Giáo trình điện cơ bản (nghề điện công nghiệp trung cấp)

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN 8: ĐIỆN CƠ BẢN NGHỀ: ĐIỆN CƠNG NGHIỆP TRÌNH ĐỘ: TRUNG CẤP Ban hành kèm theo Quyết định số:504/ QĐ-CĐCG-KT&KĐCL ngày … tháng …… năm 2022 Hiệu trưởng trường Cao đẳng giới Quảng Ngãi (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng nguyên trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI MỞ ĐẦU Cùng với phát triển điện thiết bị điện dân dụng khí cụ điện sử dụng ngày tăng lên không ngừng Chất lượng điện không ngừng cải tiến nâng cao với phát triển công nghệ Vì địi hỏi người cơng nhân làm việc ngành, nghề đặc biệt ngành nghề điện công nghiệp phải hiểu rõ chất vật liệu ứng dụng vật liệu đồng thời phải hiểu rõ cấu tạo, nguyên lý làm việc, hiểu tượng, nguyên nhân hư hỏng cách sữa chữa thiết bị điện, để không ngừng nâng cao hiệu kinh tế tiết kiệm điện sử dụng Giáo trình thiết kế theo mơ đun thuộc hệ thống mơ đun/ mơn học chương trình đào tạo nghề Điện cơng nghiệp để giảng dạy cấp trình độ Trung cấp nghề Ngồi ra, tài liệu sử dụng cho đào tạo ngắn hạn cho công nhân kỹ thuật, nhà quản lý người sử dụng nhân lực tham khảo Mô đun triển khai sau mơn An tồn điện trước mơn học, mơ đun Vẽ điện-vẽ kỹ thuật,Khí cụ điện, KT điện tử, Đo lường điện Máy điện Công việc lắp đặt, vận hành hay sửa chữa mạch điện máy công nghiệp yêu cầu bắt buộc công nhân nghề Điện cơng nghiệp Mơ dun có ý nghĩa định để hình thành kỹ cho người học làm tiền đề để người học tiếp thu kỹ cao như: Lắp đặt điều khiển lập trình hay mạch điện tử công suất Nội dung môn học nhằm trang bị cho học viên kiến thức kỷ cần thiết điện nhằm ứng dụng có hiệu ngành nghề Mặc dù cố gắng, song sai sót khó tránh Tác giả mong nhận ý kiến phê bình, nhận xét bạn đọc để giáo trình hồn thiện MỤC LỤC Lời mở đầu Mục lục Giáo trình mô đun Bài mở đầu: Đại cương đo lường điện cấu đo thông dụng Khái niệm đo lường điện Các sai số tính sai số Các phương pháp đo Các loại cấu đo Chương 1: Các khái niệm mạch điện 1.Các khái niệm mạch điện 2.Các phép biến đổi tương đương 11 12 14 16 17 Chương : Mạch điện chiều 1.Các định luật biểu thức mạch chiều 2.Các phương pháp giải mạch chiều 34 35 42 Chương 3: Dòng điện xoay chiều hình sin Khái niệm dịng điện xoay chiều Biểu diễn đại lượng xoay chiều hình sin số phức Giải mạch xoay chiều R – L – C nối tiếp Giải mạch xoay chiều R – L – C song song Giải mạch xoay chiều R – L – C hỗn hợp 55 56 60 62 74 81 Chương : Mạng ba pha Khái niệm chung Sơ đồ đấu dây mạng ba pha Công suất mạng ba pha Phương pháp giải mạng ba pha 85 86 88 94 96 26 27 30 Chương : Sử dụng đồng hồ đo thông Đồng hồ A, V, VOM, MΩ Đồng hồ Ampe kìm 103 104 113 Chương : Đo đại lượng điện Đo đại lượng U, I Đo đại lượng