Giai cấp công nhân và sứ mệnh lịch sử của giai cấpcông nhân thực trạng và giải pháp tiếp tục xây dựnggiai cấp công nhân việt nam hiện nay

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ···☼··· BÀI TẬP LỚN MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI: GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TIẾP TỤC XÂY DỰNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM HIỆN NAY LỚP DT01 - NHÓM 01 - HK231 NGÀY NỘP ……………… Giảng viên hướng dẫn: ThS ĐOÀN VĂN RE Sinh viên thực Xếp theo TT danh sách lớp Mã số sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh – 2023 Điểm số TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG BỘ MƠN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BÁO CÁO KẾT QUẢ LÀM VIỆC NHĨM VÀ BẢNG ĐIỂM BTL  Mơn: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC  (MSMH: SP1035)  Nhóm/Lớp:  Tên nhóm: .HK .Năm học  Đề tài: GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TIẾP TỤC XÂY DỰNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM HIỆN NAY ST   Mã số SV T Họ Nguyễn Văn   Xếp theo TT danh sách lớp Tên A Nhiệm vụ phân công Phần mở bài, chương 1, 1.2     % Điểm BTL Điểm   BTL Ký tên 21% 19% 20% 20% 20%  Họ tên nhóm trưởng: ., Số ĐT: Email : Nhận xét GV: GIẢNG VIÊN NHÓM TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ, tên) (Ký ghi rõ họ, tên) ThS Đoàn Văn Re MỤC LỤC Trang I MỞ ĐẦU   1 Tính cấp thiết đề tài Đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết cấu đề tài II NỘI DUNG Chương GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN 1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin giai cấp công nhân sứ  mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân 1.1.1 Khái niệm đặc điểm giai cấp công nhân 1.1.2 Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 1.1.3 Những điều kiện quy định thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 1.2 Giai cấp công nhân việc thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 1.2.1 Giai cấp công nhân 1.2.2 Thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân giới Chương THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TIẾP TỤC XÂY DỰNG GIAI CẤP CÔNG NHÂN VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Khái niệm, sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam 2.1.1 Khái niệm giai cấp công nhân Việt Nam 2.1.2 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam 2.2 Thực trạng giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam 2.2.1 Thực trạng xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời gian qua 2.3.1.1 Những mặt đạt nguyên nhân 2.3.1.2 Những hạn chế nguyên nhân 2.2.2 Giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời gian tới  III KẾT LUẬN IV TÀI LIỆU THAM KHẢO (Đánh số trang Bài tập lớn trang Mục lục, đánh giữa, bên Đánh số trang nội dung phần Mục lục) I MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Việc phát sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân ba phát kiến lớn chủ nghĩa Mác Có ba phát kiến lớn là: Tìm chủ nghĩa vật lịch sử triết học, học thuyết giá trị thặng dư kinh tế trị, sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân chủ nghĩa xã hội khoa học Với việc phát điều Mác Ăngghen khắc phục hạn chế lớn nhà triết học trước Đó gì? Đó nhà triết học trước chưa xác định giai cấp, lực lượng tiên phong để xóa bỏ chủ nghĩa tư Và sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân phạm trù xuất phát chủ nghĩa xã hội khoa học Và dựa sở phạm trù Mác Ăng-ghen xây dựng nên phạm trù khác chủ nghĩa xã hội khoa học Nó nội dung chủ yếu, điểm chủ nghĩa MácLênin Đó trọng điểm đấu tranh tư tưởng lý luận thời đại ngày Theo lý luận Mác- Lênin: Giai cấp công nhân xem giai cấp sản xuất hàng hóa lao động cơng nghiệp Họ tạo giá trị cho xã hội thông qua lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành công cụ sản xuất bị cưỡng chế tầng lớp tư sản hệ thống sản xuất vốn trái với lợi ích họ Và sứ mệnh quan trọng giai cấp cơng nhân cách mạng hóa xã hội Họ phải đứng lên, đoàn kết chiến đấu để chấm dứt cưỡng chế chủ nghĩa tư thiết lập chế độ xã hội công bằng, tự  bình đẳng Giai cấp cơng nhân lực lượng tiến dẫn đầu cách mạng xã hội phải tự tổ chức thành tổ chức đoàn kết để thực mục tiêu Đối với nước ta, giai cấp cơng nhân đóng góp lớn vào chiến đấu cho độc lập tự đất nước Họ phải đối mặc với nhiều khó khăn gian khổ trình xây dựng bảo vệ đất nước Họ có mệnh tiếp tục xây dựng phát triển đất nước Họ đóng vai trị quan trọng việc thực sách kinh tế xã hội Việt Nam Trong thời gian qua, Việt Nam đạt số mặt tích cực việc xây dựng phát triển giai cấp cơng nhân Như phủ quan có liên quan thực thực nhiều sách biện pháp nhằm cải thiện điều kiện làm việc công nhân mang lại an tâm tin tưởng cho họ trình làm việc Theo phát triển khu cơng nghiệp khu công nghệ cao tạo nhiều hội làm việc cho cơng nhân Điều làm giảm tỷ lệ thất nghiệp tạo nguồn thu nhập ổn định cho hàng triệu người lao động Ngồi ra, thời gian qua, có tăng cường đào tạo phát triển nghề nghiệp cho công nhân Điều nâng cao trình độ chun mơn họ tạo điều kiện cho thăng tiến nghề nghiệp phát triển cá nhân Tuy nhiên, nhiều thách thức cần phải đối mặt việc xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam Chẳng hạn dù có nhiều sách biện pháp cải thiện điều kiện làm việc nhiều vấn đề làm việc giờ, không trả lương quy định Một số trường hợp bị hạn chế tự biểu đạt quyền tham gia vào hoạt động cơng dân Điều làm suy yếu khả công nhân tham gia Từ tình hình trên, tác giả tiểu luận nhận thấy việc nghiên cứu sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân ngày giúp cho việc tìm hiểu thêm giai cấp cơng nhân ngày từ đưa mục tiêu giải pháp cho phát triển giai cấp công nhân phát triển đất nước Chính lý đó, đề tài: “Giai cấp cơng nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân thực trạng giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân việt nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” chọn làm đề tài nghiên cứu Xuất phát từ tình hình thực tế trên, nhóm chọn đề tài: “Giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Thực trạng giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước” để nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Thứ nhất, giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Thứ hai, thực trạng giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu thực trạng giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu đề tài: Thứ nhất , làm rõ lý luận chủ nghĩa Mác-Lênin giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân; giai cấp công nhân Việt Nam sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam Thứ hai, đánh giá thực trạng xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời gian qua Thứ ba, đề xuất giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử Đồng thời, đề tài sử dụng kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu, chủ yếu phương pháp: phương pháp thu thập số liệu; phương  pháp phân tích tổng hợp; phương pháp lịch sử - logic;… Kết cấu đề tài  Ngoài mục lục, phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo, đề tài gồm chương: Chương 1: Giai cấp công nhân sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Chương 2: Thực trạng giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt  Nam II NỘI DUNG Chương GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ SỨ MỆNH LỊCH SỬ CỦA GIAI CẤP CÔNG NHÂN 1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin giai cấp công nhân sứ  mệnh lịch sử giới giai cấp công nhân 1.1.1 Khái niệm đặc điểm giai cấp công nhân  Khái niệm giai cấp công nhân: C.Mác Ph.