TIẾT 59: KÍNH HIỂN VI & KÍNH THIÊN VĂN potx

TIẾT 59: KÍNH HIỂN VI & KÍNH THIÊN VĂN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A. Trọng tâm: * Cấu tạo của kính hiển vi: - Các tác dụng của từng bộ phận và cách điều chỉnh kính hiển vi. - Độ bội giác của kính hiển vi. * Cấu tạo của kính thiên văn: - Các tác dụng của từng bộ phận và cách điều chỉnh kính thiên văn. - Độ bội giác của kính thiên văn. B. Kỹ năng: Có 4 kỹ năng cơ bản sau: kỹ năng giải thích quá trình tạo ảnh của kính hiển vi và kính thiên văn; kỹ năng vẽ đường đi của tia sáng qua kính hiển vi và kính thiên văn; kỹ năng sử dụng kính hiển vi; kỹ năng giải toán về kính thiên văn và kính hiển vi. C. Phương pháp: Diễn giảng, pháp vấn, thực nghiệm. II. CHUẨN BỊ: - Học sinh: xem bài Sgk. - GV: kính hiển vi + tranh ảnh về kính thiên văn và kính hiển vi. III. TIẾN HÀNH LÊN LỚP: A. Ổn định B. Kiểm tra: 1) Kính lúplà gì? Nêu cấu tạo và cách ngắm chừng? 2) Trình bày khái niệm độ bội giác của một dụng cụ quang học bộ trợ cho mắt? C. Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG I. GV hỏi học sinh: cũng như kính lúp, đa số học sinh đã biết và sử dụng kính hiển vi, vậy kính hiển vi là gì?  GV nêu định nghĩa như Sgk. * GV trình bày cấu tạo của kính hiển vi I. Kính hiển vi: 1. Định nghĩa: Kính hiển vi là một dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt làm tăng góc trông ảnh của những vật rất nhỏ, với độ bội giác lớn hơn rất nhiều so với độ bội giác của kính lúp. 2. Cấu tạo: gồm 2 bộ phận chính: - Vật kính O 1 là một thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để tạo ảnh thật A 1 B 1 lớn hơn rất nhiều lần vật AB. - Thị kính O 2 là một thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn có tác dụng như một kính lúp, dùng để tạo ảnh ảo A 2 B 2 lớn hơn rất nhiều so với ảnh trung gian A 1 B 1 . * Ngoài ra, còn có một bộ phận tụ sáng dùng để chiếu * Chú ý: vật kính và thị kính được đặt đồng trục (trùng trục chính) và khoảng cách giữa 2 kính là không đổi ( 21 OO = const.) * Khi ngắm chừng ở vô cực: - Để ảnh A 2 B 2 nằm ở  thì ảnh A 1 B 1 phải nằm ở đâu? Theo hình vẽ SGK, thì: tga = ? Nhắc lại: tga 0 = ?  G = 0   tg tg = ? Học sinh cho biết, các tỉ số sau là gì: AB BA 11 = ? 2 f Dc = ? =>  G = ? => Kết luận về  G ? sáng vật cần quan sát, có cấu tạo là một gương cầu lõm. 3. Cách ngắm chừng: - Là quá trình di chuyển kích trước vật hoặc vật trước kính để đưa ảnh ảo A 2 B 2 vào trong khoảng nhìn rõ của mắt. - Thông thường, để mắt khỏi phải điều tiết thì người quan sát điều chỉnh sao cho ảnh A 2 B 2 ở vô cực, nghĩa là ảnh A 1 B 1 phải nằm ở tiêu điểm F 2 của thị kính  sự ngắm chừng này gọi là sự ngắm chừng ở vô cực. 4. Thiết lập độ bội giác của kính hiển vi khi ngắm chừng ở vô cực:  G Trong trường hợp ngắm chừng ở vô cực, ta có: 2 11 22 11 12 11 f BA FO BA AO BA tg   còn: tg a 0 = Dc AB Vậy độ bội giác của kính hiển vi là:  G = 0   tg tg = 2 11 . f Dc AB BA =>  G = k 1 . G 2 (1) Trong đó:  1 k AB BA 11 : độ phóng đại của vật kính Xét ở hình trên: A 1 B 1 F 1 ? D 2 IF 1 ’ ? => tỉ số: 12 11 FF BA = ? IO BA 2 11 = ? Đặt d = F 1 ’F 2 => tỷ số trên sẽ như thế nào? Thay các giá trị k 1 , G 2 vào  G =>  G = ? => Học sinh nhận xét về sự phụ thuộccủa  G ? G 2 = 2 f Dc : độ bội giác của thị kính (2) Ngoài ra, ta thấy: A 1 B 1 F 1 ~ D 2 IF 1 ’ , ta có: ' ' 11 21 1 11 FO FF IO BA  => AB BA 11 = 1 f  => k 1 = 1 f  (3) Với d = F 1 ’F 2 : độ dài quang học của kính hiển vi. Thay (2), (3) vào biểu thức (1), ta có:  G = 21 . ff Dc  Nhận xét: Để kính hiển vi có  G lớn hơn thì f 1 , f 2 của vật kính và thị kính phải nhỏ. Thông thường  G không vượt quá 1500  2000 lần và chọn D c  25cm. II. GV đặt câu hỏi: Kính thiên văn có tác dụng gì?  GV nêu định nghĩa kính thiên văn. GV trình bày cấu tạo của kính thiên văn. - Sau khi trình bày xong, học sinh II. Kính thiên văn: 1. Định nghĩa: Kính thiên văn là một dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt làm tăng góc trông ảnh của những vật ở rất xa (các thiên thể) 2. Cấu tạo: gồm 2 bộ phận chính. - Vật kính O 1 là một thấu kính hội tụ có tiêu cự lớn có tác dụng tạo ảnh A 1 B 1 là một ảnh thật ở tiêu diện của một vật AB ở rất xa (  ) hãy so sánh cấu tạo của kính thiên văn và kính hiển vi? Từ hình vẽ, học sinh xác định: tg a = ? tg a 0 = ? - Thị kính O 2 là một thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn có tác dụng như một kính lúp để biến ảnh trung gian A 1 B 1 thành ảnh ảo A 2 B 2 . Mắt đặt sau thị kính sẽ nhìn thấy ảnh A 2 B 2 này. * Chú ý: vật kính và thị kính được đặt đồng trục (trùng trục chính) nhưng khoảng cách giữa 2 kính có thể thay đổi. 3. Cách ngắm chừng: Là quá trình thay đổi khoảng cách giữa 2 kính để đưa ảnh vào trong khoảng nhìn rõ của mắt. - Để mắt không phải điều tiết, thì người quan sát thường phải điều chỉnh sao cho ảnh A 2 B 2 ở vô cực, nghĩa là ảnh A 1 B 1 phải nằm trùng với tiêu điểm F 1 ’ của vật kính và tiêu điểm F 2 của thị kính (A 1  F 1 ’  F 1 ) 4. Thiết lập độ bội giác của kính thiên văn khi ngắm chừng ở vô cực:  G Khi ngắm chừng ở vô cực: 22 11 OF BA tg   với F 2 O 2 = f 2 : tiêu cự thị kính => HS nêu lên công thức tính độ bội giác của kính thiên văn. 11 11 0 'OF BA tg   với O 1 F 1 ’ = f 1 : tiêu cự vật kính => 2 1 2 11 2 11 0 f f f BA f BA tg tg G     => 2 1 f f G   D. Củng cố: Nhắc lại - Kính hiển vi - kính thiên văn - Định nghĩa - Công thức độ bội giác khi ngắm chừng ở  E. Hướng dẫn: - BTVN: 4, 5, 6: Sgk trang 160 và bài tập trong SBT. - Chuẩn bị tiết sau: “Bài tập” . của kính hiển vi và kính thiên văn; kỹ năng vẽ đường đi của tia sáng qua kính hiển vi và kính thiên văn; kỹ năng sử dụng kính hiển vi; kỹ năng giải toán về kính thiên văn và kính hiển vi. C TIẾT 59: KÍNH HIỂN VI & KÍNH THIÊN VĂN I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: A. Trọng tâm: * Cấu tạo của kính hiển vi: - Các tác dụng của từng bộ phận và cách điều chỉnh kính hiển vi. - Độ. cũng như kính lúp, đa số học sinh đã biết và sử dụng kính hiển vi, vậy kính hiển vi là gì?  GV nêu định nghĩa như Sgk. * GV trình bày cấu tạo của kính hiển vi I. Kính hiển vi: 1.