R, L,C Đo công suất pha, pha 117 118 132 145 TÀI LIỆU THAM KHẢO 155 GIÁO TRÌNH MƠ ĐUN Tên mơ đun: ĐIỆN CƠ BẢN Thời gian thực môn học: 90 giờ; (Lý thuyết: 45giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, tập: 40 giờ; Kiểm tra: giờ) Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơ đun: - Vị trí: Mơn học Điện bố trí học sau môn học chung học trước mơn học, mơ đun chun mơn -Tính chất: Là môn học kỹ thuật sở - Trong lĩnh vực sản xuất, đặc biệt ngành công nghiệp, việc sử dụng máy móc để giải phóng sức lao động người ngày phổ biến Để nắm bắt làm chủ trang thiết bị ngày đại đòi hỏi cán kỹ thuật phải có kiến thức cơng nghệ, bên cạnh kỹ vẽ, đọc sơ đồ, phân tích chẩn đốn sai hỏng để vận hành, bảo trì, bảo dưỡng sửa chữa hiệu trang thiết bị Mơ đun Điện Cơ Bản biên soạn nhằm trang bị cho người học kiến thức kỹ nêu Mục tiêu mô đun : - Về kiến thức: A1 Phát biểu khái niệm, định luật, định lý mạch điện chiều, xoay chiều, mạch ba pha A2.Tính tốn thơng số kỹ thuật mạch điện chiều, xoay chiều, mạch ba pha trạng thái xác lập độ A3 Đo thông số mạch điện - Về kỹ năng: B1 Vận dụng phương pháp phân tích, biến đổi mạch để giải toán mạch điện hợp lý B2.Vận dụng phù hợp định lý, phép biến đổi tương đương để giải mạch điện phức tạp B3 Giải thích số ứng dụng đặc trưng theo quan điểm kỹ thuật điện B4 Sử dụng dụng cụ đo thông dụng nghề điện - Về lực tự chủ trách nhiệm C1.Rèn luyện tính cận thận, tỉ mỉ tính tốn Chương trình khung nghề điện công nghiệp Mã MH/ MĐ I MH 01 MH 02 MH 03 MH 04 MH 05 MH 06 II II.1 MH 07 MĐ 08 MĐ 09 MĐ 10 MĐ 11 II.2 MĐ 12 MĐ 13 MĐ 14 MĐ 15 MH 16 MĐ 17 MĐ 18 MĐ 19 MĐ 20 MĐ 21 Tên môn học, mô đun Các môn học chung/đại cương Chính trị Pháp luật Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phịng - An ninh Số tín Thời gian đào tạo (giờ) Trong Thực Tổng hành/thực Kiểm Lý số tập/Thí tra thuyết nghiệm/bài tập 12 255 94 148 13 1 30 15 30 45 15 21 13 24 21 2 Tin học 45 15 29 Ngoại ngữ (Anh văn) 90 30 56 Các môn học, mô đun chuyên môn ngành, nghề Các mô đun, môn học kỹ 15 300 130 153 thuật sở An toàn điện 30 15 14 Điện 90 45 40 Vẽ kỹ thuật – vẽ điện 45 15 27 Khí cụ điện 45 20 22 Kỹ thuật Điện tử 90 35 50 Các mô đun, môn học chuyên môn 52 1345 364 922 Điều khiển điện khí nén 90 30 55 Điện tử công suất 60 20 37 Máy điện 90 48 37 Kỹ thuật quấn dây máy 120 40 75 điện Cung cấp điện 90 60 26 Trang bị điện 180 37 129 PLC 120 47 67 Kỹ thuật lắp đặt điện 120 20 92 Kỹ thuật lạnh 85 25 56 Chuyên đề ĐKLT cỡ 90 37 48 nhỏ_ nhà thông minh 17 3 59 5 14 MĐ 22 Thực tập tốt nghiệp Tổng cộng 79 300 1900 588 300 1223 89 Chương trình chi tiết mô đun Thời gian (giờ) Thực hành, Số Tên chương, mục Tổng Lý thí nghiệm, Kiểm tra TT số thuyết thảo luận, tập Bài mở đầu : Đại cương đo lường điện cấu đo thông dụng Khái niệm đo lường Các sai số tính sai số Các phương pháp đo 0,5 Các loại cấu đo 0,5 Chương1 Các khái niệm mạch điện 1.Các khái niệm 0,5 mạch điện Các phép biến đổi tương 1,5 đương Chương Mạch điện 15 10 chiều 1.Các định luật biểu thức mạch chiều 2.Các phương pháp giải mạch chiều Chương Dòng điện xoay 20 10 chiều hình sin Khái niệm dòng điện xoay chiều Biểu diễn đại lượng xoay 1 chiều hình sin số phức Giải mạch xoay chiều R-L-C 2,5 nối tiếp Giải mạch xoay chiều R-L-C 2,5 song song Giải mạch xoay chiều R-L-C 3 hỗn hợp Chương Mạch ba pha 10 1.Khái niệm chung 0,5 2.Sơ đồ đấu dây mạng ba 0,5 6 pha 3.Công suất mạng ba pha Phương pháp giải mạng ba pha Chương Sử dụng loại đồng hồ đo thông dụng 1.Đồng hồ A, V, VOM, MΩ 2.Đồng hồ Ampe kìm Chương 6: Đo đại lượng điện 1.Đo đại lượng U, I Đo đại lượng R,L,C Đo công suất pha, pha Cộng: 10 25 3 21 90 1 45 4 13 40 Điều kiện thực mô đun: 3.1 Phòng học Lý thuyết/Thực hành: Đáp ứng phòng học chuẩn 3.2 Trang thiết bị dạy học: Projetor, máy vi tính, bảng, phấn, tranh vẽ 3.3 Học liệu, dụng cụ, mơ hình, phương tiện: Giáo trình, mơ hình thực hành, dụng cụ nghề điện,… 3.4 Các điều kiện khác: Người học tìm hiểu thực tế mạch điện nhà máy, xí nghiệp cơng nghiệp Nội dung phương pháp đánh giá: 4.1 Nội dung: - Kiến thức: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kiến thức - Kỹ năng: Đánh giá tất nội dung nêu mục tiêu kỹ - Năng lực tự chủ trách nhiệm: Trong trình học tập, người học cần: + Nghiên cứu trước đến lớp + Chuẩn bị đầy đủ tài liệu học tập + Tham gia đầy đủ thời lượng mơn học + Nghiêm túc q trình học tập 4.2 Phương pháp: Người học đánh giá tích lũy mơn học sau: 4.2.1 Cách đánh giá - Áp dụng quy chế đào tạo Trung cấp hệ quy ban hành kèm theo Thơng tư số 09/2017/TT-BLĐTBXH, ngày 13/3/2017 Bộ trưởng Bộ Lao động – Thương binh Xã hội - Hướng dẫn thực quy chế đào tạo áp dụng Trường Cao đẳng Cơ giới sau: Điểm đánh giá Trọng số + Điểm kiểm tra thường xuyên (Hệ số 1) 40% + Điểm kiểm tra định kỳ (Hệ số 2) + Điểm thi kết thúc môn học 60% 4.2.2 Phương pháp đánh giá Phương pháp Phương pháp đánh giá tổ chức Thường xuyên Định kỳ Kết thúc mơn học Hình thức kiểm tra Chuẩn đầu đánh giá Viết/ Tự luận/ A1, C1 Thuyết trình Trắc nghiệm/ Báo cáo Viết Tự luận/ A2, thực hành Trắc nghiệm/ B1,B2,B3,B4, C1 thực hành Vấn đáp Vấn đáp A1, A2, A3, B1, thực hành thực hành B2,B3,C1 mơ hình Số cột Thời điểm kiểm tra Sau Sau 20 Sau 90 4.2.3 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc môn học chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến chữ số thập phân - Điểm môn học tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần mô đun nhân với trọng số tương ứng Điểm mô đun theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Hướng dẫn thực mô đun 5.1 Phạm vi, đối tượng áp dụng: Đối tượng Trung cấp Điện công nghiệp 5.2 Phương pháp giảng dạy, học tập mô đun 5.2.1 Đối với người dạy * Lý thuyết: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực bao gồm: Trình chiếu, thuyết trình ngắn, nêu vấn đề, hướng dẫn đọc tài liệu, tập cụ thể, câu hỏi thảo luận nhóm… * Thực hành: - Phân chia nhóm nhỏ thực tập thực hành theo nội dung đề - Khi giải tập, làm Thực hành, thí nghiệm, tập: Giáo viên hướng dẫn, thao tác mẫu sửa sai chỗ cho nguời học - Sử dụng mơ hình, học cụ mơ để minh họa tập ứng dụng mạch điện dân dụng công nghiệp loại thiết bị điều khiển * Thảo luận: Phân chia nhóm nhỏ thảo luận theo nội dung đề * Hướng dẫn tự học theo nhóm: Nhóm trưởng phân cơng thành viên nhóm tìm hiểu, nghiên cứu theo u cầu nội dung học, nhóm thảo luận, trình bày nội dung, ghi chép viết báo cáo nhóm 5.2.2 Đối với người học: Người học phải thực nhiệm vụ sau: - Nghiên cứu kỹ học nhà trước đến lớp Các tài liệu tham khảo cung cấp nguồn trước người học vào học môn học (trang web, thư viện, tài liệu ) - Sinh viên trao đổi với nhau, thực thực hành báo cáo kết - Tham dự tối thiểu 70% giảng tích hợp Nếu người học vắng >30% số tích hợp phải học lại mơ đun tham dự kì thi lần sau - Tự học thảo luận nhóm: Là phương pháp học tập kết hợp làm việc theo nhóm làm việc cá nhân Một nhóm gồm 2-3 người học cung cấp chủ đề thảo luận trước học lý thuyết, thực hành Mỗi người học chịu trách nhiệm số nội dung chủ đề mà nhóm Trường hợp mạch đo dùng thêm Oátmét điện trở R X cuộn dây Rx  xác định biểu thức: Tổng trở cuộn dây: Z  P I2 U  R X  ( LX  ) I  Z2 = R2X + (LX)2 L2x2 = Z2 - R2X Z  R X2    Lx   U P2  I2 I4 Quy đồng mẫu số ta có: Lx   U I  P2  U I  P2 I  I (3.13) P: Công suất tiêu hao cuộn dây xác định Oátmét U: Đọc Vônmét I: Đọc Ampemét Hệ số phẩm chất: Q XL RL (thay số vào)  Q d Đo điện cảm cầu đo đơn giản: Mạch đo mắc hình 6.26: C L1 LX I2 G A R1 I1 K B U~ R2 D Hình 6.26: Cầu đo Lx đơn giản 141 L1: Cuộn dây mẫu (thay đổi trị số) LX: Cuộn dây cần đo hệ số tự cảm LX R1, R2: Biến trở mẫu * Nguyên lý: Điều chỉnh R1, R2 L1 để cầu cân Khi cầu cân ta có: L1 R1 = LXR2  Lx  R1 L1 R2 (3.14) 2.3 Đo điện dung C: a Khái niệm điện dung góc tổn hao: Tụ điện lý tưởng tụ điện khơng tiêu thụ cơng suất (dịng điện chiều khơng qua tụ) thực tế có lớp điện mơi nên vẫn có dịng điện nhỏ qua từ cực đến cực Vì tụ có tổn hao cơng suất Sự tổn hao cơng suất nhỏ để đánh giá tổn hao tụ điện người ta thường đo góc tổn hao (tg) Tụ điện biểu diễn dạng tụ lý tưởng nối tiếp với điện trở (Tụ điện tổn hao ít) nối song song với điện trở (Tụ điện tổn hao nhiều) IR U I IC I C R UC UR C U UC IC  U I U I R    IR UR a Tụ điện có tổn hao nhỏ b