TIỂU LUẬN tâm lí học đại CƯƠNG đề tài TÌNH cảm và đời SỐNG TÌNH cảm của SINH VIÊN HIỆN NAY

16 3 0
TIỂU LUẬN tâm lí học đại CƯƠNG đề tài TÌNH cảm và đời SỐNG TÌNH cảm của SINH VIÊN HIỆN NAY

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH TIỂU LUẬN TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG Đề Tài: TÌNH CẢM VÀ ĐỜI SỐNG TÌNH CẢM CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY : : : : GVHD MÔN LỚP SVTH PGS, TS PHAN THỊ TỐ OANH TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG DHQT17CTT – 422000362219 NHĨM Danh sách thành viên nhóm 6: STT HỌ VÀ TÊN MÃ SỐ SINH VIÊN SĐT Nguyễn Thị Quế An 21005931 0398821069 Lê Quý Duy (nhóm trưởng) 21084901 0924618906 Lâm Thế Hào Nguyễn Thanh Hùng 21026171 21021701 0942111443 0963604492 Nguyễn Thị Thảo Huyền 21045111 0982636820 Nguyễn Trần Minh Thuận 21048661 0786222514 Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng 04 năm 2022 BẢNG PHÂN CÔNG VÀ ĐÁNH GIÁ THÀNH VIÊN Điểm (thang điểm 10) nhóm Họ tên MSSV Nội dung phân công Nguyễn Thị Quế An 2100593 Làm nội dung phần I, thuyết trình tuần Hoàn thành Lê Quý Duy 2108490 Làm nội dung phần III, thuyết trình quản lí giám sát thành viên tuần Hoàn thành 9.5 Lâm Thế Hào 2102617 Làm nội dung phần II, Làm PowerPoint tuần Hoàn thành Nguyễn Thanh Hùng 2102170 Làm nội dung phần I, Làm PowePoint tuần Hoàn thành 8.5 Nguyễn Thị Thảo Huyền 21045111 Làm nội dung phần III, trả lời câu hỏi, thuyết trình, tổng hợp nội dung tuần Hồn thành 9.5 Nguyễn Trần Minh Thuận 2104866 Làm nội dung phần III, đặt câu hỏi, tổng hợp nội dung tuần Hoàn thành 8.5 2 Thời gian thực Kết thực ST T TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY MỤC LỤC Tran I LỜI MỞ ĐẦU .6 Lý chọn đề tài .6 Mục đích nghiên cứu .6 Phương pháp nghiên cứu II TÌNH CẢM Khái niệm tình cảm: Phân biệt xúc cảm tình cảm: Đặc điểm tình cảm Các mức độ tình cảm Vai trò tình cảm 10 Các quy luật đời sống tình cảm: 10 III CÁC LOẠI TÌNH CẢM 11 Tình cảm gia đình 11 Tình cảm bạn bè 11 Tình cảm nam nữ 12 Tình cảm xã hội người với .12 IV ĐỜI SỐNG TÌNH CẢM SINH VIÊN HIỆN NAY 12 Thực trạng .12 Nguyên nhân 14 Giải pháp 15 V KẾT LUẬN 16  Tài liệu tham khảo 16 TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY I LỜI MỞ ĐẦU Những “tình cảm” đời sống sinh viên luôn đề tài muôn thuở Tuy nhiên, chứa đựng vấn đề cần nghiên cứu lý giải tiêu cực tích cực thứ “tình cảm” thuộc phạm vi đời sống sinh viên nhiều mơ hồ mông lung Lý chọn đề tài Chúng em chọn đề tài việc nghiên cứu vấn đề có ý nghĩa vơ quan trọng tuổi trẻ nói chung sinh viên nói riêng, giúp cho có cách nhìn nhận rõ nét mặt “tình cảm” khác tồn bên sinh viên, hiểu rõ chất vấn đề “tình cảm” bạn sinh viên quan tâm Mục đích nghiên cứu Mục đích nhóm em nghiên cứu đề tài chúng em nhận thấy dường mặt “tình cảm” đời sống sinh viên ngày xuất xu hướng mang tính tiêu cực, với tư tưởng sống sai lầm lệch lạc qua nghiên cứu mục đích nhóm em muốn mang lại giúp cho sinh viên có nhận thức đắn mặt tình cảm, hiểu mặt tích cực tiêu cực “tình cảm” khác Từ đó, biết q trọng giữ gìn cách khách quan Giúp cho đời sống sinh viên biết đến với thứ “tình cảm” đẹp đẽ Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp khảo sát Thông qua việc khảo sát 100 sinh viên nhiều trường khác khu vực thành phố Hồ Chí Minh, nhóm em có số liệu khái quát vấn đề tình cảm sinh viên - Phương pháp tổng hợp – phân tích Nhóm em tìm kiếm tham khảo nhiều nguồn tài liệu khác phân tích để đưa kiến thức đắn hợp lý nhất, từ chúng em tổng hợp kiến thức chung để trình bày cho cô bạn TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY II TÌNH CẢM Khái niệm tình cảm: Tình cảm thái độ thể rung cảm người vật tượng có liên quan tới nhu cầu động họ Đây hình thức phản ánh tâm lý mới, phản ánh cảm xúc (rung cảm) Do vậy, điểm giống với phản ánh nhận thức mang tính chủ thể, có chất xã hội lịch sử, phản ánh cảm xúc cịn có đặc điểm riêng sau:  Nội dung phản ánh: Trong nhận thức chủ yếu phản ánh thuộc tính mối quan hệ thân với giới tình cảm phản ánh mối quan hệ vật, tượng với nhu cầu động người  Phạm vi phản ánh: Mọi vật tượng tác động vào giác quan nhiều ta nhận thức (ở mức độ đầy đủ, sáng tỏ khác nhau), song tác động vào giác quan đều ta tỏ thái độ, mà có vật, tượng liên quan đến thỏa mãn hay không thỏa mãn nhu cầu động người gây nên cảm xúc Nghĩa phạm vi phản ánh tình cảm có tính lựa chọn  Về phương thức phản ánh: nhận thức phản ánh giới hình ảnh biểu tượng khái niệm cịn tình cảm phản ánh giới hình thức rung cảm  Ngồi ra, với tư cách thuộc tính tâm lý ổn định tiềm tàng nhân cách, tình cảm mang đậm màu sắc chủ thể so với nhận thức Mặt khác, trình hình thành tình cảm lâu dài, phức tạp nhiều diễn theo quy luật khác với trình nhận thức Phân biệt xúc cảm tình cảm: - Giống nhau: Đều biểu thị thái độ rung cảm người trước vật tượng khách quan có liên quan tới nhu cầu người - Khác nhau: Xúc cảm Có người động vật Là trình tâm lý Xuất trước Có tính thời, đa dạng, phụ thuộc vào tình huống, - Thực chức sinh học (giúp thể định hướng thích nghi với mơi trường bên ngồi với - - Tình cảm Chỉ có người Là thuộc tính tâm lý Xuất sau Có tính xác định ổn định Thực chức xã hội (giúp người định hướng thích nghi với xã hội với tư cách nhân cách) TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY tư cách cá thể) - Gắn liền với phản xạ không điều kiện - Gắn liền với phản xạ có điều kiện, với định hình động lực thuộc hệ thống tín hiệu thứ hai - Mối quan hệ: - Xúc cảm sở tình cảm - Xúc cảm phương tiện biểu tình cảm, xúc cảm đa dạng phong phú tình cảm sâu sắc - Tình cảm có ảnh hưởng đến xúc cảm, chi phối xúc cảm người - Tình cảm hình thành từ cảm xúc đồng loại theo quy luật tổng hợp hóa, động hình hóa, khái qt hóa xúc cảm Đặc điểm tình cảm 3.1.Tính nhận thức: Khi có tình cảm đó, người phải thức đối tượng nguyên nhân gây nên tình cảm tình cảm Ba yếu tố nhận thức, rung động thể cảm xúc tạo nên tình cảm Trong đó, nhận thức xem lý tình cảm, làm cho