V 7 cuối hk i de 3 ôn tập kiến thức

PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG TRƯỜNG THCS LN GIĨI MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TIẾT THEO PPCT:70,71 Môn: Ngữ văn Năm học: 2023 - 2024 I Mục tiêu cần đạt - Đánh giá: Đánh giá lực đọc - hiểu, lực tạo lập văn học sinh - Chuẩn kiến thức, kĩ năng, lực: Đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng, lực, phẩm chất phần văn văn học, tiếng Việt tập làm văn II Thời gian, hình thức kiểm tra - Thời gian: 90 phút - Hình thức: Trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận III Ma trận Mức độ nhận thức T T Kĩ Đọc hiểu Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L TNK Q 0 0 1* 1* 1* T L Tổn g % điểm Truyện ngắn Thơ (Thơ chữ, chữ) 60 Tùy bút, tản văn Viết Viết văn phân tích đặc điểm nhân vật tác phẩm văn học (Yêu cầu tác phẩm sách giáo khoa) Viết văn 1* 40 biểu cảm người việc Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 15 20% 25 40% 60% 15 30 30% 10% 40% 10 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA TT Nội dung/ Kĩ Đơn vị kiến thức Đọc hiểu Mức độ đánh giá Thơ (thơ Nhận biết: bốn chữ, - Nhận biết năm chữ) từ ngữ, vần, nhịp, biện pháp tu từ thơ - Nhận biệt bố cục, hình ảnh tiểu biểu, yếu tố tự sự, miêu tả sử dụng thơ - Xác định số từ, phó từ Thơng hiểu: - Hiểu lí giải tình cảm, cảm xúc nhân vật trữ tình thể qua ngôn ngữ văn - Rút chủ đề, thông điệp mà văn muốn gửi đến người đọc - Phân tích giá trị biểu đạt từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ - Giải thích ý nghĩa, Sớ câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận Nhận Vận hiểu dụn biết dụng cao g TN 2TL 5TN tác dụng thành ngữ, tục ngữ; nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng; nghĩa từ ngữ cảnh; công dụng dấu chấm lửng Vận dụng: - Trình bày cảm nhận sâu sắc rút học ứng xử cho thân - Đánh giá nét độc đáo thơ thể qua cách nhìn riêng người, sống; qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu Phát Nhận biết: biểu cảm Thông hiểu: nghĩ Vận dụng: người Vận dụng cao: Viết việc văn biểu cảm (về người việc): thể thái độ, tình cảm người viết với người / việc; nêu vai trò người / việc thân Tổng số câu Tỉ lệ % TN 20 4TN 20 TL 20 TL 40 PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG TRƯỜNG THCS LN GIÓI Mã đề: 01 Đề thi gồm 02 trang ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TIẾT THEO PPCT: 70, 71 Môn : Ngữ văn Năm học: 2023 - 2024 Thời gian: 90 phút (không kể giao đề) I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Tiếng gà trưa Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ Khắp hoa đốm trắng Này gà mái vàng Lơng óng màu nắng Tiếng gà trưa Có tiếng bà mắng: - Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau lang mặt! Cháu lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng Tiếng gà trưa Tay bà khum soi trứng Dành chắt chiu Cho gà mái ấp Cứ hàng năm hàng năm Khi gió mùa đơng tới Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà Cháu quần áo (Trích : “ Xuân Quỳnh, Hoa dọc chiến hào, Ôi quần chéo go Ống rộng dài quét đất Cái áo cánh chúc bâu Đi qua nghe sột soạt Tiếng gà trưa Mang hạnh phúc Đêm cháu nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Cháu chiến đấu hôm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ NXB Văn học, 1968 ”) Viết chữ cái đứng trước câu trả lời các câu sau: Câu 1: Bài thơ viết theo thể