Tụ điện có tổn hao lớn Hình 6.27: Góc tổn hao  tụ điện Với Tụ điện có tổn hao nhỏ dựa vào giản đồ véc tơ ta xác định góc tổn hao sau: UR = IR ; UC  142 .C tg  UR IR  I UC .C  tg = R..C (3.15a)  góc tổn hao Tụ điện Với Tụ điện tổn hao nhiều ta có: IR  U R ; IC = UC U IR tg   R I C U.C  (3.15b) b Đo điện dung Vônmét, Ampemét: Mạch đo mắc sau: A V U CX Hình 6.28: Sơ đồ Vônmét, Ampemét Nếu tổn hao công suất điện mơi tụ điện khơng đáng kể tổng trở tụ điện CX xác định Vônmét Ampemét sau: Z U  I CX Cx   I U (3.16) * Nguồn tín hiệu cung cấp cho mạch đo nguồn tín hiệu hình sin có biên độ tần số khơng đổi c Đo điện dung Vôn mét, Ampemét Oátmét: Mạch đo mắc sau: * A U * W V Hình 6.29: Sơ đồ Vơn mét, Ampemét Oátmét 143 CX RX Trường hợp mạch đo dùng thêm Watmet điện trở rò R X tụ điện CX xác định biểu thức sau: Rx  P I2 Tổng trở tụ điện: U 1 2  Rx2  ( )  Z  R x2   Cx   I CX  (C X  ) Z  R2x Z 1   U  ( P )2 2  Z  Rx I2 I2  Cx   1  (U I  P ) I   U P2  I2 I4  I2 2   U I P  U 2I  P2 I Thay Rx, Cx  vào công thức: (3.15b) tg  R..C  () góc tổn hao tụ điện (3.17) Sự hao công suất điện môi tụ cho công thức: P = U.I.cos Phương pháp dùng Oátmét không xác xác định điện dung tụ điện có góc tổn hao  nhỏ Để đo tụ điện có góc tổn hao  nhỏ người ta dùng phương pháp đo cầu đo d Đo điện dung tụ cầu đo đơn giản: Mạch đo mắc hình 6.30: C CX I2 A G C1 I1 K B U I1 I2 R1 C1: Tụ điện mẫu (thay đổi trị số) R2 D Hình 6.30: Cầu đo đơn giản 144 CX: Tụ điện cần đo R1, R2: Biến trở mẫu * Nguyên lý: Điều chỉnh R1, R2 C1 để cầu cân Khi cầu cân ta có: C1 R1 = CXR2  Cx  R1 C1 R2 (3.18) Đo công suất pha, pha: 3.1 Đo công suất pha Với mạch điện xoay chiều, dùng phương pháp Ampemét Vônmét để xác định công suất tiêu thụ tải (vì tích số UI cơng suất biểu kiến) mà phải dùng Oátmét để đo Ta biết góc quay  trường hợp tỉ lệ với dòng điện I (dòng điện qua tải) Iv (dòng điện qua cuộn động tỉ lệ với điện áp tải) qua cuộn dây góc lệch pha chúng Vì điện cảm cuộn áp khơng đáng kể nên dòng điện Iv U pha Vậy góc lệch pha dịng điện I I v góc lệch pha  dịng điện I điện áp phụ tải U Do đó, ta có:  Trong đó: K K P  K1 P UI cos   Ru R p Ru R p K ( K1  R R ) U P Nghĩa góc quay kim tỷ lệ với cơng suất cần đo Do Oátmét kiểu điện động sắt điện động dùng để đo cơng suất mạch điện chiều xoay chiều * Khi sử dụng Oátmét phải ý đến cực tính cuộn dây Vì đổi chiều dịng điện cuộn dây mơmen quay đổi chiều dẫn đến kim Oátmét quay ngược 145 * * Ru UAC I Iv RP Rt Hình 6.31: Đo công suất xoay chiều Oátmét + Cách đấu Oátmét vào mạch: có cách * Ru UAC I * * Ru Iv RP UAC Rt a Cuộn điện áp mắc trước * I Iv RP Rt b Cuộn điện áp mắc sau Hình 6.32: Hai cách nối tmét  Đấu cuộn dịng điện (hình 6.32.a): dùng đo mạch điện có cơng suất nhỏ  Đấu cuộn dịng