Theo Đoàn Giỏi1 Khu rừng được nhắc đến trong bài là gì?2 Tác giả của đoạn văn trên là ai?Phiếu số 2Bánh khúc Vào những ngày đầu năm, tiết trời ấm áp, trên những thửa ruộng tạm bỏ hoang m
HỌ TÊN : ………………………………………………… SỐ THỨ TỰ HỌC SINH LỚP : ……………………………………… (học sinh ghi) ĐỌC THÀNH TIẾNG – LỚP ……… Ngày kiểm tra: 27 tháng 12 năm 2023 TRƯỜNG TH: …………………………………………… KTĐK – CUỐI HỌC KÌ I ( 2023 – 2024) MÔN TIẾNG VIỆT GIÁO VIÊN COI KT GIÁO VIÊN COI KT Điểm (Ghi số chữ) Lời nhận xét GV CHẤM KT GV CHẤM KT ……………………………………… …… … ……………………………………….………… ……………………………………….………… II – ĐỌC THÀNH TIẾNG : (Thời gian phút) †Học sinh sử dụng tài liệu đọc giáo viên cung cấp để đọc Giáo viên ghi tên vào phiếu đưa cho học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn (khoảng 85 - 95 tiếng/ phút/ học sinh) đây: Rừng phương Nam Bánh khúc Hương làng Mài rìu Câu chuyện chị Võ Thị Sáu Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời nội dung đoạn đọc Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu ……/0.5đ Đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng, không phút ): ……/0.5đ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa, diễn cảm ……/0.5đ Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: ……/0.5đ ……/2đ Cộng 1/ - Đọc sai từ đến tiếng trừ 0,5 điểm; đọc nhỏ, vượt thời gian từ phút : điểm - Đọc sai tiếng trở lên : điểm 2/ - Đọc sai từ đến tiếng: điểm 3/ - Đọc thiếu diễn cảm, đọc ngắt nghỉ không từ đến chỗ: điểm 4/ - Trả lời sai không trả lời : điểm Phiếu số Rừng phương Nam Gió bắt đầu rào rào theo với khối mặt trời tròn tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất Một đất nhè nhẹ toả lên, phủ mờ cúc áo, tan dần theo ấm mặt trời Phút yên tĩnh rừng ban mai biến Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Gió đưa mùi hương lan xa, phảng phất khắp rừng Theo Đoàn Giỏi 1) Khu rừng nhắc đến gì? 2) Tác giả đoạn văn ai? Phiếu số Bánh khúc Vào ngày đầu năm, tiết trời ấm áp, ruộng tạm bỏ hoang mọc đầy tầm khúc Lá nhỏ, thân gầy có mầu trắng đục, pha chút xanh lục nên gọi tầm khúc trắng hay tầm khúc tuyết Loại dại lại chế biến thành thứ bánh hấp dẫn Rau khúc hái rửa luộc chín Rút hết cọng già ( bỏ xương), sau cho vào cối giã nhuyễn Sưu tầm 1) Vào ngày đầu năm thời tiết nào? 2) Rau khúc trước luộc chín phải làm gì? Phiếu số Hương làng Làng tơi làng nghèo nên chẳng có nhà thừa đất để trồng hoa mà ngắm Tuy vậy, làng, thấy hương quen thuộc đất quê Đó mùi thơm chân chất, mộc mạc Chiều chiều, hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, thoáng bay đến, thoáng lại Tháng ba, tháng tư, hoa cau thơm Tháng tám, tháng chín, hoa ngâu viên trứng cua tí tẹo Theo Băng Sơn 1) Làng tơi qua lời kể tác giả làng nào? 2) Hoa cau thơm vào tháng mấy? Phiếu số Mài rìu Ngày xửa ngày xưa, có tiều phu khỏe mạnh đến tìm gặp ơng chủ xưởng gỗ để tìm việc làm anh nhận vào làm công việc phù hợp với khả năng: đốn gỗ Tiền lương trả thật cao điều kiện làm việc tốt Chính lí mà người tiều phu làm việc Ơng chủ đưa cho anh rìu anh nơi để đốn gỗ Sưu tầm 1) Chàng tiều phu