Đang tải... (xem toàn văn)
sinh 12 là kiến thức mới và rất khó nắm bắt , tập trung vào các lí thuyết nhìu, để áp dụng bài tập thực hành nen rất là khó Với sự hài hước, dí dỏm cùng phương pháp giảng dạy sáng tạo của thầy Đinh Đức Hiền và thầy Nguyễn Thành Công, Sinh học lớp 12, khóa học sẽ bám sát nội dung trong sách giáo khoa, giúp học sinh nằm vững được kiến thức nền tảng của Sinh học 12, từ đó giúp học sinh tạo bước đệm vững chắc trước khi bước vào giai đoạn ôn thi tốt nghiệp THPT.
Câu 1: (NB) Đối tượng nghiên cứu di truyền Menđen? A Đậu Hà lan B Ruồi giấm C Cây hoa phấn D Cây đậu tương Câu 2: (NB) Trong phép lai sau đây, cặp phép lai phép lai phân tích? A AA x Aa aa x aa B Aa x aa AA x aa C Aa x Aa AA x Aa D AA x aa aa x aa Câu 3: (NB) Cơ thể có kiểu gen sau gọi thể đồng hợp tử hai cặp gen xét? A AABb B AaBB C AAbb D AaBb Câu 4: (NB) Một người có gen HbA bị đột biến thành alen HbS dẫn đến người bị bệnh thiếu máu hình liềm làm xuất hàng loạt bệnh lí như: suy tim, viêm phổi, suy thận, thấp khớp, thể lực giảm… Đó tượng di truyền theo qui luật A Tương tác gen B Liên kết gen C Tác động đa hiệu gen D Phân li độc lập Câu 5: (NB) Trong trường hợp phép lai dị hợp cặp gen nằm cặp NST tương đồng khác lai với nhau, tuân theo qui luật tương tác bổ sung tỉ lệ kiểu hình đời A : B 3: C 13 : D 15 :1 Câu 6: (NB) Theo Menđen, tự thụ phấn thể có n cặp gen dị hợp, gen phân li độc lập số kiểu gen đời Fn xác định theo công thức? A.3n B.4n C.(1 : : 1)n D.2n Câu 7: (NB) Phương pháp ngiên cứu Menđen gồm nội dung : Sử dụng tóan xác suất để phân tích kết lai Lai dịng phân tích kết F1, F2, F3 Tiến hành thí nghiệm chứng minh Tạo dịng tự thụ phấn Trình tự bước thí nghiệm thể phương pháp nghiên cứu Menđen? A 1 B 4 3 C 2 D Câu 8: (NB) Thực chất qui luật phân ly độc lập? A Các cặp nhân tố di truyền qui định tính trạng khác phân ly độc lập trình hình thành giao tử B Các cặp nhân tố di truyền qui định tính trạng khác phân ly trình hình thành giao tử C Các tính trạng phân ly độc lập trình hình thành giao tử D Kiểu hình đời phân ly theo tỷ lệ 9:3:3:1 Câu 9: (NB) Tương tác gen tác động qua lại A gen không alen trình hình thành kiểu hình B gen alen q trình hình thành kiểu hình C tính trạng trình hình thành kiểu hình D kiểu hình trình hình thành kiểu gen Câu 10:(HIỂU) Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời gồm toàn kiểu gen dị hợp? A Aa x Aa B AA x aa C Aa x aa D AA x Aa Câu 11:(HIỂU) Cặp phép lai xem lai thuận nghịch? A ♂AA ¿ ♀aa ♀Aa ¿ ♂Aa B ♂Aa ¿ ♀Aa ♀aa ¿ ♂AA C ♂AA ¿ ♀AA ♀ aa ¿ ♂aa D ♂AA ¿ ♀aa ♀AA ¿ ♂aa Câu 12: (HIỂU) Ở loài thực vật, cặp gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng, trình giảm phân khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phép lai sau cho đời có loại kiểu hình? I Aa × Aa.II Aa × aa III AA × Aa IV aa × aa V AA × aa VI AA × AA A B.2 C D.6 Câu 13: (HIỂU) Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội khơng hồn tồn so với alen a quy định kiểu hình hoa trắng Cho phép lai P: Aa x Aa Có nhận định sau đúng? (I) Phép lai tạo tối đa kiểu gen (II) Phép lai ln cho loại kiểu hình với tỷ lệ 3:1 (III) Phép lai cho loại kiểu gen loại kiểu hình (IV) Đời xuất tính trạng trung gian hai tính trạng A B C D Câu 14: (HIỂU) Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có thân cao thân thấp? A Aa × Aa B Aa × AA C AA × aa D aa × aa Câu 15: (HIỂU)Theo lí thuyết, thể có kiểu gen aaBb giảm phân bình thường tạo loại giao tử ab chiếm tỉ lệ A 50% B 12,5% C 75% D 25% Câu 16 (HIỂU)Theo lí thuyết, q trình giảm phân bình thường thể có kiểu gen AaBBDd tạo tối đa loại giao tử? A B C D Câu 17: (HIỂU) Ở đậu Hà Lan, xét cặp alen cặp nhiễm sắc thể tương đồng; gen A: vàng, alen a: xanh; gen B: hạt trơn, alen b: hạt nhăn Dự đốn kết kiểu hình phép lai P: AaBB x AaBb A vàng, trơn: vàng, nhăn B vàng, trơn: xanh, trơn C vàng, trơn: xanh, trơn D vàng, nhăn: xanh, trơn Câu 18: (HIỂU) Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh, B quy định hạt trơn, b quy định hạt nhăn Hai cặp gen di truyền phân ly độc lập với Phép lai không làm xuất kiểu hình hạt xanh, nhăn hệ sau? A AaBbxAaBb B aabbxAaBB C AaBbxAabb D AabbxaaBb Câu 19 (HIỂU) Cho biết gen phân li độc lập, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1:1:1:1? A Aabb ×aaBb B AaBb ×AaBb C AaBB ×AABb D AaBB ×AaBb Câu 20 (HIỂU) Ở lồi thực vật, cho lai có hạt màu đỏ với có hạt màu trắng chủng, F 100% hạt màu đỏ, F thu 15/16 hạt màu đỏ: 1/16 trắng Biết gen qui định tính trạng nằm nhiễm sắc thể thường Tính trạng chịu chi phối quy luật A tương tác át chế B tương tác bổ sung C tương tác cộng gộp D phân tính Câu 21 (HIỂU) Ở ngô, ba cặp gen không alen (Aa, Bb Dd) nằm cặp NST thường, tương tác cộng gộp quy định tính trạng chiều cao Sự có mặt gen trội kiểu gen làm cao thêm cm Cho biết thấp có chiều cao 130 cm Kiểu gen cao 140 cm A AaBBDd B AaBBDD C AabbDd D Aabbdd Câu 22 (VD1) Ở cà chua, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Lai hai đỏ (P) với nhau, thu F1 gồm 899 đỏ 300 vàng Cho biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, tổng số F1, số tự thụ phấn cho F2 gồm toàn đỏ chiếm tỉ lệ A 1/2 B 2/3 C 1/4 D ¾ Câu 22: (VD1) Ở đậu Hà lan, alen qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen qui định hoa trắng Trong thí nghiệm thực hành lai giống, nhóm học sinh lấy tất hạt phấn đậu hoa đỏ thụ phấn cho đậu hoa đỏ khác Theo lí thuyết dự đốn sau sai? A Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình B Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình C Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình D Đời có loại kiểu gen loại kiểu hình Câu 23: (VD1) Một loài thực vật, màu hoa cặp gen A, a; B, b phân li độc lập quy định Kiểu gen có alen trội A alen trội B quy định hoa đỏ, kiểu gen lại quy định hoa trắng Phép lại P: AaBb × Aabb thu F1 Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình F1 A 37,5% hoa đỏ : 62,5% hoa trắng B 25% hoa đỏ : 75% hoa trắng C 87,5% hoa đỏ : 12,5% hoa trắng D 50% hoa đỏ : 50% hoa trắng Câu 24:(VD1) Nếu cho có kiểu gen AaBbCcDdEe tự thụ phấn xác suất để hạt mọc thành có kiểu hình A_bbC_D_ee bao nhiêu? Biết cặp alen qui định tính trạng khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác A 0,026 B 0,105 C 0,046 D 0,035 Câu 25: (VD1) Cho biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến, gen phân li độc lập tác động riêng rẽ, alen trội trội hoàn toàn Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd x AaBbDD cho đời có tối đa: A 18 loại kiểu gen loại kiểu hình B loại kiểu gen loại kiểu hình C 18 loại kiểu gen 18 loại kiểu hình D loại kiểu gen loại kiểu hình Câu 26 (VD2): Một lồi thực vật, gen nằm NST alen trội trội hồn tồn, alen A quy định kiểu hình thân cao, alen a quy định kiểu hình thân thấp, alen B quy định kiểu hình hoa đỏ, alen b quy định kiểu hình hoa trắng, có dự đốn sau đúng? (I) Cho thân cao hoa đỏ giao phấn với thân thấp hoa trắng thu đời có loại kiểu hình (II) Cho thân cao hoa trắng giao phấn với thân thấp hoa đỏ thu loại kiểu hình (III) Có loại kiểu gen biểu thành kiểu hình thân cao hoa đỏ (IV) Cho thân cao, hoa trắng tự thụ phấn thu loại kiểu hình A B C D Câu 28: (VD) Cho hoa đỏ chủng lai với hoa trắng chủng F1 có 100% hoa đỏ Các F1 giao phấn ngẫu nhiên F2 có tỷ lệ hoa đỏ: hoa hồng: hoa trắng Nếu loại toàn hoa hồng hoa trắng, sau cho hoa đỏ F2 tự thụ phấn đời F3, hoa trắng chiếm tỉ lệ: A 1/64 B 1/36 C 4/81 D % Câu 29: (VD) Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; gen phân li độc lập Cho hai đậu (P) giao phấn với thu F1 gồm 37,5% thân cao, hoa đỏ; 37,5% thân thấp, hoa đỏ; 12,5% thân cao, hoa trắng 12,5% thân thấp, hoa trắng Biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu gen F1 là: A 3:1:1:1:1:1 B 3:3:1:1 C 2:2:1:1:1:1 D 1:1:1:1:1:1:1:1 Câu 30 (VD) Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn Xét phép lai sau: (1) AaBb aabb (2) aaBb AaBB (3) aaBb aaBb (4) AABb AaBb (5) AaBb AaBB Aabb aaBb (6) AaBb aaBb (7) AAbb aaBb (8) Câu 31 Theo lí thuyết, phép lai trên, có phép lai cho đời có loại kiểu hình? A B C D Câu 32 Ở lồi sinh vật lưỡng bội, số nhóm gen liên kết lồi số A tính trạng loài B NST lưỡng bội loài C NST đơn bội loài D giao tử lồi Câu Một cá thể có kiểu gen Nếu cặp gen liên kết hoàn toàn giảm phân tạo giao tử DE chiếm tỉ lệ A 50% B 100% C 25% D 0% Câu Hiện tượng liên kết gen hồn tồn có ý nghĩa A hạn chế xuất biến dị tổ hợp B giúp quần thể ngày đa dạng kiểu gen, kiểu hình C tạo điều kiện cho thường biến xuất D tạo alen Câu Q trình giảm phân thể có kiểu gen xảy hốn vị gen Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa tạo A B C D Câu Nếu tần số hốn vị gen 22% khoảng cách tương đối hai gen nằm NST A 44cM B 22cM C 30cM D 11cM AB Câu Quá trình giảm phân thể có kiểu gen ab xảy hốn vị gen Theo lí thuyết, loại giao tử mang gen hốn vị A AB ab B AB aB C Ab aB D Ab ab Câu Hiện tượng hốn vị gen có ý nghĩa A làm tăng biến dị tổ hợp B giúp di truyền ổn định nhóm tính trạng C tạo điều kiện cho thường biến xuất D tạo alen quần thể Câu Trong trình giảm phân, NST tương đồng trao đổi đoạn tương đồng cho dẫn đến tượng A hoán vị gen B liên kết gen hoàn toàn C đột biến gen D di truyền nhân Câu Ở người, bệnh mù màu (đỏ lục) đột biến gen lặn nằm NST giới tính X gây nên (Xm) Theo lí thuyết, người đàn ơng mù màu có kiểu gen A XMY B XmY C XMXM D XmXm Câu 10 Các gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính Y tính trạng gen qui định biểu A giới mang XY B giới mang XX.C đực D Câu 11 Một gen tác động đến biểu nhiều tính trạng khác tượng di truyền sau đây? A Di truyền phân li độc lập B Tương tác cộng gộp C.Tác động đa hiệu gen D Tương tác bổ sung Câu 12 Ở ruồi giấm, xét gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X có alen B b Cách viết kiểu gen sau đúng? A XYb B XBY C XBYb D XbYB Câu 13 Theo lí thuyết, phép lai P: gen? A B x tạo F1 có loại kiểu C D Câu 14 Một cá thể có kiểu gen Nếu giảm phân có xảy tượng hoán vị gen D d với tần số 20% tạo giao tử Ad chiếm tỉ lệ A 50% B 10% C 25% D 40% Câu 15 Cho biết khơng có đột biến, hốn vị gen alen B b bố mẹ có tần số 20% Tính theo lí thuyết, phép lai cho đời có kiểu gen chiếm tỉ lệ A 10% B 4% C 16% D 40% M m m Câu 16 Ở ruồi giấm, thực phép lai P: X X x X Y tạo F1 Theo lí thuyết, F1 có tối đa loại kiểu gen? A B C D Câu 17 Theo lí thuyết, trường hợp sau thú, tính trạng gen quy định biểu giới đực? A Gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X B Gen nằm tế bào chất gen nằm NST thường C Gen nằm vùng khơng tương đồng NST giới tính Y D Gen nằm vùng tương đồng NST giới tính X Y Câu 18 Theo lí thuyết, nói di truyền cac gen thú, phát triển sau sai? A Hai cặp gen cặp NST khác phân li độc lập giao tử trình giảm phân B Các gen tế bào chất phân chia cho tế bào trình phân bào C Các gen vùng khơng tương đồng NSTgiới tính Y biểu kiểu hình giới đực D Các gen lặn vùng không tương đồng NST giới tính X thường biểu kiểu hình giới đực nhiều giới Câu 19 Người ta làm thí nghiệm giống thỏ Himalaya sau: Cạo phần lông trắng lưng thỏ buộc vào cục nước đá; sau thời gian, vị trí này, lơng mọc lên lại có màu đen Phát biểu sau giải thích tượng này? A Nhiệt độ thấp làm bất hoạt enzim cần thiết để chép gen quy định màu lông B Nhiệt độ thấp làm cho alen quy định lông trắng bị biến đổi thành alen quy định lông đen C Nhiệt độ thấp gây đột biến làm tăng hoạt động gen quy định lông đen D Nhiệt độ thấp làm thay đổi biểu gen quy định màu lông thỏ Câu 20 Ở hoa phấn (Mirabilis jalapa) gen quy định màu nằm tế bào chất Lấy hạt phấn xanh thụ phấn cho xanh Theo lý thuyết, đời có tỉ lệ kiểu hình A 100% đốm B đốm : xanh C xanh : đốm D 100% xanh Câu 21 Cắt mầm củ khoai tây đem trồng điều kiện mơi trường khác Theo lí thuyết, tập hợp kiểu hình khác khoai tây phát triển từ mầm nói gọi là: A biến dị tổ hợp B đột biến gen C mức phản ứng D đột biến NST