thơ nào? A Bốn chữ B Năm chữ C Bảy chữ D Tám chữ Câu 2: Trong thơ có sử dụng biện pháp tu từ gì? A So sánh B Điệp từ , So sánh, liệt kê C Nhân hóa Ẩn dụ D So sánh, Nhân hóa, Ẩn dụ Câu 3: Trong thơ, nhà thơ miêu tả vật ? A Con Gà B Con Vịt C Con Chim D Con Ngan Câu 4: Câu thơ “ Tiếng gà trưa ” nhắc lại lần ? A B C D Câu 5: Em hiểu từ “Chắt chiu ” câu thơ “Dành chắt chiu” thuộc từ loại nào? A Từ Ghép B Đại Từ C Từ Láy D Danh Từ Câu 6: Bài thơ “Tiếng gà trưa” gợi lại kỉ niệm gì? A Hình ảnh đàn gà B Tiếng bà mắng cháu C Hình ảnh người bà D Hình ảnh đàn gà, tiếng bà mắng cháu, hình ảnh người bà Câu 7: Khi có quần tâm trạng cháu qua khổ thơ sau: “ Để cuối năm bán gà Cháu quần áo Ôi quầnchéo go Ống rộng dài quét đất Cái áo cánhchúc bâu Đi qua nghe sột soạt ’’ A Tâm trạng người cháu vui B Tâm trạng người cháu không vui C Tâm trạng người cháu buồn D Tâm trạng người cháu phấn khởi Câu 8: Nội dung thơ “Tiếng gà trưa” thể gì? A Kỉ niệm tuổi thơ B Kỉ niệm tình bà cháu C Kỉ niệm tình cảm gia đình D Bài thơ gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu, tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm, tình quê hương đất nước Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu: Câu 9: Xác định biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ sau cho biêt tác dụng biện pháp tu từ ấy? “Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ Khắp hoa đốm trắng Này gà mái vàng Lơng óng màu nắng ” Câu 10: Cảm nghĩ em tình bà cháu thơ “Tiếng gà trưa” II VIẾT (4.0 điểm) Phát biểu cảm nghĩ người thân em -Hết (Cán coi kiểm tra khơng giải thích thêm) PHỊNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG TRƯỜNG THCS LUÂN GIÓI Mã đề: 02 Đề thi gồm 02 trang ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TIẾT THEO PPCT: 70, 71 Môn : Ngữ văn Năm học: 2023 - 2024 Thời gian: 90 phút (không kể giao đề) I ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn sau: Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: “Cục cục tác cục ta” Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ Tiếng gà trưa Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ Khắp hoa đốm trắng Này gà mái vàng Lơng óng màu nắng Tiếng gà trưa Có tiếng bà mắng: - Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau lang mặt! Cháu lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng Tiếng gà trưa Tay bà khum soi trứng Dành chắt chiu Cho gà mái ấp Cứ hàng năm hàng năm Khi gió mùa đơng tới Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà Cháu quần áo (Trích : “ Xuân Quỳnh, Hoa dọc chiến hào, Ôi quần chéo go Ống rộng dài quét đất Cái áo cánh chúc bâu Đi qua nghe sột soạt Tiếng gà trưa Mang hạnh phúc Đêm cháu nằm mơ Giấc ngủ hồng sắc trứng Cháu chiến đấu hơm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ NXB Văn học, 1968 ”) Viết chữ cái đứng trước câu trả lời các câu sau: Câu 1: Câu thơ “ Tiếng gà trưa ” nhắc lại lần ? A B C D Câu 2: Trong thơ, nhà thơ miêu tả vật ? A Con Gà B Con Vịt C Con Chim D Con Ngan Câu 3: Trong thơ có sử dụng biện pháp tu từ gì? A So sánh B Điệp từ , So sánh, liệt kê C Nhân hóa Ẩn dụ D So sánh, Nhân hóa, Ẩn dụ Câu 4: Bài thơ viết theo thể thơ nào? A Bốn chữ B Năm chữ C Bảy chữ D Tám chữ Câu 5: Em hiểu từ “Chắt chiu ” câu thơ “Dành chắt chiu” thuộc từ loại nào? A Từ Ghép B Đại Từ C Từ Láy D Danh Từ Câu 6: Bài thơ “Tiếng gà trưa” gợi lại kỉ niệm gì? A Hình