Ăngghen sử dụng nhiều thuật ngữ khác để giai cấp công nhân, “giai cấp vô sản”, “giai cấp vô sản đại”, “giai cấp công nhân đại”, “giai cấp công nhân đại công nghiệp”, thuật ngữ khác Các thuật ngũ có nghĩa tương tự sử dụng để giai cấp công nhân kết  phát triển đại công nghiệp tư chủ nghĩa, họ đại diện cho lực lượng sản xuất đại Dù diễn đạt thuật ngữ khác nhau, song giai cấp công nhân nhà kinh điển xác định theo hai phương diện bản: Về phương diện kinh tế-xã hội: Giai cấp công nhân kết chủ thể sản xuất công nghiệp đại Họ làm việc công cụ sản xuất cơng nghiệp ngày tiên tiến xã hội hóa Việc làm giai cấp công nhân diễn mơi trường cơng nghiệp với sử dụng máy móc, tính xã hội hóa, suất lao động cao, tạo cải tiến vật chất cho xã hội Mác Ăngghen so sánh phát triển công nhân xưởng thủ công công nhân làm việc với máy móc cơng xưởng Họ cho công nhân công xưởng biểu tượng giai cấp công nhân đại Trong "Tuyên ngôn Đảng Cộng sản," Mác Ăngghen nhấn mạnh giai cấp công nhân sản phẩm phát triển công nghiệp coi phát minh thời đại mới, tương tự máy móc Giai cấp cơng nhân đội ngũ tiên tiến xã hội công nghiệp đại Về phương diện trị-xã hội: Giai cấp công nhân kết phát triển tư chủ nghĩa, xã hội dựa việc làm th Họ khơng sở hữu tư liệu sản xuất xã hội phải bán sức lao động để tồn Giai cấp cơng nhân trở thành hàng hóa, đối diện với cạnh tranh biến động thị trường lao động Mâu thuẫn tư chủ nghĩa xung đột lực lượng sản xuất xã hội hóa quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa dựa tư hữu tư tư liệu sản xuất Đây mâu thuẫn thể đối kháng lợi ích cơng nhân tư sản Công nhân nguồn gốc giá trị thặng dư giàu có tư sản Dựa mâu thuẫn này, giai cấp công nhân trở thành lực lượng đấu tranh chống lại tư sản Theo lý thuyết Mác-Lênin, họ đại diện cho sản xuất xã hội hóa có nhiệm vụ chấm dứt chế độ tư chủ nghĩa xây dựng xã hội xã hội  Đặc điểm giai cấp công nhân: Giai cấp công nhân lao động phương thức công nghiệp, với sử dụng máy móc làm cơng cụ lao động, tạo suất lao động cao thực trình lao động với tính chất xã hội hóa - Giai cấp công nhân sản phẩm sản xuất đại công nghiệp, chủ thể tham gia vào trình sản xuất vật chất đại Họ đại diện cho lực lượng sản xuất tiên tiến định tồn phát triển xã hội đại - Giai cấp công nhân đào tạo rèn luyện sản xuất đại công nghiệp phương thức sản xuất tiên tiến, họ có phẩm chất tính tổ chức, kỷ luật lao động, tinh thần hợp tác, tâm lý lao động công nghiệp Đây phẩm chất cần thiết để giai cấp cơng nhân có khả lãnh đạo cách mạng Do đó, đặc điểm phẩm chất cần thiết để giai cấp cơng nhân có vai trò lãnh đạo cách mạng 1.1.2 Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân: Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, sứ mệnh lịch sử tổng quát giai cấp cơng nhân thơng qua đảng tiền phong, giai cấp công nhân tổ chức, lãnh đạo nhân dân lao Tỷ lệ công nhân đảng viên thấp, với số giai đoạn từ 2003 đến 2005 dao động từ 6,87% đến 8,18%, thấp so với tổng số công nhân Đánh giá tổ chức: Tổ chức Đảng đánh giá hoạt động tốt 35,7% cơng nhân Cơng đồn đánh giá tích cực 45,5% cơng nhân Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 24,6% cơng nhân đánh giá tích cực Hội Cựu chiến binh có 5,9% cơng nhân đánh giá tích cực Học tập nghị Đảng: Trong 13 doanh nghiệp khác với 5.400 công nhân, có 38,2% cơng nhân thường xun học tập nghị Đảng Doanh nghiệp nhà nước có tỷ lệ cao 51,9%, doanh nghiệp khác có tỷ lệ thấp Hiểu biết WTO: Trong khảo sát WTO với 100 công nhân Cơng ty Giầy Thái Bình, có 10% cơng nhân trả lời họ nghe nói WTO, khơng hiểu rõ WTO  Những số liệu thể thiếu hiểu biết vấn đề xã hội chủ nghĩa trị cộng đồng công nhân, thấp