điện ngồi: dùng đo mạch điện có cơng suất lớn - Thay đổi thang đo:  Đối với cuộn dòng điện: người ta chia cuộn dòng (cuộn tĩnh) thành hai nửa cuộn đấu nối tiếp song song lại với  Khi đấu nối tiếp hai nửa cuộn (hình 6.33 a): thang đo Iđm  Khi đấu song song hai nửa cuộn (hình 6.33 b): thang đo 2Iđm 146  Đối với cuộn điện áp: dùng điện trở phụ nhiều cở để thay đổi thang đo Vôn mét, mắc nối tiếp điện trở phụ vào cuộn động, mạch hình 6.32 c: * Iđm Iđm * Iv Ru RP1 a Rt UAC RP2 Iđm 2Iđm I RP3 Iđm c b Hình 6.32: Thay đổi cỡ đo Oátmét 3.2 Đo công suất mạch pha: + Mạch pha dây: * A * P1 B * ZA * * P2 C ZC ZB * P3 N Hình 6.33: Sơ đồ dùng Oátmét pha đo công suất mạch ba pha Để đo công suất mạch pha dây người ta dùng Oátmét pha, Oátmét mắc vào pha, sau cộng số chúng lại với nhau: P3P = P1 +P2 + P3 Trong thực tế người ta chế tạo Oátmét pha phần tử Nó bao gồm cuộn dịng điện, tương ứng với cuộn điện áp gắn trục quay Mômen làm quay phần động tổng mômen thành phần Tức số Oátmét tỷ lệ với công suất pha 147   K P3P Phương trình đặc tính thang đo: Sơ đồ mắc sau: * A * P1 * B ZA * P2 C * ZC * P3 ZB N Hình 6.34: Sơ đồ dùng Oátmét ba pha ba phần tử đo công suất mạch ba pha + Mạch pha dây: Gọi dòng điện chạy pha iA, iB, iC ta có: iA + i B + i C =  iC = -(iA +iB) Công suất tức thời pha: P3P = iAUA +iBUB + iCUC = iAUA + iBUB - (iA +iB)UC = iA (UA - UC) + iB(UB - UC) = iA UAC +iBUBC = P1 + P2 Như công suất mạng pha dây đo Oátmét pha: * Oátmét thứ đo dòng điện pha A điện áp UAC * Oátmét thứ hai đo dòng điện pha B điện áp UBC - Sơ đồ mắc Oátmét sau: * A B * * P1 * Z P2 C Hình 6.35: Sơ đồ dùng Oátmét pha đo công suất mạch ba pha ba dây 148 Z Z Trong thực tế người ta chế tạo Oátmét pha phần tử nối chung trục, cách mắc dây Oátmét pha cách mắc phương pháp đo công suất mạng pha Oátmét , số Oátmét công suất mạng pha dây - Sơ đồ mắc Oátmét sau: * A * * P1 B Z * P2 Z Z C Hình 6.36: Sơ đồ dùng Oátmét ba pha hai phần tử đo công suất mạch ba pha ba dây + Trường hợp mạng pha cân bằng: Nếu trường hợp mạng pha cân cần dùng Oátmét pha đo công suất pha sau lấy kết đo nhân với (mạch pha dây), nhân với (mạch pha dây) * * A B A * P ZA ZC C * P B ZB Z Z Z C N b Mạch pha dây a Mạch pha dây Hình 6.37: sơ đồ dùng Oátmét đo công suất mạch pha đối xứng Trường hợp nối cực tính: - Nếu kim tmét vẫn quay ngược phải đổi chiều cuộn dây điện áp Oátmét - Lúc cơng suất tác dụng mạch pha hiệu số số Oátmét Nghĩa là: 149 P3p = P1 - P2 Cho nên ta nói cơng suất mạng pha tổng đại số số Oátmét c Đo hệ số công suất: Hệ số công suất cos mạch điện xoay chiều dùng để đánh giá chất lượng mạch điện Trong  góc lệch pha điện áp dòng điện  Đo hệ số công suất phương pháp gián tiếp: + Theo cơng thức tính cơng suất ta có:  cos   P = UIcos P UI Vậy dùng dụng cụ đo: Oátmét , Vônmét Ampemét + Với mạch pha đối xứng: P  3U d I d cos   cos   P Ud Id + Với mạch pha không đối xứng: Do cos pha khơng nên có khái niệm cos mạch pha sau: s Q  P Hình 6.38: Tam giác cơng suất - Từ tam giác cơng suất ta có: cos   Mà: cos   Nên: tg  1  tg 2 Q  ( )2 P 150 Q P - Với hộ tiêu thụ điện năng: cos   W  ( PK ) WTD Trong đó: * WPK: điện phản kháng đo dụng cụ đếm điện phản kháng (công tơ phản kháng) * WTD: điện tác dụng đo dụng cụ đếm điện tác dụng (công tơ điện)  Đo hệ số công suất đọc thẳng: Dụng cụ đo hệ số công suất đọc thẳng cos kế, cos kế điện động pha có cấu đo tỷ số kế điện động có mạch mắc hình vẽ 6.39: * I * I1 U I2 L R Rt Hình 6.39: Sơ đồ nguyên lý cos kế điện động Cuộn dây phần tĩnh tỷ số kế cuộn dịng điện có dịng điện phụ tải qua, cuộn dây điện áp chia thành cuộn đặt điện áp U, cuộn nối tiếp với điện trở phụ R P lớn nên dòng I1 qua cuộn dây trùng pha với điện áp U, cuộn dây nối tiếp với cuộn cảm L có điện cảm lớn, nên dịng I2 qua cuộn dây chậm pha sau so với điện áp U góc 900 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP 151 CÂU HỎI: Dòng điện xoay chiều thường đo bằng: a Ampe Kìm; a b VOM; c Oátmét Vônmét; d Ampemét Vônmét Khi đo dịng điện điện áp; Góc quay kim lớn kết luận: a Trị số nhỏ; b Trị số nhỏ; c Trị số lớn; c d Tuỳ loại Khi đo dòng điện điện áp máy đo thị kim Trị số phải đọc trị từ: a Phải qua trái; b Trái qua phải; c Giữa biên; d Tại vị trí kim dừng lại d Khi đo điện áp: Để phép đo xác, điện trở cấu đo so với điện trở tải phải: a Rất nhỏ; b Bằng nhau; c Rất lớn; c d Lớn a b c d a b c d a b c d a b Công suất mạng pha dây đo trực tiếp bằng: Oátmét pha; Oátmét pha phần tử; b Vônmét; Oátmét pha phần tử Công suất mạng pha dây đo trực tiếp bằng: Oátmét pha; Oátmét pha phần tử; b Oátmét pha phần tử; Ampemét Công suất mạch điện pha dây đo gián tiếp bằng: Oátmét pha; Oátmét pha; b Oátmét pha; Ampemét Công suất mạch điện pha dây đo gián tiếp bằng: Oátmét pha; Oátmét pha; 152 c Oátmét pha; c d Ampemét Dùng Oátmét pha để đo công suất mạng pha khi: a Mạng pha khơng có dây trung tính; b Mạng pha có dây trung tính phụ tải khơng đối xứng; b c Mạng pha có phụ tải khơng đối xứng; d Mạng pha trung trở lên 10.Dùng Oátmét pha để đo công suất mạng pha khi: a Mạng pha khơng có dây trung tính; a b Mạng pha có dây trung tính phụ tải khơng đối xứng; c Mạng pha có phụ tải khơng đối xứng; d Mạng pha trung trở lên 11.Dùng Oátmét pha để đo công suất pha khi: a Mạng pha khơng có dây trung tính; b Mạng pha có dây trung tính phụ tải khơng đối xứng; c Mạng pha có dây trung tính phụ tải đối xứng; c d Mạng pha trung trở lên 12.Công suất mạng điện chiều đo gián tiếp bằng: a Oátmét DC b Vônmét Ampemét DC; b c Oátmét pha; d Công tơ điện 13.Công suất mạng điện chiều đo trực tiếp bằng: a Oátmét DC a b Vônmét Ampemét DC; c Oátmét pha; d DC Công tơ điện 14.Cuộn dây dòng điện Oátmét pha mắc: a Nối tiếp với tải; a b Song song với tải; c Song song với nguồn; d Nối qua tụ bù 15.Cuộn dây điện áp Oátmét pha mắc: a Nối tiếp với tải; b Song song với tải; b c Song song với nguồn; d Nối qua tụ bù 16.Thông thường Oátmét dùng để đo: a Công suất tác dụng; a b Công suất phản kháng; c Công suất biểu kiến; d Dung lượng tụ bù 17.Công tơ điện pha thường dùng để đo: 153 a Cơng suất tiêu thụ hộ gia đình b Điện tiêu thụ hộ gia đình b c Dịng điện tiêu thụ hộ gia đình d Điện tiêu thụ mạng DC 18.Cuộn dây dòng điện cuộn dây điện áp cơng tơ pha có đặc điểm: a a Cuộn điện áp nhiều vòng, dây nhỏ; Cuộn dịng điện vịng, dây to; b Cuộn điện áp vịng, dây to; Cuộn dịng điện nhiều vịng, dây nhỏ; c Cuộn điện áp nhiều vòng, dây to; Cuộn dịng điện vịng, dây nhỏ; d Cuộn điện áp vịng, dây nhỏ; Cuộn dịng điện nhiều vịng, dây to 19.Khi cơng tơ điện khơng có nam châm vĩnh cửu hoạt động dĩa nhơm có đặc điểm: a Quay chậm hơn; b Quay nhanh hơn; c Không quay; d Quay theo tần số nguồn 20.Một công tơ điện có số vịng quay cho mối kWh 600 Khi hiệu chỉnh, dùng bóng đèn 100W (ở điện áp định mức) thời gian chỉnh định cho vòng quay là: a 30 giây; b 45 giây; c 60 giây; c d 75 giây 21.Muốn kiểm tra tốc độ quay “nhanh” hay “chậm” công tơ pha Ngồi cơng suất tải ta cịn phải vào: a a Hằng số máy đếm công tơ; b Điện áp định mức công tơ; c Dịng điện tải qua cơng tơ; d Tần số điện áp nguồn 22 Cho biết số Ampemét Vônmét mạch điện hình 1: A a Dịng điện dây, điện áp dây; b Dòng điện dây, điện áp pha; A c Dòng điện pha, điện áp dây; V d Dịng điện pha, điện áp pha c B C HìNH 23.Muốn đo dịng điện xác điện trở nội Ampemét kế so với điện trở phụ tải phải: a 154 a Nhỏ nhiều lần; b Lớn nhiều lần; c Bằng nhau; d Không so sánh 24.Máy biến dịng điện (BI) có cơng dụng: b a Biến dòng điện nhỏ thành dòng điện lớn phù hợp với cơng suất tải; b Biến dịng điện lớn thành dòng điện nhỏ phù hợp với dụng cụ đo tiêu chuẩn; c Biến điện áp nhỏ thành điện áp lớn phù hợp với điện áp thiết bị; d Biến điện áp lớn thành điện áp nhỏ phù hợp với dụng cụ đo tiêu chuẩn 25.Máy biến dòng điện sử dụng công nghiệp loại: c a Biến đổi dòng điện nhỏ thành dòng điện lớn; b Biến đổi dòng điện lớn thành dòng điện nhỏ; c Cách ly dòng điện cần đo với cấu đo; d Biến đổi công suất phản kháng TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] PGS.TS Đặng Văn Đào, PGS TS Lê Văn Doanh, Giáo trình Điện Kỹ thuật, NXB Giáo dục năm 2002 [2] Giáo trình Khí cụ điện, NXB Đại học Quốc gia TP HCM năm 2003 [3] Phương Xuân Nhàn, Hồ Anh Túy, Lý thuyết mạch, NXB Khoa học kỹ thuật năm 2006 155