tiểu luận cán bộ quản lý giáo dục hiệu trưởng xây dựng văn hóa ứng xử tại trường th thcs hồng ngọc quận tân phú tp hồ chí minh năm học 2021 2022

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN CUỐI KHOÁ Lớp bồi dưỡng cán quản lý trường mầm non phổ thơng HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG VĂN HĨA ỨNG XỬ TẠI TRƯỜNG TH – THCS HỒNG NGỌC, QUẬN TÂN PHÚ, TP HỒ CHÍ MINH NĂM HỌC 2021 – 2022 Học viên : Nguyễn Xuân Tiến Đơn vị công tác: Trường TH – THCS Hồng Ngọc, quận Tân Phú, TP.Hồ Chí Minh TP Hồ Chí Minh tháng năm 2021 download by : skknchat@gmail.com LỜI CẢM ƠN Xin chân thành cảm ơn: - Lãnh đạo Trường Cán quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh; - Phịng Giáo dục Đào tạo quận Tân Phú; - Tất quý thầy, quý cô trường Cán quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh - Đặc biệt tận tình giảng dạy hướng dẫn quý thầy cô lớp bồi dưỡng cán quản lý mầm non - phổ thơng khóa 25 năm 2021 tạo điều kiện để tơi tham gia hồn thành khoá học bồi dưỡng Những giảng quý thầy, cô hành trang giúp vững vàng bước tiếp q trình cơng tác - Xin cảm ơn hỗ trợ giúp đỡ Ban giám hiệu, tập thể giáo viên trường TH THCS Hồng Ngọc, quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện để tơi hồn thành tiểu luận cuối khố Do thời gian nghiên cứu có hạn, kết nghiên cứu có nhiều thiếu sót, mong góp ý, xây dựng q thầy để tiểu luận cuối khố tơi hồn thiện tốt Xin chân thành cảm ơn! download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 MỤC LỤC Nội dung Trang * Bìa * Mục lục Lý chọn chủ đề tiểu luận 1.1 1.2 Cơ sở pháp lý Cơ sở lý luận 1.3 Cơ sở thực tiễn 2.1 2.2 Phân tích tình hình thực tế Giới thiệu khái quát đơn vị Thực trạng công tác triển khai, xây dựng văn hóa ứng xử nhà trường 2.3 Điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức việc xây dựng văn hóa ứng xử trường TH - THCS Hồng Ngọc 14 2.4 Kinh nghiệm thực tế/ việc làm xây dựng văn hóa ứng xử trường TH - THCS Hồng Ngọc quận Tân Phú 15 Kế hoạch hành động 20 Kết luận kiến nghị 23 * Danh mục tài liệu tham khảo download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TP : Thành phố TH: THCS : Tiểu học Trung học sở TT-BGDĐT: Thông tư-Bộ giáo dục Đào tạo BGD&ĐT Bộ giáo dục Đào tạo CTr/TU: Chương trình/ Thành ủy KH-UBND: Kế hoạch-Ủy ban nhân dân NQ/TW: Nghị quyết/Trung ương CBQL: TPT: Cán quản lý Tổng phụ trách PC/THCS: Phổ cập/ Trung học sở NĐ-CP: Nghị định-Chính phủ CSVC: Cơ sở vật chất HS: Học sinh GV Giáo viên GDCD: Giáo dục công dân CM: Chun mơn CĐ: Cơng đồn GVCN: Giáo viên chủ nhiệm GDNGLL: Giáo dục lên lớp download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 Lý chọn đề tài tiểu luận 1.1 Cơ sở pháp lý Căn Điều lệ trường trung học sở, trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo thơng tư số 12/ 2011/ TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Điều 34 Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục giáo viên Hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên phải mực, có tác dụng giáo dục học sinh Trang phục giáo viên phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định Chính phủ trang phục viên chức Nhà nước Điều 35: Các hành vi Giáo viên không làm Giáo viên không làm hành vi sau đây: Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp Gian lận kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung, kiến thức, không với quan điểm, đường lối Giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền Hút thuốc lá, uống ruợu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động dạy học lớp Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục Điều 40 Hành vi, ngơn ngữ ứng xử, trang phục học sinh Hành vi, ngôn ngữ ứng xử học sinh trung học phải đảm bảo tính văn hóa, phù hợp với đạo đức lối sống lứa tuổi học sinh trung học Trang phục học sinh phải chỉnh tề, sẽ, gọn gàng, thích hợp với độ tuổi, thuận tiện cho việc học tập sinh hoạt nhà trường Điều 41 Các hành vi học sinh không làm Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, người khác học sinh khác Gian lận học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh Làm việc khác; sử dụng máy nghe nhạc học; hút thuốc, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh nhà trường nơi công cộng Lưu hành, sử dụng ấn phẩm độc hại, đồi trụy; đưa thông tin không lành mạnh lên mạng; chơi trị chơi mang tính kích động bạo lực, tình dục; tham gia tệ nạn xã hội download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 Căn Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông (Ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT- TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Tiêu