BÀI 40: SINH SẢN HỮU TÍNH Ở SINH VẬT I TRẮC NGHIỆM: Câu (NB): Trong loài hoa đây, lồi hoa đơn tính là? A Hoa ly B Hoa mướp C Hoa đào D Hoa phượng Câu (TH): Q trình sinh sản hữu tính thực vật diễn theo giai đoạn nào? A Tạo hạt → Thụ tinh → Thụ phấn →Hình thành giao tử B Tạo hạt → Thụ phấn → Thụ tinh →Hình thành giao tử C Tạo giao tử →Thụ phấn →Thụ tinh → Hình thành hạt D Tạo giao tử → Thụ tinh →Thụ phấn → Hình thành hạt Câu (TH): Điều sau nói sinh sản hữu tính? A Sinh sản hữu tính có kết hợp giao tử đực giao tử cái, tạo cá thể đa dạng, có khả thích nghi với mơi trường sống thay đổi B Sinh sản hữu tính khơng có kết hợp giao tử đực giao tử cái, tạo cá thể đa dạng, thích nghi với mơi trường sống thay đổi C Sinh sản hữu tính khơng có kết hợp giao tử đực giao tử cái, tạo cá thể đa dạng, có khả thích nghi với mơi trường sống thay đổi D Sinh sản hữu tính có kết hợp giao tử đực giao tử cái, tạo cá thể đa dạng, khơng có khả thích nghi với mơi trường sống thay đổi Câu (TH): Q trình sinh sản hữu tính động vật diễn theo giai đoạn nào? A Hình thành phơi → Thụ tinh → Phát triển giao tử B Hình thành hạt phấn → Thụ phấn →Phát triển thể C Hình thành giao tử →Thụ phấn → Phát triển phơi D Hình thành giao tử → Thụ tinh → Phát triển phơi Câu (VD): Vì động vật, hình thức mang thai sinh giúp non có tỉ lệ sống sót cao hình thức đẻ trứng? A Vì hợp tử cung cấp chất dinh dưỡng liên tục thay lượng chất dinh dưỡng hạn chế trứng, bảo vệ tốt trước kẻ thù, có điều kiện nhiệt độ thích hợp cho phát triển,… B Vì hợp tử cung cấp chất dinh dưỡng hạn chế trứng, bảo vệ tốt trước kẻ thù, có điều kiện nhiệt độ thay đổi phù hợp với môi trường,… C Vì hợp tử cung cấp chất dinh dưỡng liên tục, bảo vệ tốt trước kẻ thù, có điều kiện nhiệt độ thay đổi phù hợp với môi trường,… D Vì hợp tử cung cấp chất dinh dưỡng hạn chế trứng, bảo vệ tốt trước kẻ thù, có điều kiện nhiệt độ thích hợp cho phát triển,… Câu (TH): Sinh sản hữu tính sinh vật q trình: A tạo thể từ phần thể mẹ bố B tạo thể từ kết hợp thể mẹ thể bõ C hợp giao tử đực giao tử tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành thể D tạo thể từ quan sinh dưỡng thể mẹ Câu (TH): Câu Chọn từ/cụm từ phù hợp để hồn thành đoạn thơng tin sau: Trong sinh sản hữu tính thực vật, giao tử đực hình thành (1) , giao tử hình thành (2) Quá trình vận chuyển hạt phấn đến bầu nhuỵ (3) Thụ tinh trình kết hợp giao tử đực giao tử tạo thành (4) Hợp tử phân chia phát triển thành phôi nằm hạt Bầu nhuỵ biến đổi thành chứa hạt, (5) noãn phát triển thành A (1) bầu nhuỵ; (2) thụ phấn, (3) bao phấn; (4) hợp tử; (5) hạt B (1) bầu nhuỵ; (2) bao phấn, (3) thụ phấn; (4) hợp tử; (5) hạt C (1) thụ phấn; (2) bầu nhuỵ, (3) bao phấn; (4) hợp tử; (5) hạt D (1) bao phấn; (2) bầu nhuỵ, (3) thụ phấn; (4) hợp tử; (5) hạt Câu (TH): Các khẳng định sau hay sai? STT Khẳng định Đúng/Sai Bấu nhuỵ không xảy thụ tinh sê phát triển Đ thành Đ Hoa thụ phấn nhờ gió, cịn trùng tác động Các người động vật có thụ tinh ngồi thường sống S cạn S Noãn thụ tinh phát triển thành hợp tử, hợp tử phát triển Phôi phát triển bên thể mẹ S động vật đẻ Câu (NB): Giao tử đực hoa lưỡng tính có đâu? A Trong không bào cánh hoa B Trong bao phấn nhị C Trong noãn nhuỵ D Trong đài hoa Câu 10 (TH): Cấu tạo tràng gồm: A Nhị nhụy B Nhiều cánh hoa C Nhiều hạt phấn D Nhụy bầu Câu 11 (TH): Trong bơng hoa đơn tính khơng thể xuất đồng thời hai phận sau đây? A Nhị nhụy B Đài tràng C Đài nhụy D Nhị tràng Câu 12 (NB): Nhị hoa gồm thành phần nào? A Bầu nhuỵ nhị B Bao phấn noãn C Bao phấn nhị D Noãn, bao phấn nhị Câu 13 (NB): Mỗi lồi hoa lưỡng tính thường có nhụy? A B C D Câu 14 (VD): Trong loại hoa sau hoa hoa đơn tính? A Hoa bưởi, hoa cải B Hoa bưởi, hoa khoai tây C Hoa liễu, hoa dưa chuột D Hoa liễu, hoa táo tây Câu 15 (TH): Thụ tinh gì? A Là kết hợp giao tử với giao tử đực tạo thành hợp tử B Là kết hợp đực C Là kết hợp thể mẹ thể bố D Là kết hợp loài sinh vật Câu 16 (VD): Các loại hoa sau hoa đơn tính hay hoa lưỡng tính? A Hoa đơn tính B Hoa lưỡng tính II TỰ LUẬN: Câu (NB): Phân biệt hoa đơn tính hoa lưỡng tính Lấy ví dụ hoa đơn tính hoa lưỡng tính Trả lời: Hoa đơn tính Hoa lưỡng tính Hoa đơn tính: có nhị Hoa lưỡng tính: có đủ nhị (tạo giao tử đực)là hoa (tạo giao tử đực) nhụy đực có nhụy (tạo (tạo giao tử cái) giao tử cái) hoa Ví dụ: Hoa ngơ, hoa bí, Ví dụ: Hoa nhãn, hoa bưởi, hoa dưa chuột, hoa mướp, hoa vải, hoa sen, hoa huệ, hoa susu… hoa cúc Câu (VDC): Hiện nay, nhiều giống ngơ có suất cao, chất lượng tốt Dựa kiến thức học, em dự đoán biện pháp sử dụng để tạo giống ngơ Trả lời: Chúng ta sử dụng phương pháp lại tạo giống ngô có suất cao, chất lượng tốt Ví dụ: + Tại Ấn Độ, TS Firoz Hossain cho biết giống ngơ lai có hàm lượng lysine, tryptophan, provitamin-A vitamin-E cao phát triển thành công cách sử dụng phương pháp lai tạo có hỗ trợ chọn lọc dựa gen 5 + Ở Việt Nam, chọn giống ngô nếp giàu chất kháng oxy hóa anthocyanin tập trung nghiên cứu từ 2016 phát triển giống VNUA141- giống ngô nếp tím chọn tạo Việt Nam Câu (VD): Sinh sản hữu tính có vai trị người? Trình bày ứng dụng sinh sản hữu tính chăn ni trồng trọt Trả lời: - Sinh sản hữu tính tạo đa dạng đặc điểm di truyền, cung cấp cho người nguồn nguyên liệu chọn giống vật nuôi trồng - Trong chăn nuôi trồng trọt, người ứng dụng sinh sản hữu tính để tạo hệ mang đặc điểm tốt bố lẫn mẹ, đáp ứng nhu cầu đa dạng người Các giống vật nuôi, trồng tạo từ ứng dụng sinh sản hữu tính ngơ nếp tím, giống lợn Ỉ - Đại Bạch, vịt xiêm, giống lúa DT17, DT24, DT25, Câu (NB): Trình bày sinh sản hữu tính sinh vật Q trình sinh sản hữu tính diễn biến theo giai đoạn nào? Trả lời: - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản tạo thể qua hợp giao tử đực giao tử tạo nên hợp tử, hợp tử phát triển thành thể - Q trình sinh sản hữu tính diễn theo giai đoạn: Giai đoạn phát sinh giao tử đực giao tử → Giai đoạn thụ tinh (Giao tử đực kết hợp với giao tử tạo thành hợp tử) → Giai đoạn sinh trưởng phát triển hợp tử (Hợp tử sinh trưởng phát triển để hình thành nên thể mới) Câu (TH): Phân biệt sinh sản hữu tính sinh sản vơ tính Trả lời: Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính - Khơng có kết hợp giao tử đực giao tử để tạo thành non - Có kết hợp giao tử đực giao tử để tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành non - Cơ thể nhận vật chất di truyền từ thể mẹ → Các thể giống giống thể mẹ - Cơ thể nhận vật chất di truyền từ thể mẹ thể bố → Các thể có đặc điểm giống bố mẹ có đặc điểm khác bố mẹ - Các thể thích nghi với điều kiện sống ổn định, thay đổi - Các thể thích nghi tốt với đời sống thay đổi có đa dạng mặt di truyền Mức độ câu hỏi: Trắc nghiệm: Nhận biết: Thông hiểu: 2,3,4 Vận dụng: Tự luận: Nhận biết: 4, Thông hiểu: Vận dụng: Vận dụng cao: