đầy đủ đặc điểm giới nữ, họ nhận diện phụ nữ (bản dạng giới nữ), cư xử nữ giới (thể giới nữ tính), lại bị hấp dẫn tình dục tình cảm với người phụ nữ khác Thứ hai, thấy độc tôn dị tính áp đặt hệ nhị ngun nam-nữ khơng thể đa dạng vốn có sống thực tế dạng tính dục người phức tạp nhiều so với cách phân chia nam nữ Chính thơng tin phân tích từ số tài liệu thống tài liệu khơng thống với truyền bá truyền thông số thời điểm thiên vị dị tính coi dị tính chuẩn mực; đó, xem điều nằm ngồi chuẩn mực này, ví đồng tính, tội lỗi, rối loạn tâm lý hay tệ nạn xã hội du nhập từ phương Tây hay từ đua đòi hệ trẻ Những điều phần làm lu mờ thực tế rằng, đa dạng tính dục dạng giới thực tự nhiên tồn song hành lịch sử loài người từ thời cổ xưa Ví đồng tính luyến ngưỡng mộ lên án suốt trình phát triển nhân loại lịch sử ghi lại, tùy thuộc vào hình thức văn hóa thời kỳ Một ví dụ cho xuất từ sớm tính dục đồng tính nam mối tình Hán Ai Đế Đồng Hiền Theo số câu chuyện, để Đồng Hiền ngủ say ống tay áo khơng bị thức giấc ông quay người đi, Hán Ai đế dùng kiếm để cắt đứt ống tay áo (đoạn tụ) Và từ “đoạn tụ” trở thành cách gọi phổ biến cho đồng tính luyến nam Trung Quốc Thứ ba, cho việc tăng cường giáo dục để xóa nhận định sai lầm thiếu hụt kiến thức đa dạng tính dục điều vơ cần thiết Tuy nhiên, việc khơng nên dừng lại đó, nên bắt đầu chấp nhận đa dạng kiểu loại gia đình thay cho việc thể hóa thể loại cấu trúc gia đình truyền thống Gia đình nên ln hiểu theo nghĩa mái ấm, nơi an toàn, yên ổn mà người muốn trở hạnh phúc mệt mỏi Vì ta bắt đầu chấp nhận đa dạng tính dục, việc hợp pháp hóa nhu cầu cam kết tự nguyện người đồng tính người chuyển giới để xây dựng gia đình việc nên làm có quyền mưu cầu hạnh phúc hạnh phúc Việc chấp nhận dạng gia đình khác hợp thức hóa bảo hộ nhà nước pháp luật giúp cho nhiều cộng đồng với xu hướng tính dục khác cảm thấy cơng bằng, từ an n sống đóng góp cho xã hội Thứ tư, tơi nhận thấy từ nhận định sai lầm đa dạng tính dục dẫn đến kỳ thị, đối xử bất công, bạo lực cộng đồng LGBTIQ+ Việt Nam mà khắp nơi giới Ở số nước khác, bất công xuất phát từ cộng đồng xã hội mà cịn từ thể chế trị pháp luật Cá nhân cho điều không nên tiếp tục xảy xã hội đại nơi người sống “thế giới phẳng” tiếp xúc với nhiều kênh thơng tin thống đa 10 chiều Một vài số liệu tìm thấy trình tìm hiểu đáng để suy ngẫm Theo số liệu thống kê từ Statista (2023), có 68 quốc gia giới hình hóa tính dục đồng giới Đa số nước nằm Trung Đông, châu Phi châu Á Ở 11 quốc gia, hình phạt tử hình áp dụng có khả tử hình hoạt động tình dục đồng giới riêng tư, đồng thuận Các quốc gia Iran, Bắc Nigeria, Ả Rập Saudi, Somalia, Yemen, Afghanistan, Brunei, Mauritania, Pakistan, Qatar Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống (Statista, 2023) Bên cạnh đó, có 32 quốc gia Châu Phi, 22 quốc gia Châu Á, quốc gia Mỹ La tinh Caribê quốc gia Châu đại dương xem tình dục đồng giới bất hợp pháp Tại Anh, hai phần ba (64%) người LGBTQ+ bị bạo lực nhục mạ người chống lại LGBTQ+ Trong đó, 92% bị nhục mạ lời nói, 29% bị hành vi bạo lực thể chất 17% bị bạo lực tình dục (The Hate Crime Report, 2021) có 42% học sinh thuộc cộng đồng LGBT+ bị bắt nạt trường - gấp đôi so với học sinh không thuộc cộng đồng (The School Report, 2017) Còn riêng Việt Nam, 78% đối tượng bị phân biệt đối xử nơi làm việc, có 32,5% thường xuyên bị phân biệt đối xử Các trải nghiệm phân biệt đối xử mà đối tượng trải qua chủ yếu mặc đồng phục, có nhận xét tiêu cực từ khách hàng Có khoảng 50% đối tượng bị đuổi việc, khơng giải bảo hiểm xu hướng tính dục (Nguyễn Thị Kim Ngân An Thanh Ly, 2019) Cuối cùng, đa dạng tính dục khái niệm khơng khó nắm bắt, địi hỏi phải có thời gian nghiên cứu, tìm hiểu, đào sâu phải có nhìn rộng mở cầu thị để tiếp thu kiến thức Bạn sinh lớn lên xã hội Á Đông sớm quen vế hệ nhị nguyên giới nam-nữ đơi việc tiếp thu kiến thức khác biệt có đơi phần khó khăn, khó cho hệ trước Cho nên, thông cảm dành thời gian cho hệ trước (ông bà, cha mẹ) để nhận thức, hiểu chấp nhận đa dạng tính dục 11 III KẾT LUẬN Tóm lại, đa dạng tính dục khái niệm rộng lớn, liên quan đến xu hướng tính dục, dạng giới, thể giới đặc điểm giới Các khái niệm có mối liên hệ định tồn cá thể chúng có độc lập với trình hình thành thể bên ngồi Bên cạnh đó, đa dạng tính dục, yếu tố lại tách rời tổ hợp thành dạng thức tình dục, tạo nên khác biệt đa dạng Hiểu dạng tính dục giúp có nhìn khách quan giới tồn xung quanh chúng ta, không xem hệ thống nhị nguyên giới namnữ chuẩn mực hiểu rõ xu hướng tính dục khác Hiểu đa dạng tính dục góp phần hạn chế kì thị đối xử bất công với người cộng đồng LGBTIQ+ Cá nhân cho rằng, nên nhìn nhận đa dạng tính dục kiến thức cần tìm hiểu để nắm rõ tốn học hay sinh học… khơng nên xem xét lý thuyết cần tìm hiểu hay quan điểm cần cân nhắc Có đa dạng tính dục thực vào đời sống mang lại cơng bình đẳng cho tất người 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO Kendra Cherry (2023) “What is gender expression” Verywellmind Truy cập từ: https://www.verywellmind.com/what-is-gender-expression-5187952 LumiQueer (2019) “Phân biệt No-binary, agender, genderqueer, genderfluid” Truy cập từ: https://www.facebook.com/LumiQueer/posts/343082312987010/ Nguyễn Thị Kim Ngân, An Thanh Ly (2019) “Thực trạng phân biệt đối xử dựa khác biệt xu hướng tính dục nơi làm việc người đồng tính, song tính chuyển giới khu công nghiệp” Yhoccongdong Truy cập từ: https://sti.vista.gov.vn/tw/Lists/TaiLieuKHCN/Attachments/307831/CVv417S512 019077.pdf Nhật Hạ, Phương, N., T.D., Ngô Tố (2022) “Mổ xẻ hiểu lầm độc hại androgyny” Truy cập từ: https://vnyouthally.org/mo-xe-4-hieu-lam-doc-hai-veandrogyny/ Ontario Human Rights Commission (2014) “ Gender identity and gender expression” Truy cập từ: https://www.ohrc.on.ca/en/policy-preventingdiscrimination-because-gender-identity-and-gender-expression/3-gender-identityand-gender-expression Outright (2022) “Terminology Surrounding Gender Identity and Expression” Outrightinternational Truy cập từ: https://outrightinternational.org/insights/terminology-surrounding-gender-identityand-expression?gclid=CjwKCAjwpayjBhAnEiwA-7ena6rZSKZ1szAdsMni75dW4Fh6r1H1T3wqpdQd2HJ26dDSqSgEYugRhoCodoQAvD_BwE Phạm Quỳnh Phương (2013) Người đồng tính, song tính chuyển giới Việt Nam SCDI (2021)“Cởi&Mở số 7: Intersex - Người liên giới, họ ai?” Scdi Truy cập từ: https://scdi.org.vn/tin-tuc/intersex-nguoi-lien-gioi-tinh-ho-la-ai/ Statista (2020) “Number of countries where consensual same-sex acts between adults in private are illegal as of 2020, by continent” Statista Truy cập từ: https://www.statista.com/statistics/1269857/countries-homosexual-activitycriminalized/ 13 10 Statista (2023) “Number of countries that criminalize homosexuality as of 2022” Statista Truy cập từ: https://www.statista.com/statistics/1227390/number-ofcountries-that-criminalize-homosexuality/ 11 Thanh Xuân (2020) “Bản dạng giới Thể giới” Truy cập từ: https://ratdoibede.wordpress.com/2020/01/11/ban-dang-gioi-va-the-hien-gioi/ 12 Thảo Nguyên (2013) “Việt Nam có khoảng 1,65 triệu người đồng tính, song tính” Thanhtra Truy cập từ: https://thanhtra.com.vn/xa-hoi/Viet-Nam-co-khoang165-trieu-nguoi-dong-tinh-song-tinh-56131.html 13 The Color Station (2021).” SOGIESC: Các khái niệm đa dạng tính dục” Thecolorstationproject Truy cập từ: https://www.facebook.com/TheColorStationProject/photos/a.108592691215389/2 54470389960951/?type=3 14 The Hate Crime Report 2021: Supporting LGBT+ Victims of Hate Crime, London: Galop 15 The School Report (2017) “School report, the experiences of lesbian, gay, bi and trans young people in Britain’s schools in 2017” Truy cập từ: https://www.stonewall.org.uk/system/files/the_school_report_2017.pdf 16 Thư viện pháp luật (2019) “Sự khác Giới tính Giới” Thuvienphapluat Truy cập từ: https://thuvienphapluat.vn/chinh-sach-phap-luatmoi/vn/thoi-su-phap-luat/tu-van-phap-luat/26622/su-khac-nhau-giua-gioi-tinh-vagioi 17 UNDP/PGA (2017) Thúc đẩy Quyền người Sự hòa nhập người LGBTI: Sổ tay dành cho Đại biểu dân cử 18 UNDP, USAID (2014) Báo cáo quốc gia LGBT Việt Nam - Là LGBT Châu Á Bangkok 19 UNESCO “Danh mục từ viết tắt Bảng giải thuật ngữ” Unesco Truy cập từ: https://csetoolkit.unesco.org/vi/b%E1%BA%A3ng-thu%E1%BA%ADtng%E1%BB%AF 20 Vietnam Youth Alliance (2022) “Tất tần tật thuật ngữ cộng đồng LGBT” Vnyouthally Truy cập từ: https://vnyouthally.org/tat-tan-tat-ve-thuatngu-trong-cong-donglgbt/#P_%E2%80%93_%E2%80%9CPansexual%E2%80%9D_(Toan_tinh)