chí Đạo đức nghề nghiệp - Yêu nghề, gắn bó với nghề dạy học; chấp hành Luật Giáo dục, điều lệ, quy chế, quy định ngành; có ý thức tổ chức kỷ luật tinh thần trách nhiệm; giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; sống trung thực, lành mạnh, gương tốt cho học sinh Tiêu chí Ứng xử với học sinh - Thương yêu, tôn trọng, đối xử công với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khăn để học tập rèn luyện tốt Tiêu chí Ứng xử với đồng nghiệp - Đoàn kết, hợp tác, cộng tác với đồng nghiệp; có ý thức xây dựng tập thể tốt để thực mục tiêu giáo dục Tiêu chí Lối sống, tác phong - Có lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với sắc dân tộc mơi trường giáo dục; có tác phong mẫu mực, làm việc khoa học Căn công văn số 282/BGDĐT-CTHSSV ngày 25/01/2017 Bộ Giáo dục Đào tạo việc đẩy mạnh xây dựng mơi trường văn hóa trường học, có nêu rõ: “Quy tắc ứng xử trường học chuẩn mực, giá trị hành vi văn hóa thơng qua hoạt động giao tiếp, sinh hoạt, làm việc, học tập…, nhằm điều chỉnh cách thức ứng xử thành viên nhà trường theo phong mỹ tục; tạo môi trường làm việc, học tập thân thiện, hợp tác, trách nhiệm, cởi mở, trung thực, văn minh nhà trường.” Do Bộ yêu cầu sở giáo dục cần phải xây dựng triển khai quy tắc văn hóa ứng xử trường học 1.2 Cơ sở lý luận Để xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trường học, ta cần phải hiểu rõ văn hóa ứng xử trường học Theo tài liệu bồi dưỡng Trường Cán Quản lý Giáo dục thành phố Hồ Chí Minh kiến thức giáo viên trường truyền thụ, chia sẻ “Văn hóa” coi tổng thể nét riêng biệt tinh thần vật chất, trí tuệ xúc cảm định tính cách xã hội hay nhóm người xã hội… Chính văn hóa làm cho trở thành sinh vật đặc biệt nhân có lý tính, có óc phê phán dấn thân cách đạo lý Chính nhờ văn hóa mà người tự thể hiện, tự ý thức thân, tự biết thực thể chưa hồn chỉnh đặt để xem xét thành tựu thân, tìm tịi khơng biết mệt ý nghĩa mẻ sáng tạo cơng trình vượt trội lên thân…văn hóa tổng thể nét đặc trưng tiêu biểu xã hội thể mặt vật chất, tinh thần, tri thức tình cảm download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 “Ứng xử” biểu giao tiếp, phản ứng người trước tác động người khác với tình định thể qua thái độ, hành vi, cử chỉ, cách nói người nhằm đạt kết tốt mối quan hệ người với “Ứng xử văn hóa” coi giá trị văn hóa, đạo đức, thẩm mỹ cá nhân thể thông qua thái độ, hành vi, cử cá nhân Nó biểu mối quan hệ với người xung quanh, học tập, công tác với bạn bè trang lứa chí với thân họ Do “Văn hóa nhà trường” chuẩn mực, giá trị hành vi ứng xử văn hóa thơng qua hoạt động giao tiếp, sinh hoạt, làm việc, học tập cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, phụ huynh, khách đến thăm trường Xây dựng văn hóa ứng xử trường học nhằm điều chỉnh cách ứng xử thành viên nhà trường theo phong mỹ tục; tạo môi trường làm việc, học tập thân thiện, hợp tác, trách nhiệm, cởi mở, trung thực, văn minh nhà trường Văn hóa ứng xử trường học thể quy định chuẩn mực, hành vi ứng xử mối quan hệ bản: Quan hệ ứng xử người học: với thân họ, với bạn bè; với giáo viên, cán quản lý, nhân viên nhà trường; với khách đến làm việc, với gia đình; với mơi trường xã hội Quan hệ ứng xử nhà giáo, cán quản lý, nhân viên nhà trường: với thân; với người học; với cấp trên, với đồng nghiệp; với cha mẹ người học, với khách, tổ chức khác; với trường học, đơn vị khác; với người thân gia đình; với mơi trường, cộng đồng xã hội 1.3 Cơ sở thực tiễn Thực tiễn cho thấy văn hóa ứng xử trường học xuống cấp trầm trọng, có nhiều hành vi thiếu văn hóa, khơng lành mạnh chuẩn mực xã hội trò lẫn thầy Bên cạnh đó, tình trạng cán bộ, nhà giáo phạm tội, vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội, thờ thiếu trách nhiệm, vi phạm đạo đức nghề nghiệp gây xúc dư luận, ảnh hưởng đến uy tín, danh dự ngành Cá biệt có vụ việc nghiêm trọng giết người, cướp tài sản, buôn bán ma túy, tống tiền, cưỡng dâm trẻ chưa thành niên, khủng bố đồng nghiệp tin nhắn Trên mạng xã hội xuất clip quay cảnh thầy cô giáo bạo hành, xúc phạm học sinh Hình ảnh người thầy tơn kính, chuẩn mực, gương mẫu mắt học sinh dần mờ nhạt, xuất lời nói học sinh câu chửi thề, cách xưng hô “ông này, bà kia” dành cho thầy cô giáo Làm cách để cải thiện tình trạng này? Đó câu hỏi mang tính thách thức lớn cho ngành giáo dục nói chung cho người làm nhiệm vụ “trồng người” nói riêng Môi trường giáo dục môi trường quan trọng việc rèn luyện nhân cách rèn luyện hệ trẻ, người sống có hồi bão, có lý tưởng tốt đẹp Nếu mơi download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 trường học tập thiếu văn hóa khơng thể làm chức truyền tải giá trị kiến thức nhân văn cho em Do việc xây dựng mơi trường giáo dục lành mạnh, ứng xử văn hóa điều kiện tiên quyết, trọng tâm quan trọng Nhận thức rõ điều trường TH – THCS Hồng Ngọc quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh năm qua ln xây dựng môi trường học tập làm việc thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên động, sáng tạo, tuyên truyền lối sống lành mạnh, giao tiếp mực đội ngũ nhà giáo học sinh Văn hóa nhà trường ngày cải thiện Tập thể giáo viên đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, quan tâm thân thiện với học sinh Tập thể học sinh tạo điều kiện học tập mơi trường tích cực, động, thân thiện, vui vẻ, hòa đồng Tuy nhiên số điều kiện khách quan lẫn chủ quan, nhà trường tồn đọng số vấn đề văn hóa ứng xử Một số giáo viên cịn bị áp lực cơng việc, gia đình xã hội nên đơi lúc cịn thiếu kiềm chế dẫn đến có lời nói, hành vi khơng chuẩn mực nhà giáo đồng nghiệp, học sinh phụ huynh Điều làm cho hình ảnh nhà trường xấu mắt phụ huynh Một số gia đình không quan tâm phối hợp với nhà trường việc giáo dục em nên ảnh hưởng chung đến sinh hoạt văn hóa nhà trường Do đó, việc xây dựng văn hóa ứng xử nhà trường để đưa chuẩn mực chung, thống cho toàn trường năm học 2021-2022 cần thiết, nhiệm vụ cấp bách cần thực Từ sở trên, sau hoàn thành chuyên đề lớp bồi dưỡng cán quản lý mầm non, phổ thơng khóa 25 năm 2021, tơi chọn chun đề 14 “Xây dựng phát triển văn hóa nhà trường” với tên đề tài “Hiệu trưởng xây dựng văn hóa ứng xử trường TH THCS Hồng Ngọc quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh năm học 2021-2022” làm đề tài cho tiểu luận cuối khóa Phân tích tình hình thực tế việc xây dựng văn hóa ứng xử trường TH -THCS Hồng Ngọc quận Tân Phú 2.1 Giới thiệu khái quát đơn vị Tên trường: TH - THCS Hồng Ngọc Năm thành lập: 2013 Địa điểm chính: Số 58/4 Lũy Bán Bích, phường Tân Thới Hịa, quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh Trường có vị trí thuận lợi, kinh tế địa phương phát triển, dân cư tập trung, đa số cán công chức nhà nước, làm kinh doanh, kinh tế ổn định Năm học 2021 – 2022, trường tiếp tục triển khai thực Nghị số 29-NQ/TW, đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, trọng phát triển qui mô, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nguồn nhân lực, đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt- học tốt” với download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học”, thực nhiệm vụ, giải pháp nhằm đổi mới, phát triển nghiệp giáo dục đào tạo Đặc điểm tình hình trường: * Học sinh - Khối 1: lớp 150 học sinh - Khối 2: lớp 152 học sinh - Khối 3: lớp 174 học sinh - Khối 4: lớp 172 học sinh - Khối 5: lớp 146 học sinh - Khối 6: lớp 43 học sinh - Khối 7: lớp 46 học sinh - Khối 8: lớp 45 học sinh - Khối 9: lớp 24 học sinh Tồn trường có 35 lớp với 952 học sinh * Đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên: Tổng số: 116 người Trong đó: CBQL: 04 người Giáo viên: 40 giáo viên hữu 25 giáo viên thỉnh giảng Quản nhiệm: 02 giáo viên Nhân viên: 45 người * Về CSVC, trang thiết bị, phòng học, phòng làm việc: Về sở vật chất trang bị khang trang: Có 40 phịng học, 02 phịng vi tính, 02 phịng thí nghiệm thực hành, có phịng hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, văn phịng, phịng giáo viên, phòng y tế, phòng thiết bị, thư viện, sân vận động, đáp ứng đủ nhu cầu dạy học hoạt động nhà trường Nhà trường trường dẫn đầu quận Tân Phú chất lượng học sinh Nhà trường tổ chức tốt hoạt động: giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác chương trình phổ thơng Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, công tác chủ nhiệm lớp, có tinh thần trách nhiệm cao, ln hồn thành tốt công tác giao Học sinh chăm ngoan, đạt nhiều thành tích cao thi Sở, Phịng giáo dục Đào tạo tổ chức Ln đơn vị dẫn đầu số lượng học sinh giỏi cấp thành phố 2.2 Thực trạng công tác triển khai, xây dựng văn hóa ứng xử nhà trường Thực tế năm học vừa qua, quy tắc ứng xử văn hóa nhà trường thực thông qua quy định bảng nội quy nhà trường, Nội quy học sinh không xây dựng rõ ràng, hay soạn thảo kỹ lưỡng Do việc lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, đánh giá kết lồng ghép vào kế hoạch năm học, vào việc kiểm tra, đánh giá việc thực nội quy, quy định nhà trường download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 Việc triển khai thực quy tắc văn hóa ứng xử nhà trường đẩy mạnh qua việc tập huấn đầu năm cho giáo viên, phổ biến cho học sinh buổi sinh hoạt đầu tuần Đội ngũ lãnh đạo nhà trường hiểu tầm quan trọng văn hóa ứng xử mơi trường giáo dục có ảnh hưởng to lớn đến hình thành, phát