Hđtn sắp xếp thành các vị trí thẳng hàng

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC! Tại phải xếp hàng nhỉ? HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ SẮP XẾP THÀNH CÁC VỊ TRÍ THẲNG HÀNG I NỘI DUNG CHÍNH CỦA CHỦ ĐỀ Một số kiến thức toán học ba điểm thẳng hàng Khi ba điểm thuộc đường thẳng ta nói chúng thẳng hàng C B A d Khi ba điểm thẳng hàng? Trong ba điểm thẳng hàng, có điểm nằm hai điểm lại + Điểm B nằm hai điểm A C + Hai điểm A C nằm khác phía B + Hai điểm A B nằm phía C + Hai điểm B C nằm phía A 2 Kĩ tìm kiếm thơng tin trình bày kết hoạt động học tập - Tìm kiếm hình ảnh việc xếp thẳng hàng sống - Tìm hiểu ý nghĩa ứng dụng việc xếp thành vị trí thẳng hàng thực tiễn II GỢI Ý TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Các hoạt động học tập cá nhân Quan sát hình ảnh xếp thành vị trí thẳng hàng sống HOẠT ĐỘNG NHÓM - Nhiệm vụ: Suy nghĩ, trao đổi theo tổ hoàn thành HĐ2, HĐ3 Tìm kiếm thêm hình ảnh xếp thành vị trí thẳng hàng thực tiễn Tìm hiểu ý nghĩa ứng dụng việc xếp thành vị trí thẳng hàng thực tiễn - Thời gian: 10 phút Một số hình ảnh xếp thành vị trí thẳng hàng thực tiễn a) Những hiểu biết việc xếp thành vị trí thẳng hàng góp phần giải thích số tượng khoa học abc Hiện tượng Nhật thực Nguyệt thực Em hiểu Nhật thực? Thế Nguyệt thực? Nhật thực Nguyệt thực abc b) Việc xếp thành vị trí thẳng hàng giữ vai trò quan trọng nghệ thuật, kiến trúc Taj Mahal (Ấn Độ) Điện Thái Hòa (Huế) Cầu thang c) Trong sống hàng ngày, việc xếp hàng mua sắm, toán siêu thị, làm thủ tục lên máy bay sân bay, đảm bảo người đến trước giải trước, người đến sau giải sau Đảm bảo tính công cho người Em rút học văn hóa xếp hàng? Hãy rèn luyện thói quen tơn trọng việc xếp hàng trật tự nơi công cộng Nhiệm vụ nhà Nhiệm vụ 1: Hãy sưu tầm tượng khoa học giải thích việc vận dụng hiểu biết xếp thành vị trí thẳng hàng Nhiệm vụ 2: Sưu tầm hình ảnh việc xếp thành vị trí thẳng hàng nghệ thuật, kiến trúc 2 Các hoạt động học tập theo nhóm Thực hành tạo vị trí thẳng hàng HOẠT ĐỘNG THEO TỔ Thực hành thi đua tổ: - Treo vật thẳng hàng, cắm cọc thẳng hàng - Nhiệm vụ: Hoàn thành - Tập hợp, đội hình thẳng hàng hoạt động 4, hoạt động (SGK-tr106) - Thời gian: 10 phút Trình bày hình ảnh mà nhóm sưu tầm xếp thành vị trí thẳng hàng thực tiễn nêu ý nghĩa, ứng dụng chúng 3 Tổng kết, rút kinh nghiệm đánh giá - Hình thức đánh giá: đánh giá theo học tập dự án - Đánh giá hoạt động cá nhân - Đánh giá hoạt động sản phẩm nhóm HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn tập lại ba ý nghĩa ứng dụng xếp vị trí điểm thẳng hàng - Ơn tập toàn kiến thức học CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý BÀI GIẢNG!