tham gia trị tỷ lệ đảng viên số họ  b.4 Nguyên nhân hạn chế Thời gian làm việc dài hạn: Nhiều công nhân phải làm việc q có lịch làm việc khơng đặn, điều gây thiếu thời gian cho gia đình hoạt động giải trí Lương thấp: Các cơng nhân thường nhận mức lương thấp, không đủ để đáp ứng nhu cầu thức ăn, điện, nước, giáo dục Môi trường làm việc kém: Công nhân thường phải làm việc môi trường  bị ô nhiễm, không an toàn đầy căng thẳng Áp lực sức khỏe: Thiếu thời gian điều kiện làm việc không tốt làm cho cơng nhân thiếu thời gian để chăm sóc sức khỏe họ áp lực gia đình: Thiếu thời gian kinh phí tác động đến mối quan hệ gia đình tạo áp lực sống gia đình Sự Thất nghiệp Khả Tìm Việc Kém: Giai cấp cơng nhân thường gặp khó khăn việc trì việc làm ổn định Sự thất nghiệp khả tìm việc dẫn đến khơng chắn thu nhập tiêu phải đối mặt với tình trạng tài khơng ổn định Bất Cơng Lương Thực: Một nguyên nhân khác gây hạn chế cho công nhân bất công lương thực Các công nhân thường phải làm việc điều kiện khắc (3)Thực trạng lực lượng lao động Việt Nam số vấn đề đặt Truy cập từ Thực trạng lực lượng lao động Việt Nam số vấn đề đặt ra! (laodongphothong.vn) Thực trạng giai cấp công nhân Việt Nam Truy cập từ http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/thuc-tien/item/655-thuc-trang-giai-cap-cong-n han-viet-nam-hien-nay.html nghiệt nhận mức lương thấp so với công sức đóng góp thực họ vào sản phẩm dịch vụ Bất Công Xã Hội Khoảng Cách Thu nhập: Sự chênh lệch lớn thu nhập giai cấp công nhân tầng lớp tinh hoa xã hội nguyên nhân quan trọng khác dẫn đến hạn chế họ Khoảng cách dẫn đến phân biệt đối xử cảm giác bất bình đẳng xã hội Thiếu An Tồn Lao Động: Một số công nhân thường phải làm việc mơi trường khơng an tồn, đe dọa sức khỏe an toàn họ Thiếu quyền lợi bảo vệ lao động khiến cho cơng nhân dễ bị thương tích việc làm Áp Lực Tâm Lý Sức Kháng cự: Các công nhân thường phải đối mặt với áp lực tâm lý môi trường làm việc căng thẳng không chắn Sự áp lực thiếu sức kháng cự gây căng thẳng tinh thần tác động đến sức khỏe tinh thần họ Thiếu Tiếng Nói Đồn Kết: Trong số trường hợp, công nhân thiếu tiếng nói định điều kiện làm việc quyền lợi Sự thiếu đồn kết cơng đồng cơng nhân làm cho họ khó có khả đưa yêu cầu tìm kiếm hỗ trợ từ  Những hạn chế không ảnh hưởng đến sống cá nhân công nhân mà cịn có tác động đến xã hội kinh tế nói chung Để giải vấn đề này, cần có hợp tác phủ, tổ chức cơng đồn, xã hội để tạo sách biện pháp hỗ trợ để cải thiện điều kiện làm việc sống giai cấp công nhân 2.3.2 Giải pháp tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam 2.3.2.1 Giải pháp phát huy mặt đạt 2.3.2.1.a) Về mặt trình độ học vấn, chuyên mơn, kĩ nghề nghiệp, lĩnh trị, tác phong công nghiệp, kỷ luật lao động giai cấp cơng nhân: -trình độ học vấn, chun mơn, kĩ nghề nghiệp +Cần trọng xây dựng môi trường xã hội, giải phóng lực lượng sản xuất, tạo điều kiện để công nhân, người lao động phát huy hết khả lao động, học tập, cống hiến Cần thường xun rà sốt chế, sách, pháp luật để bước xóa bỏ chế, sách, pháp luật kìm hãm tính tích cực, chủ động sáng tạo cơng nhân, người lao động, đồng thời tạo lập chế mới,  bảo đảm giải phóng người lao động mặt Cần trọng đến sách việc làm, cách khuyến khích lĩnh vực, ngành, nghề, khuyến khích người có vốn, có kỹ thuật - cơng nghệ, có trình độ quản lý đầu tư vào sản xuất, kinh doanh để tạo nhiều việc làm mới, thu hút ngày nhiều lao động vào làm việc.-> Đạo văn 100% -Bản lĩnh trị, tác phong cơng nghiệp, kỷ luật lao động +Nâng cao trình độ trị, giác ngộ giai cấp lĩnh trị, ý thức cơng nhân, tinh thần dân tộc gắn bó sâu sắc với nghiệp cách mạng đảng, dân tộc +Cần hệ thống hóa, hồn thiện luật liên quan trực tiếp đến quyền lợi giai cấp công nhân Ngoài ra, luật ban hành cần đảm bảo tính khả thi, dễ hiểu để giảm thiểu trường hợp chờ hướng dẫn thực +Phát huy vai trị cơng đồn việc giáo dục pháp luật cho giai cấp công nhân Kết hợp giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức, văn hóa để nâng cao trình độ người lao động Cần hình thành động lực làm việc, thói quen sinh hoạt làm việc theo pháp luật Mặt khác, chủ doanh nghiệp cần chủ động quan tâm, phối hợp với cơng đồn để nâng cao hiệu cơng tác giáo dục ý thức chấp hành kỉ luật cho giai cấp công nhân +Tăng cường kiểm tra, giám sát hoạt động lao động doanh nghiệp, nhà máy, xí nghiệp, … 2.3.2.1.b) Chăm lo đời sống vật chất tinh thần, hỗ trợ sách việc làm, lương, nhà phúc lợi xã hội cho công nhân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng cơng nhân:  Nguyện vọng đáng cơng nhân, người lao động tham gia lao động trả công tương xứng với sức lao động bỏ ra, quan tâm, chăm lo đến điều kiện lao động, điều kiện sống, ln có việc làm ổn định, đáp ứng quyền lợi xã hội khác, bao hàm công xã hội Do vậy, Nhà nước cần thơng qua sách xã hội sách xã hội, để đáp ứng điều kiện thiết yếu cho hoạt động công nhân, người lao động Bởi, thực chất bảo đảm đời sống, đáp ứng điều kiện làm việc cho người lao động, đứng góc độ quản lý đầu tư theo chiều sâu, bồi dưỡng nhân lực, phát triển hiền tài, phương thức đầu tư quan trọng nhất, có hiệu cho cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Tiếp tục sửa đổi, bổ sung sách, pháp luật, chế, quy định liên quan đến quyền lợi ích hợp pháp giai cấp công nhân Đây giải pháp then chốt nhằm chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho giai cấp công nhân, đồng thời bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng tương xứng với cống hiến, đóng góp theo thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa giai cấp công nhân 2.3.2.1.c) Quy chế dân chủ loại hình doanh nghiệp khác chống tham Việc xây dựng phát triển giai cấp công nhân phải thực môi trường kinh tế - xã hội, người lao động ln có điều kiện phát huy lực hưởng thành lao động Đó đường thiết thực góp phần xây dựng phát triển giai cấp công nhân doanh nghiệp Cùng với việc thực nghiêm túc quy chế dân chủ doanh nghiệp, đấu tranh chống tham nhũng vấn đề cấp bách nhiều doanh nghiệp, đặc biệt doanh nghiệp nhà nước doanh nghiệp cổ phần Cần tích cực rà sốt, phạt nặng trường hợp tham nhũng loại hình doanh nghiệp 2.3.2.1.d) Phát huy vai trị cơng đồn: Cơng đồn giữ vai trò quan trọng người lao động, tổ chức thiếu đứng mối quan hệ người lao động người sử dụng lao động Tổ chức hoạt động cơng đồn tốt khơng bảo vệ tồn vẹn lợi ích người lao động mà giúp  phát triển mối quan hệ người lao động người sử dụng lao động vững bền, hiệu Từ đó, đem lại lợi ích kinh tế, giúp đất nước phát triển bền vững tương lai Phó Trưởng Ban Kinh tế Trung ương Đỗ Ngọc An tham quan mơ hình chăm lo, hỗ trợ  cơng đồn viên Công ty VNG(Nguồn Trang tin điện tử đảng thành phố HCM,22/08/2023) 2.3.2.1.e) Tuyên truyền, giáo dục trị tư tưởng để nhận thức rõ vai trị, vị trí sứ mệnh lịch sử cho giai cấp công nhân Xuất phát từ thực trạng đời sống người cơng nhân cịn nhiều khó khăn, nên quan niệm xã hội nay, hình ảnh người cơng nhân chưa phải hình ảnh coi trọng Vì vậy, để khẳng định trọng trách giai cấp cơng nhân xã hội nay, cần có chiến dịch vận động, đề cao vai trò giai cấp công nhân để giúp họ nhận thức lĩnh, sứ mệnh lịch sử cơng phát triển đất nước, xây dựng chế độ chủ nghĩa - xã hội lớn mạnh 2.3.2.1.f) Phát triển số lượng, đa dạng cấu ngành nghề, thành phần kinh tế tác động hội nhập quốc tế: Dưới tác động hội nhập quốc tế, giai cấp cơng nhân nước ta có chuyển  biến mạnh mẽ nhiều lĩnh vực quan trọng như: cấu thành phần ngành nghề, trình độ chuyên mơn nghề nghiệp, Ngồi ra, đời sống vật chất tinh thần giai cấp công nhân dần cải thiện Đặc biệt hơn, Trước đổi ( điều kiện kinh tế khép kín) sau đổi ( mở cửa hội nhập quốc tế) tạo nhiều chuyển biến mạnh mẽ cấu lực lượng xã hội Số liệu thống kê cho thấy, trước 1986, nước ta có khoảng 3,38 triệu cơng nhân, chiếm 16% lực lượng lao động xã hội; đến cuối 2015 tăng lên 12.856,9 nghìn người, chiếm 14,01% dân số 23,81% lực lượng lao động xã hội Trong đó, có 1.371,6 nghìn cơng nhân làm việc doanh nghiệp nhà nước (chiếm 10,67%); 7.712,2 nghìn cơng nhân làm việc doanh nghiệp nhà nước (chiếm 59,99%); 3.772,7 nghìn cơng nhân làm việc doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi (chiếm 29,34%)  Ngồi ra, cấu ngành kinh tế nước ta có nhiều thay đổi rõ rệt,chú trọng đẩy mạnh phát triển công nghiệp, xây dựng, dịch vụ Cơ cấu giai cấp công nhân nước ta ngành kinh tế là: ngành công nghiệp chiếm 46,1%; ngành xây dựng chiếm 15%; thương mại, dịch vụ chiếm 25,9%; vận tải chiếm 4,7%; ngành khác chiếm 8,3% Tài liệu tham khảo: Tạp chí ban tuyên giáo trung ương, https://tuyengiao.vn/dua-nghi-quyet-cua-dang-vao-cuoc-song/cham-lo-bao-ve-quyen-l oi-ich-hop-phap-chinh-dang-cua-cong-nhan-theo-tinh-than-dai-hoi-xiii-132710 Trang tin điện tử đảng Tp.Hcm https://www.hcmcpv.org.vn/tin-tuc/phat-huy-vai-tro-cua-to-chuc-cong-doan-trong-bao -ve-quyen-loi-ich-hop-phap-chinh-dang-cho-nguoi-la-1491912566 Tạp chí ban tuyên giáo trung ương, https://tuyengiao.vn/nghien-cuu/ly-luan/su-bien-doi-giai-cap-cong-nhan-viet-nam-duoi -tac-dong-cua-hoi-nhap-quoc-te-112378 2.3.2.2 Giải pháp khắc phục mặt hạn chế  2.3.2.2.a)Trình độ học vấn, chun mơn, kĩ nghề nghiệp giai cấp công nhân: Đối với người lao động, tham gia thị trường lao động, không đào tạo cơ   bản để đáp ứng nhu cầu thực tế thị trường lao động khó tìm việc làm, có thường khó tìm việc làm Khả cạnh tranh cao với sôi động thị trường lao động địi hỏi Nhà nước phải có chiến lược xây dựng phát triển nguồn nhân lực vừa lớn, chất lượng cao, phong phú, đa dạng nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực kịp thời lâu dài cho trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế Đạo văn 100% 2.3.2.2.b)Sự bất đồng giác ngộ giai cấp lĩnh trị: Cơng tác tun truyền, giáo dục trị tư tưởng cho công nhân phải tiến hành thường xuyên, bám sát thực tiễn Bên cạnh đó, cần gắn công tác tuyên truyền, giáo dục, vận động với việc động viên mặt vật chất, tinh thần công nhân lao động chấp hành tốt nội quy kỷ luật lao động, có ý chí phấn đấu, rèn luyện nâng cao lập trường tư tưởng, có ý thức giai cấp, tinh thần dân tộc.->Đạo văn 100% 2.3.2.2.c)Bảo vệ quyền lợi cơng nhân: Cơng đồn tổ chức đại diện người lao động sở tổ chức thành lập sở tự nguyện người lao động đơn vị sử dụng lao động nhằm mục đích  bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp, đáng người lao động quan hệ lao động thông qua thương lượng tập thể hình thức khác theo quy định pháp luật lao động Tổ chức đại diện người lao động sở bao gồm cơng đồn sở  tổ chức người lao động doanh nghiệp Vì vậy, để bảo vệ quyền lợi cơng nhân, hết, cần đổi tổ chức cơng đồn Trước hết, cần nghiên cứu, sửa đổi, bổ sung luật cơng đồn cho sát với thực tiễn, có tính khả thi cao, phù hợp với quy định hiến pháp, luật lao động, luật doanh nghiệp văn pháp luật liên quan.Đổi mạnh mẽ nội dung, phương thức hoạt động tổ chức cơng đồn Đối với doanh nghiệp đông công nhân, cần  phải có cán cơng đồn chun trách, nghiên cứu việc cấu đại diện cơng đồn vào thường vụ cấp ủy  Ngồi ra, cần tăng cường cơng tác tun truyền, giáo dục công nhân nâng cao giác ngộ giai cấp, lĩnh trị, ý thức tự lực, tự cường, kiên định đường XHCN Công nhân cần phối hợp với tổ chức đại diện quyền lợi cho công nhân doanh nghiệp để tham gia xây dựng, bổ sung, sửa đổi thực sách, pháp luật -> Đạo văn 86% 2.3.2.2.d)Lao động phân bố không đồng đều, chất lượng lao động thấp hạn chế di cư lao động: Để khắc phục tồn tại, hạn chế trên, trước mắt thị trường lao động Việt Nam cần tiếp tục phát triển theo hướng đại hóa thị trường Khn khổ luật pháp, thể chế, sách thị trường lao động cần sớm kiện toàn Chú trọng hỗ trợ lao động di cư từ nông thôn thành thị, khu công nghiệp lao động vùng biên; Hỗ trợ tạo việc làm cho niên, người khuyết tật, người dân tộc thiểu số, phụ nữ nghèo nơng thơn, thí điểm đặt hàng hợp đồng với trung tâm dich vụ việc làm tổ chức, đơn vị có liên quan khác như: Phịng Cơng nghiệp Thương mại Việt Nam (VCCI), Trung ương Đồn, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội Nơng dân Việt Nam… để thực hoạt động hỗ trợ tạo việc làm 2.3.2.2.e) Cải thiện điều kiện làm việc đời sống công nhân: Trong xã hội nay, với nông dân, giai cấp công nhân người nghèo xã hội Đời sống vật chất tinh thần người công nhân lao động nghèo nàn Đây nghịch lý đáng suy nghĩ Giai cấp tiên tiến, ưu tú, nắm quyền lãnh đạo xã hội mà lại nghèo Vì lẽ đó, Đảng Nhà nước cần cấp thiết có chiến lược thiết thực chăm lo đời sống người công nhân, đội ngũ công nhân trẻ vào nghề, tập trung đông khu công nghiệp, khu chế xuất Trong đó, trước hết, sách việc làm, nhà tiền lương Có thế, giai cấp cơng nhân khỏi bách đời sống, có điều kiện học tập, rèn luyện nâng cao tay nghề ý thức xã hội Chỉ đó, đội ngũ cơng nhân trẻ gắn bó sâu sắc với nghiệp đổi Đảng Nhà nước, có ý thức giai cấp, có lý tưởng xã hội chủ nghĩa Tài liệu tham khảo: Tạp chí tài VN, http://www.truongchinhtritruongchinhnd.gov.vn/nghiencuutraodoi/xay -dung-giai-cap-cong-nhan-theo-dai-hoi-xiii-cua-dang-cong-san-viet-n am.356.html Tạp chí Cộng sản, https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu/-/2018/3764/ mot-so-giai-phap-xay-dung-va-phat-trien-giai-cap-cong-nhan-trong-th oi-ky-day-manh-cong-nghiep-hoa%2C-hien-dai-hoa.aspx Tóm tắt chương Tóm gọn cách vắn tắt nội dung trình bày chương Dung lượng khoảng 0,5 trang A4 III KẾT LUẬN Sứ mệnh lịch sử toàn giới giai cấp công nhân ba phát kiến vĩ  đại C.Mác, đồng thời, sở lý luận quan trọng nhất, móng vững vàng cho q trình phát triển theo định hướng Xã hội chủ nghĩa giới Việt  Nam Trong lịch sử dân tộc, giai cấp công nhân góp phần quan trọng kháng chiến chống thực dân Pháp sau chiến tranh chống đế quốc Mỹ Họ làm việc chăm sẵn sàng hi sinh thân để đem lại độc lập tự cho nước nhà Sứ mệnh giai cấp công nhân bao gồm hai nội dung bản: Kinh tế - Xã hội Chính trị - Xã hội Việc giai cấp công nhân tham gia vào lao động trí óc chân tay  phản ánh linh hoạt việc thích nghi với bối cảnh thời đại lịch sử Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân gắn liền với phong trào giải phóng dân tộc, giải  phóng lao động người, góp phần xây dựng xã hội cơng tự  Nhờ vào đường lối sách Đảng Nhà nước, giai cấp cơng nhân có hội phát triển mặt chất lượng chuyên môn đời sống vật chất, tinh thần họ cải thiện Các quan Cơng đồn sở xây dựng để đảm  bảo quyền lợi ích hợp pháp người lao động Song, cịn vài hạn chế giai cấp cơng nhân cần khắc phục kỹ thuật chun mơn cịn chưa đồng đều, đời sống tinh thần họ chưa nâng cao, … nhìn chung cơng xây dựng giai cấp công nhân nước ta tiến triển thuận lợi Để trình xây dựng giai cấp cơng nhân thành cơng nhà nước cần thực biện pháp quy chế dân chủ, chăm sóc nâng cao đời sống vật chất tinh thần công nhân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp cơng nhân  Nắm rõ tầm quan trọng giai cấp công nhân không giúp thân việc có nhận thức đắn với giai cấp khác xã hội mà tiền đề để phát triển kinh tế đất nước tương lai Vì vậy, cá nhân xã hội có trách nhiệm khơng ngừng học hỏi, trau dồi thân, nâng cao ý thức giai cấp Trong thời đại cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay, muốn đất nước thành công việc phát triển bền vững vai trị đảng nhà nước vô quan trọng Việc tích cực cơng tác tun truyền, giáo dục trị tư tưởng cho giai cấp công nhân hành động vô thiết cho việc đến thắng lợi đường xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta IV TÀI LIỆU THAM KHẢO (Xem kỹ thực theo hướng dẫn, trích dẫn Tài liệu tham khảo.) Tài liệu tham khảo phải trình bày quy định (lưu ý dấu chấm, dấu phẩy) Cụ thể: Xem tài liệu tham khảo có trình bày theo quy định chưa, sau xếp tài liệu tham khảo theo thứ tự A, B, C,…Đối với tên quan, tổ chức lấy chữ đầu tiên; tác giả người Việt Nam lấy chữ tên tác giả (trường hợp có nhiều tác giả lúc lấy chữ theo tên giả đầu tiên); tác giả người nước ngồi lấy chữ họ tác giả 1. Bộ Giáo dục Đào tạo (2021)  Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học Hà Nội:  NXB Chính trị quốc gia 2. Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Thế Nghĩa & Đặng Hữu Tồn (2002). Cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam: Lý luận thực tiễn Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia 3. Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia, mơn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (2008). Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia 4. Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh (1996). Một số vấn đề chủ nghĩa Mác  Lênin thời đại Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia 5. Nguyễn Linh Khiếu (31/12/2007). Một số giải pháp xây dựng phát triển giai cấp công nhân thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa Truy cập từ https://www.tapchicongsan.org.vn/nghien-cu/-/2018/3764/mot-so-giai-phap-xay-du ng-va-phat-trien-giai-cap-cong-nhan-trong-thoi-ky-day-manh-cong-nghiep-hoa%2C -hien-dai-hoa.aspx 6. Nguyễn An Ninh (17/10/2020). Nhận thức giai cấp công nhân Truy cập từ https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/nghien-cu/-/2018/819840/nhung-nhan -thuc-moi-ve-giai-cap-cong-nhan-hien-nay*.aspx 7. Nghị số 20-NQ/TW ngày 28/1/2008 BCHTWĐ tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Truy cập từ https://thuvienphapluat.vn/van-ban/Linh-vuc-khac/Nghi-quyet-20-NQ-TW-tiep-tucxay-dung-giai-cap-cong-nhan-Viet-Nam-138294.aspx 8. Nghị số 07-NQ/HNTW ngày 30/7/1994 Hội nghị lần thứ BCHTW Đảng  (khoá VII) phát triển công nghiệp, công nghệ đến năm 2000 theo hướng cơng  nghiệp hóa, đại hóa đất nước xây dựng giai cấp công nhân giai đoạn (23/2/2017) Truy cập từ https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/van-kien-tu-lieu-ve-dang/hoi-nghi-bch-trunguong/khoa-vii/nghi-quyet-so-07-nqhntw-hoi-nghi-lan-thu-7-bchtw-dang-khoa-vii-v e-phat-trien-cong-nghiep-cong-nghe-den-nam-2000-theo-huong-1141 10. Ngô Đăng Thành (chủ biên) (2010). Các mơ hình cơng nghiệp hóa giới học kinh nghiệm cho Việt Nam: sách chuyên khảo Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước (30/9/2015) Truy cập từ https://tulieuvankien.dangcongsan.vn/van-kien-tu-lieu-ve-dang/gioi-thieu-van-kiendang/tiep-tuc-xay-dung-giai-cap-cong-nhan-viet-nam-thoi-ky-day-manh-cong-nghie  p-hoa-hien-dai-hoa-dat-nuoc-929 11. Đặng Hữu Toàn (2002). Chủ nghĩa Mác - Lênin công đổi Việt Nam: Sách tham khảo Hà Nội: NXB Chính trị quốc gia 12……… - Sau phần: hết chương, kết luận, tài liệu tham khảo phải sang trang khác, Nếu đề mục nội dung phần bị cách trang enter tiêu đề phần xuống phía liền với nội dung - Kiểm tra lại tất lỗi tả; chữ viết tắt nên viết ra, khơng phải tạo danh mục chữ viết tắt - Các nhóm lưu ý chỉnh sửa hình thức, font, size,…theo quy định hình thức trình  bày - Mức độ trùng lắp nội dung tập lớn với tài liệu khác (sách, tài liệu mạng, ) không vượt 30%