tình cảm có tính đối tượng xác định 3.2.Tính xã hội: Tình cảm hình thành mơi trường xã hội, tình cảm mang tính xã hội phản ứng sinh lý đơn 3.3.Tính ổn định Tình cảm kết cấu tâm lý ổn định, tiềm tang nhân cách, khó hình thành khó 3.4.Tính chân thực: Tình cảm phản ứng chân thực nội tâm thái độ người cố che giấu động tác giả ngụy trang bên ngồi 3.5.Tính đối cực Tính đối cực hay cịn gọi tính hai mặt, gắn liền với thỏa mãn hay khơng thỏa mãn nhu cầu người, tình cảm mang tính chất đối cực Các mức độ tình cảm 4.1.Màu sắc xúc cảm cảm giác: Đây mức độ thấp phản ánh cảm xúc, sắc th cảm xúc kèm theo trình cảm giác Màu sắc xúc cảm cảm giác không chủ thể TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY nhận thức tượng tâm lý độc lập mà thuộc tính đặc sắc q trình tâm lý Nó thống qua khơng mạnh mẽ, màu sắc xúc cảm cảm giác mang tính chất cụ thể, gắn liền với cảm giác định, không chủ thể ý thức cách rõ ràng 4.2.Xúc cảm: Đó mức độ phản ánh cảm xúc cao hơn, có đặc điểm sau: xảy nhanh chóng mạnh mẽ rõ rệt so với màu sắc xúc cảm cảm giác vật tượng trọn vẹn gây nên, có tính chất khái qt cao chủ thể ý thức nhiều rõ rệt so với màu sắc xúc cảm cảm giác Tùy theo mức độ ổn định mà tính ý thức cao hay thấp người ta chia xúc cảm thành hai loại xúc động tâm trạng - Xúc động dạng xúc cảm có cường độ mạnh xảy thời gian ngắn, người không làm chủ thân - Tâm trạng trạng thái xúc cảm chung bao trùm lên toàn hoạt động làm cho hoạt động người có ảnh hưởng đến tồn hành vi họ thời gian dài - Trạng thái căng thẳng (Stress) trang thái căng thẳng nảy sinh tình nguy hiểm, tình phải chịu đựng nặng nhọc thể xác tinh thần điều kiện phải giải hành động nhanh chóng trọng yếu 4.3.Tình cảm: Đó thái độ ổn định người thực xung quanh thân mình, thuộc tính ổn định nhân cách Người ta chia tình cảm thành hai loại: - Tình cảm cấp thấp: Là tình cảm liên quan đến thỏa mãn nhu cầu sinh vật thể (Như nhu cầu mặt sinh học) - Tình cảm cấp cao tình cảm liên quan đến thoả mãn nhu cầu mang tính chất xã hội nói lên thái độ người mặt khác đời sống xã hội Tình cảm cấp cao gồm: + Tình cảm đạo đức + Tình cảm trí tuệ + Tình cảm thẩm mỹ + Tình cảm hoạt động TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY + Tình cảm hoạt động thể thái độ người đối tượng định liên quan đến thỏa mãn hay không thoả mãn nhu cầu thực hoạt động + Tình cảm mang tính chất giới quan: tinh thần yêu nước, tinh thần quốc tế Vai trò tình cảm Xúc cảm tình cảm có vai trò to lớn đời sống người mặt sinh lý lẫn tâm lý Con người xúc cảm khơng thể tồn - Với nhận thức: Tình cảm l nguồn động lực mạnh mẽ kích thích người tìm chân lý, ngược lại nhận thức lý tình cảm, lý đạo tình - Tình cảm thúc đẩy người hoạt động, giúp người khắc phục khó khăn trở ngại gặp phải trình hoạt động Tình cảm có ý nghĩa đặc biệt cơng tác sáng tạo - Đối với đời sống: Xúc cảm, tình cảm có vai trị to lớn đời sống người, người khơng có tình cảm khơng thể tồn - Trong cơng tác giáo dục: tình cảm giữ vị trí vơ quan trọng: vừa điều kiện vừa phương tiện vừa nội dung giáo dục Các quy luật đời sống tình cảm: 6.1.Quy luật lây lan tình cảm Xúc cảm tình cảm người truyền, lây sang người khác Trong sống hàng ngày ta thường thấy tượng vui lây, buồn lây, tượng tâm lý biểu rõ rệt quy luật tượng “hoảng loạn” Quy luật có ý nghĩa to lớn hoạt động tập thể Quy luật lây lan có đặc điểm tự phát, khơng phụ thuộc ý thức, nhận thức đầy đủ nên người thường có tâm lý hoang mang trước tin đồn 6.2.Quy luật thích ứng tình cảm Xúc cảm tình cảm nhắc nhắc lại nhiều lần, lặp lặp lại nhiều lần cách không thay đổi cuối bị suy yếu bị lắng xuống tượng thường gọi chai sạn tình cảm 6.3.Quy luật tương phản hay cảm ứng tình cảm: Tương phản tác động qua lại xúc cảm tình cảm âm tính dương tính, tích cực tiêu cực thuộc loại Cụ thể thể nghiệm làm tăng cường thể nghiệm khác đối cực với (xảy đồng thời hay nối tiếp) 6.4 Quy luật di chuyển tình cảm: TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY Xúc cảm tình cảm người di chuyển từ đối tượng sang đối tượng khác Hiện tượng “giận cá chém thớt”, “vơ đũa nắm” Quy luật nhắc nhở phải ý kiểm sốt thái độ xúc cảm mình, làm cho mang tính chọn lọc tích cực hơn, tránh tình cảm tràn lan 6.5.Quy luật pha trộn tình cảm: Sự pha trộn xúc cảm kết hợp màu sắc âm tính biểu tượng với màu sắc dương tính Tính pha trộn cho phép hai xúc cảm, hai tình cảm đối lập tồn người, chúng không loại trừ mà quy định lẫn Quy luật cho ta thấy tính phức tạp nhiều mâu thuận tình cảm người 6.6.Quy luật hình thành tình cảm Tình cảm hình thành từu xúc cảm, xúc cảm đồng loại động hình hóa, tổng hợp hóa khái quát hóa mà thành III CÁC LOẠI TÌNH CẢM Tình cảm gia đình Gia đình tế bào xã hội, cộng đồng người chung sống gắn bó với nhau, thiết lập dựa mối quan hệ tình cảm, quan hệ huyết thống, quan hệ nhân, quan hệ giáo dục quan hệ nuôi dưỡng, v.v … (khái niệm phương diện pháp lý) Trên phương diện tình cảm gia đình tổ ấm, chỗ dựa tinh thần để ta gặp khó khăn sống trở để chia sẻ, bảo vệ, chở che Tình cảm bạn bè Tình bạn, trước hết mối quan hệ tình cảm người với người Nói cách khác, sợi dây liên kết cá nhân mạnh mẽ với Giống loại tình cảm khác, tình bạn có nhiều hình thức khác có biến đổi tính chất, đặc điểm Những đặc điểm chính, ln xuất tình bạn lịng tốt, tình u, đức hạnh, cảm thông, đồng cảm, trung thực, lòng vị tha, lòng trung thành Đồng thời, đặc biệt rộng lượng, tha thứ, hiểu biết lẫn lịng trắc ẩn Qua thích thú có mặt nhau, tin tưởng khả mà thể tình cảm nhau, bỏ qua nhận xét với người Tình bạn chìa khóa mở rộng mối quan hệ gắn chặt tình cảm Tình cảm nam nữ TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY Tình yêu nam nữ hiểu hệ kết hợp lý trí giới tính nam giới tính nữ Nó xem mối quan hệ dị tính (nam giới nữ giới) tình u loại tình cảm người người, hướng người đến Chân, Thiện, Mỹ Khi bắt đầu nảy sinh tình cảm với đối phương lúc trái tim bạn bắt đầu rung động; biết nhớ biết thương, biết chờ đợi biết cảm giác muốn nhìn