ảnh đàn gà B Tiếng bà mắng cháu C Hình ảnh người bà D Hình ảnh đàn gà, tiếng bà mắng cháu, hình ảnh người bà Câu 7: Khi có quần tâm trạng cháu qua khổ thơ sau: “ Để cuối năm bán gà Cháu quần áo Ôi quầnchéo go Ống rộng dài quét đất Cái áo cánhchúc bâu Đi qua nghe sột soạt ’’ A Tâm trạng người cháu vui B Tâm trạng người cháu không vui C Tâm trạng người cháu buồn D Tâm trạng người cháu phấn khởi Câu 8: Nội dung thơ “Tiếng gà trưa” thể gì? A Kỉ niệm tuổi thơ B Kỉ niệm tình bà cháu C Kỉ niệm tình cảm gia đình D Bài thơ gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu, tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm, tình quê hương đất nước Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu: Câu 9: Xác định biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ sau cho biêt tác dụng biện pháp tu từ ấy? “Ổ rơm hồng trứng Này gà mái mơ Khắp hoa đốm trắng Này gà mái vàng Lơng óng màu nắng ” Câu 10: Cảm nghĩ em tình bà cháu thơ “Tiếng gà trưa” II VIẾT (4.0 điểm) Phát biểu cảm nghĩ người thân em -Hết -PHÒNG GD&ĐT ĐIỆN BIÊN ĐƠNG TRƯỜNG THCS LN GIĨI HDC gồm 02 trang Phầ Câ n u I ĐỌC HIỂU Nội dung Mã đề B B A C C D A D Mã đề C A HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I TIẾT THEO PPCT: 70, 71 Môn: Ngữ văn Năm học: 2023 - 2024 Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 A D 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 - Xác định biện pháp tu từ sử dụng khổ thơ: 1,0 B B C D + Phép liệt kê ->Tác dụng: Tác lạc vào dòng ký ức miên man Từng câu thơ liệt kê miêu tả đặc điểm đàn gà thể tình cảm gắn bó, u thương Bởi gà không vật nuôi mà người bạn, nguồn sống bà cháu + Phép so sánh : ->Tác dụng: Hình ảnh gà mái với màu lông đặc biệt in đậm hồi ức trẻ thơ tác giả Trong mắt trẻ nhỏ, thứ xung quanh đẹp đẽ, lung linh Ấn tượng theo người lính trở thành động lực cho anh lên đường đánh giặc 10 - HS trình bày cảm nhận mà tác giả muốn nói : 1,0 Trên chặng đường hành quân vất vả, dừng chân nghỉ giải lao bên làng quê bình Tiếng gà trưa văng vẳng gợi lại kí ức tuổi thơ cháu bên bà Bà lên hiền từ bà tiên câu chuyện cổ tích Những trứng hồng bên ổ rơm vàng óng gà mái vàng, mái mơ bà chăm chút đầy yêu thương Những tiếng mắng đầy yêu thương, lo lắng bà đàn gà trời giá rét, mong cho cháu có sống đủ đầy Những vất vả, tảo tần bà ngày để cháu khôn lớn, trưởng thành Trong lịng người cháu trào dâng tình yêu thương, lòng biết ơn hi sinh, tảo tần bà Tiếng gà gáy quê hương tình u thương bên bà góp phần thơi thúc người cháu tâm chiến đấu, để sống yên bình làng quê thân thương II VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm: Mở nêu đối tượng biểu cảm người thân gia đình ấn tượng ban đầu người Thân nêu đặc điểm bật khiến người thân để lại ấn tượng sâu đậm em Thể tình cảm, suy nghĩ người thân Kết khẳng định lại tình cảm, suy nghĩ em người thân b Xác định yêu cầu đề Cảm nghĩ người thân c Cảm nghĩ người thân * Giới thiệu người thân tình cảm với người * Biểu cảm người thân: - Nét bật ngoại hình - Vai trị người thân mối quan hệ người xung quanh * Kỉ niệm đáng nhớ em người thân, biểu cảm người * Tình cảm em với người thân - Biểu cảm vai trò người 4,0 0,25 0,25 2.5 d Chính tả, ngữ pháp 0,5 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp Tiếng Việt e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cảm xúc chân thành, thể 0,5 suy nghĩ sâu sắc đối tượng biểu cảm