triển nhân cách học sinh hiệu làm việc đội ngũ giáo viên Do đó, Hiệu trưởng soạn chuyên đề “Văn hóa ứng xử nhà trường” Chuyên đề chuyên đề bồi dưỡng tập huấn cho tất giáo viên trường vào đầu năm học Chuyên đề đưa gợi ý cách thức giao tiếp cử chỉ, lời nói để đạt hiệu cao, tránh gây hiểu nhầm làm tổn thương Bên cạnh đưa lời khuyên người nên đoàn kết hỗ trợ, chia sẻ trao đổi kinh nghiệm trình cơng tác, góp ý giúp tốt ứng xử với đồng nghiệp; quan tâm giúp đỡ học sinh Trong suốt năm học, Ban giám hiệu thường xuyên theo dõi tình ứng xử có vấn đề xảy để kịp thời đưa hướng giải nhắc nhở chung họp Hội đồng sư phạm tháng Đến cuối năm học, Hiệu trưởng tổng kết gương tốt để tuyên dương, khen thưởng hay nhắc nhở, rút kinh nghiệm trường hợp chưa tốt Đối với học sinh, mặt định hướng, nhà trường xây dựng nội quy tối giản tối đa năm lĩnh vực để em dễ nhớ thực hiện: * * Học tập: học kiến thức thật sự; theo thời khóa biểu hướng dẫn giáo viên Tôn trọng: tôn trọng người xung quanh; lời nói cư xử lịch sự, chừng mực * Trách nhiệm: ln có trách nhiệm với thân, gia đình xã hội * Vệ sinh: giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh mơi trường xung quanh * Tiết kiệm: tiết kiệm bảo vệ tài sản chung, cho cho người Dựa sở đó, năm học Hiệu trưởng đúc kết giá trị cốt lõi mà học sinh trường TH -THCS Hồng Ngọc cần đạt được: Tôn trọng tự trọng Trách nhiệm Tự lập Tài giỏi Chính trực giá trị in lên áp phích gắn sảnh trường học, nơi dễ quan sát Điều giúp em ghi nhớ khắc sâu vào tiềm thức, tạo thói quen phản xạ có điều kiện ứng xử hành vi Về mặt quản lý, theo dõi, Ban giám hiệu giao cho giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm giám sát, hỗ trợ, xử lý vấn đề học tập sinh hoạt lớp Ngoài nội quy nhà trường, lớp xây dựng Bản cam kết riêng lớp dựa thống thành viên với giáo viên chủ nhiệm Bản cam kết thể việc, hành 10 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 thiếu kinh nghiệm giảng dạy đơi lúc cịn dạy theo cảm xúc, thiếu kiềm chế dẫn đến có lời nói, hành vi không mực với học sinh 2.3.3 Cơ hội Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thông tư, văn bản, nghị định làm sở pháp lý, hướng dẫn cho việc xây dựng văn hóa ứng xử nhà trường Được quan tâm lãnh đạo, đạo Đảng ủy, quyền Đồn thể địa phương quan tâm đến công tác giáo dục Lãnh đạo ngành giáo dục có đạo kịp thời để giải khó khăn q trình thực nhiệm vụ đơn vị Sự phối hợp tốt Ban đại diện cha mẹ học sinh phần lớn cha mẹ học sinh quan tâm đến công tác giáo dục em Từ đó, cơng tác xây dựng văn hóa ứng xử nhà trường thuận lợi 2.3.4 Thách thức Mặt trái kinh tế thị trường nên sống đôi lúc bị đồng tiền chi phối mà quên mối quan hệ Phụ huynh bỏ bê, hay không quan tâm nhiều đến việc học việc giáo dục đạo đức, lối sống cho em, phó mặc cho nhà trường Các em giai đoạn hoàn thiện nhân cách mà khơng gia đình quan tâm, chăm sóc dẫn đến sa ngã bị ảnh hưởng thành phần xấu bên xã hội - Sự phát triễn công nghệ thông tin 4.0 với nguồn thông tin ạt trộn lẫn tốt xấu- giả thật, làm cho em dễ bị phương hướng, theo trào lưu tiêu cực mạng xã hội - Phụ huynh yêu cầu em phải đạt kết cao cao điểm số, thành tích làm cho em dễ nản chí, tìm đến giới ảo bị vào - Áp lực cơng việc, tiêu, hồ sơ sổ sách, thi cử ngành, thay đổi liên tục Bộ giáo dục làm cho giáo viên hoang mang, phân tâm, ảnh hưởng đến tâm lý hành vi 2.4 Kinh nghiệm thực tế/ việc làm xây dựng văn hóa ứng xử trường TH – THCS Hồng Ngọc quận Tân Phú 2.4.1 Những việc thực học kinh nghiệm Trong năm vừa qua việc xây dựng văn hóa ứng xử nhà trường bước hồn thiện nhằm định hướng, gợi ý tình ứng xử thường gặp giao tiếp ngày Để thực công việc này, xây dựng nội quy nhà trường có quy định văn hóa ứng xử giáo viên với giáo viên, giáo viên với học sinh giáo viên với phụ huynh Dựa kinh nghiệm liệt kê quy cách ứng xử mà cho 15 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 hợp lý mối quan hệ trên, từ đưa hành động, lời nói giáo viên, nhân viên học sinh khơng nên làm Sau tơi đưa thảo luận, lấy ý kiến họp liên tịch thống thành Nội quy nhà trường Vào đầu năm học, nội quy phổ biến cho tất giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường Tổ chức thực nghiệm tình giả định để trao đổi, chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm để hoàn thiện thân Trong suốt năm học, theo dõi trình làm việc mình, đồng nghiệp học sinh thực nội quy nào, hiệu đạt sao, cịn khó khăn, vướng mắc chưa thể giải Và kết đạt đáng khích lệ Tập thể giáo viên thật đoàn kết, yêu thương, quý mến, hổ trợ công việc giúp đỡ, chia khó khăn sống Mối quan hệ giáo viên, nhân viên học sinh ngày cải thiện tốt Thầy cô quan tâm, gần gũi với học sinh; học sinh quý trọng thầy cô giáo Phụ huynh tin tưởng phối hợp tốt với giáo viên, nhà trường để giáo dục em họ Bên cạnh kết tốt đạt được, cịn số vấn đề chưa thành cơng mong muốn trình bày phần thực trạng Tơi trăn trở vấn đề này, sau hoàn thành lớp Bồi dưỡng cán quản lý mầm non - phổ thơng khóa 25 năm 2021, tơi rút thiếu sót cơng tác quản lý mình, dẫn đến hạn chế nêu - Công tác tuyên truyền nhà trường chưa tốt Giáo viên, nhân viên dừng lại việc đọc nội quy hiểu sơ lược quy định giao tiếp ứng xử nhà trường, thực tế họ giao tiếp, ứng xử theo cảm tính, chưa tốt tự rút kinh nghiệm hay ban giám hiệu nhắc nhở Do năm học cần xây dựng chuyên đề “Văn hóa ứng xử” nhà trường tuyên truyền, phổ biến sâu rộng, thường xuyên năm học qua buổi hội họp, sinh hoạt để nâng cao nhận thức giáo viên, nhân viên học sinh văn hóa ứng xử nhà trường - Tuyên dương, khen thưởng gương ứng xử chuẩn mực để tạo ảnh hưởng tốt nhà trường - Tổ chức nhiều hoạt động cho giáo viên, nhân viên học sinh sinh hoạt, vui chơi nhau, tạo gắn kết, hòa hợp - Tổ chức nhiều phong trào thi đua học tập, thể thao, văn hóa giúp kết nối học sinh lớp, lớp với học sinh với giáo viên 16 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 - Xây dựng quy tắc văn hóa ứng xử chung, rõ ràng, đầy đủ làm sở để tất thành viên trường thực với quy định thi đua khen thưởng, xử phạt công bằng, phân minh 2.4.2 Một vài tình xử lý nhà trường Tình thứ giáo viên chủ nhiệm với học sinh phụ huynh Năm học 2020-2021 cô Nguyễn Thị Thủy (tên giáo viên thay đổi) phân công chủ nhiệm lớp 7/1 với sĩ số 25 học sinh Sau tuần đầu ổn định nếp lớp học, giáo viên bắt đầu tập trung vào công tác chuyên môn, quan tâm đến chất lượng học sinh Trong trình theo dõi việc học sinh, giáo viên chủ nhiệm nhận thấy có em Nguyễn Bảo Nam thường xuyên không học làm đầy đủ, hay học muộn, học lại ngủ gật, làm việc riêng, không ý nghe Các bạn lớp thường mách với giáo viên chủ nhiệm bạn Nam hay nói tục, có hành vi ứng xử không thân thiện với bạn khác Khi giáo viên chủ nhiệm gọi em lên để trao đổi nhắc nhở, hỏi lý em tỏ thái độ khơng hợp tác Giáo viên chủ nhiệm trình bày với xin ý kiến mời phụ huynh em lên làm việc Sau nghe giáo viên trình bày, phụ huynh bất ngờ tỏ hoang mang nhà phụ huynh khơng nhận thấy điều bất thường Giáo viên dường đốn điều xảy với học sinh nên hỏi kĩ đặc thù cơng việc gia đình học sinh biết: Gia đình học sinh có điều kiện Bố mẹ học sinh doanh nhân bận bịu Bố mẹ học sinh cuối tuần nhà ngày cơng ty Học sinh có phịng riêng nhà trang bị đầy đủ máy tính, đồ dùng phục vụ cho việc học Thường ngày Bảo nam có bạn thân hay đến nhà chơi Phụ huynh nghe người giúp việc nói bảo Nam có bạn hay đến nhà mong muốn có bạn chơi nên phụ huynh khơng để tâm vào chuyện Sau nghe phụ huynh trình bày kết hợp với việc nghe số học sinh lớp bàn tán, giáo viên nhận định Bảo Nam nghiện game vướng vào điều tồi tệ khác Giáo viên chủ nhiệm đề nghị gia đình tìm hiểu thêm để khẳng định Ngày hôm sau, mẹ Bảo nam gọi điện cho giáo viên chủ nhiệm báo tin: Cậu bạn thân Bảo Nam đứa trẻ bỏ học, cậu ta nghiện game nặng Cậu ta thường đến nhà Bảo Nam vào đầu buổi chiều đến sáng Bảo Nam học cậu ta nhà Mỗi đến nhà Bảo Nam chơi, cậu ta thường mang theo sách nói đến học nhóm với 17 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 Nam Thấy có bạn chịu khó học nên cha mẹ yên tâm tạo điều kiện cho cậu bạn lại cho vui Phụ huynh xin tư vấn từ giáo viên chủ nhiệm nên giải vấn đề Giáo viên chủ nhiệm khuyên cha mẹ học sinh nên bình tĩnh để bước tháo gỡ Nghe tư vấn từ giáo viên, phụ huynh tìm hiểu gia cảnh cậu bạn thân để xem thay đổi cậu ta không Cha mẹ Bảo nam xếp công việc để nhà nhiều hơn, phân công trách nhiệm hai vợ chồng yêu cầu người giúp việc kiểm soát chặt chẽ thời gian cha mẹ vắng Bên cạnh đó, giáo viên bạn lớp giúp đỡ, động viên thường xuyên Thỏa thuận lớp không bạn nhắc đến lỗi lầm bạn; thường xuyên tổ chức trị chơi, thi đấu thể thao có Bảo Nam tham gia Kết mong đợi gia đình Chỉ sau tuần, Bảo nam cho thấy khác biệt học tập, tương tác với thầy cô bạn lớp thường xuyên, vui vẻ hịa đồng khơng cịn khát khao chơi game Các biểu lười học, nói tục, …của Nam khắc phục Như vậy, cư xử khéo léo, tâm huyết nghề nghiệp, giáo viên chủ nhiệm phát kịp thời để giúp đỡ học sinh thay đổi nhận thức hành vi học sinh Giúp học sinh có hội trở thành người có ích tương lai Tình thứ hai giáo viên với cán quản lý Năm học 2020-2021, trường tiếp tục thực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Do dịch bệnh nên việc giảng dạy phải thực hình thức trực tuyến qua phần mềm Zoom Nếu dạy học việc trình chiếu thơng thường dễ gây nhàm chán cho học sinh Các em khơng có tương tác cách hào hứng dẫn đến kết học tập khơng cao Từ thực tế đó, tơi yêu cầu giáo viên soạn giảng cần lồng ghép video, thiết kế trò chơi học tập để gây hứng thú cho học sinh đồng thời thực kiểm tra đánh giá học sinh hình thức trực tuyến; yêu cầu tổ trưởng triển khai nghiêm túc tổ Trong họp tổ để triển khai, có giáo khối khơng đồng tình với việc lồng ghép trị chơi, video vào tiết học cho cần giảng thông thường học sinh nắm Nhận thấy tổ khơng thể giải trường hợp nên tổ trưởng chuyên môn báo cáo lại việc với Hiệu trưởng Sau tiếp nhận việc, cho mời giáo viên lên để tìm hiểu việc Khi nghe có lời mời lên gặp Hiệu trưởng, cô giáo lên gặp với vẻ mặt khó chịu Cơ tình bày quan điểm 18 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 khơng cần thiết phải thực kĩ thuật lồng ghép trò chơi video, …vào tiết dạy Việc kiểm tra đánh giá học sinh hình thức trực tuyến khơng thể làm khơng biết thiết kế kiểm tra tiến hành kiểm tra Nếu nhà trường bắt buộc thực xin nghỉ việc Đợi cô giáo bày tỏ hết suy nghĩ mình, tơi chậm rãi trao đổi với cơ: “Bản thân em ghi nhận trân trọng cống hiến cô nhà trường Tất thành viên hội đồng sư phạm nhà trường học sinh tôn trọng, tin yêu quý mến cô Nhưng cho em biết lý khơng thực khơng, có gặp khó khăn trao đổi với em?” Lúc cô dịu giọng tâm sự: “Cô lớn tuổi nên gặp khó khăn việc soạn giảng powerpoint Việc thêm ứng dụng khác giảng cô thể thực mà nhờ giáo viên khác hướng dẫn khó sợ phiền dù họ tuổi nghề chí cịn học trị mình.” Nghe tâm xong, tơi nói: “Em hiểu dduocj khó khăn mà cô gặp phải cô yên tâm, em giúp giải khó khăn để hồn thành tốt nhiệm vụ năm học.” Tơi động viên tiễn Sau tơi cho mời tổ trưởng chuyên môn tổ để trao đổi hướng giải tốt Chúng thống cô chia sẻ kinh nghiệm, phương pháp dạy học giáo viên trẻ soạn Mỗi tuần, giáo viên khối họp trực tuyến để chia sẻ, soạn khung giảng chung cho khối Cô tư vấn phương pháp truyền thụ kiến thức giáo viên trẻ biến ý tưởng thành slide cụ thể Cơ dạy thử cho khối coi trước để cô quen với thao tác chia sẻ hình Bằng cách làm đó, khơng mà thành viên tổ đạt hiệu rõ rệt công tác soạn giảng dạy trực tuyến qua tháng khơng thể đến trường dịch bệnh Kết thúc năm học, họp tổ chuyên môn, cô cảm ơn tổ giúp hồn thành tốt nhiệm vụ đồng thời xin rút kinh nghiệm lời nói họp đầu năm tổ trưởng triển khai kế hoạch Cô vui mừng chia sẻ: “Giờ tự thực soạn giảng khơng thua giáo trẻ đâu nhé” Mọi người nhìn nở nụ cười thật tươi 19 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 Kế hoạch hành động Tên công việc Mục tiêu/kết cần đạt -Thành lập Ban đạo xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử nhà trường năm học 2021 2022 -Chọn người phù hợp để đạo -Phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên Người thực hiện/phối hợp Điều kiện, phương tiện thực hiện/ thời gian -Hiệu -Hiệu trưởngtrưởng trưởng ban định Phó hiệu thành lập trưởngban phó ban đạo Ban chấp hành Cơng đồn, tổ trưởng chun mơn Biện pháp thực Dự kiến rủi ro, khó khăn Dự kiến hướng khắc phục -Dựa vào văn pháp lý liên quan, Hiệu trưởng tìm người phù hợp để thành lập Ban đạo -Hiệu trưởng trao đổi, thống với thành viên để giao nhiệm vụ -Xây dựng -Kế hoạch -Phó ban - Căn -Phó ban kế chi tiết, rõ đạo công văn lên kế hoạch”Xây ràng, thực hiện, 282 hoạch dựng văn giai đoan, thành Bộ giáo chung, hóa giao phân cơng viên cịn dục thành viên tiếp, ứng nhiệm vụ lại tham Đào tạo lại lên xử cụ thể, khả mưu văn kế hoạch trường TH thi có liên cho – THCS -Phù hợp quan nhiệm vụ Hồng với kế -Thời gian mình, Ngọc Năm hoạch năm trước trình học 2021 - học 5/8/2021 trưởng ban 2022 nhà trường phê duyệt -Lập -Nêu -Tất -Cơng văn -Phó ban dự thảo quy thành viên 282 phân chia xây dựng tắc giao Ban Bộ giáo xây dựng “Văn hóa tiếp, ứng đạo dục quy giao tiếp, xử Đào tạo tắc dựa ứng xử nhà trường Tài liệu nhà học tập mối quan trường” mối quan trường hệ cho -Một số thành viên từ chối tham gia -Hiệu trưởng thuyết phục có phương án tìm người thay -Kế hoạch chưa đầy đủ, rõ ràng, thiếu tính khả thi -Xem lại hướng dẫn quy trình yêu cầu việc lập kế hoạch -Rà soát lại văn hướng dẫn -Bất đồng ý kiến, quan điểm -Trưởng ban đánh dấu vào phần, mục chưa thống để thảo luận 20 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 hệ học sinh, giáo viên, nhân viên, -Phổ biến trước Hội đồng sư phạm để lấy ý kiến thảo luận dự thảo -Tất giáo viên, nhân viên phổ biến -Triển khai, ban hành “Văn hóa giao tiếp, ứng xử nhà trường” -Tất -Trưởng thành viên ban nhà đạo trường -Tuyên truyền “Văn hóa giao tiếp, -Mọi -Các tổ người ln trưởng biết nhớ có “Văn -Phó ban đạo phổ biến cho toàn giáo viên, nhân viên Cán quản lý giáo dục Tp Hồ Chí Minh Chuyên đề “Văn hóa ứng xử, giao tiếp nhà trường Thời gian trước 10/8/2021 -File trình chiếu, in -Kinh phí: 500 000đ Thời gian trước 20/8/2021 thành viên ban đạo -Phát tài liệu, gửi email cho thành viên coi trước -Trưởng ban họp phổ biến vào ngày 20/8 Các thành viên góp ý -Bản -In thành thức “Văn “Văn hóa giao hóa giao tiếp ứng tiếp, ứng xử xử nhà trường nhà trường năm học năm học 2021 2021 – 2022 2022” - Thời Trưởng gian: ngày ban 25/8/2021 đạo triển -Kinh phí: khai thực 500 000đ vào đầu tháng -Biên soạn -Tổ trưởng tình thường xuyên phổ thực tiễn biến, nhắc hội đồng sư phạm -Các thành viên chưa nghiên cứu tài liệu -Yêu cầu trưởng phận nhắc nhở thành viên tổ nghiên cứu trước góp ý buổi họp -Một số thành viên vắng mặt -Tổ trưởng truyền đạt lại -Giáo viên vãn chưa quen với việc thực -Ban giám hiệu, tổ trưởng nhắc nhở 21 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 ứng xử nhà trường” năm học 2021 2022 hóa giao tiếp ứng xử” nhà trường để thực Hiểu vai trò “Văn hóa giao tiếp ứng xử” nhà trường -Phối hợp -Giáo với cơng viên, nhân đồn tổ viên thực chức, vận “Văn động rèn hóa giao luyện tiếp ứng “Văn hóa xử” giao tiếp, cơng việc ứng xử” ngày nhà -Theo dõi, trường nhắc nhở giáo viên, nhân viên -Phối hợp -Giúp học với Đoàn sinh nhận niên, thức giáo viên ích lợi chủ nhiệm “Văn hóa tổ chức giao tiếp hoạt động ứng xử” thực nhà “Văn hóa trường giao tiếp Theo dõi, ứng xử” nhắc nhở nhà em trường thực học sinh nghiêm túc -Phối hợp với cha mẹ học sinh việc -Học sinh vận dụng “Văn hóa giao tiếp Thực nhở tháng họp tuần Tổ chức thảo luận tình thực tế họp tháng -Xây dựng -Tổ chức thành các hoạt hoạt động động, lồng ghép phong trào theo đợt thi đua dịp lễ kỉ niệm theo “Văn hóa giao tiếp, ứng xử” thường xuyên -Thiếu kinh phí -Ban giám hiệu xem xét hỗ trợ -Đội thiếu niên, Đoàn niên, giáo viên chủ nhiệm -Xây dựng thành phong trào thi đua cho lớp -Lồng ghép vào chuyên đề tiết sinh hoạt chủ nhiệm, rèn luyện kĩ sống -Thiếu kinh phí hoạt động -Ban giám hiệu xem xét hỗ trợ -Giáo viên chủ nhiệm cha mẹ học sinh -In thức “Văn hóa -Cha mẹ học sinh khơng hợp tác -Giáo viên chủ nhiện vận động, giải thích -Ban chấp hành cơng đồn - Giáo viên chủ nhiệm lồng ghép với hoạt động phong trào, tổ chức cho học sinh tham gia Giáo viên chủ nhiệm lồng ghép vào tiết sinh hoạt lớp -Giáo viên chủ nhiệm gửi “Văn hóa 22 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tổ chức thực “Văn hóa giao tiếp ứng xử” học sinh gia đình ứng xử”khơng nhà trường mà cịn gia đình ngồi xã hội -Kiểm tra, -Kịp thời -Ban sơ kết, nắm bắt đạo tổng kết tình hình đánh giá tiến độ kết kết đạt triển khai thực “Văn hóa giao tiếp ứng xử” nhà trường Đánh giá kết rút kinh nghiệm cho năm giao tiếp ứng xử” Liên lạc qua điện thoại, email, zalo, … Kinh phí: 000 000đ -Xây dựng tiêu chí đánh giá -Đề xuất giải thưởng giao tiếp ứng xử” cho cha mẹ học sinh, thống cách thức phối hợp thực -Ban đạo sơ kết tháng, cuối học kì cuối năm học - Tổ trưởng theo dõi tổ viên để có xét thi đua -Họp đánh giá rút kinh nghiệm cuối năm để cha mẹ học sinh hiểu hợp tác -Chưa kịp thời khen thưởng, chưa đánh giá xác -Thường xuyên theo dõi, ghi nhận; nhắc nhở, xử lý vi phạm khen thưởng kịp thời người việc Kết luận kiến nghị 4.1 Kết luận Văn hóa giao tiếp, ứng xử có tác động, ảnh hưởng đến khía cạnh sống người xã hội môi trường Và môi trường giáo dục có ý nghĩa tác dụng quan trọng Nhà trường đóng vai trị then chốt việc trang bị kiến thức rèn luyện nhân cách cho hệ trẻ Bác Hồ nói “ Có tài mà khơng có đức người vơ dụng” điều lại thực tế xã hội mà xã hội có nhiều dấu hiệu suy thối đạo đức, văn hóa với nhiều nguyên nhân khách quan chủ quan Một nguyên nhân giáo dục trọng đến thành tích, tiêu, nên cung cấp kiến thức mà bỏ qua việc giáo dục cho học sinh làm người Điều làm cho hệ trẻ bị phương hướng, dễ bị lơi vào lối sống tiêu cực, ích kỷ, biết hưởng thụ cho thân Do việc xây dựng chuẩn mực đạo 23 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 đức, thẩm mỹ, nhân văn nhà trường điều quan trọng mang tính cấp bách Bộ Giáo dục ban hành công văn số 282 ngày 25 tháng 01 năm 2017 việc đẩy mạnh xây dựng mơi trường văn hóa nhà trường thơng qua việc xây dựng “ Văn hóa ứng xử nhà trường” Xây dựng triển khai văn hóa giao tiếp, ứng xử nhà trường giúp học sinh có mơi trường học tập thuận lợi, thân thiện, an toàn văn minh; giúp giáo viên, nhân viên có đồn kết, hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi lẫn Đồng thời tạo bầu khơng khí tin cậy, gắn bó, q mến từ chất lượng việc dạy học ngày cải thiện; giúp đội ngũ quản lý tạo môi trường làm việc dân chủ, cởi mở, tạo đồng thuận, hướng tới mục tiêu chung nhà trường, tránh xung đột hạn chế tiêu cực, tham nhũng Qua tiểu luận này, giúp tơi có nhìn tổng quan, cụ thể công tác quản lý phát triển văn hóa giao tiếp, ứng xử nhà trường Qua thấy thực trạng nhà trường nay, điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức để rút kinh nghiệm đề kế hoạch hành động chi tiết, rõ ràng cho việc triển khai xây dựng “ Văn hóa ứng xử nhà trường” thuận lợi theo mục tiêu đề Để xây dựng “ Văn hóa ứng xử nhà trường” việc lập chuẩn mực, quy tắc bắt buộc tất thành viên nhà trường thực mà q trình xun suốt lâu dài Địi hỏi thành viên nhà trường phải nhận thức vai trị trách nhiệm để “ Văn hóa ứng xử nhà trường” hoàn thiện, trường tồn phát huy vai trị, ý nghĩa Ngoài việc xây dựng thực tốt “ Văn hóa ứng xử nhà trường” cịn chung tay, góp sức, thực đồng tập thể nhà trường, gia đình tồn xã hội 4.2 Kiến nghị 4.2.1 Đối với Sở Giáo dục – Phòng Giáo dục: - Chỉ đạo trường địa bàn toàn tỉnh, thành phố xây dựng thực “ Văn hóa ứng xử nhà trường” cho trường giúp nâng cao nhận thức mở rộng phong trào để tạo hiệu ứng đồng bộ, đạt hiệu cao - Tổ chức tập huấn việc lập kế hoạch tổ chức thực “ Văn hóa ứng xử nhà trường” cho trường Tổ chức đa dạng hình thức hoạt động, phong trào liên quan nhằm phổ biến tuyên truyền đến người xã hội tham gia 24 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 Hỗ trợ kinh phí, trang bị sở vật chất tạo điều kiện thuận lợi để trường xây dựng thực tốt “ Văn hóa ứng xử nhà trường” 4.2.2 Đối với Trường: - Tăng cường quan tâm đạo Chi Đảng, Ban Giám hiệu, tổ chức đoàn thể, lực lượng giáo dục nhà trường công tác xây dựng thực “ Văn hóa ứng xử nhà trường” - Cần tạo điều kiện cho giáo viên làm công tác chủ nhiệm tham dự lớp tập huấn ứng xử văn hóa nhà trường thơng qua tình thực tế Qua đó, trang bị thêm kinh nghiệm để truyền đạt, giáo dục cho học sinh thực tốt Thường xuyên đổi nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giao tiếp ứng xử văn hóa, nhằm thu hút tất thành viên nhà trường tham gia học tập, rèn luyện cách tích cực Thắt chặt mối quan hệ nhà trường - gia đình - xã hội Đề cao vai trị trách nhiệm GVCN GVCN cha mẹ HS phải có mối quan hệ mật thiết, thường xun thơng tin tình hình học tập, rèn luyện đạo đức để có biện pháp giáo dục tốt Tăng cường hoạt động GD NGLL để giúp học sinh nâng cao nhận thức Cần kết hợp hài hòa “học mà chơi, chơi mà học” theo định hướng giáo dục Với kiến nghị trên, hy vọng trường học xây dựng sắc văn hóa riêng cho trường Qua đó, học sinh, giáo viên nước giảng dạy học tập môi trường nghĩa giáo dục tạo người hoàn thiện đức lẫn tài để chung tay xây dựng đưa đất nước Việt Nam ngày phát triển, đại, văn minh, giàu đẹp 25 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo thông tư số 12/20110/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo) Thông tư số 30/ 2019/ TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông Công văn số 282/ BGDĐT-CTHSSV ngày 25 tháng 01 năm 2017 BGDĐT việc đẩy mạnh xây dựng mơi trường văn hóa trường học Tài liệu Bồi dưỡng cán Quản lý năm 2013 Trường cán Quản lý Giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh Xuất năm 2013 Báo cáo tổng kết năm học 2019-2020; 2020-2021 kế hoạch năm học 2021-2022 trường TH- THCS Hồng Ngọc, quận Tân Phú http://thuvienso.iemh.edu.vn 26 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 27 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 Phụ lục TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP HỒ CHÍ MINH PHIẾU NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ TIỂU LUẬN CUỐI KHOÁ Họ tên học viên: Nguyễn Xuân Tiến Lớp Bồi dưỡng CBQLGD trường Mầm Non, Phổ thơng Khố: 25 (năm 2021) Tên đề tài: Hiệu trưởng xây dựng văn hóa ứng xử trường TH – THCS Hồng Ngọc quận Tân Phú, TP Hồ Chí Minh NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ TIỂU LUẬN Nhận xét Điểm 1-Nhận xét đánh giá lý chọn đề tài (tối đa 1.0 điểm) 2-Nhận xét đánh giá phần phân tích tình hình thực tế (tối đa 4.0 điểm) 3-Nhận xét đánh giá phần kế hoạch hành động (tối đa 4.0 điểm) 4-Nhận xét đánh giá phần kết luận kiến nghị (tối đa 1.0 điểm) 5-Nhận xét đánh giá chung (điểm số, chữ) TP Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2021 Người chấm (ký ghi rõ họ tên) 28 download by : skknchat@gmail.com tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022 tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022tieu.luan.can.bo.quan.ly.giao.duc.hieu.truong.xay.dung.van.hoa.ung.xu.tai.truong.th.thcs.hong.ngoc.quan.tan.phu.tp.ho.chi.minh.nam.hoc.2021.2022