thấy người Giúp hoàn thiện người, làm thân cảm thấy hạnh phúc Khi ta quay cuồng với sống mục đích tiền tài danh vọng, đến cuối nhận sống để hạnh phúc Tình cảm trai gái giúp thân làm điều kỳ diệu sống Sẽ khơng có ngăn cản Tình cảm xã hội người với Tình yêu thương thứ tình cảm thiêng liêng, cao quý mà người ta dành cho nhau, xuất phát từ chân thành trái tim Đó tình cảm yêu quý, gắn bó, vị tha, nhân ái, tương trợ, … vun đắp thời gian dài; niềm thương cảm trào dâng hồn cảnh Tình u thương biểu cụ thể quan tâm, sẻ chia, giúp đỡ lẫn nhau, không vô cảm, thờ ơ, dửng dưng trước nỗi đau đồng loại Lòng yêu thương người xã hội ngày quan trọng Trong sống bộn bề, gấp gáp, người phải chịu áp lực riêng, mà tình yêu thương người phải nâng cao Ai yêu thương lẫn nhân loại tràn đầy hạnh phúc, người gần gũi, thân thiết với Chỉ cần có lịng u thương, làm cịn xung đột, gây bao đau thương chiến tranh để lại Lòng yêu thương giúp xây dựng xã hội văn minh hơn, giàu tình người IV ĐỜI SỐNG TÌNH CẢM SINH VIÊN HIỆN NAY Thực trạng - Hiện nay, với thời đại công nghệ 4.0 phát triển vũ bão ảnh hưởng nhiều mặt tình cảm sinh viên Ngày trước hầu hết việc giao tiếp với thơng qua gặp mặt trực tiếp, điều khiến cho cá nhân tìm kiếm hay hiểu biết khó khăn Thế ứng dụng, trang mạng kết nối với tất người miền kể giới Thế nên giới trẻ trở nên nhạy cảm nhiều vấn đề tình cảm Điều vừa mang lại tích cực vừa mang lại tiêu cực Tích cực: Sinh viên ngày có lối sống cởi mở tình yêu tình cảm mình, họ biết yêu thương, biết đồng cảm, biết chia sẻ, biết nắm bắt 10 TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY hội yêu yêu dần hoàn thiện cách suy nghĩ tư lối sống ngày trưởng thành  Tình cảm gia đình Gia đình nơi tổ ấm, nơi thiêng liêng Vì với dù xa đến tự hào không nhớ tổ ấm Bởi mà bạn sinh viên sống độ tuổi làm chủ đời mình, khơng cịn vịng bảo vệ bố mẹ mà phải tự lập hơn, chin chắn có trách nhiệm Vì khoảng thời gian hầu hết sinh viên sống xa nhà để đến nơi khác học tập làm việc nên hay nhớ nhà Họ biết quan tâm đến gia đình hơn, có trách nhiệm hơn, ln tràn đầy u thương nhung nhớ gia đình Vì với việc học tập làm việc khiến sinh viên thường xuyên gặp bố mẹ để thể tình cảm dẫn đến có nhiều việc khiến phải hối hận Nhưng có số sinh viên gánh chịu nhũng áp lực, bạo lực từ gia đình Nhất tình trạng bạo lực gần teho Báo cáo quốc gia bạo lực phụ nữ Việt Nam năm 2021 Tổng cục Thống kê thực tỷ lệ bạo lực gia đình gia tăng đáng kể thời kỳ đại dịch, thể việc gia tăng gọi đến nơi tạm lánh đường dây trợ giúp cho phụ nữ trẻ em bị bạo lực Trong tháng đầu năm 2021, Tổng đài 1900969680 tiếp nhận 1193 gọi tăng 140% so với kỳ năm 2020; số ca tham vấn tăng 114%, số lượt tham vấn tăng 168% so với kì năm 2019 - thời điểm chưa có dịch Và khơng năm vừa qua có nhiều vụ án đáng sợ bố mẹ hành hạ dẫn đến ảnh hưởng tính mạng, hay vụ án cậu học sinh nhảy lầu áp lực từ gia đình đặt ra, Với vụ án cho phải suy ngẫm đặt câu hỏi giải pháp khắc phục vấn đề  Tình cảm nam nữ Khi xã hội dần phát triển hơn, đòi hỏi tất yếu người nâng cao tình u khơng nằm ngồi số Phần lớn sinh viên nằm dộ tuổi 18 – 23 Đây lứa tuổi tràn đầy sức sống Vì tình cảm nam nữ nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến hành vi hoạt động sinh viên Trong thời đại nay, sinh viên có nhận thức đắn tình yêu Họ trang bị cho nhiều kiến thức, hiểu biết cách thể tình cảm hợp lý cách bảo vệ tình cảm tốt Nhờ thông tin sách báo phương tiện truyền thơng họ có thêm phần tự tin suy nghĩ thống quan niệm tình cảm nam nữ so với thời ông cha ta nhiều Bên cạch đó, nhờ có phương tiện mà có nhiều mặt tiêu cực các nhận thức chưa đắn quan niệm tình dục, nhân Nhất tỷ lệ nạo phá thai Việt Nam, số rơi vào tình trạng báo động: 11 TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY Theo thống kê, năm nước ta có đến khoảng 300.000 ca nạo phá thai Đáng lo ngại phần lớn số ca nạo phá thai bạn từ 1519 Ngoài ra, thống kê 20-30% ca phá thai xảy phụ nữ chưa kết hôn 60-70% người nạo phá thai học sinh, sinh viên Bên cạnh hành động tưởng chửng bình thường ơm ấp, giận hờn hay ghen tuông ngày trở nên đáng sợ có vụ án chết người việc đánh ghen, hay vụ án giết người yêu cũ thấy họ quen người mới, Hay tình yêu trở nên thực dụng nghĩ đến tiền bạc hay nhan sắc đối phương  Tình cảm bạn bè Trong độ tuổi này, gia đình khơng thể bên cạnh hỗ trợ, bảo vệ cho ta được, thầy cô giảng viên là người dẫn lối cho cho với chuyên ngành Chỉ có bạn bè, người kề vai sát cánh bên ta, trải nghiệm hồn cảnh tương tự sống thời đại họ dễ dàng hiểu Vì khó khăn, bạn bè dễ dàng giúp đỡ Vì sinh viên nay, họ ln hịa đồng, vui vẽ sẵn sàng học hỏi giúp đỡ không vấn đề học tập mà vấn đề khác sống Họ biết lắng nghe chia sẻ có nhận thức tình cảm tích cực Với các trang mạng xã hội khắp nơi, việc giao lưu kết bạn bốn phương vô dễ dàng tiện lợi Điều giúp có nhiều mối quan hệ hiểu biết, qua khiến hịa nhập xã hội với tinh thần thoải mái tự tin Thế có nhiều tình bạn trở nên “ toxic” Trong độ tuổi hầu hết khó khan nên dẫn đến tình bạn mang tính lợi dụng Cũng có số sinh viên vừa bước đời thấy bạn bè giỏi trở nên đố kị làm việc làm sai trái Và chí có người bạn vơ xấu tính, hai mặt mà nhiều sinh viên gặp phải Vì mối quan hệ bạn bè để lại cho nhiều học kinh nghiệm  Tình cảm xã hội Hiện thời đại sinh viên cởi mở thân thiện giao tiếp tốt nhiều Bởi thời đại thời đại xã hội, phải sống giới phát triển tốt đẹp Vì nhận thức sinh viên vấn đề giao tiếp, ứng xử hay hành động giúp đỡ, thiện nguyện tương trợ dần trở nên tích cực Nhất thời gian dịch bệnh, tỉnh bị cách ly xã hội khơng hình ảnh bác sĩ ngày đêm chiến đấu mà hình ảnh đồn xe cứu trợ từ tỉnh khác ln khơng ngừng vận chuyển Trong hình ảnh bạn sinh viên giúp đỡ hoàn cảnh bạn có hồn cảnh khó khăn mua đồ ăn hay nhường phần cơm tỏa sáng không khí lo sợ mệt mỏi bệnh tật 12 TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY Có lẽ hình ảnh đẹp chứng minh câu nói “Lá lành đùm rách” hay “Bầu thương lấy bí / Tuy khác giống chung giàn” ông cha ta nguyên giá trị Sinh viên họ ln mang đức tính tốt đẹp nhẫn nhục, khoan dung tha thức, nhường nhịn, chia sẻ biết hy sinh Thế có bạn sống thờ vô cảm Họ dửng dung trước hoàn cảnh đáng thương, sợ giúp đỡ người khác, sợ bị mang vạ vào thân, Vì họ khơng biết nói tiếng sẻ chia, vỏ bọc mình, từ ln sống ngờ vực, đố kị, ganh ghét Sống phải biết cho để nhận lại, tình cảm Nên bạn sống với sống tẻ nhạt, khơng có tình u thương Nguyên nhân Áp lực từ việc học nguyên nhân hàng đầu gây stress học sinh sinh viên Thực tế, chương trình học nước ta tương đối nặng trọng đến lý thuyết Do đó, sinh viên thường nhiều thời gian để đọc hiểu học thuộc khái niệm, nguyên lý trước thực hành Tình trạng khiến cho sinh viên nhiều thời gian cho việc học, khơng có thời gian để nghỉ ngơi trau dồi kỹ cần thiết khác Nhìn nhận cách sai lầm giá trị sống Đó tượng sùng bái giá trị vật chất Nhiều niên lấy đồng tiền làm thước đo giá trị sống Chủ nghĩacá nhân có xu hướng tăng giới trẻ ngày Điều dễ dàng bóp méo tình cảm tích cực Một vấn đề quan tâm sống thử sinh viên Nhiều sinh viên quan niệm tình yêu đơn giản Nhiều người số họ quan hệ với bạn trai, bạn gái mà rõ khứ Học thức cao khơng đơi thiếu nghiêmtrọng kiến thức sinh sản, giới tính Hậu tình trạng nạo phá thai Việt Nam đứng hàng cao giới Bên cạnh cịnkéo theo bệnh lây truyền qua đường tình dục mà nguy hiểm bệnh kỷ HIV-AIDS Thiếu tu dưỡng nhận thức lẫn thể chất thân, không quan tâm đến thân khiến cho thân dễ dàng sinh căng thẳng mệt mỏi hay tự ti, ảnh hưởng nhiều đến mặt tình cảm Khơng biết tiết chế cảm xúc nguyên nhân gây ảnh hưởng lớn đến vấn đề tình cảm, khiến cho đối phương bị tổn thương gây hậu khó lường vấn nạn bạo lực Các mâu thuẫn quan hệ khiến cho cảm thấy dễ dàng nảy sinh cảm xúc tiêu cực mặt tình cảm So với học sinh, đời sống sinh viên phức tạp phải sống chung với bạn bè thay với gia đình Hơn nữa, khoảng 13 TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY thời gian đại học giai đoạn lý tưởng để yêu đương Tuy nhiên giai đoạn này, hai chưa ổn định tài chưa có đủ kinh nghiệm sống nên dễ phát sinh mâu thuẫn Ngồi ra, mâu thuẫn phát sinh q trình học tập, làm việc nhóm Vì khơng có gia đình bên cạnh nên khơng sinh viên phải tự đối mặt với vấn đề mà khơng có người để chia sẻ, thấu hiểu Sự vô tâm thờ ơ, lời đàm tiếu hay so sánh chê bai, chửi rủa gia đình hay người ngồi khiến cho sinh viên trở nên tiêu cực hơn, vấn đề tình cảm Giải pháp  Đối với thân Phải ln biết tự bảo vệ mình, biết điều nên khơng nên làm, cách phải tự tìm tịi, học hỏi, tra cứu để bảo vệ cho cách hiệu ln ln phải sử dụng biện pháp an tồn quan hệ tình dục, đề cao tính chung thủy tình cảm Vì sinh viên nên định có kế hoạch học tập cách hợp lý, tránh mệt mỏi hay khiến ta rơi vào cảnh “Tiến thoái lưỡng nan”, gây căng thẳng bực bội Bên cạnh tập thói quen lành mạnh ăn uống có khoa học, đọc sách nhiều học hỏi, giao lưu với người Điều giúp ln có lượng tích cực, thân thiện vui vẻ tăng thêm tình yêu sống  Đối với gia đình người thân Với gia đình cần phải giáo dục từ nhỏ gia đình nơi để yêu thương, để trở về, tuyên truyền cho người hiểu điều bạo lực gia đình điều khơng nên làm xấu thứ tình cảm coi thiêng liêng Bên cạnh sinh viên nên dành nhiều thời gian bên cạnh, tâm với người gia đình để gia đình hiểu nhau, gắn bó, yêu thương  Đối với xã hội Sinh viên cần ý thức phải biết giúp đỡ nhau, hợp tác với phát triển đơi họ cần đến lúc cần đến họ Hãy học cách lắng nghe, giao tiếp, biết kiềm chế cảm xúc tiêu cực thể cảm xúc tích cực lựa chọn mối quan hệ tốt tích cực Đồng thời phải thể thái độ niềm nở, vui vẻ học hỏi Điều mang lại tình cảm tích cực với thân người V KẾT LUẬN 14 TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY Cuộc sống ngày vội vã, người ngày bận rộn với học tập, cơng việc, dĩ nhiên họ có thời gian để quan tâm, thể tình cảm với gia đình, người thân, bạn bè, dẫn đến việc mối quan hệ dần trở nên xa cách, nhạt nhịa Vì sinh viên việc thể hiện tình cảm giúp cho mối quan hệ trở nên khăng khít hơn, bớt gánh nặng, u sầu Khơng thế, tình cảm cịn giúp ta tạo nên sống vơ phong phú Người giàu tình cảm sống sống tràn ngập màu sắc, không vô vị nhàm chán Tình cảm giúp thân giải nhiều vấn đề nan giải mang lại nguồn lượng to lớn, mạnh mẽ vô Con người với trái tim lạnh giá khơng tạo nên tác phẩm văn học Vì thế, sinh viên tình cảm điều khơng thể thiếu thời đại ngày Chúng ta biết san sẻ, biết đồng cảm, biết bày tỏ tình cảm tích cực giúp cho xã hội trở nên hạnh phúc hơn, truyền động lực gây dựng xã hội tốt đẹp, ý nghĩa  Tài liệu tham khảo Phan Thị Tố Oanh (2016) – chủ biên - Tài liệu Tâm lý học đại cương, NXB Lao động – Xã hội Thư Lê (02/12/2021) - Tỉ lệ nạo phá thai Việt Nam bao nhiêu? - https://benhvienvuquang.vn/ti-le-nao-pha-thai-o-viet-nam-baonhieu/#:~:text=Theo%20th%E1%BB%91ng%20k%E1%BA%BF%2C %20m%E1%BB%99t%20n%C4%83m,l%C3%A0%20h%E1%BB%8Dc %20sinh%2C%20sinh%20vi%C3%AAn Nguyễn Thảo (06/02/2022) - Thực Trạng Stress Ở Sinh Viên: Nguyên Nhân Và Cách Khắc Phục - https://tapchitamlyhoc.com/stress-o-sinh-vien3403.html ANTV ( 19/12/2021) - Nâng cao giải pháp giảm thiểu tình trạng bạo lực gia đình - https://www.antv.gov.vn/tin-tuc/xa-hoi/nang-cao-giai-phap-giamthieu-tinh-trang-bao-luc-gia-dinh-384506.html#:~:text=B%C3%A1o%20c %C3%A1o%20qu%E1%BB%91c%20gia%20v%E1%BB%81,%C4%91i %E1%BB%83m%20n%C3%A0o%20%C4%91%C3%B3%20trong %20%C4%91%E1%BB%9Di Thảo Phương - Thực trạng lối sống sinh viên giải pháp để khắc phục - https://123docz.net/document/870799-thuc-trang-loi-songsinh-vien-hien-nay-va-nhung-giai-phap-de-khac-phuc.htm Form khảo sát sinh viên vấn đề Đời sống tình cảm sinh viên nay: 15 TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY TIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAYTIEU.LUAN.tam.li.hoc.dai.CUONG.de.tai.TINH.cam.va.doi.SONG.TINH.cam.cua.SINH.VIEN.HIEN.NAY

Ngày đăng: 24/12/2023, 12:00

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan