Tiét 38 + 39; LUC VAN TIEN CỨU KIEU NGUYET NGA A Muc tiéu
- Hs nắm được cốt truyện và những điều cơ bản về tác giả tác phẩm - Hiểu khát vọng cứu người, giúp người của tác giả và p/c của hai n/v - Hiểu đặc trưng phương thức khắc hoạ tính cách n/v của tác phẩm
B Chuẩn bị
- Sek, sgv, thiét kế bài giảng
- Tranh ảnh, tư liệu về Lục Vân Tiên và tác phẩm
C Tiến trình các hoat đông day học
1 Kiém tra :
+ Đọc thuộc lòng đoạn trích “ MGS mua Kiều”
+ Trình bày phân tông kết 2 Giới thiệu bài :
Trang 2Dựa vào chú thích * hãy giới thiệu ~ nét chính về tác giả NDC Hs dua vao Sgk trả lời GV: Có thể nói, bằng muu lược, bằng ngòi bút sắc nhọn
cua minh, NDC da chién dau dé vượt lên trên số phận oan
nghiệt, để công hiến cho đời
đến mức tôi đa Cần Giuộc, Gia định, rồi cả lục tỉnh nam
ky déu roi vao tay TDP, noi dau ấy đã dôn lên cả đâu ngọn
but, nha tho mu ay đã nÊu cao
tắm gương kiên trung bất khuất
trước kẻ thù với tấm lòng sáng tựa gương Dâu “Thua cuộc
.*
roi” nhưng “ Lưng vân thăng, đâu vân cao, ngay kẻ thù vân phải kính nể” Ngòi bút đã
1 Tac gia : Nguyễn Đình Chiều (1822 — 1888)
- Qué 6 Gia Dinh
+Sinh ra trong một gia đình quan lại nhỏ, có truyền thông nho
học Cuộc đời có nhiều bi kịch: - Thuở nhỏ, cha bị cách chức, phải sống nhờ bên nội và bạn bè của cha
- 1848, ra Huế dự thi, nghe tin mẹ mất Dọc đường về chịu tang mẹ vì khóc nhiều nên bị mù cả 2 mắt trở về lại bị gia đình vợ chưa cưới bội ước
- Dau nam 1851, min tang mẹ, ông bắt đầu một cuộc đời mới:
Lam thuốc, dạy học và sáng tác văn chương Ông sống trong dân gian và phát ngôn những giá trị thâm mĩ đẹp đẽ của nhân dân Dùng ngòi bút chiến đấu với cái xấu, cái ác Lúc cả Nam kỳ rơi vào tay TDP, ông về quê vợ ở Ba Tri( Bến Tre)
+ Cuộc đời của NĐC nổi bật với 2 điểm lớn:
* Tấm gương sáng về nghị lực và công hiến
* Tấm gương về lòng yêu nước thương dân, chống ngoại
xâm
- Ông thường qua lại với những lãnh tụ chỗng pháp, tích cực tham gia phong trào khởi nghĩa, dùng thơ văn làm vũ khí, kêu gọi, tuyên truyền chống pháp
Trang 3
cùng ông chiên đâu đên hơi thở
cuoi càng “ Trọn đời một tâm long son”
? Em hiểu những gì về tp ( (Thể loại, nội dung?)
+ Thơ văn: Quan điểm sáng tác rất tiên bộ: Ông quan niệm: văn chương phải là cái đẹp, phải là vũ khí chiến đấu cho những mục đích cao cả
“ Chở bao nhiêu đạo thuyền không khắm
Dam may thăng gian bút chăng tà” và trọn đời trung thành với quan điểm này
* Nội dung: - Truyền bá đạo đức ( những tp như Lực Van Tiên, Dương Từ Hà Mậu)
- Ngợi ca tinh thân chiến đấu, bảo vệ độc lập dân tộc.( Chay
tây, văn tẾ nghĩa sĩ cần giuộc)
- Trong các TP văn chương của ông, đều ít nhiều có tính chất
tự thuật Nhà thơ không chỉ ký thác tâm tình, mà còn đưa cả cuộc đời mình vào thơ văn ( VD: NV LVT là một phần cuộc
đời ông lúc còn trẻ)
* Phong cách thơ văn Chân chất, phác thực( (Không mượt
mà, óng á, có những chỗ tưởng chừng như nôm na, thô kệch), nhưng lại giàu chất trữ tình, đạo đức ( Dạt dào cảm xúc, thơ
văn là để giáo dục , bồi dưỡng đạo đức cho con người) 2.Tác phẩm
* Thể loại: Truyện thơ nôm gồm 2082 câu thơ lục bát Kết
Trang 4? Tóm tắt nội dung tp? câu theo lỗi chương hồi * Nội dung:
Đề cao đạo lý làm người
- CoI trọng tình nghĩa giữa con người với con người trong XH : tình cha con, mẹ con, vợ chồng, bạn bè, tình yêu thø ~ người
bị hoạn nạn
- Đề cao tinh thần nghĩa hiệp sẵn sàng cứu khốn, phò nguy - Thể hiện khát vọng của nhân dân: hướng tới lẽ công bằng và những điều tốt đẹp trong cuộc đời
— TP là Bài ca về tinh thần nhân nghĩa * 'Tóm tắt nội dung
- LVT cứu KNN (trên đường đi thi) khỏi tay bọn cướp - LVT gặp nạn được thân dân cứu giúp
- KNN bị nạn vẫn một lòng chung thuỷ với LVT được Phật
Ba va nd cttu giup
- Hai người gặp lại nhau
- Truyện thơ mang t/chất truyện kê, chú trọng đến hành động n/vật nhiều hơn là miêu tả nội tâm, t/cách n/v cũng thường bộc lộ qua việc làm, lời nói, cử chỉ
Trang 5Tiết 2
* Kiểm tra :
Giới thiệu những nét chính về tác giả NĐC ?
Giới thiệu về tác phẩm “Truyện Lục Vân Tiên” và cuộc đời n/v chính Lục Vân Tiên?
* 'Tình tiết trùng hợp
- Việc bỏ thi về chịu tang mẹ, bị mù loà
- BỊ bội hôn
- Sau gặp hôn nhân tốt đẹp
— Truyén LVT là một thiên tự truyện
* Sự khác biệt
- LVT được tiên cho sáng mắt
- Còn NĐC vĩnh viễn là bóng tôi — ước mơ khát vọng cháy bỏng trong tâm hồn, ông chỉ có thể gửi gắm nó trong n/v lý tưởng của mình mà thôi
Hoạt động 1 II Đoan trích Lục Vân Tiên cứu KNN Gv hướng dẫn hs đọc thơ 1 Tìm hiểu chung
Hs đọc đoạn thơ * Vị trí Năm ở phần đầu của tác phẩm từ câu 123 — 180
(2) Nêu vị trí đoạn thơ 2? * ND: Kể lại việc trên đường đi thi, LVT thấy nhân dân đang
Đại ý đoạn trích 2 kêu khóc thảm thiết, chàng quyết định ra tay trừ hại cho dân hs suy nghĩ trả lời và cứu được Kiều Nguyệt Nga
Trang 6
(1) Truyện được kết cầu theo
kiểu thông thường của các loại truyện truyền thống xưa ntn ? Đối với loại văn chương nhằm tuyên truyền đạo đức thì kiểu kết câu đó có ý nghĩa gì 2 * Œv giới thiệu : Trước cảnh này là cảnh Vân Tiên thấy nd khốn khổ đem nhau chạy vào rừng, hỏi thăm , biết bọn cướp Phong Lai đang hoành hành
? Doc đoạn trích, em thấy nv
LVT được khắc hoạ qua những sự kiện nào? ?TG đã để cho nhân vật bộc lộ tính cách băng cách nào? Hs đọc đoạn trích Hoạt động 2 Hs đọc đoạn 1
? Trình bày hoàn cảnh xảy ra
* Đại ý : Khắc hoạ rõ nét vẻ đẹp trọng nghĩa khinh tài của LVT và sự đoan trang, trọng nghĩa của Kiều Nguyệt Nga
* Kiểu kết câu: ước lệ (Người tốt gặp trắc trở bị hãm hại được phù trợ cuỗi cùng được hạnh phúc, kẻ xấu bị trừng trị.)
=> Nhăm phản ánh chân thực cuộc đời đầy ~ bất công — nói
lên khát vọng ngàn đời của nd ta: thiện thắng ác * Phương thức biêu đạt chính: Tự sự
* Kết câu: 2 phần: + LVT đánh cướp
+ LVT gặp gỡ Kiều Nguyệt Nga
=> Như vay, nv LVT duoc khắc hoạ qua 2 sự kiện: Đánh
cướp cứu người và tiếp xúc với người được mình cứu
* Nhân vật được đặt vào tình huống éo le, căng thăng để tự bộc lộ tính cách
Tính cách nv được bộc lộ chủ yếu qua ngôn ngữ, hành động 2 Phân (ích
a Lục Vân Tiên đánh cướp
* Hoàn cảnh: - Đang trên đường ra kinh đô đi thi, gặp dân chúng kêu khóc
- Bọn cướp rất đông, đăng đẳng sát khí, gươm giáo đầy
mình
Trang 7
hành động đánh cướp của LV T?
? Theo em, TG da su dung NT gi khi tao dung hoan canh cau chuyện? NT đó có tác dụng gi? ? Em hãy thuật lại một cách ngăn gọn và đầy đủ hành động đánh cướp cua LVT? Nêu nhận xét?( HS làm việc, ŒV chọn lọc ý øhi lên bảng)
}TG tiếp tục tạo hoàn cảnh gì?
? Trong hoàn cảnh đó, nhân vật
LVT được khắc hoạ ntn? Nhận xét?
? Kết quả ntn?
? Theo em, vi sao VT chién
- VT chi c6 mot minh, khéng c6 vo khi - Nhưng VT vẫn quyết định cứu dân làng
=> TG da sử dụng biện pháp đối lập, trơng phản để nhằm tô đậm tình thế bất lợi, cũng như lòng dũng cảm và tài
năng của LVT
* Diễn biến:
+ Hành động: - Ghé lại Bé cây làm gậy Nhăm làng xông vô
=> Hành động rất mộc mạc, giản đỊ, tự nhiên
+ Loi noi: Kéu rang “ Bớ đảng hung đồ
Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân”
=> Tiếng kêu đõng dạc, đanh thép, thể hiện một phong thái đàng hoàng, tự tin Lời nói là lời kết án kẻ bất nhân, đồng thời là lời tuyên bố sự có mặt của chính nghĩa * TG tiép tuc tao hoan cảnh đối lập giữa VT và bon cướp
+ Phong lai xuất hiện: Rất dữ tợn
-_ Bọn cướp bao vây bốn phía, lực lượng đông, có nhiều vũ khí
+ Vân Tiên một mình, chỉ có cây gậy trong tay
+ VT “ Tả đột, hữu xông” => Đó là hành động can trường,
Trang 8thăng? ? Em nhận xét gì về những hành động của LVT? ? Từ những hành động đó, em có thê nêu cảm nghĩ vê nv VT? ? Em nghĩ gì về tính chất của trận chiên?
Theo em, cach miéu ta nv VT
gợi em tới h/ánh ~ n/v nào trong
truyện cô Trung Quốc _ Việt Nam ?
GV: Tuy nhiên, chân dung cua
dũng mãnh
+ Phong Lai bị giết chết, bọn cướp quăng gươm giáo bỏ chạy => VT chiến thắng nhờ vào lòng dũng cảm, nhờ tài năng và
võ nghệ hơn người Và tất nhiên, còn nhờ vào sức mạnh của
chính nghĩa
Nhận xét: Hành động của LVT diễn ra một cách ngẫu nhiên, bất ngờ, rất nhanh chóng Giáp mặt với bọn cướp, VT rất quyết liệt, không chân chừ, do dự, không đắn đo, suy tính thiệt hơn => Đó là hành động của những con người can trường, hào hiệp, vị nghĩa vong thân Đó là một mẫu người lý tưởng của nhân dân Nam Bộ
GV: và trận đánh kết thúc nhanh chóng như trong truyện cổ
tích: Người đọc chưa kịp hồi hộp, bọn giặc như cũng chỉ chờ VT đến để bỏ chạy và chịu chết
=> đây không phái là trận chiến của vũ lực, mà là trận chiến của chính nghĩa chống gian tà Đã là chính nghĩa thì dù vũ khí thô sơ cũng nhất định chiên thăng => Diéu do thể hiện niềm tỉn, ước vọng không chỉ của TG mà còn là
của nhân dân
Trang 9
LVT sẽ không thể hồn thiện nếu nh khơng có sự kiện thứ 2
Đó là cách ứng xứ của chàng với người được mình cứu: Cô
gái Kiéu Nguyệt Nga
? Em hãy thuật lại lời nói và hành động của LVT khi tiếp xúc với người được mình cứu? Nêu
nhận xét?
GV gợi ý từng câu hỏi
? Qua 2 sự kiện trên, em có thê
pbcn về nhân vật LVT?
=> Hình ảnh so sánh đã nâng tầm vóc LVT từ một người trai bình thường lên ngang tầm anh hùng dũng sĩ Triệu Tử Long
trong truyệnTam Quốc được nhân dân Nam Bộ đặc biệt yêu
thích
b Luc Van Tiên ứng xử trước Kiều Nguyệt Nøa
+ Sau khi đánh tan bọn cướp, LV'T mới có thời gian thăm hỏi người bị hại “ Hỏi a1 than khóc ở trong xe này?” => Lời thăm
hỏi rất chân tình, mộc mạc, không hề trịch thượng, kẻ cả + Khi KNN có ý muốn được cúi đầu lạy tạ thì VT đã ngăn lại
“ Khoan khoan ” => Tuy có ảnh hưởng của lễ giáo phong kiến, nhưng thái độ này chủ yếu bộc lộ sự ngượng ngùng, nhút nhát của một chàng trai mới lớn trước một người con gái xa lạ ( Thái độ này hoàn toàn trái ngược với thái độ dũng mãnh can trường khi đánh cướp)
+ NN muốn mời VT về nhà để trả ơn thì VT cười ““ VT nghe nói liền cười” và khảng khái từ chối việc trả ơn “ Làm ơn há
dễ trông người trả ơn
Nào aI tính thiệt so hơn làm gì”
=> Tiếng cười thê hiện sự đôn hậu, chất phác, vô tư Lời nói
đã chứng tỏ quan niệm sông vô cùng cao đẹp của chàng:
Trang 10? Nhân vật NN được giới thiệu ntn? 2 Tính cách đó được bộc lộ ntn?
? Từ những cử chỉ, lời nói ấy của NN, em có thê phát biêu cảm nghĩ gì về nhân vật này?
Thấy việc nghĩa là phải làm Làm việc nghĩa là bôn phận, không bao giờ chờ người trả ơn
2 Nhân vật Kiều Nguyét Nga
+ Là con gái tri phủ Hà Khê Là một tiểu thư khuê các, xinh đẹp, có giáo dục
=> Tính cách đó được bộc lộ qua lời nói, việc làm của nàng trước LVT:
- Tự xưng mình rất khiêm nhường “ Chút tôi”
- Xin được cúi đầu lạy trước ân nhân
- Trả lời một cách rõ ràng, mạch lạc và vô cùng trang nhã 5 câu hỏi của VT với thái độ khiêm nhường, nhã nhặn
- Rất mực cảm kích trước công ơn cứu mạng của LVT Nàng
đã dùng những từ tôn vinh cao nhất để nói về công ơn đó: “ Ấn, đức, công”; Nàng đã dùng cách nói đối lập, tương phản “ “Tiết trăm năm >< Một hồi” để tô đậm công ơn to lớn của VT
- Goi VT băng những lời hết sức trang trọng, tôn kính “ Quân tử”
- Rất băn khoăn, áy náy vì không biết lẫy gì để đền ơn VT, và nàng đã giãi bày nội băn khoăn của mình rât cụ thê
Trang 11trích Nhận xét nghệ thuật đoạn Cảm nhận nội dung đoạn trích 2 * KNN là con người có phẩm hạnh, có học vẫn Phẩm hạnh
cao quý nhất, nổi bật nhất ở nàng là tư tưởng trọng nghĩa, luôn ghi nhớ, trân trọng lòng tốt của người khác đối với
mình
IV Tổng kết
1 NT: + Đoạn trích sử dụng những mô típ dân gian rất quen
thuộc
+ Ngôn ngữ mộc mạc, giản dị, ngôn ngữ đối thoại được cá thể hoá cao độ, rất phù hợp với tính cách của từng nhân
vật.=> Tất cả đều mang màu sắc nam bộ rất rõ nét
Trang 12- Học thuộc lòng đoạn trích, bài giảng của cô giáo
- Làm BÏT: So sánh ngôn ngữ sử dụng của ND và của NDĐC, - Cần trau dồi vốn từ như thế nào
- BT 5, 6, 7 sgk