DỰ án SỐNG THỬ ở THẾ hệ GEN z

BÀI THI CUỐI KỲ MÔN: KỸ NĂNG MỀM (3 TC) LỚP: 211_71SSK020003_27 DỰ ÁN SỐNG THỬ Ở THẾ HỆ GEN Z Trịnh Châu Ngân _ 2172104070151 Đỗ Trương Hoài Linh _ 2172104070161 Nguyễn Thị Cẩm Ly_2172104070164 Phạm Thị Phương Nam_2172104070159 Nguyễn Đặng Thảo Ngân_2172104070160 Lê Bửu Thanh Nghi_2172104070156 Nguyễn Vũ Phương Nhi_2172104070165 Giản Tuấn Kiệt_2172104070171 GVHD: Thầy Trần Nhật Phương Thời gian (8/11-5/12/2021) 0 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat MỤC LỤC PHẦN I KẾ HOẠCH DỰ ÁN 1.1 MỤC ĐÍCH2 1.2 THƠNG TIN TỔ CHỨC 1.3 NỘI DUNG THỰC HIỆN 1.4 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI PHẦN II BÁO CÁO KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN 2.1 THÔNG TIN VỀ ĐỐI TƯỢNG TIẾP CẬN CỦA DỰ ÁN 2.2 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU PHẦN III BÁO CÁO NỘI DUNG DỰ ÁN 3.1 CÂU HỎI VÀ KẾT QUẢ KHẢO SÁT 3.2 TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH 12 PHẦN IV LỜI CẢM ƠN 19 TÀI LIỆU THAM KHẢO 20 0 TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z PHẦN I KẾ HOẠCH DỰ ÁN 1.1 MỤC ĐÍCH: A Mục đích đề tài nghiên cứu  Giới trẻ ngày cởi mở việc quan hệ trước hôn nhân, việc sống thử ngày trở nên phổ biến  Sống thử tiện ích khơng khơng cũ ngày trở nên phổ biến sống  Bên cạnh ý kiến phản đối việc sống thử, có nhiều ý kiến đồng tình cần thiết sống nay, bên cạnh lợi ích thấu hiểu lẫn hai bên nhiều nhược điểm khác đáng quan tâm, lo lắng nhiều hơn, không dựa cảm xúc dựa sống thực tế  Vì vậy, mục đích phát biểu để người hiểu biết chung thực trạng, nguyên nhân hậu việc sống thử, đồng thời lời khuyên bạn trẻ nên suy nghĩ kỹ có ý định sống thử trước kết hôn B Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá mức độ nhận thức hiểu biết học sinh- sinh viên việc sống thử - Tìm hiểu tượng sống thử giới học sinh- sinh viên ngày nay, nguyên nhân hậu - Rút học, đưa đề xuất cho gia đình, nhà trường xã hội để tránh để giảm bớt tình trạng sống thử hạn chế hậu đáng tiếc xảy giới trẻ - Rèn luyện thêm kỹ làm việc nhóm, tìm kiếm thơng tin, xử lý số liệu 1.2 THƠNG TIN TỔ CHỨC: Tên dự án: “SỐNG THỬ Ở THẾ HỆ GEN Z” Thời gian thực hiện: 8/11-5/12 Đối tượng: Thành viên nhóm K.L.N Lớp kỹ mềm-71SSK020003_27 1.3 NỘI DUNG THỰC HIỆN: Làm thực thuyết trình có kèm tiểu luận Làm video giới thiệu dự án Làm poster truyền tải nội dung dự án/ Bảng khảo sát 50 người 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z 1.4 KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI: ST T MSSV HỌ VÀ TÊN VAI TRỊ CƠNG VIỆC SẢN PHẨM CẦN CĨ THỜI HẠN HỒN THÀNH 2172104070151 Trịnh Châu Ngân Nhóm trưởng Thuyết trình Kịch thuyết trình 24/11-5/12 2172104070161 Đỗ Trương Hồi Linh Thành viên Thiết kế powerpoint Bản powerpoint 24/11-28/11 2172104070159 Phạm Thị Phương Nam Thành viên 2172104070164 Nguyễn Thị Cẩm Ly Thành viên Nội dung thuyết trình, đề tài Nội dung thuyết trình, đề tài Bản word thơng tin đề tài Bản word thông tin đề tài 2172104070160 Nguyễn Đặng Thảo Ngân Thành viên Báo cáo Bản word báo cáo 2172104070165 Nguyễn Vũ Phương Nhi Thành viên Viết kịch video, check tả Bản word nội dung 21/11-22/11 2172104070171 Giản Tuấn Kiệt Thành viên Video,thiết kế poster Video nhóm 7/11-14/11 2172104070156 Lê Bửu Thanh Nghi Thành viên Viết kế hoạch Bản word kế hoạch 23/11-27/11 9/11-21/11 9/11-21/11 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z MASTER PLAN Thời gian(8/11-5/12) Hạng mục 10 11 12 13 18 19 20 21 22 23 24 28 x Lên kế hoạch cho dự án x Chỉnh sửa video Viết nội dung, phân công nhiệm vụ x x Gửi GVHD xem xét Chỉnh sửa kế hoạch theo yêu cầu GV x x Kiếm tra lần cuối trước thực x x Viết báo cáo kết x Chuẩn bị slide trình bày Gửi báo cáo slide trình bày cho GV x 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z PHẦN II BÁO CÁO KẾ HOẠCH THỰC HIỆN DỰ ÁN 2.1 THÔNG TIN VỀ ĐỐI TƯỢNG TIẾP CẬN CỦA DỰ ÁN  Đối tượng nghiên cứu sinh viên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh, qua viết vấn đề này, hiểu thêm hiểu biết giới trẻ vấn đề sống thử trước nhân Để đánh giá xác hơn, nhóm tiến hành vấn khảo sát trực tuyến (vì tình trạng dịch bệnh ) thơng qua Google form Nhằm hiểu rõ hiểu biết kiến thức sinh viên trường, nhiều lứa tuổi, trình độ khác nhau, mức độ nhận biết nguyên nhân hậu việc sống thử 2.2 THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU  Vấn đề nghiên cứu: Tình trạng sống thử sinh viên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh  Tiến hành nghiên cứu phương pháp: Đề tài thực phương pháp nghiên cứu thông qua bảng câu hỏi khảo sát chi tiết, cụ thể là: - Nghiên cứu mô tả thực trạng, nguyên nhân, điểm lợi có hại việc sống thử sinh viên - Phương pháp phân tích thơng kê, trắc nghiệm để tìm hiểu tình trạng sống thử sinh viên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh  Nội dung thực : - Tổng quan vấn đề sống thử sinh viên ngày Nhóm thực việc tìm tài liệu trang web, tổng hợp đưa thông tin chung trạng - Nhóm tiến hành khảo sát thông qua bảng câu hỏi, gửi Google form tới nhóm, lớp sinh viên trường đại học nhằm thu thập ý kiến, quan điểm bạn Sau tiến hành phân tích phương pháp thống kê mô tả - Tầm hiểu biết, cách tiếp cận sinh viên vấn đề sống thử - Nguyên nhân, lợi ích, hậu kết vấn đề sống thử - Đề xuất số giải pháp hạn chế rủi ro 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z - Nhóm tiến hành thảo luận đưa suy nghĩ, quan điểm vấn đề - Thực thuyết trình vấn đề sống thử (có kèm tiểu luận) - Làm video giới thiệu dự án nhóm - Làm poster truyền tải nội dung dự án  Thiết kế mẫu: - Tổng thể: Sinh viên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh - Số lượng người khảo sát: 100 người - Phương pháp chọn mẫu: Sử dụng bảng câu hỏi qua Google form Vì vấn đề nghiên cứu có tính chất nhạy cảm, nên việc chọn Google form tạo riêng tư, thuận tiện, thoải mái cho người khảo sát, đồng thời giúp cho nhóm tổng hợp liệu, thơng tin cách nhanh chóng  Ý nghĩa đề tài: - Kết nghiên cứu giúp người hiểu biết thêm việc sống thử giới trẻ nói chung sinh viên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh nói riêng Qua giúp nhóm hiểu vấn đề sống thử sinh viên, mặt lợi hại, cách nhìn nhận vấn đề sống thử chấp nhận sống trước hôn nhân 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z PHẦN III BÁO CÁO NỘI DUNG DỰ ÁN 3.1 Câu hỏi kết khảo sát:  Trường bạn có thường xuyên tổ chức buổi hội thảo giáo dục giới tính khơng?  Có thể thấy vấn đề giáo dục giới tính trường THPT, ĐH nước ta Và nhiều trường không giáo dục vấn đề biện pháp an toàn để bảo vệ thân  Theo bạn sống thử nào? 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z  Bạn nghĩ việc sống thử ?  Hầu giới trẻ nhận thức việc sống thử có tốt xấu Tuy nhiên theo thống kê có 22% nói việc sống thử tốt  Từ đâu bạn biết “Sống thử”?  Vì kỷ 21 nơi mà Mạng xã hội phát triển mạnh hầu hết người biết việc “Sống thử” qua Chứng tỏ ngày lan rộng dường trở thành xu hướng giới trẻ Bên cạnh ta thấy Bạn Bè Mơi trường giáo dục có xảy chủ đề 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z  Theo bạn nguyên nhân dẫn đến việc sống thử?  Hầu hết học sinh-sinh viên giai đoạn yêu đương đường mật với họ định đến việc “Sống thử” dường việc thiếu thốn tình cảm phần nguyên nhân lớn dẫn đến việc sống thử  Theo bạn hậu việc sống thử:  Giới trẻ gần nhận thức hậu việc sống thử  Bạn có nghĩ đến việc " sống thử" tương lai bạn có dự định sống thử tương lai không? 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z  Mặc dù sinh viên học sinh nhận thức hậu có lượng lớn suy nghĩ đến việc sống thử  Theo bạn tình trạng sống thử giới trẻ làm cách để giảm tối thiểu hậu nó? ( Những câu trả lời bên chọn lọc theo tiêu chí chung nhất, bao hàm nội dung câu trả lời khác có nội dung tương tự) - “Sống thử thật khơng xấu, phép thử để xác định tìm đối tượng đến nhân chưa, hiểu hơn, … kiểu thế? Vấn đề nhận thức Thông thường nghĩ độ tuổi phù hợp để sống thử nên >23,24 độ tuổi gần ổn định việc làm, kinh tế ổn Vì phần lớn sinh viên vướng bận vấn đề kinh tế học tập nên có nhiều nguy rủi ro Biện pháp có tun truyền, nâng cao nhận thức thơi” - “Mình nghĩ có định sau đến nhân hẳn sống thử” - “Hiểu rõ giáo dục giới tính Biết tự chịu trách nhiệm cho hành động mình” - “Tuổi trẻ sống khơng lành mạnh, thiếu hiểu biết Không phân biệt việc sống cởi mở việc sống buông thả Nên muốn giảm thiểu hậu việc cần phải chấn chỉnh lại lý tưởng quan điểm tình yêu, trách nhiệm cá 10 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z nhân đối phương Và muốn sống thử phải đảm bảo quyền lợi đối phương có bất trắc xảy ra” - “Khơng cần giảm thiểu khơng xấu Nên nâng cao nhận thức tránh hậu đáng tiếc :))))))” - “Đeo bao cao su, thực biện pháp tình dục an tồn Ngày phát triển thân, lối sống gọn gàng ngăn nắp” - “Giáo dục giới tính kĩ càng” - “ Nâng cao ý thức nhận thức hậu quả” - “Theo khơng có cách thức cụ thể cho việc sống thử dựa vào tính cách đối tượng sống thứ phải có ý thức trách nhiệm việc sống thử từ phía người nam nữ, phái tự biết kềm chế thân chịu trách nhiệm có hậu quả” - “Giới trẻ có nhiều xu hướng muốn sống thử với người yêu Một phần mong muốn sống người yêu, mặt khác lại muốn theo kịp phong trào mạng xã hội Tuy nhiên, sống thứ tồn hai luồn ý kiến trái chiều, thân người ln tỉnh táo chín chắn để đưa định đắn cho đời Đứng để sai lầm mà ảnh hưởng đến chuyện sau này” 11 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z 3.2 TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH  Khái niệm sống thử: - Sống thử cụm từ thường xuyên xuất năm gần dùng để tượng xã hội ngày phổ biến - Về mặt pháp luật sống thử hoạt động sống chung vợ chồng cặp đôi chưa kết hay cịn gọi vợ chồng phi nhân Nguồn: https://dhlaw.com.vn/  Liệu có nên sống thử hay khơng ?  Nên: - Tiết kiệm chi phí sinh hoạt: Vì người sống xa quê nhà phí nhà chi phí sinh hoạt lớn, tiết kiệm cho cặp đôi thường lựa chọn hình thức thuê trọ Việc sống chung giúp cặp đôi tiết kiệm nhiều tiền, đặc biệt chi phí hẹn hị - Hiểu thói quen sinh hoạt người kia: Một số người ăn mặc nhà không thường xuyên dọn dẹp nhà cửa, họ ln ngăn nắp đường Có người q lười nấu nướng, có người khơng thích mùi vị thức ăn bên ngồi nên ln tự nấu nướng Thói quen sống người gặp mặt mà biết được, sống chung nhà lâu ngày khơng gặp - Hiểu rõ tính cách nhau: Khi tức giận cãi vã, người dễ bộc lộ phẩm chất xấu họ, đặc biệt họ bên nhau, điều dễ nhìn thấu Khi bạn ốm, người quan tâm, chăm sóc sống chung rõ ràng Như vậy, để biết có chịu tính cách người hay khơng sống chung có câu trả lời xác  Không nên: - Định kiến xã hội: Những năm gần đây, xã hội Việt Nam khơng cịn áp đặt định kiến khó khăn xưa, chưa chấp nhận việc sống thử, đặc biệt định kiến gây nặng nề cho người gái - Chẳng hạn, người mẹ kiếm dâu, phát gái chung sống trước nhân định phản đối, cho dù người sống với trai Trong suy nghĩ bà mẹ, gái sống thử người phóng túng thích ăn diện, dù có gia đình gặp người đàn ông khác, cô tự bảo vệ Hay ví sau chung sống, hai người cảm thấy kết hôn lựa chọn chia tay, liệu sau người đàn ông gái có chấp nhận kết với người vợ 12 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z - - - - - chồng với người đàn ông khác? Anh ta sẽ? Chắc chắn có nghi ngờ dự Khơng có khơng gian riêng tư, cảm giác nhàm chán: sống chung đòi hỏi phải chấp nhận dành hết thời gian cho nhau, nghỉ ngơi, ăn uống, xem phim làm nhau, bạn đâu, làm gì, gặp gỡ khó mà khơng khai báo, việc có khơng gian riêng tư khơng thể Đồng thời, tần suất gặp gỡ thường xuyên khiến chúng tơi dễ dàng hiểu nhau, khơng có mẻ để tìm hiểu, lại tị mị nên nhanh chóng cảm thấy nhàm chán Khi cãi vã đổ vỡ mối quan hệ đến đâu: cãi vã sống chung với chắn xảy ra, không muốn gặp nhau, thường bỏ đi, lại vào Chia tay cịn mệt hơn, tơi mua này, bạn mua kia, mua này, biết chia ở, đi, tiền thuê nhà sau thành gánh nặng Có trường hợp vấn đề tài mà chia tay họ chọn chung nhà, sau thời gian hai người có người mới, mối quan hệ “dây mơ rễ má” trở nên phức tạp nặng nề Khơng có nghĩa vụ trách nhiệm rõ ràng: Sống thử tự nguyện không pháp luật hay xã hội thừa nhận, họ khơng phải chịu nghĩa vụ nhân gia đình Theo Luật Hôn nhân, điều dẫn đến nhiều hệ lụy bất đồng hai vợ chồng sống hàng ngày Đặc biệt trường hợp khẩn cấp mang thai hay thời kỳ chung sống kết thúc, việc phân chia tài sản chung hai người gây nhiều rắc rối tranh cãi, định chung sống trước dựa cảm tính Ngừng dựa vào cảm tính Sống thử định quan trọng nên trước đưa lựa chọn, cân nhắc thật kỹ xem sống chung với người Đừng chạy theo trào lưu, đừng nghĩ cần “cố gắng” đủ mà bạn vơ tình ơm nỗi đau q lớn đời  Thực trạng sống thử giới trẻ - Trong năm gần đây, thành phố lớn, khu công nghiệp, xuất lối sống giới trẻ: Những đôi nam nữ sống chung vợ chồng khơng có đăng ký kết hôn Sau thời gian, thấy phù hợp họ tiến tới nhân thức, đăng ký kết theo pháp luật Cịn thấy khơng phù hợp, họ chia tay nhau, không cần đến pháp luật Người ta 13 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z gọi “sống thử” Hiện tượng “sống thử” trở thành thứ “mốt” lối sống giới trẻ nay, không giới công nhân sống xa nhà mà sinh viên ngồi ghế nhà trường Theo thống kê khoa xã hội học Đại học Mở TPHCM, năm 2010, có khoảng 1/3 bạn trẻ sống thử trước hôn nhân: Lan, sinh viên năm thứ trường Đại học Nông Lâm TPHCM, cho biết: “Ở xóm trọ em, gần nửa bạn sống thử trước hôn nhân” Tôi bạn cơng nhân chia sẻ, dãy phịng trọ em có 10 phịng có đến phịng “góp gạo thổi cơm chung” - Mặt khác, “sống thử” đa phần học địi theo mốt chưa có định hướng tương lai có lấy hay khơng Xét theo truyền thống đạo đức, phong mỹ tục Việt Nam “sống thử” lối sống khơng phù hợp, khơng nên khuyến khích, có tác động xấu đến đời sống mang lại nhiều hậu đáng tiếc cho thân xã hội Đồng thời, “sống thử” khó tồn xã hội chấp nhận, người ta thường cho lối sống sai lầm, bng thả, phóng túng, làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống, biểu xuống cấp đạo đức lối sống thực dụng ngày - Hơn nữa, “sống thử” thực trạng xã hội, có nguy lan rộng cộng đồng Gen Z sống Đối tượng nói đến cách phổ biến, lại rơi vào học sinh, sinh viên, công nhân, viên chức, hay người trẻ vốn phải sống xa nhà, thiếu thốn tình cảm, khó khăn sống lại chưa đủ lĩnh để bươn chải vào đời Chuyện “sống thử” trước định tiến tới nhân có thực giải pháp tốt để tiến tới nhân hồn hảo hay "cái bẫy quan niệm suy đồi lãnh vực hôn nhân"? Nguồn: https://tgpsaigon.net/  Nguyên nhân dẫn đến việc sống thử - Nguyên nhân chủ quan:  Vì phải sống xa nhà, thiếu thốn tình cảm, vật chất từ nhỏ, ganh đua, chạy theo tâm lý sai trái, học thuyết “thế tục” tự ban hành nhiều hình thức đời sống xã hội Có người khơng thích kết nghiệp chưa ổn định, để “con ngồi đấy, cha mẹ ngồi đâu” Tư tưởng vững vàng giúp họ cởi mở với xu hướng tình dục khơng cịn e ngại trước dư luận 14 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z  Theo tiến sĩ Huỳnh Văn Sơn, trưởng khoa tâm lý Đại học sư phạm TP.HCM cho “Một nguyên nhân dẫn đến giới trẻ sống trước hôn nhân thiếu thốn tình cảm, sống bng thả” - Ngun nhân khách quan:  Vì cha mẹ khơng hạnh phúc, cảnh ồn ào, chửi bới, cãi vã hàng ngày gia đình yếu tố khiến người trẻ khơng muốn tính đến chuyện kết hôn, ngược lại, họ coi hôn nhân ràng buộc, cùm kẹp, hội để người ta lợi dụng lẫn Đồng thời, bố mẹ bồ bịch, mèo chuột, muốn “tìm lạ” hay “ông ăn chả, bà ăn nem” nên không thuyết phục  Hơn nữa, bậc cha mẹ không quan tâm đến sống cảm xúc họ khơng khuyến khích họ có sống lành mạnh Làm chúng khơng hư hỏng họ biết chúng học trường lo lắng?  Theo thạc sĩ tâm lý nữ tu Hồ Thị Hạnh cho biết: “Do cha mẹ biết kiếm tiền, không quan tâm đến đời sống Mà thực ra, cha mẹ đâu có kiếm tiền cho đủ mà phải biết đồng hành với cái, lứa tuổi chập chững biết yêu”  Văn hoá Phương Tây ngày ngày trở thành xu hướng giới trẻ nay, tượng “sống thử” trở thành mức báo động Nhiều bạn trẻ bắt kịp xu hướng cho việc bình thường có cịn cảm thấy thật ngầu nói đến nhận ánh mắt cảm thán từ bạn bè : “ Thích !! Tao muốn tao khơng có người u.”  Theo tiến sĩ Vũ Gia Hiền: “Các bạn trẻ “sống thử” lối sống dễ dãi bạn Đồng thời, ảnh hưởng văn hóa “tốc độ” Một số bạn trẻ quan niệm tình yêu “rất đại” hay cịn gọi “tình u tốc độ” Cách khơng lâu, tơi có dịp đến thăm bạn sinh viên sống khu nhà trọ, thật bất ngờ dãy phịng trọ, có khoảng phần ba bạn “sống thử” trước hôn nhân, hay cịn gọi “góp gạo thổi cơm chung” Nguồn: https://vinaconnect.vn/van-de-song-thu-cua-gioi-tre-ngay-nay/  Mặt tích cực tiêu cực việc sống thử 15 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z  Tích cực: - Các cặp đơi có nhiều thời gian bên hơn, tìm hiểu thói quen sinh hoạt, hồn cảnh, cảm xúc đối phương - Chia sẻ gánh nặng tài - Kiểm tra hịa hợp hai bên trước định kết hôn - Rèn luyện khả năng, đúc kết kinh nghiệm từ việc giải vấn đề mâu thuẫn xảy trình sống thử - Thỏa mãn nhu cầu đời sống ngày - Giải tỏa cảm xúc thân, tránh gặp tiêu cực mặt cảm xúc cô đơn, lạc lõng 16 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z  Tiêu cực: - Vì sống thử khơng ràng buộc mặt pháp lý nên khả xảy xung đột cao không pháp luật bảo hộ quyền lợi Luật Hơn nhân-Gia đình - Đặc biệt giới trẻ, số người thiếu chín chắn, chưa trang bị kỹ sống đầy đủ dẫn tới ảnh hưởng xấu đến tâm lý sau sống thử, khơng cịn cảm giác muốn u đương, tìm kiếm người khác chí chai sạn mặt cảm xúc Khơng muốn tìm hạnh phúc tương lai - Vấn đề sức khỏe đáng lo ngại Bởi hầu hết đối tượng sống thử thường người trẻ tuổi, thiếu kinh nghiệm sống khả tài Chưa có nhận thức rõ biện pháp an tồn phịng tránh thai ngồi ý muốn - Dễ mắc vấn đề bệnh hoa liễu mang thai Có trường hợp tuổi đời cịn q trẻ, chưa có nhận thức rõ việc làm cha làm mẹ đủ điều kiện kiến thức để chăm lo cho gia đình mới, mà nhiều bạn nam định trốn tránh trách nhiệm để bạn nữ tự giải bạn nữ chọn nạo phá thai Sẽ có nhiều trường hợp định chăm lo cho bị sảy thai thời gian chung sống, hậu nặng nề vô sinh, chí tử vong  Đề xuất đến người việc sống thử: - Suy nghĩ cảm xúc bạn: Liệu bạn cảm thấy người có người bạn thật muốn bên cạnh suốt đời không? Nếu sống thử bạn cảm thấy không hợp bạn có muốn tiếp tục sống chung hay muốn bắt đầu mối quan hệ mới? - Suy nghĩ mục tiêu bạn: Bạn muốn chia sẻ nhà với mục đích gì? Sống chung với người u để hiểu rõ hơn, bù đáp tình cảm? Khơng thể lo liệu phí sinh hoạt mình? Chúng có đề xuất nhỏ đến bạn, bạn hay nghĩ thử sống chung liệu thói quen, lịch trình ngày có bị thay đổi hay khơng thay đổi liệu bạn có cảm thấy khó chịu chấp nhận điều đó? 17 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z  Chỉ nên sống chung bạn đủ chín chắn với định Đồng thời khơng ủng hộ việc sống thử đem lại nhiều hệ luỵ xấu sau có vấn đề không mong muốn xảy ra!!!  Tuyên truyền: Nên có nhiều trung tâm tư vấn để bạn trẻ có thêm thơng tin, tư vấn trực tiếp có khúc mắc cần giải Sinh viên – học sinh nên hỗ trợ tuyên truyền nhiều việc “sống thử”  Tầm nhìn xã hội rộng mở hơn, khơng gian bộc lộ cá tính người thuận lợi trước Nhưng chủ yếu giới trẻ khơng xác định mục đích chung sống Hầu khơng trả lời chung sống nào, câu hỏi giới tính hết, chung sống để làm gì?  Vì em đem đến người đề tài để phòng tránh ý thức “việc sống thử” 18 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z PHẦN IV LỜI CẢM ƠN Trên thực tế khơng có thành công mà không gắn liền với hỗ trợ, giúp đỡ dù hay nhiều, dù trực tiếp hay gián tiếp người khác Trong suốt thời gian từ bắt đầu học tập giảng đường đại học đến nay, Chúng em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý thầy cơ, gia đình bạn bè Với lịng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến quý thầy cô Đại Học Văn Lang với tri thức tâm huyết để truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Và đặc biệt, học kỳ này, khoa tổ chức cho chúng em tiếp cận với mơn học mà theo chúng em hữu ích sinh viên ngành Thiết kế Mỹ thuật số nói riêng tất sinh viên thuộc chuyên ngành khoa khác trường nói chung Đó mơn học “Kỹ mềm” Đặc biệt, nhóm chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy/ TS Trần Nhật Phương, người tận tâm hướng dẫn chúng em qua buổi học lớp, giúp đỡ tạo điều kiện để chúng em hồn thành báo cáo Nếu khơng có lời hướng dẫn, dạy bảo thầy em nghĩ thu hoạch em khó hoàn thiện Một lần nữa, chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Cuối xin cảm ơn bạn, anh, chị đến từ trường đại học thuộc thành phố Hồ Chí Minh giúp đỡ, cung cấp số liệu thực tế để nhóm hồn thành tốt báo cáo Bài thu hoạch thực khoảng thời gian gần tuần Bước đầu vào thực tế, tìm hiểu lĩnh vực đời sống xã hội, kiến thức chúng em cịn hạn chế Do vậy, khơng tránh khỏi thiếu sót, chúng em mong nhận ý kiến đóng góp quý báu quý thầy cô bạn học lớp để kiến thức chúng em lĩnh vực hoàn thiện Sau cùng, chúng em xin kính chúc quý thầy cô trường thật dồi sức khỏe, niềm tin để tiếp tục thực sứ mệnh cao đẹp truyền đạt kiến thức cho hệ mai sau 19 0 DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z TIEU LUAN MOI download : skknchat123@gmail.com moi nhat DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z DU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.zDU.an.SONG.THU.o.THE.he.GEN.z