đến gặp ông chủ xưởng gỗ để làm gì? 2) Ơng chủ đưa cho chàng trai gì? Phiếu số Câu chuyện chị Võ Thị Sáu Vào năm mười hai tuổi, Sáu theo anh trai tham gia hoạt động cách mạng Mỗi lần anh giao nhiệm vụ Sáu hồn thành tốt Một hơm, Sáu mang lựu đạn phục kích giết tên cai Tòng, tên Việt gian bán nước xã nhà Lần đó, Sáu bị giặc bắt Sau gần ba năm tra tấn, giam cầm, giặc Pháp đưa chị giam Cơn Đảo Trích Cẩm nang đội viên 1) Chị Võ Thị Sáu theo anh trai tham gia hoạt động cách mạng vào năm tuổi? 2) Giặc Pháp đưa chị giam đâu? HỌ TÊN : ………………………………………………… SỐ THỨ TỰ KTĐK – CUỐI HỌC KÌ I ( 2023 – 2024) MƠN TIẾNG VIỆT HỌC SINH LỚP : ……………………………………… (học sinh ghi) TRƯỜNG TH: …………………………………………… ……… ĐỌC HIỂU – LỚP Ngày kiểm tra: 26 tháng 12 năm 2023 GIÁO VIÊN COI KT GIÁO VIÊN COI KT Điểm (Ghi số chữ) Lời nhận xét GV CHẤM KT GV CHẤM KT ……………………………………… …… … ……………………………………….………… Bài đọc hiểu : Lời cha dặn Trước nước tìm đường cứu nước, anh Ba rời trường Dục Thanh vào Cao Lãnh thăm cha - ơng Phó bảng Thân phụ anh xưa: mảnh mai, vầng tráng rộng, đôi mắt sáng, gương mặt cương nghị nhân hậu Ơng âu yếm đưa vịng tay chồng vai anh Ba đứng tựa bên khung cửa sổ rợp bóng trúc xanh Ơng nói: - Thành à! Bây cha thực tin chí Con mục đích lớn Con thực điều mà cha lớp người cha chưa làm Con ơi! Anh Ba níu chặt cánh tay cha Nước mắt hai cha nhỏ xuống khung cửa Ơng nói tiếp, giọng đằm thắm: - Xưa nay, cha vốn nói Cha nói thấy khơng nói khơng Con đừng lo nghỉ sống cha Cha tự hào chí lớn Con phải gạt bỏ tính tốn tầm thường Cha vui lịng mục đích tìm độc lập cho đất nước, tự cho dân Hãy yên tâm vững bước đường chọn ( Anh Ba: tức chủ tịch Hồ Chí Minh) (8 điểm) /0.5 điểm Theo Sơn Tùng I – ĐỌC HIỂU : (Thời gian 30 phút) Học sinh đọc thầm “Lời cha dặn” trả lời câu hỏi Khoanh tròn vào chữ (A, B, C, D) trước ý trả lời Câu 1: Anh Ba vào Cao Lãnh thăm cha nào? A Trước nước ngồi tìm đường cứu nước B Khi rời trường Dục Thanh C Trước rời trường Dục Thanh nước ngồi D Khi ơng cha ơng bệnh /0.5 điểm Câu 2: Tại ơng phó bảng tin tưởng vào định anh Ba ? A Ơng hiểu anh Ba u thương ơng B Ơng hiểu anh Ba người có khả C Ơng hiểu anh Ba mục đích lớn anh có nghi lực, khả D Ơng biết anh Ba muốn du lịch nước /0.5 điểm Câu 3: Ơng Phó bảng dặn anh Ba ? A Hãy nghĩ thân phụ trước làm việc B Khi anh đi, đừng lo nghĩ sống ơng C Hãy toan tính cho sống D Đừng lo nghĩ ơng, gạt bỏ tính tốn tầm thường, vững tin /0.5 điểm Câu 4: Vì ơng Phó bảng tự hào vui lịng? A Vì anh Ba người có tâm cao có khả to lớn B Hiểu anh Ba mục đích tìm độc lập tự cho dân, cho nước C Vì anh Ba người thơng minh, giàu nghị lực D Vì khâm phục cố gắng anh Ba Đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời ( câu câu 6) /0.5 điểm Câu 5: Danh từ riêng câu: “Thành à! Bây cha thực tin chí đi.” là: /0.5 điểm A Bây C Quyết chí B Thành D Thành à! Câu 6: Trong câu “Thân phụ anh xưa: mảnh mai, vầng tráng rộng, đôi mắt sáng, gương mặt cương nghị nhân hậu.” có tính từ: ./1 điểm A Ba tính từ C Năm tính từ B Bốn tính từ D Sáu tính từ Câu 7: Em có suy nghĩ nhân vật anh Ba câu chuyện trên? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ./1 điểm Câu 8: Qua đọc trên, em học hỏi anh Ba cho thân mình? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ./1 điểm Câu 9: Nếu chọn bạn để kết thành đôi bạn tiến, em chọn bạn nào? Vì sao? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… /1 điểm Câu 10: Đặt câu giới thiệu đồ dùng học tập mà em yêu thích có sử dụng từ gọi người để gọi đồ dùng học tập ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… /1 điểm Câu 11: Tìm động từ tính từ câu : Những vẽ hồi giữ thật phẳng phiu đặt chúng vào ngăn kéo nhỏ Động từ :………………………………………………………………… Tính từ :…………………………………………………………………… HỌ TÊN : ………………………………………………… SỐ THỨ TỰ (học sinh KTĐK – CUỐI HỌC KÌ I ( 2023 – 2024) MÔN TIẾNG VIỆT HỌC SINH LỚP : ……………………………………… TRƯỜNG TH: …………………………………………… ghi) VIẾT SÁNG TẠO – LỚP ……… Ngày kiểm tra: 26 tháng 12 năm 2023 GIÁO VIÊN COI KT GIÁO VIÊN COI KT Điểm (Ghi số chữ) GV CHẤM KT Lời nhận xét GV CHẤM KT ……………………………………… …… … ……………………………………….………… ……………………………………….………… … / 10đ VIẾT SÁNG TẠO: Thời gian 40 phút Đề : Hãy viết thư cho người bạn người thân lâu không gặp để thăm hỏi kể cho họ ước mơ em Bài làm HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM môn Tiếng Việt cuối HK1 2023 - 2024 - -A BÀI ĐỌC – HIỂU I Đọc hiểu khoanh tròn vào chữ ( A, B, C, D ) trước ý trả lời nhất: Câu Đáp án A ( 0.5 đ ) C ( 0.5 đ ) Câu D ( 0.5 đ ) Đáp án Anh Ba người yêu nước, thương dân, giàu nghị lực có tâm cao (1đ) HS diễn đạt theo cách khác phù hợp với nội dung yêu cầu Em học ý chí tâm, ln cố gắng vượt qua khó khăn để thành cơng (1đ) HS diễn đạt theo cách khác phù hợp với nội dung yêu cầu Ví dụ: Em chọn bạn học khá, giỏi bạn hướng dẫn em giải tốn khó, viết câu văn hay hơn, Em chọn bạn gần nhà em gần em tới nhà bạn để học nhóm 10 B ( 0.5 đ ) 11 B Thành ( 0.5 đ ) C Năm tính từ (0.5đ) HS diễn đạt theo cách khác phù hợp với nội dung yêu cầu Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.(1đ) Vd: Chị bút em làm việc chăm (học sinh đặt câu khác yêu cầu) (khơng viết hoa đầu dịng khơng đặt dấu chấm cuối câu 0.5 điểm) động từ: vẽ, giữ (0.5đ) tính từ: phẳng phiu, nhỏ (0.5đ) B KIỂM TRA VIẾT : (10 điểm) Viết sáng tạo (10đ) Bài văn cần thể yêu cầu sau: 1/ Về thể loại : Viết thư 2/ Về nội dung: Hãy viết thư cho người bạn người thân lâu không gặp để thăm hỏi kể cho họ ước mơ em 3/ Về hình thức Về bố cục thể đủ phần văn (đầu thư, phần thư, cuối thư,) Dùng từ xác; viết câu ngữ pháp, tả Chữ viết tả; Trình bày rõ ràng, làm Biểu điểm: (9đ – 10đ) làm hay,thực tốt yêu đề Diễn đạt mạch lạc Các lỗi chung từ ngữ, tả 3-5 lỗi (7đ – 8đ) Thực đủ yêu cầu mức thấp chút Các lỗi chung từ ngữ, tả 6-7 lỗi (5đ – 6đ) Các yêu cầu đạt mức trung bình, nội dung chưa đầy đủ, đơn điệu; ý thiếu liên kết chặt chẽ Bố cục đủ phần chưa cân đối, thiếu cảm xúc kể chuyện Các lỗi chung từ ngữ, tả 8-10lỗi (3 – 4đ) Chưa yêu cầu thể loại, ý văn rời rạc Diễn đạt khó hiểu, lủng củng Các lỗi chung từ ngữ, 10 lỗi (1 – 2đ) Viết lan man, lạc đề dở dang