1 ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC LỚP 22YC2 “2022 – 2026” Câu 1 So sánh cấu trúc, chức năng của tế bào nhân sơ, nhân thực? BL 1 Giống Đều có màng sinh chất, tế bào chất và vật liệu di truyền Đều có roi, lô[.]
ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC LỚP 22YC2 “2022 – 2026” Câu 1: So sánh cấu trúc, chức tế bào nhân sơ, nhân thực? BL: Giống: Đều có màng sinh chất, tế bào chất vật liệu di truyền Đều có roi, lơng giúp tb di chuyển bám vào chất Đều đơn vị cấu trúc, chức tất loài sinh vật Khác: Tế bào nhân sơ -Tế bào đơn giản, có bào quan: ribosom (70S), mesosome -Vùng nhân chưa có nhân điển hình Cấu trúc -Vật liệu di truyền phân tử DNA dạng vịng, trần Có plasmid tbc -Có lớp peptidoglycan Có bao nang Roi, lông sản phẩm tế bào chất, cấu tạo flagellin, gặp VK, khơng có VKL Tế bào nhân thực -Tế bào phức tạp, có nhiều loại bào quan (ribosome: 80S) trung thể, ti thể….) -Vùng nhân có nhân điển hình gồm: màng nhân màng đôi, chứa chất nhiễm sắc hạch nhân -Vật liệu di truyền gồm nhiều phân tử DNA dạng thẳng liên kết protid ưa kiềm acid Khơng có plasmid Khơng có lớp peptidoglycan Khơng có bao nang, có vách cellulose (TV) Roi, lông cấu trúc phức tạp gần trung thể DNA tbc có chức quan trọng DNA có Ori, nhân đơi kiểu theta, lăn đai thùng, DNA khơng đổi khơng cần lấp đoạn mồi -DNA nhân đóng vai trị chủ đạo so với tbc, nhân đôi đồng thời nhiều Ori, kiểu giữ lại nửa nửa gián đoạn, DNA ngắn dần khơng lấp đoạn mồi Khơng có lưới nội chất -Lưới nội chất nơi tổng hợp protein, chuyển hóa đường phân hủy chất độc Khơng có máy Golgi -Bộ máy Golgi : lắp ráp, đóng gói phân phối sản phẩm tế bào Chức -Phương thức phân bào phân đơi, hóa bào tử, khơng có ngun phân hay giảm phân -Phương thức phân bào gồm trực phân, nguyên phân giảm phân Phiên mã trước nhân, dịch mã sau tbc Câu : Các loại tế bào cấu tạo nên hệ thần kinh người Vẽ hình? BL: Hệ thần kinh người cấu tạo loại tế bào: TBTK (dẫn truyền) gồm: • TBTK đa cực (phổ biến): có thân tế bào hình ngơi sao, nhiều sợi nhánh, có sợi trục, đơi sợi trục có nhánh, có bao myelin khơng Vừa phiên mã, vừa dịch mã • • Tế bào thần kinh lưỡng cực (hai cực) gặp võng mạc, tế bào thần kinh cảm giác (hướng tâm) dẫn truyền xung thần kinh từ quan phía ngồi hạch thần kinh qua tủy sống Riêng màng lưới (võng mạc) có loại tế bào Tế bào thần kinh giả đơn cực (pseudounipolar neuron) từ thân tế bào xuất phát hai nhánh có nhánh sợi nhánh sợi trục Ba loại TBTK dẫn truyền xung TK, hầu hết khơng có khả sinh sản Và TBTK hạt gọi TBTK đệm khơng có chức dẫn truyền, bảo vệ TBTK chính, có nhiều sợi nhánh, gồm nhiều loại, có TB Schwann tổng hợp myelin, có khả sinh sản Câu 3: Tại có loại tế bào: khơng có nhân, có nhân, có nhiều nhân thể người Cho ví dụ vẽ hình BL : Ở thể người, tế bào hồng cầu máu ngoại vi khơng có nhân vì: Hồng cầu chứa Hb có chức vận chuyển khí oxi cacbonic thể Ban đầu sinh từ tế bào gốc tủy xương sau chuyên hóa thành hồng cầu Lúc hồng cầu nhân để tăng không gian chứa Hb, vận chuyển nhiều oxi hai mặt hồng cầu lõm vào làm tăng diện tích bề mặt tiếp xúc với oxi Mặt khác làm cho khơng bị phá vỡ áp suất thẩm thấu thay đổi nhẹ Hồng cầu người sinh tủy xương Lúc đầu hồng cầu có nhân sau nhân bị biến nồng độ hemoglobin >34% Tiếp đến hồng cầu không nhân rời khỏi tủy xương Hầu hết loại tế bào có nhân Nhân tế bào trung tâm chứa thông tin di truyền nên coi trung tâm điều khiển tế bào Ở người, tế bào thần kinh có nhân Thân tế bào thần kinh chứa nhân phần lớn tế bào chất Mà sợi nhánh thu nhận xung động từ neuron khác vào thân tế bào thần kinh Trong thân TB, đầu sợi trục có gị sợi trục (axon hillock) tiếp nhận xung dẫn truyền xung động đến sợi trục Ở người: tế bào gan, tế bào vân có nhiều nhân : Các tế bào sản sinh theo kiểu trực phân NST nhân đôi mà tế bào chất không phân chia nên tạo thành dạng cộng bào (hợp bào) Câu 4: Loại tế bào người có nhiều ty thể Vì sao? BL: Ở người, loại tb sau chứa nhiều ti thể: TB gan, TBTK, TB vân, TB tim, TB trơn…Nói chung loại TB mà hoạt động mạnh với cường độ cao có nhiều ti thể Tế bào gan có nhiều ty thể vì: Gan tổng hợp nhiều loại protein khác đặc biệt enzymes Hầu hết enzymes tổng hợp gan, tbc tế bào gan nơi dịch mã để tạo proteinenzymes, loại kháng nguyên, yếu tố tham gia đông máu… Khi tổng hợp protein phải cần nhiều lượng ATP Mà ty thể nhà máy tích chứa lượng dạng ATP Câu 5: Có hình thức sinh sản tế bào người? Cho ví dụ Ở người, loại tế bào khơng cịn khả sinh sản? Giải thích cho ví dụ BL: I Tế bào người có hai hình thức sinh sản trực phân gián phân: 1.Trực phân: phân bào khơng có tơ - Từ tế bào muốn sinh sản thành hai tế bào con, trước tiên phải có DNA nhân đôi theo kiểu Theta, trước nhân đôi phải có gen phiên mã dịch mã để tạo protein làm nguyên liệu tạo hai tế bào Sau qua bước nhân đôi lên đến đủ nguyên liệu tách ra, tế bào chất thắt lại tạo hai tế bào có kích thước tương đối đồng giống tế bào mẹ - Ví dụ: Gặp tế bào gan, tế bào biểu bì, tế bào ung thư, vách tế bào nỗn, loại TB biểu mơ tử cung, tb già khả sinh sản 2.Gián phân: phân bào có tơ gồm hai trường hợp nguyên phân giảm phân, phổ biến sinh vật tuân theo phương thức sinh sản hữu tính để tăng số lượng tế bào lên tham gia vào trình phân hóa biệt hóa để hình thành nên mơ, quan a) Ngun phân: có bốn kỳ đầu – – sau – cuối, xen kẽ hai lần phân chia liên tiếp kỳ trung gian Kỳ trung gian khơng xếp vào q trình phân bào hay nguyên phân - Mục đích nguyên phân: tạo tế bào mới, làm tăng số lượng tế bào để tham gia vào trình thay tế bào già cỗi tế bào mới, tham gia vào trình sinh trưởng phát triển, đảm bảo cho NST 2n ổn định qua hệ tế bào khác - Vai trò vật thể trung tâm: +VTTT định biệt hóa hai tế bào con: tế bào tiếp tục phân chia tế bào gốc, tế bào tùy trường hợp biệt hóa thành tế bào thần kinh, tế bào cơ… +VTTT cịn điều hịa q trình quan trọng phát triển phơi hình thành trục lưng – bụng, giúp quan tự xếp vị trí lưng bụng - Ví dụ: Gặp hầu hết loại tế bào soma người kể hợp tử b) Giảm phân: - Mục tiêu: thành lập giao tử (đực: tinh trùng, cái: noãn), làm cho NST lưỡng bội 2n giảm xuống nửa, đơn bội, n, so với tế bào mẹ - Quá trình gồm hai lần phân chia liên tiếp, xảy quan sinh dục nên giảm phân xảy sinh vật tuân theo phương thức sinh sản hữu tính - Trước phân chia trải qua kỳ trung gian để chuẩn bị nguyên liệu - Trong giảm phân I có: +Kì đầu pha phức tạp gồm năm giai đoạn: sợi mảnh, hợp sợi, sợi thô, sợi đôi sợi đôi trao đổi chéo +Sau kết thúc giai đoạn qua kì giữa, cặp kép xếp thành cặp thành lưỡng trị nằm mặt phẳng xích đạo thoi vơ sắc +Kì sau 1: cặp kép phân ly thành kép Trong trình phân ly này, cặp khác phân ly độc lập tổ hợp tự +Kì cuối 1: đến tế bào chất thắt lại giữa, màng nhân xuất tạo thành tế bào Hai tế bào tiếp tục bước vào lần thứ hai - Giữa giảm phân I giảm phân II có kỳ nghỉ Trong thời gian không xảy tổng hợp DNA, tế bào chứa NST đơn bội trạng thái kép (gồm hai chromatid chị em) - Trong giảm phân II có: +Kỳ đầu II: NST đơn bội kép đóng xoắn, co ngắn lại +Kỳ II: NST đơn bội kép xếp hàng mặt phẳng xích đạo sợi tơ thoi vơ sắc +Kỳ sau II: NST đơn bội kép mà NST kép tách tâm động, sợi nhiễm sắc chị em trượt cực tế bào, tháo xoắn +Kỳ cuối II: thoi vô sắc biến mất, màng nhân xuất hiện, tế bào chất thắt lại tạo bốn tế bào con, tế bào có NST đơn bội trạng thái đơn hình thành - Ví dụ: Gặp tế bào sinh dục tinh hoàn buồng trứng Viết ngắn gọn lại, dài dòng II Ở người, hầu hết loại tế bào thần kinh loại tb biệt hóa, chuyên hóa tb vân, tim, trơn… khơng cịn khả sinh sản vì: chu kỳ nguyên phân, tế bào thần kinh suốt đời nằm pha sinh trưởng (G1), không vượt qua chốt R1 diễn trình phiên mã dịch mã để tổng hợp loại protein, chất dẫn truyền xung động thần kinh Câu 6: Loại tế bào thuộc quan thể người có khả giải độc rượu? Tại sao? BL: Ở thể người, tế bào thuộc quan gan có khả giải độc rượu tb gan có nhiểu bào quan peroxysome Khi đến gan, rượu chuyển hóa hệ thống enzyme ADH Các enzyme ADH biến đổi ethanol rượu tạo thành acetaldehyde Đây chất gây độc lên hầu hết hệ quan thể Tiếp theo, gan chuyển hóa acetaldehyde thành acetate nhờ enzyme ALDH glutathione Acetate chất độc tế bào thể phân hủy thành lượng CO Từ thấy khả giải độc gan phụ thuộc vào lượng enzymes chất chống oxy hóa Glutathione tb gan chứa nhiều peroxysome tổng hợp Tồn q trình giải độc rượu diễn peroxysome Câu 7: Loại bào quan tế bào người có liên quan đến tượng chết rụng tế bào (Apoptosis)? Giải thích vẽ hình? BL: Trong tế bào người, loại bào quan có liên quan đến tượng chết rụng tế bào là: Tiêu Thể Và Khơng Bào vì: - Tiêu thể túi có màng bao bọc, chứa enzymes thủy phân mà tế bào người dùng để phân giải đại phân tử Các enzymes tiêu thể hoạt động tốt môi trường acid tiêu thể Nếu tiêu thể bị vỡ enzymes khơng hoạt động mơi trường pH trung tính bào tương (cytosol) Tuy nhiên số lượng lớn tiêu thể bị phá vỡ dẫn đến trình tự tiêu làm chết rụng tế bào (apoptosis) - Khơng bào khoang đóng kín thiết yếu bên chứa nước với phân tử vô hữu bao gồm enzymes tan dung dịch nên khơng bào tiêu hóa dùng để tiết dịch enzymes tiêu hóa thức ăn cho thể khơng bào tự tiêu liên quan đến tượng chết rụng tế bào Vacuole (Không bào)ở tb người (vd tb xương), không vd tbTV Câu 8: So sánh chế vận chuyển vật chất qua màng sinh chất, cho ví dụ người BL: Vận chuyển thụ động Vận chuyển chủ động - Đều tham gia kiểm soát vận chuyển chất trao đổi thông tin Giống tế bào mơi trường bên ngồi - Đều có tham gia hệ thống protein xuyên màng - VC chất không phân - VC chất phân cực dù kích cực Oxy, carbonic, thước nhỏ cation, anion, methane… glucose, acid amin phân cực, tích điện - Tuân theo gradient nồng độ - Không tuân theo gradient nồng (thẩm thấu, khuếch tán đơn Khác độ thuần) - Theo chiều thuận nghịch - Chỉ có chiều - Vận chuyển chất tan từ nơi - Vận chuyển chất tan từ nơi có có nồng độ cao đến nơi có nồng nồng độ thấp đến nơi có nồng độ độ thấp cao - Không cần chất vật chuyển - Phải có chất vận chuyển (kênh, - Khơng tiêu tốn lượng tế bào Vận chuyển O2, CO2, Metan… protein xuyên màng) - Tiêu tốn lượng tế bào Vận chuyển ion Na+, K+, bơm Na, K; bom proton H, bơm Ca, I Câu 9: Tại hầu hết loại tế bào sinh sản kiểu gián phân phải trải qua kì trung gian? BL: Hầu hết loại tế bào sinh sản kiểu gián phân phải trải qua kì trung gian vì: Trước phân chia tế bào trải qua kì trung gian để chuẩn bị nguyên liệu cần tổng hợp protein, phiên mã dịch mã cao độ, tái tạo vật chất di truyền Vẽ hình chu kì nguyên phân Câu 10: Những điểm khác biệt quan trọng giảm phân quan sinh sản người? BL: - Căn vào trình giảm phân, người ta thấy tinh hồn buồng trứng lồi người diễn q trình tạo tinh trùng nỗn bào Ví dụ - Diễn dòng sinh dục Con trai, sinh tinh từ tinh nguyên bào tăng số lượng nhờ nguyên phân, đến tuổi phát dục tổng hợp chất dinh dưỡng nên tb kích thước lớn gọi tinh bào I - Giảm phân I: Mỗi tinh bào I tạo thành hai tinh bào II (n ═ 23 kép) Giảm phân II, tinh bào tạo tinh bào II (n ═ 23 đơn), sau tạo tinh tử thành tinh trùng tham gia thụ tinh tức xuất tinh lần đời hoàn tất giảm phân Tiếp tục giảm phân tạo tinh tinh trùng tùy theo sức khỏe Do đó, đàn ơng ngồi 70 tuổi có - Ở thai nữ noãn nguyên bào tăng số lượng nhờ nguyên phân, vào tháng thứ bào thai có đầy đủ nỗn bào I, bước vào giảm phân I, dừng lại kì đầu I Sau đứa trẻ đến tuổi dậy thì, lần có kinh đầu tiên, nỗn bào xuất ngồi chưa hồn tất giảm phân II nên n ═ 23 kép Nếu có thụ tinh nỗn bào hồn tất giảm phân II tạo trứng thụ tinh với tinh trùng cực cầu Theo chu kỳ kinh nguyệt, tháng xuất nỗn bào (n ═ 23 kép, khơng thụ tinh) Vì vậy, suốt đời người nữ, số lượng nỗn bào có hạn lý người nữ từ 50 tuổi đến 55 tuổi có Câu 11: Sự phân ly tổ hợp NST thành lập giao tử hợp tử loài người Cho biết ý nghĩa sinh học? BL: Sự phân ly tổ hợp NST thành lập giao tử • Ở kì đầu I giai đoạn bắt chéo cặp NST kép tạo tổ hợp NST kép • Nếu NST khơng trao đổi chéo: • Ở kì I, 23 thể lưỡng trị có 2n /2 kiểu tổ hợp khác • Ở kì sau I, 23 cặp NST kép có phân li độc lập tổ hợp tự tạo 2n kiểu tổ hợp, kiểu có n ═ 23 kép • Ở kì sau II, 2n kiểu tổ hợp, kiểu có n ═ 23 kép phân li tạo 2n kiểu tổ hợp, kiểu có n ═ 23 đơn • Số kiểu tổ hợp NST khác 2n kiểu giao tử NST không trao đổi chéo • Nếu NST có trao đổi chéo: • Số kiểu giao tử: n + m (m cặp chéo điểm) • Số kiểu giao tử: 2n.3m (m cặp chéo điểm không đồng thời) • Số kiểu giao tử: 2n + 2m (m cặp chéo điểm đồng thời) Sự tổ hợp NST thành lập hợp tử • Số kiểu tổ hợp hợp tử 4n ═ 2n.2n • Số kiểu tổ hợp hợp tử: 2n + m 2n + m; 2n 3m 2n 3m; 2n + 2m 2n + 2m Ý nghĩa: Giảm phân với thụ tinh cho phép đa dạng hóa loại giao tử hợp tử, trì số lượng nhiễm sắc thể 2n ═ 46 loài người Nhờ mà đặc điểm di truyền biến dị loài người trì ổn định đổi từ hệ qua hệ khác Câu 12: Cơ thể người có loại mơ? Tại mô máu lại gọi mô liên kết lỏng? BL: I Cơ thể người có loại mơ là: biểu mô, mô liên kết, mô mô thần kinh II.Mô máu lại gọi mô liên kết lỏng vì: Mơ máu có tế bào mà nguồn gốc, hình dạng, kích thước, chức khác Mơ máu khơng có định nghĩa giống mơ túy mà gồm thành phần cấu trúc tế bào máu huyết tương (phần lỏng) Cấu tạo: - Thành phần vơ định hình (huyết tương): chứa 55% huyết tương có 75% nước, chất khống, anion, cation, protein hịa tan khơng hịa tan, kháng thể, loại enzymes - Thành phần hữu hình (tế bào máu): chiếm 45% loại tế bào: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu 10 Nguồn gốc: - Hồng cầu, bạch cầu có hạt gồm loại, monocyte, tiểu cầu có nguồn gốc từ tủy xương - Bạch cầu lympho B, T có nguồn gốc từ hệ bạch huyết tuyến ức Chức năng: a) Hồng cầu máu ngoại vi tế bào khơng có nhân chứa Hemoglobin (Hb) Có chức vận chuyển O2 CO2, đệm pH Thời gian sống 120 ngày b) Bạch cầu tế bào lớn có nhân có vai trò miễn dịch nhờ khả thực bào tiết chất chống độc Có dạng BC chính: - BC có hạt: +BC trung tính: có nhân, phân thùy ko +BC ưa acid: nhân thùy đều, hình gọng kính +BC ưa kiềm: nhân hình chữ S - BC ko hạt: +BC đơn nhân (tb mono) có nhân hình: hạt đậu, lửa, móng ngựa +BC lympho: nhân tròn +Lympho B: sản xuất kháng thể +Lympho T: Nhận biết tiêu diệt VK, VR, tb ung thư c) Tiểu cầu: tế bào nhỏ, mãnh vỡ tb có nhân khổng lồ, khơng có nhân, tham gia vào q trình đơng máu, hạn chế chảy máu bị tổn thương Thời gian sống từ – 14 ngày Câu 13: Vật liệu mang thơng tin di truyền có mức độ? Tại DNA, NST vật liệu mang thông tin di truyền mức độ phân tử, mức độ tế bào? BL: I.Vật liệu mang thông tin di truyền có hai mức độ là: DNA vật liệu mang thông tin di truyền mức độ phân tử NST vật liệu mang thông tin di truyền mức độ tế bào II DNA vật liệu mang thông tin di truyền mức độ phân tử vì: - DNA lồi sinh vật ln ln mang tính đặc trưng quy định thành phần, số lượng, trình tự xếp bazo nito mạch tỉ lệ A+T/G+C # loại tế bào thể, biểu gen điều hòa gen cấu trúc - DNA có khả tự nhân đơi Mỗi lần tự nhân đôi tạo nên phân tử DNA giống giống hệt DNA mẹ - Đã vật liệu di truyền phải có khả truyền đạt, truyền đạt thơng tin di truyền Nhân đơi chế truyền đạt, vừa tính chất thứ 2, vừa có khả truyền thơng tin di truyền nhờ phiên mã dịch mã tạo protein qui định tính trạng - DNA mang gen xảy đột biến gen qui định tính trạng III NST vật liệu mang thông tin di truyền mức độ tế bào vì: - Đặc trưng hình dáng, số lượng, cấu trúc Trong hình dáng, số lượng đặc trưng tương đối, kích thước cấu trúc tuyệt đối - Nhân đôi: NST chứa DNA mang gen chứa thông tin di truyền gen phân bố NST có khả tương tự nhân đơi Thực chất nhân đơi DNA vào kì trung gian lần phân bào pha S 11 - Truyền đạt: nguyên phân, giảm phân thụ tinh chế di truyền cấp độ tế bào Đối với loài giao phối giữ ổn định NST thông tin di truyền thể loài sinh sản sinh dưỡng nhờ chế nguyên phân - NST biến đổi cấu trúc số lượng từ gây biến đổi cấu trúc, số lượng NST qui định kiểu hình Câu 14: Có kiểu nhân đơi DNA? Kiểu phổ biến DNA người, vẽ hình? BL: - Có ba kiểu nhân đơi DNA gồm: +Ở nhân sơ có hai kiểu : Kiểu Theta Kiểu lăn đai thùng +Ở nhân thực có kiểu là: Kiểu giữ lại nửa nửa gián đoạn - Kiểu nhân đôi phổ biến DNA người là: Kiểu giữ lại nửa nửa gián đoạn Mạch tổng hợp, mạch nhanh, hình thiếu RNA mồi Câu 15: Trong sinh giới có kiểu truyền đạt thông tin di truyền? Kiểu phổ biến, gặp sinh vật tuân theo phương thức sinh sản nào? Cơ sở tế bào học quy luật di truyền gì? Bao gồm quy luật nào? BL: - Trong sinh giới có hai kiểu truyền đạt thơng tin di truyền, thực chất phương thức sinh sản sinh vật: sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính sinh vật muốn truyền thơng tin di truyền phải trải qua phương thức sinh sản Kiểu hữu tính phổ biến nhất, gặp lồi tn theo phương thức sinh sản hữu tính mà thực chất thực hóa qui luật di truyền: vừa diễn mức phân tử (gen, nhân đôi, phiên mã, dịch mã) vừa mức tế bào (NST nhân đôi, nguyên phân, giảm phân, thụ tinh 12 Cơ sở tế bào học quy luật di truyền chế giảm phân chế thụ tinh Bao gồm quy luật di truyền sau: - Định luật đồng tính (đ/l tính trội); - Định luật phân tính; - Đ/l phân li độc lập; - Quy luật tương tác gen (nhiều gen qui định tính trạng) có kiểu tương tác - Bổ trợ: kiểu hình phân li F2 theo tỉ lệ 9:3:3:1, 9:6:1 - Cộng gộp: tác động qua lại nhiều gen gen đóng góp phần vào hình thành phát triển tính trạng (đa gen), có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 15:1 1: 4: 6: 4: - Át chế: gen gen trội theo tỉ lệ 12:3:1; 13:3 hay át gen lặn 9:3:4 (át lặn đơn) hay át lặn kép 9: - Định luật liên kết gen hoàn toàn: cặp gen quy định tính trạng khác nằm NST phân li trình phân bào hình thành nhóm liên kết - Định luật hốn vị gen: gen cặp NST đổi chỗ cho trao đổi chéo cromatit gây nên tượng hoán vị gen - Quy luật di truyền giới tính; - Qui luật di truyền liên kết với giới tính - Hiện tượng gen đa hiệu - Di truyền quần thể - Di truyền ngồi nhân (tbc) Câu 16: Hãy giải thích, sinh vật tuân theo phương thức sinh sản hữu tính lại ưu việt sinh vật tuân theo phương thức sinh sản vơ tính? BL: - Sinh sản hữu tính: q trình kết hợp giao tử đực giao tử thông qua thụ tinh tạo thành hợp tử, hệ nhận đặc điểm di truyền từ bố mẹ - Sinh sản vơ tính: hình thức sinh sản mà tế bào sinh từ thể mẹ nhất, thừa hưởng gen từ thể mẹ - Sinh sản vơ tính tạo hệ cháu giống mặt di truyền (giống thể mẹ ban đầu) Vì điều kiện sống thay đổi dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết - Trong sinh sản hữu tính ln có thay đổi, tái tổ hợp gen nên tạo hệ sau đa dạng, phong phú, thừa hưởng nhiều đặc điểm di truyền có lợi từ bố mẹ - Sinh sản hữu tính tăng khả thích nghi hệ môi trường sống biến đổi, đồng thời tạo đa dạng di truyền, cung cấp nguồn vật liệu phong phú cho chọn lọc tự nhiên tiến hóa Do Ss hữu tính ưu viêt Ss vơ tính - Trong giới sinh vật ta thấy lồi Ss hữu tính nhiều loại Ss vơ tính (1 số lồi nấm thực vật) Điều dễ hiểu, mơi trường sống thay đổi lồi Ss vơ 13 tính có kiểu gen thích nghi tiếp tục sống sinh sản phát triển bình thường, kiểu gen khơng thích nghi với mơi trường dẫn đến chết hàng loạt Cịn lồi Ss hữu tính xuất số cá thể có kiểu gen có lợi, thích nghi kiểu hình, kiểu gen, qua trình chọn lọc tự nhiên chúng sống sót sinh sản phát triển Câu 17: Thực chất nhân đôi DNA, phiên mã, dịch mã tế bào người gì? Ý nghĩa sinh học chế này? BL: Nhân đôi DNA: - Thực chất nhân đôi DNA tế bào người trình tạo hai phân tử DNA có cấu trúc giống hệt phân tử DNA mẹ ban đầu - Ý nghĩa sinh học: +Nhân đôi DNA pha S kì trung gian để chuẩn bị cho q trình nhân đơi NST chuẩn bị cho q trình phân chia tế bào +Nhân đơi DNA giải thích truyền đạt thơng tin di truyền cách xác qua hệ Phiên mã: - Thực chất phiên mã tế bào người trình tổng hợp phân tử RNA từ mạch mã gốc gen truyền đạt thông tin mạch mã gốc sang phân tử RNA - Ý nghĩa sinh học: hình thành loại RNA tham gia trực tiếp vào q trình sinh tổng hợp protein quy định tính trạng Dịch mã: - Thực chất dịch mã tế bào người trình tổng hợp chuỗi polipeptid (protein) diễn tế bào chất - Ý nghĩa sinh học: +Từ trình tự xếp nucleotid mRNA chuyển đổi thành trình tự xếp acid amin chuỗi polypeptid +Từ thông tin di truyền nhân biểu thành tính trạng bên ngồi kiểu hình Câu 18: So sánh biến nạp với tải nạp; biến nạp với giao nạp; tải nạp với giao nạp BL: I Biến nạp với tải nạp: 1.Giống nhau: - Đều diễn vi khuẩn; - Điều chuyển gen theo chiều ngang; - Đều có tế bào VK cho tế bào VK nhận; - Đều khơng tn theo phương thức sinh sản sinh vật 14 2.Khác nhau: BIẾN NẠP TẢI NẠP - Truyền vật chất di truyền cách trực tiếp - Truyền vật chất di truyền thông qua virus (gián tiếp) -6 - Hiệu thấp (10 ) - Hiệu cao từ đến 2% - Khó ứng dụng để điều trị bệnh nhiễm - Ứng dụng để điều trị bệnh nhiễm khuẩn (dùng virus giết vi khuẩn có khuẩn; VK nhận phải có điểm dung nạp hại) - Biến nạp gồm giai đoạn: xâm nhập - Tải nạp gồm nhiều giai đoạn hơn; đoạn DNA, tiếp hợp, nhân đơi - Khơng có phân loại - Có lọai tải nạp: Tải nạp chung (tất gen) tải nạp đặc hiệu (1 số gen đặc hiệu) II Biến nạp giao nạp: Giống nhau: Đều diễn vi khuẩn; Điều chuyển gen theo chiều ngang; Đều có tế bào VK cho tế bào VK nhận; Đều khơng tn theo phương thức sinh sản sinh vật Khác nhau: BIẾN NẠP GIAO NẠP - Truyền vật chất di truyền cách trực - Truyền vật chất di truyền thông qua tiếp cầu nguyên sinh chất - Tần số cao (đặc biệt chủng HFr) hiệu - Hiệu thấp (10-6) tăng lên 104 lần - Khó ứng dụng để điều trị bệnh - Chỉ diễn vi khuẩn trái dấu, có gen chuyển nhiễm khuẩn; VK nhận phải có điểm dung nạp - Nó truyền gen từ chủng qua - Biến nạp gồm giai đoạn: xâm chủng khác (gen kháng nhiệt, kháng ẩm, nhập đoạn DNA, tiếp hợp, nhân đôi, kháng thuốc kháng sinh ) thông qua thường xảy chủng loài chế gen nhảy, phức tạp, xảy khác lồi, khác chi… - Khơng có phân loại Phân loại theo chức plasmid III Tải nạp với giao nạp 1.Giống nhau: Đều diễn vi khuẩn; Điều chuyển gen theo chiều ngang; Đều có tế bào VK cho tế bào VK nhận; Đều khơng tn theo phương thức sinh sản sinh vật 2.Khác nhau: 15 TẢI NẠP GIAO NẠP - Truyền vật chất di truyền thông qua virus (gián tiếp) - Hiệu cao từ đến 2% - Ứng dụng để điều trị bệnh nhiễm khuẩn (dùng virus giết vi khuẩn có hại) - Tải nạp gồm nhiều giai đoạn hơn; - Truyền vật chất di truyền thông qua cầu nguyên sinh chất - Tần số cao (đặc biệt chủng HFr) hiệu tăng lên 104 lần - Chỉ diễn vi khuẩn trái dấu, có gen chuyển - Nó truyền gen từ chủng qua chủng khác (gen kháng nhiệt, kháng ẩm, kháng thuốc kháng sinh ) thông qua chế gen nhảy, phức tạp, xảy khác loài, khác chi… Phân loại theo chức plasmid - - Có lọai tải nạp: Tải nạp chung (tất gen) tải nạp đặc hiệu (1 số gen đặc hiệu) Câu 19: Giải thích có nhiều chủng vi khuẩn kháng lại thuốc kháng sinh, kể kháng sinh mạnh methicillin, vancomycin…? BL: - Kháng sinh chất chiết xuất từ vi sinh vật tổng hợp hóa học, với liều nhỏ có tác dụng ức chế giết chết vi sinh vật, dùng chỗ tồn thân, độc khơng độc cho thể - Hiện có nhiều chủng VK kháng lại thuốc kháng sinh, chí kháng sinh mạnh dùng kháng sinh điều trị khơng liều lượng thời gian, phối hợp kháng sinh không hợp lý, lạm dụng kháng sinh,… tạo hội cho nhiều chủng vi khuẩn kháng lại thuốc kháng sinh: +Tạo enzym làm biến đổi phá hủy phân tử kháng sinh +Làm giảm tính thấm màng sinh chất +Làm thay đổi vị trí tác động kháng sinh +Vi khuẩn thay đổi đường chuyển hóa tạo isoenzym nên bỏ qua tác dụng kháng sinh +Vi khuẩn tăng tổng hợp enzymes chuyển hóa để bù vào lượng enzymes bị kháng sinh tác động +Các chủng VK có plasmid R nằm cấu trúc gen nhảy nên plasmid R nhảy từ chủng VK sang chủng VK khác, chí khác loài tạo điều kiện lan truyền loại gen kháng đặc biệt gen kháng thuốc kháng sinh Câu 20: Quần thể AA = 100%; aa = 100%; Aa = 100%; Aa = 50% + AA (aa) = 50% quần thể trạng thái cân chưa cân bằng? Giải thích BL: - Quần thể AA = 100% cb = ; aa = 100% = tức p2 q2 = (2pq/2)2 - Quần thể Aa = 100% p2 q2 ≠ (2pq/2)2 - Aa = 50% + AA (aa) = 50% quần thể trạng thái chưa cân vì: p2 q2 ≠ 16 (2pq/2)2 Câu 21: Khi phần đực với phần tần số alen NST thường điều kiện quần thể trạng thái cân so với quần thể P gì? Quần thể Hardy-Weinberg quần thể tiến hóa hay khơng tiến hóa, sao? Điều kiện quần thể đa dạng kiểu gen kiểu hình? BL: - Khi phần đực với phần tần số alen NST thường điều kiện quần thể trạng thái cân so với quần thể P là: phải qua hệ ngẫu phối cân - Quần thể Hardy-Weinberg quần thể không tiến hóa, vì: hệ thức H – W ln ln trạng thái cân Cho dù ngẫu phối n lần liên tiếp tần số alen tần số kiểu gen không đổi qua hệ - Điều kiện quần thể đa dạng kiểu gen kiểu hình là: phải có yếu tố làm thay đổi tần số alen tần số kiểu gen như: đột biến gen, chọn lọc tự nhiên, di nhập cư cách ạt quần thể người, xuất yếu tố ngẫu nhiên sóng thần, động đất… Câu 22: Khi phần đực không với phần tần số alen NST thường điều kiện quần thể trạng thái cân so với quần thể P gì? Từ suy cơng thức chung để tính tần số alen quần thể cân so với quần thể P? BL: - Khi phần đực không với phần tần số alen NST thường điều kiện quần thể trạng thái cân so với quần thể P là: phải trải qua hai hệ ngẫu phối liên tiếp cân - CT Chung: 𝑃(𝐴) = 𝑝1(𝐴) +𝑝2(𝐴) 𝑄 (𝑎) = ; 17 𝑞1(𝑎)+𝑞2(𝑎) Trong đó: p1(A) tần số alen A phần đực p2(A) tần số alen A phần q1(a) tần số alen a phần đực q2(a) tần số alen a phần Câu 23 : So sánh chuyển đoạn tương hỗ kiểu không Robertson với chuyển đoạn tương hỗ kiểu Robertson người Cho ví dụ vẽ hình minh họa? BL : Giống nhau: Đều chuyển đoạn tương hỗ; Đều NST thường khơng thuộc cặp tương đồng có đoạn bị đứt trao đổi đoạn đứt cho nhau; Kết tạo NST Khác : Chuyển đoạn không Robertson - Chuyển đoạn q NST số (III, tâm gần giữa) q NST số 22 (VII, tâm cuối) - Kết : NST q+ 22 q- tồn - Có dung hợp gen ABL BCR q Ph1 NST không thay đổi tâm động - Diễn nguyên phân tế bào tủy xương không di truyền - Hậu : 22q- (Ph1) dẫn đến ung thư máu dòng tủy mạn tính gọi CML - Chuyển đoạn Robertson - Chuyển đoạn q NST số 14 (IV, tâm cuối) p NST số 21 (VII, tâm cuối) ngược lại - Kết : NST t (14p, 21p) bị thối hóa NST t (14q, 21q) tồn tại, NST gần - Khơng có dung hợp gen - NST thay đổi tâm động - Diễn kỳ đầu I đột biến cấu trúc NST vào giao tử nên di truyền - Hậu : 2n = 44 + t (14q, 21q)=45 kiểu hình bình thường; 2n = 45 + t (14q, 21q): HC Down chuyển đoạn - Vẽ hình: cụ thể 22; cụ thể 14 21 Câu 24: Phân biệt người có NST 2n=44 + t (14q,21q) với người có NST 2n= 45 + t (14q,21q)? BL: - Người có NST 44+t (14q, 21q), có kiểu hình bình thường mang đột biến chuyển đoạn t (14q, 21q) Bộ NST họ có 45 chiếc, cặp > 13, 15 > 20; 22 cặp NST giới tính bình thường, có 14, 21 t (14q, 21q), đột biến chuyển đoạn kiểu Robertson tạo Cơ chế: giảm phân bất thường tạo giao tử có t (14q, 21q) thụ tinh với giao tử bình thường n = 23 - Người có NST 45+t (14q, 21q), người mắc hội chứng Down đột biến chuyển đoạn Bộ NST người 45+ t (14q, 21q) = 46 nhiễm sắc thể, nhiễm sắc thể 18 21 thứ ba chuyển đoạn gắn với nhiễm sắc thể 14 Các cặp NST từ >13, 14 > 22 cặp NST giới tính có chiếc, 14 có t (14q, 21q) Cơ chế: bố mẹ có 2n = 45+ t (14q, 21q) giảm phân tạo giao tử n = 22 – (14) + t (14q, 21q) kết hôn với mẹ bố 2n = 46, thụ tinh với giao tử bình thường n = 23 tạo hợp tử 2n= 45+ t (14q, 21q) Câu 25: Cơ chế tạo dạng dị bội thể gặp quần thể người? BL: Thể dị bội: biến đổi liên quan đến số lượng vài cặp NST NST người Đột biến thể dị bội xảy NST thường NST giới tính Cơ chế 1: giảm phân bất thường thụ tinh Giảm phân bất thường: rối loạn phân ly cặp NST thường giới tính trình giảm phân dẫn đến giao tử bất thường số lượng, NST đơn bội bị thừa hay thiếu NST Thụ tinh: giao tử kết hợp với (tạo hopwj tử chết) kết hợp với giao tử bình thường tạo dạng thể dị bội: 2n – (+) (NST thường giới tính) Cơ chế 2: Hợp tử 2n = 46, nguyên phân lần bất thường tạo phôi bào: 2n= 45 (chết) 2n = 47 (thừa NST thường hay thừa thiếu NST giới tính: X (Y), sau tạo thể có NST bất thường Ví dụ: thể nhiễm 13 (Patau), nhiễm 18 (Edward), nhiễm 21 (Down), thể nhiễm X (siêu nữ), thể nhiễm XXY (Klinerfelter), XYY (thể siêu nam), thể nhiễm XO (Turner) Câu 26: Mỗi qui luật di truyền (phân tính, liên kết gen hồn tồn) cho ví dụ, bố mẹ khác kiểu hình kết sinh biến dị tổ hợp? Quy luật phân ly: Khi kết hôn bố mẹ nhóm máu A (A0) dị hợp với nhóm máu B (B0) dị hợp tạo nhóm máu AB, nhóm máu O, nhóm máu A0, nhóm máu B0 Ví dụ: Bố (mẹ) A0 x Mẹ (bố) B0 F1 1nhóm máu AB : 1nhóm máu (2 biến dị tổ hợp khác bố mẹ): nhóm máu A dị hợp A0 : 1nhóm máu B dị hợp B0 Quy luật di truyền liên kết gen hoàn toàn Khi kết hôn bố mẹ dị hợp tử có kháng ngun H bề mặt hồng cầu, khơng có kháng nguyên dịch tiết với mẹ bố khơng có kháng ngun H bề mặt hồng cầu, có kháng nguyên dịch tiết trạng thái dị hợp, cặp gen lặn khác nhau, ta có Bố (mẹ) Hse/hse (có kháng nguyên H bề mặt hồng cầu, khơng có kháng ngun dịch tiết) x Mẹ (bố) hSe/hse (khơng có kháng ngun bề mặt hồng cầu, có kháng nguyên dịch tiết) sinh : 1/4 Hse/hse : 1/4 hSe/hse : kiểu hình giống bố mẹ : 1/4 HSe/hse (có kháng nguyên H bề mặt hồng cầu kháng nguyên dịch tiết) : 1/4 hse/hse (khơng có kháng ngun bề mặt hồng cầu dịch tiết): kiểu hình khác bố mẹ, biến dị tổ hợp 19